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音樂專業(yè)vi設(shè)計（音樂專業(yè)vi設(shè)計是什么）

發(fā)布時間：2023-04-30 16:21:56 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 87

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于音樂專業(yè)vi設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

VI設(shè)計的五大原則是什么？
渭南師范學(xué)院藝術(shù)系有哪些專業(yè)
商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

音樂專業(yè)vi設(shè)計（音樂專業(yè)vi設(shè)計是什么）

VI設(shè)計的五大原則是什么？

VI設(shè)計的五大原則主要是指人性化設(shè)計原則、習(xí)慣性設(shè)計原則、化繁為簡原則已經(jīng)VI設(shè)計的法律原則。還有以米、為核心原則，這些原則所代表的什么內(nèi)容下面來一一細(xì)講。
以MI為核心的原則
VI設(shè)計中的標(biāo)志設(shè)計要素與一般商標(biāo)是不同的，最重要的區(qū)別在于VI中設(shè)計要素是借以傳達(dá)企業(yè)理念、企業(yè)精神的重要載體，而脫離了企業(yè)理念、企業(yè)精神的符號只能稱作普通的商標(biāo)而已。優(yōu)秀的VI設(shè)計無不是在表達(dá)企業(yè)理念方面取得成功的。而標(biāo)志設(shè)計的關(guān)鍵，是在設(shè)定出企業(yè)理念的基礎(chǔ)上，如何設(shè)計出最有效、最直接地傳達(dá)企業(yè)理念的標(biāo)志。
VI設(shè)計的人性化設(shè)計原則
現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計，需要以充滿人性的作品來使消費(fèi)者接納，使人感到被關(guān)心的親和感，這是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的基本點(diǎn)。如著名的APPLE標(biāo)志，在設(shè)計上表現(xiàn)出充滿人性的動態(tài)畫面：一只色彩柔和的，被人吃掉一口的蘋果，表現(xiàn)出 YOUCAN OWN YOURCOMPUTER的親切感。在操作COMPUTER時，伴隨音樂，可以進(jìn)行溝通、會話，表現(xiàn)了良好的人機(jī)相容的關(guān)系。這種人性化的設(shè)計，是APPLE電腦成功的關(guān)鍵因素之一。
VI設(shè)計的習(xí)慣性設(shè)計原則
設(shè)計過程要兼顧視覺識別符號在發(fā)展過程中形成的習(xí)慣性原則，在不同的文化區(qū)域有不同的圖案及色彩禁忌。由于社會制度、民族文化、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣不同，各國都有專門的商標(biāo)管理機(jī)構(gòu)和條例，對牌號、形象有不同解釋，在設(shè)計標(biāo)志、商標(biāo)時應(yīng)特別留心、例如豬的形象不受某些國家或民族歡迎，個別的國家或民族對熊貓的形象也反感，因其形象和豬相似。
化繁為簡、化具體為抽象、化靜為動的VI設(shè)計原則
現(xiàn)代設(shè)計有著多種變化，包括由繁至簡，由具體符號到抽象符號，由平面設(shè)計GRAPHY DESIGN到溝通設(shè)計COMMUNI-CATION，由靜態(tài)到動態(tài)等豐富變化。
VI設(shè)計的法律原則
由于視覺識別符號多用于商業(yè)活動，因而所有視覺符號設(shè)計必須符合商業(yè)法規(guī)，如《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《中國商標(biāo)法》等。

渭南師范學(xué)院藝術(shù)系有哪些專業(yè)

您好，總的來說，有音樂專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)和音樂表演專業(yè)。

音樂學(xué)專業(yè)

音樂學(xué)本科專業(yè)現(xiàn)設(shè)有：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、歌曲作法、和聲學(xué)、合唱指揮、即興伴奏、配器法、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、名作欣賞、MIDI制作、器樂合奏、舞蹈等主干課程。其中聲樂課被評為精品課程。

美術(shù)學(xué)專業(yè)

美術(shù)學(xué)專業(yè)成立于2003年，開設(shè)美術(shù)概論、素描、色彩、國畫、油畫、風(fēng)景寫生、工藝設(shè)計、書法、中外美術(shù)史等主干課程和基礎(chǔ)課程。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

開設(shè)設(shè)計概論、基礎(chǔ)設(shè)計、素描、色彩、電腦基礎(chǔ)設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍裝幀VI設(shè)計等主干課程和基礎(chǔ)課程。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)

主要課程:舞臺影視美術(shù)設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝道具設(shè)計、化妝設(shè)計、素描、色彩、采風(fēng)、計算機(jī)輔助設(shè)計、中外美術(shù)史、中外戲劇等。

音樂表演專業(yè)

主要課程:樂理與和聲、視唱練耳、中國音樂史、西方音樂史、民族音樂概論、音樂名作欣賞。

音樂專業(yè)vi設(shè)計（音樂專業(yè)vi設(shè)計是什么）

商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是高職招生教務(wù)老師給大家整理的“商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？（藝術(shù)類專業(yè)）”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、商洛學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置美術(shù)學(xué)專業(yè)
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制4年，藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究工作，能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
主要課程：藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)簡史、透視解剖原理、素描、色彩寫生、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、水彩、水粉、書法篆刻、攝影基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計思維與圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、國畫名畫解析與臨摹、寫意花鳥畫、寫意山水畫、寫意人物畫、人體素描、綜合材料繪畫。
音樂學(xué)專業(yè)
學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制4年，藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)、從事音樂教學(xué)及教學(xué)科研工作的教師，能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱、合唱指揮法、曲式與作品分析、中國音樂簡史、外國音樂簡史、音樂鑒賞、聲樂、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國民族民間音樂概論。
二、商洛學(xué)院藝術(shù)學(xué)院簡介學(xué)院下設(shè)有美術(shù)系、音樂系、學(xué)前教育系、公共藝術(shù)教育教研部4個教學(xué)機(jī)構(gòu)和書畫臨摹創(chuàng)作中心、音樂專業(yè)訓(xùn)練中心、藝術(shù)作品展示中心、張村校區(qū)藝術(shù)創(chuàng)作基地4個教輔機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)院開設(shè)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、學(xué)前教育三個本科專業(yè)，其中，美術(shù)學(xué)獲批陜西省“一流專業(yè)”。
學(xué)院堅持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與藝術(shù)實(shí)踐探索并重的培養(yǎng)模式，美術(shù)系推行的工作室負(fù)責(zé)制引導(dǎo)下的師徒傳承式教學(xué)模式，音樂系以“學(xué)—研—演—延”四位一體教研模式培育的“春之聲”合唱團(tuán)和民族管弦樂團(tuán)，學(xué)前教育系實(shí)行“園—?！被邮接變簣@情景模擬教學(xué)模式等，均為在校師生提供廣闊、多樣的研習(xí)平臺。
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