為什么那么多人喜歡出國(guó)留學(xué)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于為什么那么多人喜歡出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、為何現(xiàn)在的人都想要出國(guó)留學(xué)?有何利弊?
隨著經(jīng)濟(jì)水平提高,家庭收入也越來(lái)越高了。有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后,很多家長(zhǎng)都愿意將孩子送出國(guó)留學(xué)。那么,到底是什么原因促使有越來(lái)越多的人愿意出國(guó)留學(xué)呢?
首先,出國(guó)留學(xué)可以讓孩子感受到不一樣的文化。很多孩子選擇出國(guó)留學(xué),都是想要接觸不一樣的文化,提高自己的語(yǔ)言能力。外國(guó)有很多的文化以及美食,都是很吸引留學(xué)生的,在與本國(guó)不一樣的教育系統(tǒng)中學(xué)習(xí),也可以讓孩子收獲不一樣的知識(shí)。在國(guó)外,孩子可以感受到不一樣的風(fēng)土人情,開(kāi)拓視野。
其次,在國(guó)外學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到不一樣的人。有一些學(xué)生希望出國(guó)留學(xué),也是想要結(jié)交更多的朋友。如果選擇出國(guó)留學(xué),就給他們這樣的機(jī)會(huì),去與不同國(guó)界的人建立友誼。在與這些國(guó)外朋友的交流過(guò)程中,你也能夠感受到不一樣的文化視野。然后很多人選擇出國(guó)留學(xué),也是看重留學(xué)這個(gè)背景給自己帶來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)。我相信,大多數(shù)人選擇出國(guó)留學(xué)都是為了之后的就業(yè)。特別是國(guó)外的頂級(jí)高校,是很多學(xué)生向往的大學(xué)。
如果能夠從這些頂級(jí)高校畢業(yè),不管今后是回國(guó)還是留在國(guó)外,都可以找到一份好的工作。從這些好的大學(xué)畢業(yè)之后,在職場(chǎng)上也能夠得到更多的機(jī)會(huì),發(fā)展前景也更加好。同時(shí),出國(guó)留學(xué)也給了自己一個(gè)鍛煉語(yǔ)言能力的契機(jī)。在中國(guó),學(xué)生很難鍛煉出一口流利的英語(yǔ)。但是在說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó),學(xué)生可以隨時(shí)隨地的鍛煉語(yǔ)言能力。但是選擇出國(guó)留學(xué)也是有一些弊端的,我們不能忽視這些弊端。出國(guó)留學(xué)對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō),將要承擔(dān)一大筆費(fèi)用。光是學(xué)費(fèi)可能就已經(jīng)達(dá)到十幾萬(wàn)人民幣了。
二、相比國(guó)內(nèi)考研,為什么更多人愿意出國(guó)留學(xué)?
因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為出國(guó)留學(xué)的含金量要比國(guó)內(nèi)考研更高,所以在相同的時(shí)間內(nèi)大家更愿意出國(guó)留學(xué)。
一、出國(guó)留學(xué)更簡(jiǎn)單一些。國(guó)內(nèi)考研壓力還是很大的,很多本科畢業(yè)生在大學(xué)畢業(yè)之后復(fù)習(xí)了兩三年,最終考研還是失敗了。想在國(guó)內(nèi)考上研究生必須要付出比別人更多的努力,也要花費(fèi)更多的時(shí)間。大部分人都因?yàn)榭佳懈杏X(jué)壓力很大,所以有很多中等條件的家庭更愿意自己的孩子出國(guó)留學(xué)?,F(xiàn)在出國(guó)留學(xué)還是比較簡(jiǎn)單的,如果家里有錢(qián)找中介,就可以幫我們辦理留學(xué)手續(xù)。我們中國(guó)式的父母還是非常心疼孩子的,他們害怕孩子因?yàn)槌钥鄩毫Υ笮那闊?,所以在孩子悲傷難過(guò)的時(shí)候就會(huì)花一點(diǎn)錢(qián)這孩子出國(guó)留學(xué),這樣既能讓孩子的學(xué)歷有所增長(zhǎng),也能減輕孩子們的壓力。
