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學(xué)位績點(diǎn)成績怎么算的（學(xué)位績點(diǎn)怎么計(jì)算）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 13:08:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1352

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本文目錄:

1、大學(xué)的績點(diǎn)怎么計(jì)算的？
2、學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算公式是什么？
3、大學(xué)的績點(diǎn)怎么計(jì)算的？
4、績點(diǎn)是怎么計(jì)算的？

學(xué)位績點(diǎn)成績怎么算的（學(xué)位績點(diǎn)怎么計(jì)算）

一、大學(xué)的績點(diǎn)怎么計(jì)算的？

國內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分*績點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

平均績點(diǎn):(課程學(xué)分1*績點(diǎn)+課程學(xué)分2*績點(diǎn)+課程學(xué)分n*績點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

擴(kuò)展資料：

績點(diǎn)制是實(shí)行學(xué)分制的重要配套措施之一.自從1985年我國開始倡導(dǎo)實(shí)行學(xué)分制以來,人們對(duì)學(xué)分制的討論和研究比較多,缺了對(duì)績點(diǎn)制的探討,從而影響了學(xué)分制的順利實(shí)施.對(duì)當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績點(diǎn)制過程中存在的諸多共性問題進(jìn)行分析研究,并在與美國高校實(shí)行的績點(diǎn)制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上,提出了相應(yīng)的對(duì)策。

一種國際通行的學(xué)生學(xué)習(xí)成績評(píng)估體制—平均學(xué)分績點(diǎn)（GPA）將在北大全面實(shí)行，北大教務(wù)部研究決定，自2002級(jí)學(xué)生起，學(xué)生所學(xué)課程都參與GPA計(jì)算（2002級(jí)以前的學(xué)生，仍按各院系自己制定的規(guī)則執(zhí)行），計(jì)算機(jī)將自動(dòng)完成對(duì)學(xué)生成績的GPA計(jì)算，并列入成績單中。教務(wù)部已將這種機(jī)制寫進(jìn)“大學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則”中。

參考資料：績點(diǎn)-百度百科

二、學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算公式是什么？

績點(diǎn)是評(píng)估學(xué)習(xí)成績的一種方法，國內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分*績點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

某些學(xué)校采用不同的計(jì)算方法，所采用的是分段績點(diǎn)法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績點(diǎn)層次。如下：

4-3*(100-f)^2/1600

平均績點(diǎn)：(課程學(xué)分1*績點(diǎn)+課程學(xué)分2*績點(diǎn)+課程學(xué)分n*績點(diǎn))/( 課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

擴(kuò)展資料：

績點(diǎn)是課程學(xué)習(xí)質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學(xué)生掌握課程知識(shí)的程度，而不包括績點(diǎn)的學(xué)分制是不完整的。因此，許多高校引入績點(diǎn)制來進(jìn)一步完善學(xué)分制，使課程學(xué)分與績點(diǎn)相結(jié)合，成為課程學(xué)分績點(diǎn)，通過計(jì)算平均學(xué)分績點(diǎn)來區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

總平均績點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)。在美國，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取四分制，僅有10%的學(xué)校會(huì)采取五分制，即A等成績?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。

中國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績，同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。對(duì)我國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.0或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。

為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績單的時(shí)候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。

三、大學(xué)的績點(diǎn)怎么計(jì)算的？

國內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分*績點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)版/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

平權(quán)均績點(diǎn)：(課程學(xué)分1*績點(diǎn)+課程學(xué)分2*績點(diǎn)+課程學(xué)分n*績點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)。

為了使GPA準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布，再次強(qiáng)調(diào)：各門課程最后確定的總成績中，優(yōu)秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應(yīng)有1%－10%。

相關(guān)介紹：

績點(diǎn)制是實(shí)行學(xué)分制的重要配套措施之一。自從1985年我國開始倡導(dǎo)實(shí)行學(xué)分制以來，人們對(duì)學(xué)分制的討論和研究比較多。

缺了對(duì)績點(diǎn)制的探討，從而影響了學(xué)分制的順利實(shí)施。對(duì)當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績點(diǎn)制過程中存在的諸多共性問題進(jìn)行分析研究，并在與美國高校實(shí)行的績點(diǎn)制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的對(duì)策。

四、績點(diǎn)是怎么計(jì)算的？

一般來說，考60-69分，績點(diǎn)是1.3-1.8，70-79績點(diǎn)是2.3-2.8，80-89績點(diǎn)是3.2-3.6，90-100績點(diǎn)是4.0。大學(xué)里的課程較多，最后的成績是看平均績點(diǎn)，績點(diǎn)在1-2之間成績下游，大多數(shù)學(xué)科都是剛剛及格，少數(shù)在70分。績點(diǎn)2-3之間成績中等，大多學(xué)科考70多分。績點(diǎn)3、4以上屬于成績比較優(yōu)秀的了，因?yàn)槠骄煽兌际?0分以上。績點(diǎn)能到4的都是大神，可望不可即的存在。

拓展資料

大學(xué)里成績優(yōu)秀一般是指85分以上，也有部分是90分以上才算是優(yōu)秀。

大學(xué)里成績優(yōu)秀、良好、及格具體要求是：優(yōu) >90、良 80~89、中 70~79、及格 60~69，一般大學(xué)按績點(diǎn)算的，優(yōu)是4.0，良是3.0，中是2.0，合格是1.0。

評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，在中國一般采用百分制和等級(jí)制記分法。百分制記分法也是一種等級(jí)記分法，它以100 分為滿分，60分為及格。

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