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留學申請文書個人陳述范文（留學申請文書個人陳述范文中文）

發(fā)布時間：2023-05-01 17:29:37 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 112

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于留學申請文書個人陳述范文的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、留學生的個人陳述該怎么寫
2、出國留學申請的個人陳述怎么書寫
3、申請出國的文書應該怎么寫？
4、請問去美國留學的個人陳述怎么寫?急呀

留學申請文書個人陳述范文（留學申請文書個人陳述范文中文）

一、留學生的個人陳述該怎么寫

海外留學的學生越來越多，那么留學生的個人陳述該怎么寫呢?這是很多學生比較感興趣的問題。和一起來看看吧!下面是我整理的相關資訊，歡迎閱讀。

留學生的個人陳述該怎么寫

怎樣避免公式化寫作

·不要引用名人名言

·不要強調自己專業(yè)的重要

·不要介紹自己的生辰八字和誕生地

·不要強調自己的聰明和勤奮

我國的申請者在PS的寫作中最常見或者說最嚴重的問題就是千篇一律的“公式化寫作”。這種公式化的寫作方法其實是挺害人的。學生常見的寫作內容通?？煞譃橐韵聨讉€部分或者是幾大模塊：開頭部分說廢話，第二部分強調勤奮和聰明，第三部分講課外活動。一般而言，看了上句就能預感到下句，百分之九十的陳述毫無個性，換個名字就可以通用于所有的申請者。

先談開頭部分的“公式化”的寫作。最嚴重的是引用名言。不少學生指望著通過引用名人名言來達到某種驚人的效果，實際上只會適得其反。在對方教授那里，他早已經是見過無數遍了，所以再看到你在PS里引用這句話，他在心生厭倦之余巴不得逃之夭夭呢。所以，在PS里不要再引用名人名言了，它不僅起不到你所想像的令對方大跌眼鏡、深為嘆服的效果，相反會讓人覺得你只是一個缺乏創(chuàng)造力的學生，在他的內心便對你產生一種厭惡和反感，于是乎錄取通知書和獎學金也許便從此與你擦肩而過，失之交臂了。

我們設想一下：假如你自己是中國某大學的一位教授，面對的是一批擠破了頭也想申請到你手中獎學金的外國學生，如果你第一次看到申請者將“欲窮千里目，更上一層樓”作為一篇PS的開頭，你一定會吃驚，甚至欣喜：啊，一個外國學生竟然對于中國的傳統(tǒng)名句有如此的了解而且運用得也如此恰當!但是，接下去，在你面前厚厚的一疊申請材料里，第二篇、第三篇……在以后的來自不同申請者的個人陳述里，你發(fā)現(xiàn)原來他們每篇都是這樣!你內心肯定會油然而生一種厭倦，甚至感覺到一種被騙!

申請者的第二個特點是喜歡在第一段中揭示自己專業(yè)的重要性。對于那些計算機專業(yè)的學生，他會非常自豪地寫到“電腦科學是所有學科的基礎，是二十一世紀的明星”云云;而化學專業(yè)的學生，則通常會寫出“化學是這樣一門學問，你必須貢獻你的全身心來研究它”等諸如此類的語言。殊不知審讀PS的教授們對于該學科的重要性知道得比你還清楚，不需要你再來告知。至于是激勵、教育或者是共勉就更沒必要了：他已經在大學或者研究所里呆了足夠長的時間，不是“必須要”貢獻全身心，而是既成事實了。像這種較為老套的話，在本來就篇幅有限的PS里實在沒有必要去說，它只能展現(xiàn)你的平庸無趣。

第三個錯誤是喜歡介紹自己具體的出生日期及出生地點。比如說“我出生在X年X月X日”，或者“我出生在四川重慶”等等。對于我國學生來說，從小在作自我介紹時，都習慣于首先將自己的基礎信息告訴對方，這種思維定式導致我國學生在寫作PS時，依然喜歡不厭其煩、不厭其詳地介紹自己的出生地點和時間。其實在你的申請表里，這些信息已經填過，于是這種介紹顯得特別沒有必要——除非你能夠從你的生日和你的出生地點的名字中引申或者挖掘出對你有利的素材來。如果真要及生日，除非它是閏年的2月29號，四年才能過一次生日，這樣你的生日才會在你的PS里顯出一些特殊的意義來。