二、出國(guó)留學(xué)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。考上國(guó)內(nèi)的研究生,我們最多去其他的城市讀書(shū),不能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)太多的見(jiàn)識(shí)。但出國(guó)留學(xué)可以鍛煉孩子自立的能力,也能讓孩子去別的國(guó)家見(jiàn)識(shí)一下。很多孩子出國(guó)留學(xué)雖然沒(méi)有學(xué)到更多的知識(shí),但至少這些孩子可以多會(huì)一門(mén)語(yǔ)言,他們?cè)诤蛣e人炫耀的時(shí)候,可以用兩國(guó)語(yǔ)言與人交流,也能大大增加這些孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。所以很多父母在孩子到了一定年紀(jì)之后,就會(huì)忍痛割愛(ài),把孩子送出國(guó)留學(xué)為了讓他們接受比較好的教育,也希望他們能夠在國(guó)外交到更有價(jià)值的朋友。
現(xiàn)在很多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生都是跟風(fēng)的,看到別人的父母把孩子送出國(guó),這些孩子也希望父母能把自己送出國(guó)。這樣的攀比也導(dǎo)致了出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,其實(shí)接受的教育都差不多。
三、為什么選擇出國(guó)留學(xué)
問(wèn)題一:出國(guó)留學(xué)好么?為什么要出國(guó)留學(xué)? 你好~~在國(guó)外讀個(gè)一般的大學(xué)差不多等于中國(guó)稍好的大學(xué)了。一回中國(guó)來(lái)找工作,公司一聽(tīng)是國(guó)外回來(lái)的,身價(jià)一下就抬高了??!而且在國(guó)外如果成功拿到公民的話基本攻就餓不死了,即使你什么都不會(huì)干。國(guó)外的生活比中國(guó)要簡(jiǎn)單得多,而且在某方面來(lái)說(shuō)要輕松得多。我出國(guó)的主要原應(yīng)就是為了逃高考。。。。家長(zhǎng)把孩子孤零零的丟在國(guó)外,孩子就會(huì)自己長(zhǎng)大的很快。有些事情是必須學(xué)會(huì)去做的。 但在國(guó)外很多孩子是家里很有錢(qián),但其實(shí)人很 *** 的那種。過(guò)慣了公主公子的生活,傻得可以。如果你被他們影響到就完蛋了。所以還是像曉說(shuō)的,還是靠自己。
問(wèn)題二:談?wù)勀銥槭裁聪氤鰢?guó)留學(xué)? 想去出國(guó)留學(xué)主要是為了以下原因:
第一:學(xué)習(xí)海外的語(yǔ)言和文化
就如之前所提到的,去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認(rèn)為最快速學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí),更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。
再者,學(xué)生能夠體驗(yàn)到新的文化,對(duì)自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)認(rèn)同新文化的美食、語(yǔ)言、社會(huì)風(fēng)俗和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。這些都是一直接受本國(guó)文化教育的學(xué)生所不能體驗(yàn)到的。
第二:增加社會(huì)交流能力
在新的環(huán)境里,交流成為了一種障礙,因此學(xué)生被迫更加成熟,學(xué)會(huì)如何去融入新的集體,這些很難在原來(lái)熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里,學(xué)生必須
學(xué)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去與人溝通,以便滿足自己最基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會(huì)--這是當(dāng)今社會(huì)及其需要年輕人具備的素質(zhì)。
