菲律賓的教育體系(菲律賓的教育體系是什么)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于菲律賓的教育體系的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、菲律賓英語(yǔ)口音嚴(yán)重么?
菲律賓游學(xué),你們會(huì)擔(dān)憂口音問(wèn)題么?
菲律賓游學(xué)價(jià)格便宜,低于國(guó)內(nèi)同類大多數(shù)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),物美價(jià)廉! 那么菲律賓人英語(yǔ)怎么樣呢?
1、菲律賓英語(yǔ)口音情況
在亞洲的英語(yǔ)國(guó)家里,菲律賓英語(yǔ)的口音是最輕的。究其原因,美國(guó)殖民期間,向菲律賓輸入完善的美式語(yǔ)言培訓(xùn)體系,如今在菲律賓,這種教育體系一直在沿用。英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)作為當(dāng)時(shí)殖民中的意外的禮物,給菲律賓當(dāng)?shù)厝藥?lái)不少的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。像多個(gè)國(guó)家在菲律賓建立Call Center,也就是利用當(dāng)?shù)厝肆己玫目谡Z(yǔ)水平。菲律賓本地語(yǔ)言比較多,英語(yǔ)反而成了共用的交流語(yǔ)言。英語(yǔ)在菲律賓不是第二語(yǔ)言的位置,它可以毫不夸張得說(shuō)是第一語(yǔ)言,國(guó)內(nèi)各大媒體,電視,路牌,報(bào)紙,都是使用英語(yǔ)。所以它不像其他國(guó)家被當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言影響太大。
2、個(gè)體有差異
普遍來(lái)說(shuō)教育程度高的群體,英語(yǔ)水平相對(duì)也比較高。一些教育程度不高的人群,如出租車(chē)司機(jī)或者街頭小販,他們則常有有些口音,交流起來(lái)有時(shí)會(huì)有些吃力。但大學(xué)生,或者其他受過(guò)高等教育的群體,他們幾乎沒(méi)有什么口音。和國(guó)內(nèi)一樣,教育程度高的人群,普通話也講得好。
3、ACE國(guó)際學(xué)校老師語(yǔ)言水平
學(xué)校在老師招聘中會(huì)考核,對(duì)語(yǔ)言水平有一定要求,門(mén)檻基本是大學(xué)畢業(yè)。入職后,每一年都會(huì)對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。ACE 學(xué)校對(duì)老師要求特別高,學(xué)生學(xué)不好,是老師的責(zé)任,要求老師付出更多。老師們普遍熱情,和善,非常有愛(ài)心。
ACE體系是全套的自學(xué)課程,涵蓋了從幼兒園到13歲所有的課程,純英文授課。40來(lái)年,ACE課程在超過(guò)145個(gè)國(guó)家的8千多所學(xué)校中,被很成功地使用,也有成百上千的在家教育在使用ACE課程。
每個(gè)科目都在一系列的習(xí)題冊(cè)中呈現(xiàn),這些習(xí)題冊(cè)被稱為PACE。學(xué)生必須掌握一本習(xí)題冊(cè)上面的內(nèi)容,達(dá)到80分以上,才能進(jìn)入下一課,每一科一年有12本PACE。
ACE的一個(gè)主要原則是每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),根據(jù)孩子的接受能力自己設(shè)定學(xué)習(xí)節(jié)奏,可快可慢,每個(gè)孩子自己決定,自己設(shè)定目標(biāo),自己完成。
二、關(guān)于菲律賓留學(xué)的問(wèn)題
凱迪雷拉大學(xué)(University of the Cordilleras,簡(jiǎn)稱UC),建校于1946年6月19日,坐落于菲律賓北部教育中心——碧瑤市(Baguio City),碧瑤城是由著名的美國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師Daniel Burnham全盤(pán)規(guī)劃設(shè)計(jì),美國(guó)政府在1909年正式將該市定為菲律賓的“夏都”,并計(jì)劃將這個(gè)新興且氣候宜人的城市建立成為一座大學(xué)城,在這個(gè)計(jì)劃下,由美國(guó)教育基金資助的凱迪雷拉大學(xué)在1946年正式成立。凱迪雷拉大學(xué)是菲律賓最優(yōu)秀的高等學(xué)府之一,有3個(gè)校區(qū),超過(guò)一萬(wàn)六千名學(xué)生。提供全面的學(xué)士、碩士和博士教育,其中商科、法學(xué)和工程學(xué)是該校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè),被菲律賓高教委授予國(guó)家最優(yōu)秀學(xué)科。它培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅具備卓爾不凡的經(jīng)營(yíng)管理才能,更以無(wú)與倫比的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神而享譽(yù)全球,每年都吸引眾多來(lái)自世界各地的莘莘學(xué)子來(lái)此求學(xué)。
