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vi設(shè)計緒論范文（vi設(shè)計概論）

發(fā)布時間：2023-04-29 12:15:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 124

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本文目錄:

緒論怎么寫范文
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vi設(shè)計緒論范文（vi設(shè)計概論）

緒論怎么寫范文

論文的緒論：一般在學(xué)術(shù)著作開篇，概括作品內(nèi)容、研學(xué)要點(diǎn)及方法的部分叫做緒論。一般來說，緒論的字?jǐn)?shù)不多于五百字，一邊優(yōu)秀的論文中，對于緒論的要求是很嚴(yán)格的。

這篇緒章的任務(wù)是交代自己的選題、論文的主攻方向、文獻(xiàn)檢索過程和情況（即前人這方面已經(jīng)做了些什么）、自己的論文在哪些方面有所創(chuàng)新（或所有整理）、使用的研究方法、論文大致的結(jié)構(gòu)，以及其他需要說明的關(guān)于論文的問題。

緒論范文：

一、名詞解釋：

1、語言學(xué)：是以描寫各種語言的現(xiàn)狀、追溯它們的歷史、探索人類語言的共同規(guī)律為主要任務(wù)的獨(dú)立的科學(xué)。

2、語言：語言是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具和思維工具，是以語音為物質(zhì)外殼，以詞匯為建筑材料，以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成的符號系統(tǒng)，具有任意性和線條性。

3、專語（個別）語言學(xué)：專門研究某種語言客觀規(guī)律的學(xué)科，如現(xiàn)代漢語，也叫個別語言學(xué)。

4、普通語言學(xué)：是研究世界上所有語言普遍性的學(xué)科。

5、共時語言學(xué)：從語言發(fā)展的一個橫斷面對一種語言在特定時期的相對靜止的狀態(tài)進(jìn)行靜態(tài)研究的語言學(xué)分支。

6、歷時語言學(xué)：是對個別語言的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行縱向的研究以尋求語言內(nèi)部發(fā)展規(guī)律，如“漢語史”

7、語文學(xué)：又叫傳統(tǒng)語言學(xué)，用于指19世紀(jì)歷史比較語言學(xué)產(chǎn)生之前的語言研究，這時的語言研究尚未獨(dú)立，語言學(xué)作為其他學(xué)科的附庸而存在，語言研究的主要目的是為了閱讀古籍和語言教學(xué)，從而為統(tǒng)治者治理國家或為其他學(xué)科的研究服務(wù)。

vi設(shè)計緒論范文（vi設(shè)計概論）

緒論怎么寫范文

緒論開篇要概括作品內(nèi)容、研學(xué)要點(diǎn)及方法，主要內(nèi)容如下：

1、發(fā)表為何寫該論文的意圖。

2、發(fā)表自己的主觀看法。

3、發(fā)表自己對于這一論點(diǎn)的褒貶以及對對立論點(diǎn)的看法。

4、闡述敘述論文的主要內(nèi)容，提及的步驟。

5、可能會進(jìn)行的實驗、行程的計劃表。

6、希望讀者注意的事項。

7、對論文大多概述。

例文如下：

本書的目的，是盡可能使那些從一般科學(xué)和哲學(xué)的角度對相對論有興趣而又不熟悉理論物理的數(shù)學(xué)工具的讀者對相對論有一個正確的了解。本書假定讀者已經(jīng)具備大學(xué)入學(xué)考試的知識水平，而且，盡管本書篇幅不長，讀者仍需具有相當(dāng)大的耐心與毅力。

作者力求最簡單、最明了的方式來介紹相對論的主要概念，并大體上按照其實際創(chuàng)生的次序和聯(lián)系來敘述。為了便于明了起見，我感到不能不經(jīng)常有所重復(fù)，而不去考慮文體的優(yōu)美與否。我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈裾战艹龅睦碚撐锢韺W(xué)家玻爾茲曼的格言，即形式是否優(yōu)美的問題應(yīng)該留給裁縫和鞋匠去考慮。但是我不敢說這樣已可為讀者解除相對論中固有的難處。

另一方面，我在論述相對論的經(jīng)驗物理基礎(chǔ)時，又有意識地采用了“繼母”式的做法，以便不熟悉物理的讀者不致感到像一個只見樹木不見森林的迷路人。但愿本書能為某些讀者招致愉快的思考時間。

緒論怎么寫范文

寫緒論的方法：

一、研究背景/目的/意義

研究背景是介紹選題來源的部分，現(xiàn)實生活或?qū)W術(shù)研究中有哪些值得關(guān)注的問題，你出于什么原因關(guān)注到了它們，這些問題與我們的學(xué)科視野有怎樣的關(guān)聯(lián)，

研究目的應(yīng)重點(diǎn)介紹自己的研究對象為什么具有代表性和典型性，為什么選擇這個研究問題，

研究意義著重闡述研究價值，可以從理論意義和現(xiàn)實意義兩方面去論述，即你的研究對于目前的理論框架有何種突破，對于指導(dǎo)現(xiàn)實問題有什么可以借鑒的地方。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（研究綜述）

這一部分是對前人研究成果的歸納總結(jié)，目的是借助已有研究來論證自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)和必要性，以便從理論、思路、方法上尋求突破。

三、研究的主要內(nèi)容（包含研究假設(shè)/研究問題等）

這一部分又稱研究設(shè)計，主要用于規(guī)劃整個研究過程中可能用到的研究方法、實驗設(shè)計以及即將要解決的研究問題等。

四、研究創(chuàng)新

包括理論創(chuàng)新，實踐創(chuàng)新等層面，一般來說，使用了與前人不同的研究方法、理論基礎(chǔ)、拓展了某一領(lǐng)域的研究成果，都可以視為研究創(chuàng)新。

緒論一般采用腳注或尾注的方式標(biāo)注參考文獻(xiàn)，一定注意在引用時采用規(guī)范格式，避免在查重時被判定抄襲，影響全文的順利通過。

寫完開題報告，通過開題答辯，我們就正式進(jìn)入論文寫作的階段啦。一篇好的論文，首先要證明自己的研究是有價值和有意義的，而緒論的作用正是如此。

緒論又稱引言，一般位于畢業(yè)論文的摘要和關(guān)鍵詞之后，一般包括研究背景、研究目的、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（研究綜述）、研究的主要內(nèi)容（包含研究假設(shè)/研究問題等）、研究思路（包含研究框架）、研究方法（或?qū)嶒炘O(shè)計）、研究創(chuàng)新等（具體的格式，不同的學(xué)校有略微的差別）。

畢業(yè)論文的緒論與開題報告的不同在于，前者是對后者的濃縮，在介紹清楚本論文的實際意義之后，要對論文的方法設(shè)計、技術(shù)路線有詳盡的說明，同時，簡要的說明自己的研究發(fā)現(xiàn)。

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