第三:豐富簡(jiǎn)歷
從學(xué)術(shù)角度出發(fā),有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職市場(chǎng)上更加受歡迎。當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的企業(yè)更加的全球化,因此對(duì)于多元文化的學(xué)生的需求更加的強(qiáng)烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國(guó)語(yǔ)言,對(duì)他國(guó)文化高度融入的應(yīng)征者。
第四:人生奇遇
如果說(shuō)一個(gè)人想要特意的給自己一段時(shí)間,尋求一下人生的奇遇,那么學(xué)生時(shí)代是最好的選擇。隨著年齡的增長(zhǎng),社會(huì)義務(wù)增加,一個(gè)人將會(huì)被各種原因絆住腳步,
其中包括金錢(qián)、家庭、時(shí)間等等。如果一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)去海外留學(xué),那么留學(xué)期間的記憶,接觸到的人,學(xué)習(xí)到的知識(shí)將會(huì)永遠(yuǎn)的被記住。
第五:海外留學(xué)幫助人成長(zhǎng)
去海外留學(xué)是挑戰(zhàn),也是一段很 *** 的經(jīng)歷,而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng),變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué),或者參加學(xué)校的短期交換交流,學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
問(wèn)題三:為什么越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué) 根據(jù)UKEC老師了解,歐美國(guó)家的教育體系與我國(guó)不同,在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,并且以學(xué)生的選擇為導(dǎo)向,或者繼續(xù)深造,或者參加工作。國(guó)外的基礎(chǔ)教育很注重從學(xué)生入學(xué)的早期通過(guò)經(jīng)常組織各類社會(huì)活動(dòng),比如到一些開(kāi)放的 *** 辦公場(chǎng)所進(jìn)行參觀,或者是跟隨爸爸媽媽到他們的崗位上巡游一天來(lái)幫助大家了解社會(huì)中有不同的職業(yè),體驗(yàn)不同的生活方式,在幫助大家提供寬廣的職業(yè)選擇平臺(tái)的同時(shí)幫助大家尋找自己更感興趣的職業(yè)。另外,例如在一所美國(guó)高中,學(xué)生除了要學(xué)必要的幾門(mén)學(xué)科知識(shí)外,擁有更多學(xué)習(xí)醫(yī)科類知識(shí)的機(jī)會(huì)。他們可以用兩到三年選修醫(yī)科基礎(chǔ)課來(lái)發(fā)覺(jué)自己在醫(yī)學(xué)方面的興趣和潛能,從而讓自己盡早的規(guī)劃好未來(lái)。
相比較而言,我國(guó)的教育體制更容易培養(yǎng)出“學(xué)霸”,善于應(yīng)對(duì)各類考試。但是對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展比較輕視,這就導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生之后就業(yè)存在很大問(wèn)題。很多中國(guó)學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí),仍不知道自己應(yīng)該選擇什么專業(yè),自己對(duì)未來(lái)也沒(méi)有發(fā)展方向的規(guī)劃,最終填報(bào)了平日聽(tīng)說(shuō)的所謂熱門(mén)專業(yè)。甚至一個(gè)班上的同學(xué),只有四五位同學(xué)清楚知道自己想學(xué)或者適合學(xué)什么專業(yè),將來(lái)想做什么工作。
問(wèn)題四:我們?yōu)槭裁匆鰢?guó)? 這幾天看《中國(guó)合伙人》,觸動(dòng)心結(jié)、感慨萬(wàn)千!
