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博特拉大學交換生怎么樣（博特拉大學回國認可度高嗎）

發(fā)布時間：2023-04-30 18:20:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 186

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本文目錄:

1、馬來西亞博特拉大學藝術(shù)怎么樣?
2、周師交換生哪個國家
3、出國留學去哪個國家性價比最高？
4、馬來西亞留學畢業(yè)難度有多大

博特拉大學交換生怎么樣（博特拉大學回國認可度高嗎）

一、馬來西亞博特拉大學藝術(shù)怎么樣?

博特拉大學藝術(shù)是馬來西亞博特拉大學的熱門專業(yè)之一,下設(shè)多個分支,其中音樂系建于1996年,提供多層次的課程,本科涵蓋各種課程,包括表演、音樂技術(shù)、作曲等,并有各種實驗室,讓學生提高自己的專業(yè)水準，而碩士、博士課程會深入研究音樂的各個領(lǐng)域，涉及應(yīng)用音樂學等。http://mepzx.com/zd/lx

二、周師交換生哪個國家

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新聞

無障礙

周口師范學院外國語學院招生系列宣傳學院巡禮

周口師范學院

2020年7月14日19:51

關(guān)注

外國語學院

簡介

外國語學院始建于1973年，是我校設(shè)立最早的教學院系之一，承擔英語專業(yè)、日語專業(yè)和全校大學英語教學工作?，F(xiàn)開設(shè)有英語、日語兩個本科專業(yè)和英語教育一個?？茖I(yè)。在校生1898名，本科生1595人，?？粕?03人。英語專業(yè)于2002年面向全國招收本科生。日語專業(yè)于2010年起開始招收本科生。公共外語教學伴隨學校專業(yè)建設(shè)的發(fā)展，不斷壯大。

師資力量

外國語學院現(xiàn)有教職員工104人，其中專任教師95名，其中教授3人，副教授20人，博士2人，河南省教學標兵7人，河南省優(yōu)秀教師1人，河南省教育廳中青年骨干教師3人。周口師范學院中青年骨干教師8人，另有英語外教2名，日語外教2名，教師中91%的教師具有研究生學歷，多名教師獲得國家級，省級市級，校級優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。為營造良好的外語學習氣氛，學院每年聘請國內(nèi)外多名專家來院講學。學院每年還選派優(yōu)秀教師、學生赴英國、美國、日本、馬來西亞等國家和國內(nèi)高校訪學和交流。學院現(xiàn)設(shè)有教研室14個、翻譯研究所1個。學院與馬來西亞博特拉大學、日本二松學舍大學、日本大阪觀光大學、日本九州外國語學院等國外高校簽訂合作協(xié)議，英語、日語專業(yè)在校生在校期間，可到國外合作院校交換留學一年，與國內(nèi)多所高校合作交流，選送英語專業(yè)、日語專業(yè)優(yōu)秀學生到合作院校插班學習一年。

教學水平

近三年來，外國語學院的科研工作也取得了可喜成績。教師共主持廳級以上課題45余項，其中省級課題12余項；公開發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文220余篇，其中近65余篇刊登在國內(nèi)核心期刊上；獲批廳級以上人文社科學成果獎13余項，其中，一等獎5項。除承擔教學、科研、學校的各種翻譯等工作外，學院還利用英語、日語等語種的師資優(yōu)勢，積極地方經(jīng)濟社會發(fā)展。常年擔任周口市各級政府有關(guān)部門和一些企事業(yè)單位對外英語、日語等口譯、筆譯的翻譯工作，為周口市對外開放宣傳和招商引資工作做出了積極貢獻。同時積極開展地方文化（伏羲文化、老子文化）的英譯傳播。