凱迪雷拉大學(xué)是中國(guó)教育部、中國(guó)駐菲律賓大使館和菲律賓高等教育委員會(huì)推薦的留學(xué)院校之一,與日本早稻田大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港中文大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)等同屬亞洲太平洋國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)創(chuàng)始院校,并被該協(xié)會(huì)授予“優(yōu)質(zhì)高等教育聲望”榮譽(yù)。在中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)和中國(guó)留學(xué)網(wǎng)重點(diǎn)推薦的29所菲律賓院校中位列第四位。菲律賓是世界第三大英語(yǔ)語(yǔ)系國(guó)家,其高等教育為歐美教育體系,凱迪雷拉大學(xué)由美國(guó)人創(chuàng)辦是菲律賓高校中最接近歐美教育文化的高等學(xué)府,其授予的學(xué)位通行于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家,2009年我國(guó)與菲律賓政府簽署的《高等教育合作備忘錄》,中菲兩國(guó)之間相互承認(rèn)學(xué)歷。
三、菲律賓的職業(yè)教育好嗎
還可以。
職業(yè)教育是指使受教育者具備從事某種職業(yè)或者職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等綜合素質(zhì)而實(shí)施的教育活動(dòng)。職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型,具有同等重要地位,是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。
職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育,分為中等、高等職業(yè)學(xué)校教育。職業(yè)培訓(xùn)是非學(xué)歷性的教育,包括業(yè)前培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn)。
四、到馬來(lái)西亞或者菲律賓留學(xué)可以學(xué)醫(yī)嗎?有些什么規(guī)定?
馬來(lái)西亞留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)信息詳述。如果一心想要學(xué)醫(yī),去馬來(lái)西亞留學(xué)只有三所大學(xué)可供選擇。
在全馬所有六百多所的私立大學(xué)院校中,僅僅只有3所大學(xué)獲得政府審批開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,而思特雅大學(xué)正式其中一所。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作為一個(gè)國(guó)家的重要領(lǐng)域,不僅僅在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)備上受到政府的嚴(yán)格審批,而且在入學(xué)門(mén)檻上也受到政府的嚴(yán)格限制。每年報(bào)考UCSI醫(yī)學(xué)系的全A學(xué)生在全馬超過(guò)千人,但是僅僅不到十分之一將獲得嚴(yán)厲考核后入取,國(guó)際名額更是不到3%,中國(guó)合格高中畢業(yè)學(xué)生必須先入讀醫(yī)學(xué)預(yù)科后方可進(jìn)入醫(yī)科的學(xué)習(xí)。五年的醫(yī)學(xué)本科,是一個(gè)巨大的投入,你可以想象畢業(yè)之后的前景,無(wú)論在哪里就業(yè)都是一件非常輕松的事情。
專業(yè)特色:思特雅大學(xué)的醫(yī)學(xué)院打算栽培所有醫(yī)學(xué)系的學(xué)生促使他有朝一日能夠成為醫(yī)藥及衛(wèi)生保健的專家,從而去為全人類的衛(wèi)生保健系統(tǒng)做出貢獻(xiàn),同時(shí)讓他們能夠通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)在這個(gè)不斷更新的時(shí)代取得專業(yè)化的出色表現(xiàn)。在UCSI的醫(yī)學(xué)系擁有高資歷的教員,配備了設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)室,這是一個(gè)五年的全日制醫(yī)學(xué)學(xué)士課程。
馬來(lái)西亞留學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程分成兩個(gè)部份∶第一部份第一和第二學(xué)年:臨床前學(xué)習(xí)包括基本醫(yī)藥科學(xué)訓(xùn)練,這些將在思大吉隆坡總校學(xué)習(xí)。第二部份第三、第四和第五學(xué)年∶臨床實(shí)習(xí)將會(huì)安排到思大在瓜拉丁加奴的臨床學(xué)院。這個(gè)學(xué)院是附屬在瓜拉丁加奴總院,區(qū)醫(yī)院和在丁加奴州內(nèi)的健康中心。
課程設(shè)置:五年全日制本科課程,學(xué)科分為基本醫(yī)學(xué)服務(wù)、臨床與治療方法、程序和調(diào)查、社群健康與家庭醫(yī)學(xué)溝通技巧、專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和再繼續(xù)教育五大領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。
就業(yè)領(lǐng)域:成為專業(yè)的醫(yī)生及衛(wèi)生保健專家。
英語(yǔ)要求:IELTS6.0。
入學(xué)要求:高中畢業(yè)以上學(xué)歷(數(shù)理化生物成績(jī)須達(dá)到75分),入讀專業(yè)課前需讀A-level課程。
以上就是關(guān)于菲律賓的教育體系相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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