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牙科哪個國家留學最好（哪個國家牙科醫(yī)學比較好）
發(fā)布時間：2023-05-02 07:54:41
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓小編來大家介紹下關于牙科哪個國家留學最好的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
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一、奧塔哥大學有沒有牙醫(yī)專業(yè)呢？牙醫(yī)專業(yè)排名怎么樣哇？
新西蘭奧塔哥大學(University of Otago，New Zealand)成立于1869年，在醫(yī)學等多個領域享有世界聲譽，吸引了國際學生的關注，尤其是在口腔醫(yī)學領域。那么奧塔哥大學的牙醫(yī)排名如何呢？該專業(yè)隸屬于牙科學院，目前世界排名第27位。既能讓學生了解生理、病理等知識，又能讓學生接觸到維護口腔健康的專業(yè)知識。畢業(yè)后，他們可以在醫(yī)院或診所工作。
奧塔哥大學牙醫(yī)排名
奧塔哥大學是新西部歷史上的第一所大學。奧塔哥大學在近150年的歷史中，以其卓越的國際聲譽和科研實力吸引了來自全球142個國家的10萬多名留學生。作為新西蘭領先的學術機構，奧塔哥大學被QS星世界大學評級系統(tǒng)授予“五星級大學”稱號。在學科排名上，奧塔哥大學在很多專業(yè)都表現(xiàn)不錯，其中牙科排名世界第27。
奧塔哥大學牙科系隸屬于牙科學院，該學院是新西蘭唯一的牙科學院，在全世界享有很高的學術聲譽。在奧塔哥大學學習牙科，不僅可以學到顱面生理學、病理學、牙科等方面的知識。深入的話，還要接觸關于口腔、上顎、面部組織等方面的專業(yè)知識，維護口腔健康。
接觸過牙醫(yī)的朋友應該有所了解。牙科是目前最火的職業(yè)之一，也是一個既有前途又有錢的高薪職業(yè)。奧塔哥大學的優(yōu)勢在于廣泛接受留學生的同時，也提供了很多海外實習和深造的機會?，F(xiàn)在，你可以在世界各地的高級學術機構和醫(yī)院看到奧塔哥的畢業(yè)生。所以，如果你對牙科感興趣，奧塔哥大學牙科學會是個不錯的選擇！
奧塔哥大學牙醫(yī)專業(yè)
奧塔哥大學口腔醫(yī)學專業(yè)的學生主要學習口腔醫(yī)學的基礎理論和知識，接受口腔頜面疾病的診斷、治療和預防的培訓，具備口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療、修復和預防保健的基本能力。
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能實驗、病原生物學和免疫學實驗、診斷學等。
目前奧塔哥大學醫(yī)學院已經為牙科、醫(yī)學、藥學等專業(yè)開設了專門的健康科學課程，學生必須在第一年完成基礎課程。如果你選擇牙科作為專業(yè)，那么你需要在第一年的課程中取得不低于70%的平均分。
畢業(yè)后可在公立學校從事普通牙科、專業(yè)牙科、公共衛(wèi)生、軍事設施、醫(yī)院或診所、研究實驗或牙科保健等工作。還是碩士水平的學習。奧塔哥大學口腔醫(yī)學專業(yè)的學生畢業(yè)后就業(yè)領域非常廣泛。他們可以在大醫(yī)院從事口腔科的工作，也可以私自開設診所，還可以在美容院從事相關的面部整容和美容治療。
相信通過以上的講解，大家一定對奧塔哥大學的牙科排名有了一定的了解，留學生可以根據(jù)自己的學習生活情況做好規(guī)劃。
二、學醫(yī)最好在哪國留學
其他信息：
很多同學想要出國學醫(yī)，但是經常無所適從。該選哪個學校，該如何入手呢?
