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一年級(jí)兔年語文實(shí)踐作業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2023-05-01 19:33:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 244

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于一年級(jí)兔年語文實(shí)踐作業(yè)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、兔年手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)簡短
2、一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案2022
3、一年級(jí)語文寒假作業(yè)布置清單
4、一年級(jí)上冊(cè)語文周末作業(yè)布置多少

一年級(jí)兔年語文實(shí)踐作業(yè)

一、兔年手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)簡短

兔年手抄報(bào)內(nèi)容一年級(jí)簡短如下：

1、兔年到了，游子在外母擔(dān)憂，快點(diǎn)回家，給爸媽一個(gè)關(guān)懷，給妻子來一個(gè)擁抱，給丈夫獻(xiàn)一個(gè)香吻，給孩子買一身新衣，快快樂樂過大年。

2、虎尾系著金攏財(cái)氣，兔首搖著鈴蕩福音。風(fēng)追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，燈點(diǎn)亮了回家的路程，無論你在遠(yuǎn)在近，我的祝福已經(jīng)起航。

3、兔在江湖漂，不爽就發(fā)飆！祝兔年紅紅火火，生猛生猛！

4、小兔子乖乖，福門開開，快點(diǎn)開開，春天要進(jìn)來。你開我開大家開，把春天迎進(jìn)來。兔年大吉！

5、兔來吉祥如意，春回神州大地。兔來幸福家庭，家家戶戶興旺。

6、賀新春，慶佳節(jié)，國泰民安！過年好，萬事順，社諧民康，兔年大吉！

7、如期而至的不僅僅是節(jié)日，還有幸福和快樂。日漸增加的不僅是年齡，還有友情和健康。我的心里一如既往深深祝福，兔年萬事如意。

8、又是一年新春到，玉兔祝福要記牢。蹦蹦跳跳身體棒，平平淡淡精神爽，紅紅火火財(cái)運(yùn)旺，和和氣氣朋友廣，簡簡單單幸福長。

9、月宮玉兔抵人間，新春新歲添喜氣，兔年愿你一切順順利利！

10、兔運(yùn)當(dāng)頭好事連連、財(cái)源滾滾、心想事成、身體健康、萬事如意、兔年大吉！

二、一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)答案2022

暑假是在校學(xué)生的一個(gè)較長的夏季假期，同學(xué)們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也一定要記得復(fù)習(xí)功課哦，那么你的暑假作業(yè)做完了嗎?我在這給大家?guī)? 一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案2022年，歡迎大家借鑒參考!

一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)參考答案

1、青蛙冰淇淋小貓愛吃魚

P2、飄奶奶河水輕輕的流

五、1、棉花糖2、竹葉3、一道彩虹

六、上對(duì)下大對(duì)小安全對(duì)危險(xiǎn) 勇敢對(duì)膽小

七、我最感興趣的昆蟲是蛐蛐

最有趣的特點(diǎn)是：到了晚上和傍晚總是大聲的叫個(gè)不停

四、可愛的小兔美麗的桃花

P10

梨花白色迎春花金色桃花粉紅色石榴花火紅一串紅紅色美人蕉黃色

菊花—秋天—桂花

梅花---冬天---雪花

桃花---春天---迎春花

荷花—夏天---美人蕉

雪花

P11

一、日目吾舌

五、知了在數(shù)量龐大的時(shí)候是害蟲，因?yàn)樗晕硺渲?，使樹木枯?span style="display:none">f3R創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

睡竹席涼

井水涼

被剝皮的樹容易死掉

六、“絲巾”指的是“白云”。

P14 讀了短文，我知道了我們要學(xué)習(xí)小鴨那樣懂禮貌。

P16 最有意思的步驟是：第二個(gè)步驟

只有認(rèn)真嘗試才能體會(huì)到成功的快樂。

P18：山

P19：五、謎底：眼睛羊月

P21：二、1、蜻蜓 2、小魚3、水缸出汗，出門帶傘 4、知了叫叫停停，連綿陰雨來臨 P22：看了看、問了問、咬了咬

一個(gè)個(gè)、一盞盞、一輛輛

我養(yǎng)過小動(dòng)物，聽過小動(dòng)物說話的聲音，小木偶聽得懂驢子的聲音

我有這樣的經(jīng)歷，我聽到了我們家那只小狗在被別人打的時(shí)候會(huì)低聲的叫，我聽到了他很傷心的哭泣了。

P23 四刻舟求劍盲人摸象

P24 吹出來的泡泡

泡泡像什么：泡泡像汽車，泡泡像龜殼，泡泡像蘑菇。泡泡像房頂，

泡泡像小船，泡泡像石頭。

六、我希望泡泡可以帶我飛到天上去摘一顆星星給我漂亮媽媽，然后許下心愿，希望我的媽媽可以永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)開開心心的。

