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芬蘭卡累利應用科技大學（芬蘭卡累利亞應用技術大學qs排名）

發(fā)布時間：2023-05-01 02:23:53 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 164

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于芬蘭卡累利應用科技大學的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、被誤解的德國應用技術大學（FH
2、芬蘭瓦薩理工大學和芬蘭瓦薩應用科技大學是一個大學嗎？
3、哈格-赫利爾應用科學大學入學條件
4、關于芬蘭留學

芬蘭卡累利應用科技大學（芬蘭卡累利亞應用技術大學qs排名）

一、被誤解的德國應用技術大學（FH

隨著越來越多的同學開始把德國作為理想的留學目的地，應用技術大學FH，這一在中國并不存在的高校體制，不斷地被疑惑和誤解著。到底什么是應用技術大學？

“ 德國的高校和科研機構非常多樣化，各類高等院校有近400所，注冊學生總人數(shù)達270萬。若對德國的高等教育體制稍有了解，便會知道，德國的高等教育以公立體制為主，百分之九十以上的高校為公立，而在公立大學就讀，均享受免費教育，而大學主要分為以下三大類：第一類，是我們常說的綜合研究型大學（德文：Universität，簡稱Uni；英文：University）；第二類，應用技術大學（德文：Fachhochschule，簡稱FH；英文：University of Applied Sciences）；第三類，是藝術、音樂、體育類等專門院校。

到底什么是應用技術大學？是不是如眾多家長們想象中那樣，等同于中國的三本、大專，甚至技校呢？我想來跟大家聊聊這個話題：

首先，從數(shù)量上來看，德國眾多高校中，綜合研究型大學（Universität，包括綜合大學、理工大學等）110所；應用科學大學（Fachhochschule）232所；藝術、音樂、體育類院校58所，由此可見FH類大學在德國高校中所占比重之高。

那么Fachhochschule跟Universität到底有什么區(qū)別呢？其實他們在德語中被統(tǒng)稱為Hochschule，這個詞是hoch（高）和Schule（學校）兩個德語詞組成，直譯就是我們所說的“高?！?。Universität抑或其他拉丁語系中類似的單詞，是綜合研究型大學的專有名稱；而Fachhochschule中開頭的Fach一詞，是“專業(yè)”的意思，如果非要直譯為中文，就是“專業(yè)高等學?！保聡俜浇o出的FH對應英文名稱是University of Applied Sciences，因此中文翻譯為“應用技術大學或應用科技大學”。

那么更直觀地來說，Uni綜合性大學著重培養(yǎng)學生在學術環(huán)境下獨立研究專業(yè)課題的能力，理論知識的學習必須非常扎實，宗旨是每個學生在完成本科及碩士學業(yè)后，都具備做博士相關研究的科研素質；而FH在基礎理論學習的同時，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力，實驗、實習及參與相關項目是大學學習階段重要的有機組成，學生可通過實踐，熟練相關操作，在大學階段即積累了大量經(jīng)驗，為將來從事具體行業(yè)做好準備。理論知識的學習必不可少，但并不要求得如Uni那么高，且FH基本也不開設博士階段。這樣看起來FH和Uni差別貌似很大，但要著重注意的一點是在FH讀完本科，完全可以直接申請進入Uni進行碩士學習；而在FH讀完碩士，成績優(yōu)秀者同樣可以進入Uni讀博士。由此可見，F(xiàn)H和Uni兩類公立大學雖然辦學側重有所區(qū)別，但相互的認可度毋庸置疑，以及存在著順暢的交流通道。

相較Uni一萬至幾萬人的規(guī)模，F(xiàn)H的規(guī)模較小，一般在數(shù)千至一萬多人，這就意味著FH的同學有相對更多的機會享受學校的硬件和軟件等資源，有更多的機會與老師和教授接觸溝通。

