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動漫制作技術是學什么（動漫制作技術是學什么的）

發(fā)布時間：2023-04-29 00:05:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1353

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本文目錄:

1、動漫設計主要是學什么
2、動漫制作技術主要學什么就業(yè)方向有哪些
3、動漫制作需要學什么
4、動漫設計與制作主要學什么？

動漫制作技術是學什么（動漫制作技術是學什么的）

一、動漫設計主要是學什么

動漫設計是通過現(xiàn)代藝術之理念和現(xiàn)代藝術之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力；能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務。培養(yǎng)影視動畫領域的高素質(zhì)、專業(yè)技能人才。

動漫設計專業(yè)主要學影視動畫設計制作、游戲角色進階設計合成、廣告特效動畫設計、影視后期特技、卡通造型數(shù)字手繪、交互式3D場景游戲設計、影視剪輯輸出與包裝等。

只要使用電腦，就得同各種各樣的軟件打交道。簡單地說，軟件工程的主要任務就是開發(fā)升級新軟件、維護原有軟件。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件，嵌入式系統(tǒng)，人機界面，辦公套件，操作系統(tǒng)，編譯器，數(shù)據(jù)庫，游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質(zhì)量。

影視動畫主要學習的課程有：影視動畫概論，動畫表演，肢體結(jié)構(gòu)與動態(tài)分析，運動的原理與規(guī)律，視聽語言，動畫原理與鑒賞，角色與場景設計，圖像處理（Photoshop），三維建模（Maya），燈光和渲染（UE4），影視剪輯技法（Premiere），后期處理與合成（After Effects）等。

二、動漫制作技術主要學什么就業(yè)方向有哪些

動漫制作技術專業(yè)主干課程有視聽語言、動畫運動規(guī)律、二維動畫設計、動漫角色設計、動漫場景設計、角色動畫設計、后期合成制作等。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備動漫產(chǎn)品前期設計、后期合成的綜合制作能力，從事影視動畫和游戲產(chǎn)品制作等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

動漫制作技術就業(yè)方向

從事美工、影視廣告制作、動畫設計制作(包含原畫、角色設計、場景設計、二維動畫、三維動畫等崗位)、視頻后期處理等崗位的專業(yè)技術工作。服務本地及珠三角、長三角地區(qū)IT企業(yè)、動漫制作公司、平面設計公司。

動漫制作技術就業(yè)前景

動漫產(chǎn)業(yè)，近些年被譽為是最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，全國各地均建立起動漫產(chǎn)業(yè)基地，在這樣的北京下，動漫制作技術的人才也在水漲船高，目前可以說是市場上比較走俏的人才之一了。

很多人都表示動漫制作專業(yè)的就業(yè)前景非常好，一些復合型人才尤其受到市場的歡迎。和龐大的市場需求相比，目前的動漫從業(yè)人員數(shù)量明顯不足，人才缺口很大。

由于網(wǎng)絡游戲的興起，以及國家對動漫產(chǎn)業(yè)的大力支持，動漫制作技術的前景可以說是非常不錯的。就業(yè)方向也非常多，但動漫制作技術專業(yè)的學生一開始起點可能會很低，收入也不是很高，這都是很正常的，隨著自身的實踐經(jīng)驗增多，能力逐步提升，薪資待遇會越來越好的。

三、動漫制作需要學什么

動漫制作主要學習視聽語言、動畫運動規(guī)律、二維動畫設計、動漫角色設計、動漫場景設計、角色動畫設計、影視特效設計、后期合成制作等。

動漫制作專業(yè)主要培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境等。

四、動漫設計與制作主要學什么？

動漫設計與制作主要學3DMAX、MAYA、AE等高端三維動畫制作、影視合成軟件操作技能，從事三維動畫設計及影視后期合成工作的高技能人才。推薦選擇廣州市藍天高級技工學校。該學校堅持“高端引領、校企合作、多元辦學、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思路，在同行業(yè)中有很高的美譽度。免費領取2022招生簡章

中國動畫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈的前沿。動畫專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生大多是從事動畫制作的人才。這樣看來，動畫專業(yè)畢業(yè)生的真實就業(yè)口徑只有10萬左右。因此，動畫人才結(jié)構(gòu)的單一性已經(jīng)成為影響動畫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。就職位類別而言，動畫專業(yè)教育的指向標落后于技術更新的速度，導致動畫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的差距。

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