P26

我新認(rèn)識(shí)的10個(gè)字是：旅行[lǚ xíng] 為難(wéi nán) 一層(céng)

降落(jiàng luò) 高樓(gāo lóu) 白霜(bái shuāng)

P27

二、1)在草叢里有一只狐貍正在尋找食物，兩只美麗的蝴蝶飛在后面跟著它，一只可愛的七星瓢蟲飛累了正要飛到一棵大樹上面休息呢!

2)那是一個(gè)海底世界，兩只美麗的小金魚在水草間快樂的游來游去。

3)那是一個(gè)早上，一只小蜻蜓出去玩耍了，它迎著早上的太陽飛呀飛呀，終于它發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的正在盛開的花朵，多么漂亮的花兒啊!

P30 小河的水清清的，是因?yàn)樾〔莅押影兜哪嗤辆o緊抱住，小河里面的水非常的干凈。小草長得碧綠碧綠的，是因?yàn)樾『咏o了它足夠的水分。

P31 四、你最喜愛的詩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 P32 蜻蜓是用四個(gè)扁豆和8個(gè)小小的扁豆豆子制作的

籃球是用一個(gè)大大的柚子制作的

飛碟是用我們那種大大的西瓜切開制作的

金魚是用我們的草莓制作的，企鵝是用我們的紫色的茄子制作的

P34 “她”和“他”的區(qū)別：我發(fā)現(xiàn)“她“是女字旁的，所以是用來表示女生的“她”的，那么另一個(gè)就是表示男生的“他”.

P35 二、西瓜像蜜糖一樣甜像飛機(jī)一樣快像石頭一樣結(jié)識(shí) 像大海一樣藍(lán)

像松鼠一樣的機(jī)靈像火一樣熱情

P36 我知道祖國媽媽的生日是十月一日

P 37 《所見》袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

P38 大掃除今天中午最后一節(jié)課，叮叮零零上課了，同學(xué)們有了老師布置的任務(wù)，老師讓一二組掃清節(jié)區(qū)，三四組掃班里，開始，班里塵土飛揚(yáng)，我忙取了一盆水，給班里灑上了，下來我很快把一組掃干凈了，然后我看同學(xué)們掃班里.我就掃樓梯道，等我把樓梯掃完，來到班里，是我大吃一驚.班里全亂了，垃圾在班里各個(gè)角落都有，我就催同學(xué)們掃，但他們都沒動(dòng)，我只好自己一個(gè)人掃，不一會(huì)，班里被我掃完了，我累的滿頭大汗，但心里舒服多了!

P39 我們身邊的圓：有自行車車輪、象棋、圓形鬧鐘、籃球投三分球時(shí)形成的圓弧、籃球、足球

P40 小詩中的圓：：圓圓的凳子，是小狗的傘，圓圓的樹葉，是知了的傘，圓圓的太陽，是大地的傘。

P42 如果我是小黑熊，我會(huì)對(duì)朋友們說：謝謝你們送給我的禮物，我非常喜歡。

暑假安全常識(shí)

暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，雷擊傷亡事故時(shí)有發(fā)生。因此，大家應(yīng)高度重視雷雨天的自身安全，掌握必要的安全防護(hù)知識(shí)。

1、應(yīng)注意關(guān)閉門窗，切斷家用電器的電源，并拔掉插頭;不靠近水管、暖氣管等導(dǎo)電物體;不在燈頭線下站立;不在噴頭下淋浴;不撥打手機(jī)。

2、不在高樓平臺(tái)上停留;不在走廊聚集、奔跑及大聲呼喊。

3、不進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?不在大樹下躲避雷雨。

4、不在曠野中打雨傘和高舉其它金屬物件;不在曠野中奔跑;不穿戴濕衣、鞋、帽等走動(dòng)。

5、不騎行自行車;不進(jìn)行戶外球類活動(dòng);