就學制來說，Uni會給學生非常大的自由度和自主性，完全讓學生自己決定學習的進度和方向，考試也相對較難，因此在德國Uni，延遲畢業(yè)的現(xiàn)象非常普遍。而FH的課程專業(yè)分類較細，教學安排緊湊，F(xiàn)H學生與中國大學一樣有著固定的課程選擇和時間表，理論考試不是重點，而重在培養(yǎng)學生的應用能力。因此，統(tǒng)計德國最終未能完成學業(yè)的學生比例，F(xiàn)H的學生中有10%中途退學，在Uni中的比例是驚人的30%。

另外，就專業(yè)來說，每個FH都有自己極為突出的特色專業(yè)，如工程、技術、金融、工管、設計、環(huán)境等，原則上不設一般意義上的人文社科哲學類及自然科學類專業(yè)。而很多應用性專業(yè)只在FH開設，而Uni極少開設或根本不開設。例如，工業(yè)設計（Industrial Design），只有慕尼黑工大和烏普塔爾大學兩所Uni開設，其他開設該專業(yè)的二十余所大學均是FH；而例如室內設計、平面設計、旅游管理等專業(yè)，則根本沒有任何一所Uni開設，均在FH類大學才有。

如果同學們畢業(yè)后想留在德國工作，F(xiàn)H的特點是約一半的課程都有在企業(yè)做實習的機會，所以畢業(yè)生更能適應企業(yè)的需求，在許多應用型的專業(yè)上更受企業(yè)的歡迎。漢堡FH機械系主任丹克爾克認為，德國中小企業(yè)尤其歡迎FH畢業(yè)生，因為招聘Uni畢業(yè)生后，還要培訓他們根據(jù)實際情況思考和解決問題的能力，而這些是中小企業(yè)有時不能或者不愿做的。那是否意味著FH的畢業(yè)生會低人一等，只能做個高級技工呢，事實絕非如此！舉些例子，德國大眾汽車現(xiàn)任總裁Matthias Müller，即畢業(yè)于慕尼黑應用技術大學（FH München）的計算機專業(yè)，而并非來自慕尼黑另外兩所世界名校：慕尼黑工大TUM或慕尼黑大學LMU。而奧迪公司的創(chuàng)始人August Horch，歐寶公司的創(chuàng)始Friedrich Opel均畢業(yè)于米特韋達應用技術大學。

而就回國的認可度來說，中國學生在德國FH所獲得本科、碩士學歷及學位，可以完全放心，如同在德國Uni所獲相應學位一樣，被中國教育部認證為學士及碩士，詳情可登陸“中華人民共和國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”，查看教育部承認的正規(guī)德國院校名單。

雖然中國教育部目前已經(jīng)開始推行職業(yè)教育改革，但在國人概念中還是普遍把“職業(yè)教育”歸類于專科教育，不自覺的把FH對照成我國的大專或職校，這是一種完全錯誤的觀念。應用技術大學這一高校形式并不僅僅存在于德國，而是在整個歐洲普遍存在，包括奧地利、瑞士、列支敦士登等其他德語區(qū)國家，以及許多中國同學就讀的荷蘭的H類大學（Hoogeschool），及芬蘭的AMK大學（ammattikorkeakoulu）等，均是同樣的體制和理念。

就目前的留學市場來看，受英美留學主流模式的影響，同學和家長們在赴歐洲留學時也會對大學排名等看得較重，這點作為從業(yè)者我們也完全可以理解。但是，隨著國內對歐洲高等教育體制的深入了解，留學目的從功利化趨于實用性，以及中國社會對工匠精神的重新認識和追求，相信應用技術大學FH會成為越來越多同學的重要留學選項。