第四種錯誤是喜歡在開頭交代自己寫這篇PS的目的，比方說，“This document is to facilitate my application for admission and scholarship.” 寫這篇東西是為了什么云云，這是“說了也白說”的寫法。因為大家都知道PS寫作是為了什么，實在沒有必要再費口舌。舉個例子，如果你給自己心儀的姑娘寫了一封情書，還要在文中開宗明義“我寫這封情書的目的是為了表達對你的感情”就完全多余了。

以上幾種寫作模式，都是我國學生在PS的開頭部分常犯的公式化寫作模式，希望大家以后寫PS的時候能引以為戒。

公式化寫作的中間部分則通常會出現(xiàn)以下兩種情況：一種是喜歡渲染自己如何勤奮，一種是喜歡突出自己如何智慧。這兩樣東西都絕無寫的必要。首先，對于要申請北美獎學金的你而言，肯定已經是大學畢業(yè)、已經考過了TOEFL、正在準備GRE或者是已經通過了GRE的考試，這一切已經充分證明你既勤奮且智慧，所以你實在不必再作自我表揚;再者，對于國外的Professors 來說，在他們的土地上，已經有幾十萬刻苦求學的中國學生，絕大多數都成功地完成了學業(yè)，這已經充分說明了中國學子的聰明和勤奮。中國在西方最被認可和承認的就是我們的本科學歷。因此，如果你在中國大學本科畢業(yè)又考過了GRE，你還要在你的PS中強調自己的智慧與勤奮，其結果只會造成內容的雷同。

在舉證自己的智慧與勤奮時，也有許多千人一面的例子。似乎所有的人都說到了自己從幼兒園直到研究生畢業(yè)都一直名列前百分之三等。再者就是在高考中獲得了全省第一的好成績，他們中間最謙虛的說法也是自己是全市第一名。更多的人干脆是太優(yōu)秀了，根本不需要考試，被推薦免試入學，在全國幾十萬考生中只有六個名額，而他就是其中之一。

有一個同學為了說明自己的勤奮和聰明，就舉例說自己在上大學期間，不得不躲在廁所里學習，因為他對每一門功課都是如此的精通，結果全班同學都追著他問問題，沒有辦法，他于是就只能躲在廁所里。這位同學的勤奮和聰明可謂是登峰造極，但是我相信聰明的讀者絕對不會對其產生敬意：因為舉這樣的例子，使這位同學顯得極為造作和自私。拿著這種東西去打動老外，或者是試圖去愚弄人家是根本行不通的。面對一大疊PS，其中內容的真假虛實，哪些是申請者自己寫的，哪些是抄襲或者照搬別人的，國外教授都心中有數。對于那些生編亂造的個人陳述，他們肯定是洞若觀火，所以在PS寫作時，切忌寫得脫離實際。

許多人有這樣一種誤解：既然包裝多少總會有虛假的成份，于是便把自己并不具備的優(yōu)點寫進自己的申請材料里。其實，所謂“包裝”，是指申請者如何在申請材料中合理地挖掘并且有力地展現(xiàn)自己真正的優(yōu)點和潛能，以此幫助自己在眾多的申請者中脫穎而出，并非捏造事實。

在談到自己的學習狀況時，如果對方對你的學習內容比較了解，我們還是少談為佳。因為我國大學的課程設置多數跟國外相差不大。比如說電子工程，或者是經濟學，你學什么東西對方都知道。記得有一位計算機專業(yè)的同學，在介紹自己的學習內容時就把所學的主要課程列了一下，后面還跟上一句話，“我甚至還學過微積分”，這句話顯然是多余。