專業(yè)實踐

外國語學院始終以教學為中心，以培養(yǎng)具有獨立思考和分析能力，具有較強的社會適應(yīng)能力，具備較強專業(yè)知識的復(fù)合型、應(yīng)用型外語人才為目標，建立了規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)控體系，形成了優(yōu)良的教學和學風，取得了較為突出的教學成績。多名同學多次在全國英語競賽和“河南省教師教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽”中獲得一等獎。學院圍繞自身科學特色開展學生工作，在學生思想政治教育和管理、學風建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面凝練出了自己的特色和品牌，擔付起了人才培養(yǎng)的職能和使命。畢業(yè)生遍及全國各地，各行各業(yè)，并有多名同學出國留學深造。歷年來，學院高度重視學生創(chuàng)業(yè)工作，每年都培育數(shù)個創(chuàng)業(yè)團隊入住學校創(chuàng)業(yè)中心或眾創(chuàng)空間。

榮譽

近年來，學院曾多次被授予“河南省高等學校先進基層黨組織”、“教學管理工作先進單位"、”畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位“、”全國大學生英語競賽優(yōu)秀組織獎“、”河南省教師教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽優(yōu)秀組織獎“、”語言文字工作先進單位“、”文明集體"等榮譽稱號。

學校下屬社團：美麗英語協(xié)會開展的活動，場場都有外教老師的參與，外教與學生每周在外語角友好交流，在游玩中學習知識、了解文化。

科研學術(shù)

廳級以上課題45項其中省級課題12項

公開發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文220篇

獲批廳級以上人文社科學成果獎13項

多媒體教室34套

語言實驗室22個

同聲傳譯實驗室2個

調(diào)頻發(fā)射臺一套

專業(yè)介紹

英語

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強的英語語言運用能力、能夠在中小學從事英語教學工作或其它領(lǐng)域從事翻譯工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：綜合英語、英語語音、英語視聽說、英語演講與辯論、英語語法、西方文明史、英語寫作、英語筆譯、英美文學、英語口譯、英語語言學、英語教學論、跨文化交際。

就業(yè)面向：政府部門、教育行業(yè)、外貿(mào)行業(yè)、考研深造、翻譯培訓

日語

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面廣、實用能力強的高素質(zhì)應(yīng)用型日語人才。

主干課程：基礎(chǔ)日語、視聽說、高級日語、高級聽解、日語語法、日語閱讀、日語寫作、日本口譯、日語筆譯、日本概況、日本文學史、日本文學選讀、日語語言學概論。

就業(yè)面向：政府部門、教育行業(yè)、外貿(mào)行業(yè)考研深造、日語翻譯、培訓工作

英語教育

培養(yǎng)目標：智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強的英語語言運用能力、能夠在中小學從事英語教學工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語語音、視聽說、英語口語、英語語法、西方文明史、英語寫作、英語筆譯、英美文學、英語語言學、英語教學法。

就業(yè)面向:政府部門、教育行業(yè)、外貿(mào)行業(yè)、升學深造、英語翻譯

招生計劃

近三年外國語學院錄取最高分最低分

院系活動

學院風采

發(fā)音練習

外國語學院英語演講與辯論隊在東操場開展培訓活動——發(fā)音練習，由外教B.J及輔導(dǎo)員趙夢嬌指導(dǎo)全體隊員進行訓練。此次活動的成功開展，為隊員們更好的學習演講辯論打下基礎(chǔ)，幫助隊員們掌握更多的發(fā)音技巧，同時提供了寶貴的經(jīng)驗。

外教節(jié)目

迎新慶元旦

舉辦“譯見傾新，花開一九”迎新活動

歡送2019屆畢業(yè)生晚會

知識講座

除了知識文化講座、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、還會定期舉行各類演講比賽、英語文化節(jié)等休閑娛樂活動。

宿舍文化節(jié)

宿舍文化節(jié)努力成果，最美宿舍！

其他活動

日本大阪觀光大學交換生項目的推介會活動

活動主要對象為外國語學院日語專業(yè)的學生。為鼓勵學生積極學習日語，鍛煉學生日語口語表達及應(yīng)用能力，周口師范學院同日本大阪觀光大學達成交換生校際合作，選拔交換留學生赴該校學學習相關(guān)院系的專業(yè)課程。

