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景觀設(shè)計對動畫的影響（景觀設(shè)計對動畫的影響有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-09 06:38:48 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 79 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計對動畫的影響的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、用3DMAX制作動畫、室內(nèi)設(shè)計、人物角色、景觀建筑，哪個更吃電腦配置？
2、德國留學，景觀設(shè)計專業(yè)
3、動漫設(shè)計與制作和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就業(yè)面哪個更廣。。。。。。。。
4、藝術(shù)生大學里選擇視覺傳達，藝術(shù)設(shè)計，和動漫那個專業(yè)好？

景觀設(shè)計對動畫的影響（景觀設(shè)計對動畫的影響有哪些）

一、用3DMAX制作動畫、室內(nèi)設(shè)計、人物角色、景觀建筑，哪個更吃電腦配置？

理論上來說是景觀建筑。因為3D模型中，面的數(shù)量直接影響渲染時CPU的工作量，也就是說面數(shù)越多，對電腦要求越高。因為在景觀環(huán)境中，一棵樹就有幾百萬到幾千萬個面，更不要說整個環(huán)境了?，F(xiàn)在比較多的是用插件來代理這些圖元，從而簡化渲染的計算過程，但總體上還是景觀比較吃配置。

二、德國留學，景觀設(shè)計專業(yè)

德國留學專業(yè)種類多，德國留學園林藝術(shù)專業(yè)是近幾年比較留學的德國留學申請專業(yè)，主要是由于學藝術(shù)或美術(shù)的人以前出國留學大部分選擇平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、三維動畫設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計，但現(xiàn)在有不少人選擇景觀設(shè)計這個專業(yè)。下面我們就來簡單介紹一下關(guān)于該德國留學專業(yè)的情況：

1 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重場地的設(shè)計理念

尊重場地、因地制宜，尋求與場地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計理念，已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的基本原則。風景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現(xiàn)，在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認識場地原有的特性，發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中，發(fā)現(xiàn)與認識的過程也是設(shè)計的過程。因此說，最好的設(shè)計看上去就像沒有經(jīng)過設(shè)計一樣，只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計師在對場地充分了解的基礎(chǔ)上，概括出場地的最大特性，以此作為設(shè)計的基本出發(fā)點。就像“潛能布朗”所說的，每一個場地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現(xiàn)場地的靈魂。

2 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重空間的設(shè)計理念

園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實體，一是由實體構(gòu)成的空間。實體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們的設(shè)計方德，常常只注重那些硬質(zhì)實體景物，對軟質(zhì)實體景物相對忽視，對空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計方德。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強調(diào)空間勝于實體的設(shè)計理念，針對視覺空間領(lǐng)域進行整體設(shè)計的方德，對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說：“……故有之以有利，無之以為用?！币簿褪钦f，實體“有”之所以給人帶來物質(zhì)功利，是因為空虛處“無”起著重要的配合作用。

3 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重時效的設(shè)計理念

園林景觀設(shè)計與建筑設(shè)計最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此，設(shè)計師提出將運動中的花園作為持久的作品。所以風景園林師必須認真時間性和時效性因素，注重園林景觀隨時間變化的效果，以塑造隨時間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生，就像一個嬰兒出世一樣，他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會失去很多樂趣。

4 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重地域景觀的再現(xiàn)

所謂“地域性”景觀，就是指一個地區(qū)自然景觀與文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計應(yīng)針對大到一個區(qū)域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件，營建具有當?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當?shù)厝藗兓顒有枨蟮目臻g場所。

三、動漫設(shè)計與制作和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就業(yè)面哪個更廣。。。。。。。。