鄧超主演的孟曉俊在美國(guó)的憂傷經(jīng)歷,不由得讓我回想起自己在加拿大滄桑的幾年。
感受良多,借此整理。一來(lái)當(dāng)成日記,二來(lái)給那些想出國(guó)的人作點(diǎn)參考。當(dāng)然時(shí)間不長(zhǎng),不少事情看得還不全面,更不敢隨便進(jìn)行“合理想象”,于是只能粗淺地真實(shí)記錄。
但是,無(wú)所謂歸無(wú)所謂,剛剛落地之時(shí),禁不住還是會(huì)認(rèn)真地想一想,出國(guó)就一定是視野寬了?就一定是人生擁有更多的路可走,就一定比國(guó)內(nèi)好嗎?我們?cè)诔鰢?guó)前對(duì)這些問(wèn)題的答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是過(guò)來(lái)人卻告誡我們:加拿大就這樣啦,你是不可能混進(jìn)這邊的社會(huì)的,我們當(dāng)初也嘗試過(guò),后來(lái)知道不行。所以,這邊是很難混的,最多就是混個(gè)國(guó)籍,差不多就要回國(guó)去混啦,大家都是這樣的啦。
這盆冷水潑得有道理嗎?為了回答這個(gè)問(wèn)題,我們用了半年的時(shí)間,漸漸地有了自己的看法。
先給我等大陸新技術(shù)移民畫(huà)個(gè)像:一開(kāi)始,我們是新移民我們怕誰(shuí),我們到哪里都拍照;然后,語(yǔ)言不行,進(jìn)語(yǔ)言學(xué)校,交了一幫中國(guó)朋友;然后去打打工,或者進(jìn)學(xué)校讀書(shū),以求能找到專業(yè)工作;哎,好不容易混到一份稍滿意的工作,日子就這么過(guò)啦,悶是悶了點(diǎn),但是,想一想既來(lái)之則安之吧。
語(yǔ)言障礙對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)最要命,它就好像一道墻,人如何穿得過(guò)去呢?不過(guò)還好,盡管講得支離破碎,還是可以應(yīng)付日常生活之需,如購(gòu)物、問(wèn)路,不會(huì)吃啞巴虧。要想和白人多講幾句,就是把牙根磨得噌噌作響,也擠不出多幾個(gè)字。還是中國(guó)朋友好,能夠很好地進(jìn)行語(yǔ)言及情感的溝通,于是,就讓咱們一起去玩兒吧?于是,我們不跟白人玩兒,也不跟本地長(zhǎng)大的華人玩兒,不跟香港來(lái)的玩兒,我們不跟臺(tái)灣來(lái)的玩兒,印第安人都呆在自留地呢,很少能見(jiàn)到,要見(jiàn)到了也不跟他們玩兒。
你以為把不同的文化放在一起,它們就會(huì)自動(dòng)融合嗎?把不同膚色的人放在同一個(gè)學(xué)校的班級(jí),他們就能成為同學(xué)朋友嗎?未必。文化是很難融合的,加拿大所謂的兩百種語(yǔ)言的多元文化,在我們看來(lái)其實(shí)只有一種,白人文化,即主流文化,其他少數(shù)族群的文化異同,是用來(lái)被同化的。中國(guó)人帶來(lái)的文化,除了吃的文化外,其他方面都是用來(lái)被同化的。所以,新移民的文化弱勢(shì)是非常明顯的,一開(kāi)始不產(chǎn)生被邊緣化的感覺(jué)幾乎是不可能的。
所謂邊緣化,自然存在一條邊界劃分出不同的族群。當(dāng)意識(shí)到這條界線存在的時(shí)候,我們就會(huì)自然地活在一個(gè)小小的中國(guó)人圈子中,工作學(xué)習(xí)之余聚在一起,一起咀嚼新鮮的人和事,享受著彼此的認(rèn)同。當(dāng)我們都把認(rèn)同感放在這些朋友身上的時(shí)候,我們就不在乎白人怎么去評(píng)價(jià)我們了,這個(gè)新鮮的社會(huì)的價(jià)值觀如何了。我們就封閉在從國(guó)內(nèi)帶來(lái)的價(jià)值觀中,在加拿大建立了個(gè)小小的中國(guó)。所以,在唐人街,福建老鄉(xiāng)仍然是把垃圾往大街里掃,理直氣壯。雖然他也知道,在別的許多地方,地面都是干凈得可以隨處坐下來(lái)而不怕弄臟褲子的。
說(shuō)到這里,答案已經(jīng)很明顯了。來(lái)到“加拿大,大家拿”的國(guó)度,我們的世界反而縮小成為一群人而已,雖然我們可以感受到媒體通暢的信息轟炸,但我們往往把這些信息用一個(gè)篩子進(jìn)行過(guò)濾,只有與我們這個(gè)小群體有關(guān)的才得以通過(guò),進(jìn)入我們的神經(jīng),這點(diǎn)可憐的信息加上朋友之間的交流,構(gòu)成了我們的精神生活。雖然我們也看到了許多國(guó)內(nèi)生活的人很少能看到的東西,但是,我們就像住在富人家里的保姆,雖然也同住在豪宅里,但一切的奢華都與她無(wú)關(guān)。