學院英語專業(yè)學生到溫州大學參加對外交流學習項目

Spark英語劇社

Spark意為閃閃發(fā)光，朝氣蓬勃，象征著英語劇社的生機與活力，夢想與激情。劇社以提升學生的藝術(shù)創(chuàng)作能力、英語表達能力和表演創(chuàng)新能力為目標，致力于激發(fā)當代大學生開拓創(chuàng)新與積極進取的精神，讓學生在競爭與合作中學會比較，學會接納，學會創(chuàng)新，培養(yǎng)當代大學生團結(jié)友愛，厚德載物，勵志修身的優(yōu)良品質(zhì)。為豐富學生的課余生活，增強學生學習英語的熱情，打造我院學生的第二課堂，外國語學院Spark英語劇社以話劇這一充滿美麗的藝術(shù)形式來詮釋我們對英語學習的熱愛，對美好未來的憧憬。

學子風范

美麗英語協(xié)會

美麗英語協(xié)會（Beautiful English Occasion）是屬于外國語學院的學術(shù)性社團組織，協(xié)會長期以來堅持為會員服務(wù)的原則始終把會員的利益放在首位。在系指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下定期舉辦切實可行的活動旨在提高我校學生學習英語的能力，通過與外教的交流，更好的提升口語交際水平，光看歐美電影展更好的學習歐美文化，擴展學生的視野。使得畢業(yè)后能有更廣闊的空間去發(fā)展自我，更好的實現(xiàn)人生價值。長期以來美麗英語協(xié)會始終以“Beautiful Association Beautiful Life Future"為理念，以”We can speak perfect English"為目標，號召大家輕松快樂地學習英語。

來源/周口師范學院招生辦

校審/ 陳建如馬慧燕閆恒輝

責編/ 王梓媛趙亞菲

審核/ 周效章徐晨峰

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三、出國留學去哪個國家性價比最高？

出國留學有三個地方性價比挺高的，分別是加拿大、香港和俄羅斯。

加拿大

加拿大靈活的學分制度，優(yōu)秀的教學質(zhì)量，良好的硬件設(shè)施以及世界一流的圖書館，公立大學的學位得到世界各國廣泛的認可。留學費用一般在每年15萬元人民幣上下，而教育質(zhì)量卻不低于美國。

加拿大是經(jīng)濟高度發(fā)達國家，是全球最富裕的國家之一，制造業(yè)、資源產(chǎn)品、貿(mào)易、高科技水平等居世界前列。發(fā)達的經(jīng)濟帶來對人才的大量需要，特別依賴北美大自由貿(mào)易協(xié)定，加拿大高學歷人才不僅可以在加拿大的企業(yè)里就業(yè)，也可以到美國就業(yè)。留學加拿大，學成之后將有廣泛的就業(yè)前景。

香港

香港留學費用的開支其實是不小的，但單從學費上來講，去香港留學的費用開支和歐美國家比較而言，又比較低廉。

香港的大學教育質(zhì)量非常好，文憑含金量相當高，很多學校躋身世界名校之列，但是香港留學的費用差不多是美國、英國、澳洲、加拿大這些大國費用的一半左右。

俄羅斯

俄羅斯擁有國立大學550所，知名高校眾多，全部對留學生開放。能源、計算機、航空、航海、美術(shù)、音樂、文學、舞蹈等專業(yè)享譽全球。

俄羅斯留學門檻及費用都比較低，學費加生活費每年8-10萬人民幣左右，高中以上學歷、無需高考成績、無需俄語基礎(chǔ)即可赴俄深造。

四、馬來西亞留學畢業(yè)難度有多大

一、馬來西亞留學申請的難易程度相比：

馬來西亞公立大學都是非贏利性質(zhì)的，學費比較低廉。而且高等教育部規(guī)定國際學生比例不能超過學?？?cè)藬?shù)的5%。從2004年公立大學本科生對國際學生開放至今，國際學生人數(shù)聚增，尤其是馬來西亞北方大學、馬來西亞沙巴大學、馬來亞大學、馬來西亞國民大學、馬來西亞理工大學及馬來西亞理科大學等名校中國際學生人數(shù)都基本上達到政府規(guī)定的上限。所以申請的難度比較大，尤其是高中生讀本科。