6、乘坐汽車、火車等，不要將頭、手伸出窗外。

7、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，接到窗戶及房門上。

8、突遇雷電時(shí)，應(yīng)立即下蹲降低自身高度，同時(shí)將雙腳并攏，雙手放在膝上，身體其它部位不要接觸地面，以減少跨步電壓帶來的危害。

9、一旦人體遭雷擊后，往往出現(xiàn)“假死”狀態(tài)，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和體外心臟按摩，往往可以出現(xiàn)奇跡。在搶救的同時(shí)要立即撥打120電話請(qǐng)求急救。

暑假計(jì)劃和作息時(shí)間表

首先就是要把我們各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié) ，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

一年級(jí)語文下冊(cè)暑假作業(yè)及答案

一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(16分)

zhú qiáo 　jiā xiāng　 ài hào　 zhú yè

()　()()　()

chuī fēng 　lǎo shī　 kuài lè 　cǎo yuán

()　()()　()

二、比一比，再組詞。(16分)

開( ) 貝( ) 進(jìn)( ) 海( )

井( ) 見( ) 邊( ) 每( )

總( ) 嚇( ) 到( ) 苗( )

念( ) 蝦( ) 道( ) 面( )

三、選擇正確的詞語填空。(12分)

棵把孔臺(tái) 雙方張瓶戶

一( )小樹一( )尺子一( )水

一( )人家一( )電腦一( )魚塘

一( )椅子一( )手套一( )石橋

四、連一連。(6分)

順從的樣子輕輕地成長

美麗的家鄉(xiāng) 自由地走路

寬寬的街道勇敢地飛翔

五、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)

1、高興地來到他校園

2、城市家鄉(xiāng) 京京的在

六、把句子補(bǔ)充完整。(10分)

例1：他畫的樹那么高，那么大。

____________那么______，那么____________。

例2：小朋友把樹苗種好了。

____________被____________。

七、讀讀小詩，完成練習(xí)。(19分)

夢(mèng)

小草愛做夢，夢是綠綠的;

花兒愛做夢，夢是紅紅的`;

大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)(lán)的;

雨兒愛做夢，夢是嘩嘩(huā)的;

云兒愛做夢，夢是白白的。

小朋友愛做夢，夢是甜甜(tián)的。

1、用“______”畫出表示顏色的詞語。(4分)

2、文中愛做夢的有______、______、______、______、______、______。(6分)

2、請(qǐng)你做個(gè)小詩人，照樣子寫一寫。(9分)

星星愛做夢，夢是______。

愛做夢，夢是______。

答案：

一、竹橋、家鄉(xiāng)、愛好、竹葉、吹風(fēng) 、老師、快樂、草原

五、他高興地來到校園。京京的家鄉(xiāng)在城市。

一年級(jí)學(xué)好語文的方法

1、拼音

拼音是基礎(chǔ)，也為其它方面的學(xué)習(xí)做鋪墊?？梢哉f，整個(gè)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，拼音是重中之重。拼音主要把聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表，做到熟練地認(rèn)、寫之后，就是拼讀。拼讀要在讀準(zhǔn)四聲調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。沒有捷徑，就是多拼多讀，拼讀了就拼出感覺，就像語文的語感一樣。拼音作為語文學(xué)習(xí) 的一個(gè)重要方面是必不可少的，它同傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)一樣但又區(qū)別與傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)大綱里要求孩子們做到正確拼讀音節(jié)，并不要求會(huì)默寫，不等于學(xué)習(xí)拼音就可以放松，因?yàn)槠匆羰呛⒆咏窈笞R(shí)F的一種重要手段如果拼音學(xué)不好，那么孩子今后學(xué)語文就會(huì)遇到很大的障礙。如何學(xué)好拼音呢?除了要學(xué)好聲母韻母外，還要培養(yǎng)孩子的拼讀能力。組織一些小游戲：讓孩子準(zhǔn)備聲母韻母卡片，做拼讀練習(xí)。久而久之，拼讀就會(huì)成為一種能力，可以說這是學(xué)好語文的第一步。

2、培養(yǎng)良好的識(shí)字方法和書寫習(xí)慣。

讓孩子掌握科學(xué)的識(shí)字方法，可以盡量杜絕孩子寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。錯(cuò)別字的危害人盡皆知，但錯(cuò)別字到底是從什么時(shí)候開始就產(chǎn)生了呢?當(dāng)然是從一年級(jí)開始。家長在陪孩子學(xué)生字的過程中，可以用一些孩子喜聞樂見的謎語、故事，或者風(fēng)趣幽默的講解讓孩子掌握其字形。比如“紙張”的“紙”字，一些孩子容易在右邊部件的下方加上一點(diǎn)，那該怎么辦呢?很簡單，拿出一張紙來，讓孩子兩只手拿著，然后家長用手指朝紙張的中間用力戳去——“孩子，‘紙’加一點(diǎn)，還是完好無損的紙嗎?我們寫‘紙’這個(gè)字，一定要寫出完好無損的‘紙’來!”在這種形象又風(fēng)趣的講解之下，孩子很可能很快就掌握了紙字的寫法。