申請者常見的寫作模塊的第三大部分可以稱之為“課外活動篇”。這里本來應該是展現(xiàn)個性或志趣的題材庫，但是這幾年的內容幾乎無一例外的全是當學生會主席、參加英語角和希望工程這三項。所有的人都說自己是學生會主席，其中最謙虛的也是系學生會主席。所有的人也都參加了希望工程或者是在某某英語角得了個什么金獎或者是銀獎、銅獎。至于當主席期間干了什么具體的工作來服務同學，為希望工程做了什么具體的貢獻則不得而知。不但沒有具體的實例，而且喜歡吹牛。在這方面有一個比較極端的例子，在談到自己的“政績”時，這位同學說他曾經當選為全國學聯(lián)五常委之一，實際上成了全國學生的領袖，在任時推動了全國人大批準開工建設三峽大壩的工程等等，此公之政績真可謂功勛蓋世，可惜離譜了點。

下一個常見到的寫作模塊是談出國留學的動機，也就是表決心。多數同學都喜歡談在他的領域里面，我國的研究水平有多么落后，而對方是如何如何牛，于是他就要出國求學，決心勤奮苦讀，然后學成歸國、建設祖國。建設祖國本來是一件好事，可是如果所有的人都這么泛泛地表一下決心，這種話就顯得非常的空洞和俗套，對方讀后也會感到不勝其煩。再者，對于國外的教授而言，他的責任和義務是把獎學金發(fā)放給那些他認為合格的人，至于你學成之后是留在美國還是回到自己的祖國，他一般不關心，也不會特別在乎。

以上是我國學生在寫作PS時的幾種常見的模式化方式，希望同學們在以后的PS寫作中，反觀一下自己是不是也犯了這樣的錯誤，從而能夠做到心中有數，以防再落入俗套。

二、出國留學申請的個人陳述怎么書寫

出國留學個人陳述書寫步驟一、看范文

看范文，看看別人是怎么寫的，看范文的結構，語言表述，內容，同時也讓申請者知道別人是怎樣認識他們所要學習的課程以及他們的興趣和能力。有一些人在看完這么多之后，可能知道要怎么寫了，有些人還是不知道怎么下筆來寫作，那么看看下面的步驟，原則和主題結構。

出國留學申請個人陳述書寫步驟二、Reflection (反思)

所謂反思，就是回顧自己的整個人生經歷或者學習生涯，比如從小學、高中、大學直到現(xiàn)在(一般來說，個人陳述(PS)只要寫出自己大學階段的經歷就可以了)，自己有哪些與眾不同之處。反思的目的就是要找出自己身上的閃光點――比如說有什么特殊的興趣或者是獨特的經歷，自己有哪些比較獨特的個性等等。在一篇個人陳述(PS)中，一定要寫出自己的個性和特色來，只有這樣，申請者才會在眾多的申請材料中脫穎而出，讓對方教授一下子記住申請者，然后在集體討論時推薦申請者。切記：獨特性是寫作個人陳述(PS)的生命。

出國留學個人陳述書寫步驟三、Positioning (定位)

所謂定位，具體在一篇個人陳述(PS)里，就是出國留學申請者如何在經過第一階段的反思之后確定自己獨特而鮮明的個人形象。定位對于成功地進行個人陳述(PS)寫作是至關重要的，它有助于根據自己的性別、年齡、所學專業(yè)來進行材料的選擇。例如，假如申請者是個二十多歲的小女孩，剛剛大學畢業(yè)，學的是文科，在這種情況下，如果申請者再賣力地突出自己優(yōu)異的專業(yè)成績就沒必要了。這時申請者可以多寫一些個人的東西。比如說表現(xiàn)一下自己的潛在才能，抒發(fā)自己的理想和抱負等等。有的人會認為這種類型的寫作為“煽情”式寫作，其實不是煽情，而應該說更具個性化。

出國留學申請個人陳述書寫步驟四、Choosing a theme(確立文章的主題)