在國(guó)內(nèi),我們講生活圈子,在加拿大,圈子似乎更加明顯。韓國(guó)人有韓國(guó)人的圈子,日本人有日本人的,希臘有希臘的,他們也都與中國(guó)人一樣,活在自己圍居的藩籬內(nèi)。往大的方面講,法國(guó)人有法國(guó)人的圈子,只不過(guò)他們?nèi)ψ犹?,把整個(gè)魁北克都給占了,但本質(zhì)上,他們也是把自己圍起來(lái),不是么。但相比之下,中國(guó)的新移民生活的圈子......>>
問(wèn)題五:為什么那么多人選擇出國(guó)留學(xué)? 1.因?yàn)橛泻芏嗳嗽趪?guó)內(nèi)根本考不上大學(xué),不出國(guó)沒(méi)有未來(lái)
2.因?yàn)橛行┤讼朐谧约旱念I(lǐng)域走得更遠(yuǎn),但是國(guó)內(nèi)的科研環(huán)境和硬件水平,尤其是學(xué)術(shù)氛圍只是差強(qiáng)人意。
3.因?yàn)閲?guó)內(nèi)壓力太大,不如國(guó)外輕松。為了綠卡(甚至國(guó)籍)和安逸的生活,出國(guó)。
4.因?yàn)橛行┤讼胍粋€(gè)更精彩些的人生
5.因?yàn)橛腥讼雽W(xué)到先進(jìn)知識(shí),幾年后回來(lái)報(bào)國(guó)
6.有些人,是為了面子
7.etc.
問(wèn)題六:為什么越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué) 出國(guó)留學(xué)是現(xiàn)在的熱潮,越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把孩子送去留學(xué),美國(guó)、日本、澳大利亞……這些地區(qū)成了中國(guó)留學(xué)生較為常見(jiàn)的選擇。我們常說(shuō),找到一個(gè)正確的目標(biāo),事情就成功了一半。留學(xué)究竟為了什么,聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)和留學(xué)人員的訴說(shuō)。
家長(zhǎng):希望孩子能在國(guó)外得到鍛煉,學(xué)到不同的知識(shí)
女兒在韓國(guó)留學(xué)的傅梅在接受采訪時(shí)表示,她本人從小就有一個(gè)出國(guó)夢(mèng),但隨著年齡增長(zhǎng),卻因這樣那樣的瑣事給耽誤了。所以當(dāng)孩子提出想去國(guó)外留學(xué)時(shí),她二話不說(shuō)就答應(yīng)了。“韓國(guó)離我們挺近的,況且我女兒大學(xué)期間學(xué)的就是韓語(yǔ)專業(yè),去韓國(guó)我也比較放心。”不過(guò)每學(xué)期她都會(huì)要求女兒把成績(jī)單帶回來(lái),以便檢查孩子在韓國(guó)到底有沒(méi)有認(rèn)真念書(shū),“學(xué)知識(shí)是關(guān)鍵,交異國(guó)朋友是其次。對(duì)此,女兒沒(méi)少抱怨我的要求太嚴(yán)格?!备得沸Φ?。
另一位女兒在美國(guó)留學(xué)不愿透露姓名的家長(zhǎng)說(shuō):“心有多大,舞臺(tái)就有多大。作為家長(zhǎng),我們也舍不得讓孩子一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的異國(guó),但當(dāng)她這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候,我還是咬咬牙放她走了。”從女兒傳回來(lái)的照片和偶爾的視頻聊天中,這位家長(zhǎng)很明顯地感受到女兒成熟了許多。
“出國(guó)之前她可能沒(méi)有‘祖國(guó)’這個(gè)概念,但當(dāng)她在美國(guó)呆了一段時(shí)間后,她對(duì)‘祖國(guó)’這兩個(gè)字有了不一樣的感情?!北緛?lái)孩子的性格比較內(nèi)向,在美國(guó)的學(xué)習(xí)期間,功課也曾一度遇到瓶頸,但最終異國(guó)朋友們的幫助讓她順利度過(guò)難關(guān),性格也因此變得外向許多。這位家長(zhǎng)感慨道:“總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得對(duì)我的孩子而言,出國(guó)留學(xué)是對(duì)的。”
正在考慮把孩子送去加拿大進(jìn)修藝術(shù)的陸小麗則表示,她之所以有這個(gè)想法,是覺(jué)得國(guó)內(nèi)的訓(xùn)練模式就是一個(gè)機(jī)械復(fù)制的過(guò)程,沒(méi)有“心”的參與。國(guó)內(nèi)培養(yǎng)出的學(xué)生,雖說(shuō)基礎(chǔ)扎實(shí),但缺少靈氣和創(chuàng)意,看上去都是千篇一律。“我兒子是藝術(shù)生,國(guó)外能給孩子更多的聯(lián)想和創(chuàng)造余地,而中國(guó)教師的個(gè)人好惡和習(xí)慣很可能束縛孩子的聰明才智和富有個(gè)性的創(chuàng)造,這對(duì)他未來(lái)的發(fā)展極為不利?!?