如此多的熱門國家中，我們選擇最有代表性的英美兩國來作分析。
美國醫(yī)學專業(yè)留學
第一點也是重要的一點，美國的本科沒有所謂的醫(yī)學專業(yè)的，所以高考后想去美國讀醫(yī)學的可以重新考慮了。美國是承認中國醫(yī)學文憑的，但是問題是，美國臨床沒有考研考博一說，醫(yī)學院畢業(yè)就是MD，已經讀到頭了。再讀的話，就只能讀PHD，也就是將來不能當醫(yī)生的那種，想要當醫(yī)生，只能參加他們的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。還有的重要一點是他們醫(yī)學院基本也不收國際留學生，除非先入籍，獲得綠卡才能申請美國的醫(yī)學院，也就是說即便你在國外讀完本科沒有綠卡的話也學不了醫(yī)。
所以這些條件就表示了為何醫(yī)學專業(yè)選擇的比例較低了，選擇赴美留學的人數(shù)占比將近一半，卻不能學醫(yī)。
英國醫(yī)學專業(yè)留學
如果想本科就讀醫(yī)學并且在一個教育質量較高的國家的話，那么恭喜你，英國是一個很好的選擇!因為英國是允許國際學生前來就讀醫(yī)學本科的。
(1)就讀英國醫(yī)學本科的優(yōu)勢
首先，英國作為歐洲歷史悠久的國家之一，是世界第二大生物醫(yī)藥市場和研發(fā)國，也是世界醫(yī)學的領頭羊之一：全球成功上市新藥有1/10是由英國貢獻的。
其次，行業(yè)投入力度大：英國的生物醫(yī)藥行業(yè)在雇傭人數(shù)、銷售收入、研發(fā)投入金額、吸引投資額方面都遠遠領先于其他歐洲國家。
最后，英國的工作機會多。
英國的醫(yī)學專業(yè)在世界上都是極為知名的，很多對醫(yī)藥學專業(yè)有向往的同學都很希望去英國學習深造。但是想去學習外科醫(yī)學，臨床醫(yī)學以及麻醉學等專業(yè)的同學及家長們要注意，想去英國學習這種專業(yè)的話，是一定要在英國從讀高中開始學習的，因為英國的大學沒有銜接醫(yī)學專業(yè)的大學預科。所以去英國學習醫(yī)學，如果學生是初中或者高中階段出國，那可以選擇就讀高中GCSE和A-LEVEL課程，將來可以學習臨床醫(yī)學，麻醉學，外科醫(yī)學等專業(yè)。
(2)英國就讀醫(yī)學專業(yè)的條件
英國醫(yī)學院教育經費主要來源于教育部、NHS和有關教育研究基金機構，而教育部、NHS等機構則通過撥款等方式嚴格管理著醫(yī)學院辦學規(guī)模。因此，諸多英國大學為了確保其醫(yī)學類‘精英教育’的專業(yè)化，嚴格控制著醫(yī)學院的招生規(guī)模。熱門的醫(yī)學專業(yè)尤其是牙醫(yī)專業(yè)，學生不僅成績應相當優(yōu)異，且應有UKCAT(英國臨床能力測試考試)成績或者BMAT(英國生物醫(yī)學入學考試)方能獲得入讀醫(yī)科的資格。
英國醫(yī)學留學就讀條件分析
從上文來看，除了一些特殊的要求之外，想就讀英國的醫(yī)學專業(yè)，參考BMAT或者UKCAT考試是必要條件之一。那么這兩門考試是什么樣的呢?
1、UKCAT考試
英國臨床能力傾向測驗(UKCAT)是致力于實現(xiàn)更公平的選擇醫(yī)學及牙科和擴大參與醫(yī)療和牙科弱勢社會群體的培訓。UKCAT測試幫助大學在醫(yī)療和牙科項目中的許多高素質應聘者選擇更合適的學員。它有助于確保候選人擁有最合適的心理能力、態(tài)度和專業(yè)行為。UKCAT不包含任何課程或科學內容。它側重于探索應試者是否是有價值的健康保健專業(yè)人員。所有測試問題是由評估專家親自撰寫，而且所有問題必須通過詳細的試驗以確保其有效性和可靠性。UKCAT的考試分為四個部分： Verbal reasoning; Quantitative reasoning; Abstract reasoning; Decision analysis; Situational Judgment。
2、BMAT考試
生物醫(yī)學入學考試(BMAT)是申請醫(yī)學、獸醫(yī)學、生物醫(yī)學和牙科在某些大學學習的入學測試。作為入門考試，BMAT測試共2小時，涵蓋3個模塊。
考試者并不需要過多學習很多知識因為它是給到那些已經掌握這些知識的學生的考試。BMAT測試由Admissions Testing Service提供。
BMAT分為三個部分：Aptitude and Skills： 能力和技能
主要考生物，化學及數(shù)學
物理;Scientific Knowledge and Applications.科學知識和應用，跟UKCAT類似; Writing Task：寫作任務，會結合一些醫(yī)學常識。
以上為你整理的醫(yī)科留學干貨，希望對你的申請有幫助。