相對而言，馬來西亞私立大學沒有對于國際學生比例的限制和要求，所以申請起來比較容易。一個非常簡單的比較就是：所有的學生都可以成功地申請到私立大學就讀，但不是所有的人都可以申請到去公立大學學習的機會。

二、畢業(yè)的難易程度相比：

馬來西亞排名比較前的公立大學都是當?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W，本地學生也是需要經(jīng)過嚴格的考核才能進入這些大學就讀的，而且并不是所有本地學生都有機會進入這些名校學習，每年都有很多本地很優(yōu)秀的學生無法進入這些公立大學。同樣，這些大學對于學生的要求也是比較嚴格的，一般來說，第一個學期考試成績沒有達標的話，大學會給學生一封警告信，第二個學期如果表現(xiàn)很好，成績達標就沒有問題，如果第二個學期依然不能達標的話，學校就會勸退學生。從2004年至今，馬來西亞這些有名的公立大學也招收了不少中國的高中畢業(yè)生，但是每個大學每年都有勸退的學生，包括中國學生。

所以，劉老師建議并不是所有的中國學生都適合去這些公立大學學習的，如果個人基礎(chǔ)很差，需要一個寬松的學習環(huán)境和機會，最好選擇私立大學。因為私立大學還是會根據(jù)情況給學生2-3次的補考機會。同時只要沒有違反相關(guān)的規(guī)章制度的話，學習成績和表現(xiàn)不是非常差的話，只要你按時加納學費，私立學校一般不會勸退學生。

三、專業(yè)的多樣性比較：

馬來西亞公立大學都是政府投資興辦的以發(fā)展國民教育提高國民綜合素質(zhì)為目的的，所以每一所大學的專業(yè)設(shè)置都比較全面而有重點，比如馬來西亞理科大學、馬來亞大學、馬來西亞國民大學等都是綜合型大學，大學開設(shè)了包括文科、商科、理科、工科、醫(yī)學等各類學科的幾百種專業(yè)。馬來西亞博特拉大學最早是以發(fā)展馬來西亞農(nóng)業(yè)為目的而投資興建的，后來也發(fā)展成了一所綜合型大學;馬來西亞理工大學最早是以發(fā)展馬來西亞工業(yè)為主要任務(wù)的，工科、理科在全馬來西亞非常有名，同時理工大學的管理學院和教育學院在馬來西亞也久富盛名;馬來西亞北方大學從開始至今都是以管理和商科而聞名的大學;馬來西亞沙巴大學則是以發(fā)展海洋生物科學為主要任務(wù)的大學。

與公立大學相比，私立大學所開設(shè)的專業(yè)都是以管理商科類、計算機、工程等為主要特色，都是比較實用的專業(yè)。沒有任何一所私立大學開設(shè)人文社科類專業(yè)以及屬于高端科技類專業(yè)，原因是這些專業(yè)的市場需求不是很大，同時非常高端的科技類專業(yè)需要投入的實驗室和教學設(shè)備占用資金比較多。私立學校都是私營公司投資興建的，自然要考慮投入的成本和回報率。

所以從開設(shè)專業(yè)的種類和多樣型比較，私立學校是無法和公立大學相比的。我還是建議學生從自身發(fā)展和專業(yè)的需求上謹慎選擇大學。一般來說公立大學開設(shè)了包含私立大學所開設(shè)的所有專業(yè)，但是私立大學只能開設(shè)一小部分公立大學的專業(yè)，而且是市場性比較強的專業(yè)。如果選擇高端科技類、人文社科類、教育科學類、語言類、純理科類等基礎(chǔ)類專業(yè)，只能選擇公立大學。

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