3、培養(yǎng)閱讀樂趣，學(xué)習(xí)讀圖讀書。

西方的兒童 6-9個(gè)月開始閱讀，4歲以后，進(jìn)入獨(dú)立大量閱讀階段。其中重要的是讀圖。閱讀要從讀圖開始。怎么讀?讀什么?

1.讀課本里、實(shí)物中、生活中的圖畫。讀出圖意，感受情趣，并變成語言和文字。

2.讀課文，感受閱讀的樂趣。這比理解課文重要的多。

3.讀好教科書，指導(dǎo)學(xué)生讀繪本，講繪本。學(xué)會(huì)將圖畫和文字結(jié)合，表情達(dá)意。

實(shí)現(xiàn)兒童課程的閱讀化，常態(tài)化。

閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力;閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心，每科的知識(shí)，都需要閱讀做支撐。給孩子讀書是一種很好的方法，這是終身享用的最佳禮物。

一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,學(xué)習(xí)知識(shí)的深淺并不重要。學(xué)習(xí)有了興趣,就可形成一種巨大的動(dòng)力,在付出辛苦的同時(shí)也會(huì)從中體會(huì)快樂。習(xí)慣養(yǎng)成了,就能促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高能力。

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三、一年級(jí)語文寒假作業(yè)布置清單

大部分的小學(xué)生都已經(jīng)放假，往年的寒假作業(yè)只是一些練習(xí)題，今年老師制定了寒假作業(yè)清單，你知道有哪些嗎？

1、讓孩子每天堅(jiān)持填寫寒假作業(yè)四面（語文，數(shù)學(xué)，英語）

2、雖然放假了但是算術(shù)題還是不能忘了，因此寒假清單里面自然少不了每天做一頁口算題。

3、現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)開始每天練字是必備的功能，因此老師規(guī)定每天練字五行（神宮格），一行一個(gè)漢字

4、除了動(dòng)手寫得外，自然少不了閱讀了，每天孩子應(yīng)該堅(jiān)持背一首古詩。

5、每天閱讀一個(gè)小時(shí)的課外書也是必備的功課，千萬不能只顧著玩兒忽略了閱讀的重要性。

6、孩子如果每天學(xué)習(xí)肯定很累，因此半個(gè)小時(shí)的益智游戲自然不能少，比如魔方，棋牌，積木。

7、并且每天一要在家長的陪護(hù)下，運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)嗎，讓孩子有個(gè)好身體。

拓展資料：

寒假作業(yè)，特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時(shí)間較長，因此通常量較大。小學(xué)由四門到五門組成（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐，三年級(jí)加英語）；中學(xué)由七門到八門組成。少數(shù)學(xué)校展開了素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，將寒假作業(yè)變成活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活。總體來說，寒假作業(yè)是為了讓學(xué)生在長假中豐富課余生活，及時(shí)溫習(xí)過去一學(xué)期中學(xué)習(xí)的知識(shí)，將知識(shí)鞏固提高，并為下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容做好銜接。

四、一年級(jí)上冊(cè)語文周末作業(yè)布置多少

一年級(jí)上冊(cè)語文周末作業(yè)布置：一年級(jí)語文常規(guī)作業(yè)一年級(jí)語文常規(guī)作業(yè)，每天回家復(fù)習(xí)所學(xué)的課文每天回家復(fù)習(xí)所學(xué)的課文，用手指讀5遍或以上，直到熟練為止。一年級(jí)的學(xué)生國家實(shí)行雙減政策是不能夠布置作業(yè)的，如果老師想給孩子周末布置一些作業(yè)，我們可以布置一些實(shí)踐作業(yè)，比如在家里做一些力所能及的事情，或者畫一張有關(guān)于國慶節(jié)或者是過年的繪畫作品，這些是可以適當(dāng)給孩子們布置下去的。

以上就是關(guān)于一年級(jí)兔年語文實(shí)踐作業(yè)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。