三、本人現(xiàn)在是大三學的是口腔醫(yī)學，想去國外口腔較好的大學請介紹一下，急?。?/strong>
美國紐約大學牙科學院（NEW YORK UNIVERSITY COLLEGE OF DENTISTRY）創(chuàng)建于1865年，是一所有著140余年歷史的老牌牙科學校。她座落于紐約市曼哈頓區(qū)的第一大道上，緊鄰著名的紐約東河，在繁華的都市當中，顯現(xiàn)出獨特的學院氣息，也提供獨特的學業(yè)機會 。
紐約大學牙科學院，師資力量雄厚，其中全職臨床教師近300名，兼職臨床教師近700名。在讀各種牙科專業(yè)學生約1700名，也就是說，每不到兩名學生，就有一名臨床教師指導。牙科臨床博士(DDS)是牙科學院的主要培訓對象，每年有300余名牙科臨床博士、45名口腔?？漆t(yī)生和100口腔衛(wèi)生士（大專和大學學士）從紐約大學牙科學院畢業(yè)。 牙科臨床博士在考取口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)生資格后，開始行醫(yī)生涯或者參加更加專業(yè)的口腔?？漆t(yī)生（specialist ）培訓。紐約州只有五所牙科大學，但是，三分之一的牙科醫(yī)生都是從紐約大學牙科學院畢業(yè)的。
紐約大學牙科學院還為非美國籍牙科醫(yī)生設置了為期一至兩年的“國際牙科醫(yī)生高級教育培訓課程”（Advanced Programs for International Dentists）。從39個國家來的外籍牙科醫(yī)生曾在此接受訓練。在2007-2008年度共有99名來自世界各地的牙科醫(yī)生參加這個培訓課程。此培訓課程設有九個口腔專科：牙髓科（Endodontics）、口腔外科（Oral Surgery）、口腔修復科（Prosthothetics）、口腔種植科（Implantology）、牙周科（Periodontics）、口腔兒科（Pediatric Dentistry）、口腔正畸科（Orthodontics）、美容牙科（Esthetic Dentistry）和總合治療科(Comprehensive Dintistry）。
自從上世紀九十年代起，先后有來自55個國家的600多名牙醫(yī)們完成了“國際牙科醫(yī)生高級教育培訓課程”。這么多來自不同國家，有著不同文化和社會背景的牙醫(yī)們，能夠自然和諧地融入一個整體，順利完成培訓項目，這需要一個精明強干的管理團隊操作。紐約大學牙科學院的國際項目部就是這樣一個團隊。Stuart M. Hirsch 教授是牙科學院的副院長，負責整個學院的國際教育和交流，Dolores Spinelli 女士是國際項目部高級主管，負責我們這些國際牙科學生的日常教育和生活。為了方便將來更多來自中國和亞洲的牙醫(yī)加入國際牙科醫(yī)生高級教育培訓課程，紐約大學還調來了一名來自中國的阮力女士，來作國際項目的副主管，Ron Eckhardt先生幫助外國牙醫(yī)報名伸請入學手續(xù)。 任何一個學生，在學校學習和生活中，有任何問題，都可以隨時找到他們幫忙。
參加“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓課程”的外籍牙醫(yī)們，在結束培訓以后，可獲得紐約大學頒發(fā)的資質證書和成績單。為了取得這些文憑，這些來自世界各國的牙醫(yī)們，需要付出及其艱辛的努力。他們所獲得的，不僅是專業(yè)領域的更加廣博的知識，同時還有行醫(yī)做人的道理。紐約大學牙科學院的“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓課程”證書，在世界上很多國家，都得到接受和認可。由于培訓課程的廣泛臨床經驗，它的資質證書甚至超過某些博士或者碩士的學位證書，由此可見其含金量之高。在“國際牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓課程”受訓同時，外籍牙醫(yī)們有機會接觸美國牙科教育體系和文化，每年，他們中很多人考入紐約大學牙科學院的高級牙醫(yī)教育班，與牙科臨床博士（DDS）一起學習三年臨床課程，繼而考取美國牙醫(yī)執(zhí)業(yè)資格，留在美國行醫(yī)。
紐約大學牙科學院在美國大學研究經費上占第四名，它最著名的臨床培訓項目是口腔種植科。Dennis Tarnow教授是全美乃至世界最著名的口腔種植科專家之一，他的種植牙科系在臨床和科研上在全美排名第一。