象文學作品寫作一樣，個人陳述(PS)寫作的主題應該準確鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結果只會讓讀者如墜霧中，不知所云。目前我國許多準備出國留學生活的申請者的寫作常常是沒有主題。正如前面所說，他們誤以為寫自述都應該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學習情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為建設祖國奮斗云云，幾個部分之間沒有一個有機的聯(lián)系。很多申請者把各個部分都用黑體字，大標題分開。這些標題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語，而且千篇一律。常見的有To rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來)，Believe in yourself。You can do it。(相信自己，申請者能做到)。

三、申請出國的文書應該怎么寫？

出國留學申請文書怎么寫？千萬不能這么寫：

缺乏邏輯大部分學生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學習成績如何，課外活動如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請啥學校和專業(yè)。

這種出國留學申請文書寫作的思路無論怎么寫，都是普通的留學文書，是簡歷的重復，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據學生的情況，先挖掘連亮點和主線，確定思路，然后在某一、兩個點上進行深入剖析。

2.意料之中

沒有新意的故事，要么不講，要么就換種方式換個角度講。最怕說了第一句，就能猜到結果的文書。

3.記流水賬

不要堆砌你的活動，羅列你的成就。首先，自賣自夸讓人不舒服；其次，不要平鋪直敘，要展示刻畫，要證明支持你的觀點。

4.小題大做

不要參加一兩個星期的支教，就提升到改變社會，拯救人類。不要把一次體育運動崴了腳了，就提升到意志力的高度。

5.前后不一致

如果你的文書刻畫的是一個運動達人，那么在課外活動一欄，你的體育活動不但要足夠豐富，還要有所建樹，而不是蜻蜓點水。如果你的文書請了高人修改，文筆好到讓人羨慕，那么你的人文課成績不能是C，或者托福寫作連20都不到。

6.虛情假意

招生官對于一篇申請文書寫作的真實性的嗅覺還是非常靈敏的。普林斯頓和斯坦福前招生官Fred反復強調一篇文書的風格、內容、形式都應該是體現(xiàn)你的個性的，要看著像你，聽著像你，整個申請材料聞著就是真實的你。

7.辭藻華麗

出國留學申請文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實作為國際學生，我們能夠準確表達自己即可，不要亂用連自己都無法準確把握的生詞。

8.文化差異

例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。

9.文章抄襲

最不能容忍，每年都有學生因為抄襲申請文章被大學發(fā)現(xiàn)，給予重罰。現(xiàn)在一些大學有文章庫，輸入你的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合，學生就面臨被重罰的危險。

出國留學申請文書---個人簡歷

個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內容：

個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話。

目標：哪所大學，什么專業(yè)及學位，個人目標是什么。

教育背景：就讀時間，學校名稱，專業(yè)，學歷學位，GPA，排名。

出國留學申請文書---個人陳述

個人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設想，去讀研究生、博士一定要談對這一領域的看法，說出自己對它的熱愛。

出國留學申請文書----推薦信

內容包括：基本情況介紹，推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上學習能力、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的贊譽更令人信服。著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵、發(fā)表過的論文、參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。

推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。

四、請問去美國留學的個人陳述怎么寫?急呀

下面是是一份留學個人陳述寫作提綱的內容：

1、簡短回顧對所學專業(yè)產生興趣的經過(您對專業(yè)的期望值)

2、您希望學習的專業(yè)以及學校和對申請的學校及專業(yè)的看法(自己的見解)

3、專業(yè)或科研經歷以及獲獎(比較突出的科研經歷需要描述科研的過程)

4、工作經歷/工作中的收益和獲得的獎勵

5、您的事業(yè)目標和遠景規(guī)劃 (你所申請的專業(yè)和你未來的職業(yè)的關系)

6、本科GPA(大學平均成績，專業(yè)成績)

7、語言成績/GRE

8、畢業(yè)論文題目以及精彩片段(寫個人陳述，推薦信用)

9、實習經歷(時間，地點，事情，結果)