動畫設(shè)計，游戲設(shè)計類行業(yè)作為新興行業(yè)，很熱門，從事這個行業(yè)的人員也逐漸增多。不過各種二維，三維動畫設(shè)計師，建筑動畫設(shè)計師缺口依然很大，所以學好了，找工作不是問題。這個行業(yè)薪資，工作環(huán)境都比較優(yōu)越的。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)不難學，門檻低，這個專業(yè)涉及學習內(nèi)容多，類似邊緣綜合學科，需要多花時間學習，以后的就業(yè)面比較廣，就業(yè)崗位多。比如可以從事繪圖員，室內(nèi)設(shè)計師，展覽設(shè)計師，園林，景觀設(shè)計師等。

兩者就業(yè)面相對來說，環(huán)藝更大點，但動畫設(shè)計在高端領(lǐng)域應(yīng)用更多。

四、藝術(shù)生大學里選擇視覺傳達，藝術(shù)設(shè)計，和動漫那個專業(yè)好？

視覺傳達專業(yè)是近兩年來新發(fā)展起來的一門設(shè)計專業(yè)，是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計。體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征圖形設(shè)計和豐富的內(nèi)涵，培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計的應(yīng)用型人。

視覺傳達專業(yè)分析

從專業(yè)來分析：主要包括標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面，由于這些設(shè)計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為"視覺傳達設(shè)計"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費者橋梁的作用。

視覺傳達設(shè)計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，且主要核心課程與實踐環(huán)節(jié)有：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標志設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝造型設(shè)計、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計、繪畫技法表達能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、參觀實習等。

視覺傳達就業(yè)前景

從就業(yè)層面來說，目前視覺傳達的就業(yè)市場相對還有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設(shè)計，海報設(shè)計等都是可以就業(yè)的方向。比如：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、海報設(shè)計、招貼設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計、效果圖設(shè)計、展覽、展示設(shè)計、園林設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。

對于視覺傳達專業(yè)的人來說，他們的主要工作有七大領(lǐng)域：字體設(shè)計、標志設(shè)計、插圖設(shè)計、編排設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計。

視覺傳達專業(yè)選校推薦

美國篇

芝加哥是一個多樣化的城市，在身處這樣一個聚集了來自全世界的藝術(shù)家、設(shè)計師、作家及思想家的城市學習，不但能增廣見聞、豐富知識，還能時不時的感受到現(xiàn)實與靈感的碰撞。芝加哥藝術(shù)學院，是美國聲望及評價最高的藝術(shù)學院之一，在國際上享有榮譽及尊重。那么芝加哥藝術(shù)學院的視覺傳達設(shè)計專業(yè)呢，趨向于綜合性視覺表現(xiàn)，添加了多媒體視覺藝術(shù)和動態(tài)影像制作等課程。

通過視覺、語言的方式，教育市場、傳達信息、愉悅讀者，同時令受眾增加參與感?？▋?nèi)基梅隆大學的傳達設(shè)計專業(yè)鼓勵同學們對不同的媒介進行嘗試，從而找到最為行之有效的傳達功能，在人、產(chǎn)品、環(huán)境這個復(fù)雜的交互網(wǎng)絡(luò)中，能夠達到預(yù)期的效果。

英國篇

倫敦傳媒學院的平面?zhèn)髅皆O(shè)計專業(yè)注重培養(yǎng)每個學生的獨特興趣愛好，以設(shè)計技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進行平面設(shè)計，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。學生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計研究以及它對設(shè)計過程產(chǎn)生的影響。本專業(yè)鼓勵學生對既有的設(shè)計方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院的平面?zhèn)鬟_設(shè)計專業(yè)主要研究視覺傳達，通過項目工作、教程、研討會或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法，與有專業(yè)人員組成的團隊以來研究這些問題并得出答案或者好的作品。通過這一課程，學生的調(diào)研問題將會驅(qū)動并塑造更深層次學科和實踐知識的學習和積累，從而決定學生的職業(yè)方向和愿景。

藝術(shù)設(shè)計是所有設(shè)計的總稱，包含了視覺傳達設(shè)計。

藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學科，主要包含：環(huán)境設(shè)計、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計等。它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類；同時，藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計，實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)（如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力）的體現(xiàn)。

視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，通過視覺及媒介進行信息的傳達、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。