二、芬蘭瓦薩理工大學和芬蘭瓦薩應用科技大學是一個大學嗎？

俺也是在瓦薩應用科技大學應用科技大學就是國外的職業(yè)教育制度學校但是是本科文憑這點放心我也是交換過來的我當時讀二本在這邊一年多了不夸張的說這個學校雖然很小但是畢業(yè)很難畢業(yè)最起碼也是國內普通一本研究生水平不要糾結啦如果經(jīng)濟允許出國肯定對的瓦薩這個城市學校就那么幾所人口相當于國內一個鎮(zhèn) 你說的瓦薩科技應用大學就是瓦薩理工一樣的名稱是 vaasa university of applied science 瓦薩相當漂亮芬蘭中部離瑞典就隔一個海灣

三、哈格-赫利爾應用科學大學入學條件

在校成績優(yōu)秀。哈格-赫利爾應用科學大學入學條件在校成績優(yōu)秀，英文口語、寫作能力良好。哈格-哈里亞應用科技大學的前身是芬蘭商學院，建校于1881年。歷經(jīng)百年發(fā)展，哈格-哈里亞應用科技大學和赫利爾應用科技大學于 2006年合并。

四、關于芬蘭留學

芬蘭被稱為“千島之國”和“千湖之國”，是歐洲第七大國家。教育發(fā)達。從1921年開始實行義務教育。從1980年開始，全國實行九年義務免費教育。著名的高等學府有赫爾辛基大學、赫爾辛基技術大學、坦佩雷大學等。芬蘭非常重視教育的發(fā)展，在教育環(huán)境、教育制度、教育條件等方面得到了世界的認可。那么去芬蘭留學有什么優(yōu)勢呢？

第一，免學費

2009年，新的大學法已經(jīng)通過。今后大學(不含學院)將按學校和專業(yè)開始陸續(xù)收費，不會出現(xiàn)統(tǒng)一收費的情況。學費標準會由各個學校自己定。大學生每年必須繳納學生會費，大學生可以選擇性繳納。

二、考研好去處

211綜合大學、?？?、高職畢業(yè)的學生有機會申請繼續(xù)深造。據(jù)介紹，芬蘭綜合性大學用英語授課的碩士項目有400多個。任何有中國學士學位的人都可以申請。除了學位證和成績單，申請人還需要提供雅思6分以上或相應的托福成績。芬蘭語可以作為選修課學習。

據(jù)了解，芬蘭的主要經(jīng)濟支柱是制造業(yè)，以電信和電子產(chǎn)業(yè)為主。所以芬蘭的綜合性大學工科專業(yè)強，高科技產(chǎn)品實驗室多，可以為工科專業(yè)的研究生提供更多的機會。

第三，留學生學習環(huán)境好。

目前在芬蘭生活的華人不到3000人，社會地位較高。社會環(huán)境和英語語言環(huán)境都為留學生在芬蘭學習生活提供了良好的學習氛圍。

第四，高福利惠及留學生

學生可以申請學生房，政府補貼學校午餐，醫(yī)療門診免費，?？崎T診相對便宜。自2008年起，外國學生在申請芬蘭簽證前，必須在中國購買醫(yī)療保險。

動詞（verb的縮寫）留學簽證通過率比較高。

與其他國家相比，芬蘭的簽證要容易得多。只要你有芬蘭大學的邀請函或者錄取通知書，被拒的概率就很小。而且不需要面試和大額資金擔保。

六。相對容易的就業(yè)

芬蘭取代瑞典成為中國在北歐最大的貿易伙伴，為留學生提供了更廣闊的發(fā)展平臺。目前在中國的芬蘭人只有1000多人。很多芬蘭公司都想拓展中國市場，他們缺乏具有兩國文化背景的復合型人才。大學的專業(yè)和課程設置與社會人才需求緊密結合，學以致用。畢業(yè)后持有工作簽證滿四年可以申請永久居留許可。

七、學生可以合法打工。

芬蘭大學免學費，每年生活費只需要5-6萬人民幣。瑞典和荷蘭每年可以為學生提供大量的獎學金。工作條件寬松。北歐允許學生每周工作20小時，假期不限。一站式出國留學攻略 http://www.offercoming.com

以上就是關于芬蘭卡累利應用科技大學相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。