作為僅有的兩名來自中國大陸的牙醫(yī)，我進入了綜合牙科（Comprehensive Dentistry），進行全面的牙科治療訓練。我所在班級，有來自11個國家的15名牙科醫(yī)生，全職和兼職的臨床指導教師共有6名。課程方面為50%的時間安排臨床實習，另外的50％時間，一部分是臨床前培訓，進行技工和仿頭模練習，另外一部分是結合臨床實踐的講座和科研方法教學。
紐約大學牙科學院有充足的病源供學生臨床實踐?！皣H牙科醫(yī)生高級繼續(xù)教育培訓課程”安排很緊湊，經常是早晨8點安排講座或者臨床前培訓，10點開始門診，到晚上8點門診才能結束。中午只有半小時到1個小時的午飯時間，簡單的漢堡包或者三明治填飽肚子，繼續(xù)回到門診看病人。不但學生要保持這樣的緊張生活狀態(tài)，那些臨床指導教師--他們當中很多人是紐約十分有名的牙科專家，也要和學生一樣。每次門診，他們甚至要堅持到最后一個學生做完了所有的工作，進行逐一驗收簽字，才能離開。在此，我要感謝在紐約大學牙科學院的臨床指導教授Ghalili、Kotick 和Jalbout等人。作為一名中國牙醫(yī)，我從他們身上不僅學到了牙科專業(yè)知識，更學習了他們敬業(yè)的精神。而后者對我今后的行醫(yī)生涯影響更大。
也許因為我是第一名來自中國的學生，紐約大學牙科學院國際項目部對我極為重視。副院長Hirsch 教授 和Spinelli 女士與我每2周定期會見一次，聽取我對學習的看法和體會，幫助我解決生活中的一些問題。他們的耐心和好意，對我這個初次來到美國的中國人，無疑是雪中送炭。我希望將來有機會，他們能來到中國，讓我盡一下地主之誼，作為回報。
學習期間，我還有機會參加了美洲華人牙醫(yī)協(xié)會（CADA）的年會。大約有300余名來自紐約州，新澤西州和康州的華人牙醫(yī)和牙科學生參加了這次年會。紐約大學牙科學院副院長Hirsch教授和兩名哥倫比亞大學牙科學院的副院長也都帶領各自學校的工作人員，參加大會并發(fā)言祝賀。CADA的創(chuàng)始人大部分是畢業(yè)于紐約大學的牙醫(yī)，有些人至今仍然是紐約大學牙科學院的客座教師。300多人歡聚一堂，暢敘友情。我深深感到華人能如此深入的融入美國社會，是他們多年艱苦奮斗獲得的成就。
短短的一個學期令我獲益非淺，專業(yè)知識提高之外更是眼界的開闊。在紐約大學牙科學院，還有新的學習和工作的機會等著我。對于我們中國的牙醫(yī)來說，世界如此之小，只要你想做到，你一定能做到。
四、想去澳洲留學牙醫(yī)專業(yè)，哪些學校牙醫(yī)專業(yè)比較好？
1.墨爾本大學牙醫(yī)專業(yè)：
1904年，澳大利亞牙醫(yī)學院被納入墨爾本大學的管理，最終演變成為今天的墨爾本牙醫(yī)學院。雖然人口與全球健康學院與墨爾本健康科學學院分別在2001年和2009年才組建而成的，但是這兩個學院在各自的教育領域都有著非常出色的表現(xiàn)和舉足輕重的學術地位。是澳洲歷史最悠久的醫(yī)學院。多年以來優(yōu)秀畢業(yè)生和她世界一流的研究團隊幫助學院形成了強大的研究實力。
2. 悉尼大學牙醫(yī)專業(yè)：
悉尼大學牙醫(yī)學院成立于1901年，距今超過110年的歷史，早在1905年，悉尼大學建立了屬于自己的臨床牙科醫(yī)院，悉尼大學牙醫(yī)學院位于澳大利亞的悉尼市，悉尼大學牙醫(yī)學院位于悉尼大學Surry
Hills校區(qū)，Surry Hills Campus：在校學生約300人，位于悉尼市中心Chalmers Street，Post Code 2010。Surry
Hills校區(qū)內的設施服務很好，給學生提供的場地也很多。包括休閑運動場地等。Surry Hills校區(qū)離悉尼市中心位置，學生出行非常方便，交通也很暢通。
3. 昆士蘭大學牙醫(yī)專業(yè)
昆士蘭牙科學院是昆士蘭州歷史最悠久，最成熟的牙科學院， 位于Turbot街。
學校擁有最先進的三級口腔醫(yī)療機構，結合了教育，研究，培訓和傳教專業(yè)知識。教學設施齊全包括臨床模擬領域，臨床前實驗室，演講會議室，研究實驗室
4. 阿德萊德大學牙醫(yī)專業(yè)
從1885年成立以來，阿德萊德大學的醫(yī)學院已成為澳大利亞最負盛名的醫(yī)學院之一。該學院中的高露潔口腔臨床研究中心具有南半球最先進的牙科研究水平和醫(yī)療設施。
該學院中的高露潔口腔臨床研究中心具有南半球最先進的牙科研究水平和醫(yī)療設施。它鼓勵執(zhí)業(yè)牙醫(yī)，參與研究的牙科材料，對牙周病的預防以及治療有極大作用。
5. 西澳大學牙醫(yī)專業(yè)
西澳擁有澳洲頂尖的牙科醫(yī)學專業(yè)，擁有一流的口腔健康中心，生物分子學，外科技術，基因遺傳疾病，生物醫(yī)藥等專業(yè)也是優(yōu)勢專業(yè)。
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