死在美國的留學生名單(死在美國的留學生名單)
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一、中國赴美留學生章瑩穎被害案件為什么不能把殺人兇手克里斯滕森引渡到中國來審判?
首先一點,兇手不是中國人,這樣就不好引渡。
其次,案發(fā)地點也不在中國,這樣也沒有審判的權限。
當然按照引渡條約來說的話,我國有權利引渡被我國認定為罪犯的犯人
但是至關重要的一點就是美國沒有與我國簽署過引渡條約。
二、中國留學生在美國每年的死亡人數是多少
美國高校留學生遇難人數最多是58,其次是加拿大,澳大利亞,英國,泰國等亞洲國家,中國赴美留學人數死亡,總共統計是631人。
三、庚子賠款留學生名單
近代史上,中國政府第二次有計劃地大規(guī)模向海外派出留學生,是本世紀初的庚款留美學生的派遣。
1900年,也就是光緒二十六年,北京爆發(fā)了“庚子之亂”。當時,幾十萬號稱“刀槍不入”的義和團入京圍攻各國使館。不久,八國聯軍攻占了北京,慈禧太后棄都而逃。
1901年,李鴻章被迫與各國簽訂恥辱的“辛丑條約”,同意向十四國賠償白銀四億伍千萬兩,分三十九年付清。這就是歷史上有名的“庚子賠款”。
1908年,美國國會通過法案,授權羅斯??偨y退還中國“庚子賠款”中超出美方實際損失的部分,用這筆錢幫助中國辦學,并資助中國學生赴美留學。雙方協議,創(chuàng)辦清華學堂,并自1909年起,中國每年向美國派遣100名留學生。這就是后來庚款留美學生的由來。
1909年、 1910年和1911年,在北京三次從全國招考庚款留學生。當時對考生的要求除了通曉國文、英文外,還須“身體強健,性情純正,相貌完全,身家清白。”
第一次招考是1909年8月舉行的, 630人應考。先是初試,考國文、英文和本國史地,取68人;再復試,分別考物理、化學、博物、代數、幾何、三角、外國歷史和外國地理諸科。連初試帶復試,一共考了七八天。最后放榜,錄取了47人。
這第一批庚款留美學生同年10月赴美,赴美時,另外加上了3名貴胄子弟,共50人。他們所學專業(yè)大多是化工、機械、土木、冶金及農、商各科。后來的清華大學校長梅貽琦就是其中之一。
1910年8月又舉行了第二次招考??荚嚾苑殖踉?、復試。初試先考國文、英文,其中國文試題古色古香,為:“不以規(guī)矩,不能成方圓說”;而英文試題則頗為時髦:“借外債興建國內鐵路之利弊說”。復試則考了西洋史、植物學、動物學、生理學、幾何和世界地理等科。400多人應考,最后錄取了70人。
這第二批庚款留美學生中,后來出了一個大名鼎鼎的胡適,他當年考了個第55名。同榜中還有后來的語言學家趙元任、氣象學家竺可楨等。
一年后,即1911年,又招考了第三批、也是最后一批庚款留美學生,一共有63人。
三批庚款留美學生的派遣為中國培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的科學家。中國近代科學發(fā)展中的許多新學科的創(chuàng)建者大多來自這些留美學生。
19ll年10月10日,辛亥革命爆發(fā),清王朝覆滅。中國進入了軍閥混戰(zhàn)的民國時代。
中國近代史上的第二次大規(guī)模向海外派遣留學生的計劃也因這一翻天覆地的歷史性變化而又一次中斷。
19ll年初,利用庚款而專門為培養(yǎng)赴美留學生的清華學校正式成立。在此后十多年間,據統計,由清華派出的留美學生就達1000多人。
與此同時,自1912年起,赴法勤工儉學運動漸漸形成了高潮。由吳敬恒、蔡元培、汪精衛(wèi)等人組成的“留法儉學會”,利用當時法國因歐戰(zhàn)而急需勞工的機會,組織中國青年赴法,以工求學。勤工儉學的計劃立即得到了青年們的熱烈響應,赴法人數逐年增加。到1920年左右,在法的中國學生已達2000多人。
從20年代中到30年代末,中國社會在經過近百年的戰(zhàn)亂之后,終于進入了一個相對平穩(wěn)的時期?!?
1928年8月17日,清華學校改名為清華大學,羅家倫出任校長。
那一年開始公開招考留美公費生。1933年,又開始公開招考第一批庚款留英學生。
抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)使中國的留學事業(yè)再一次受到了極大的沖擊。從當年政府留學生派出的統計數字中,可以看出這種沖擊的強烈程度。從統計數字中可以看出,自1932年起,留學人數逐年增加,并于1935年,達到高峰1033人。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),政府宣布了留學限制的暫行辦法,留學人數立即銳減,于1941年跌至谷底,全年只有57人。
1942年,抗日戰(zhàn)爭接近尾聲,政府開始放寬留學政策。先是廢止了留學限制規(guī)定,然后在1944年舉行了英美留學獎學金考試。
1945年,日本宣布投降,抗日戰(zhàn)爭結束。
1946年7月,舉行了全國公費留學考試。一時應考者多達4463人。而這一年,留學總人數也已回升到730人。
但是,緊接著,中國又經歷了另一場天翻地覆的大變化。一個時代結束了,一個新時代就要開始。
現在回過頭來看一看中國近代留學的歷程,不能不令人深深感嘆。容閎的幼童留美計劃因清朝統治者的愚昧和腐朽而毀于一旦;庚款留美學生的派遣由于革命爆發(fā)而被迫中止;30年代的留學事業(yè)又備受戰(zhàn)爭的沖擊。近百年的留學史幾乎沒有多少風平浪靜的時候。
四、中國留學生在美國連環(huán)槍擊案中喪生,為何引發(fā)留學必要性的熱議?
個人認為引發(fā)留學必要性的熱議的原因有以下2點:
一、國內的一些政策
現在國內有一些政策,如到大城市落戶,除了幾所欽定的國內名校學生能直接落戶(如上海的交大、復旦、同濟和華師大的 本科、碩士、博士應屆畢業(yè)生符合申報條件的應屆畢業(yè)生即可直接落戶),如果不是這四所名校畢業(yè),也沒有海外留學經歷的會非常難。
而且有海外留學經歷,如果不是世界前100名名校讀研讀博的,也非常難。
還有一些企業(yè)招聘,也是非世界前100名名校畢業(yè)生不招。
上述的一些政策,導致中國優(yōu)秀學子不得不冒著危險赴美留學。
盡管有中國留學生在美國連環(huán)槍擊案中喪身,新冠肺炎又在美國泛濫,留學生待在美國都缺乏必要的生命安全保障,但中國留學生還是冒著生命危險赴美留學。
二、生命安全重要還是海外學歷重要
生命安全當然最重要了,失去了生命意味著就失去了一切,那么即便有海外留學的經歷也沒有意義了。所以大家會有議論。
但如上所述,有中國留學生在美國連環(huán)槍擊案中喪生,有留學生在美國死于疾?。ㄓ绕涫切鹿诜窝祝┑龋劳鋈藬祪H占總人數的少數,所以中國留學生即便在美國連環(huán)槍擊案中喪生,在新冠疫情下喪生,但還是有那么多學生堅持赴美留學。
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