留學(xué)生:未來(lái)成功的幾率大
男友在澳大利亞留學(xué)的琪琪說(shuō):“國(guó)內(nèi)就職競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,什么都得考試,一個(gè)崗位通常都是好幾千人一涌而上。我男朋友出國(guó)的理由之一就是想逃避這種壓力,其次也希望能到國(guó)外去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?,F(xiàn)在他正打算在澳大利亞找份工作,然后直接留在那里。”
而在國(guó)外念酒店管理專業(yè)的小美,對(duì)自己出國(guó)的原因是這樣解釋的:“在國(guó)內(nèi),酒店管理專業(yè)聽(tīng)上去很令人費(fèi)解,甚至有些滑稽。這是因?yàn)閲?guó)內(nèi)在這方面沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的體系,其實(shí)這個(gè)專業(yè)在國(guó)際上特別吃香,許多高級(jí)酒店急需這一類人才。國(guó)外在這方面體系比較成熟,對(duì)人才的培養(yǎng)也比較專業(yè),畢業(yè)后的就業(yè)率很高?!彼寡裕疽詾榫频旯芾韺I(yè)一定簡(jiǎn)單輕松,結(jié)果光是酒店管理概論、現(xiàn)代酒店管理、酒店心理學(xué)、旅游學(xué)概論等課本看著頭就疼?!斑€全是密密麻麻的英文,初次看到這些書(shū)我嚇了一跳,不過(guò),這也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。”小美對(duì)未來(lái)充滿希望。
在美國(guó)留學(xué)的徐寧則是因?yàn)槟赣H工作調(diào)動(dòng)才去的國(guó)外。“本來(lái)我在國(guó)內(nèi)上學(xué)也挺好的,由于母親要來(lái)美國(guó),我不放心她一個(gè)人,就一同來(lái)了。”徐寧坦言,來(lái)到美國(guó)后,他最大的感受就是美國(guó)擁有和國(guó)內(nèi)完全不同的工作理念,他一下子就喜歡上了這里?!懊绹?guó)的醫(yī)生上班時(shí)間很敬業(yè)嚴(yán)肅,私人時(shí)間則完全放松。這和我們國(guó)內(nèi)的醫(yī)生經(jīng)常沒(méi)有休息天完全不同,我覺(jué)得我以后很可能會(huì)成為一名醫(yī)生,然后留在美國(guó)?!?
市民孫科選擇的留學(xué)國(guó)家是日本,為了能夠順利拿到簽證,他還特意在工作之余前去圖書(shū)館,把丟掉很多年的日語(yǔ)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。而說(shuō)起勾起他出國(guó)留學(xué)念頭的,是媽媽的一名日本友人?!澳菚r(shí)候我還小,日本阿姨和我們家經(jīng)常來(lái)往。她很和藹可親,笑起來(lái)眼睛彎......>>
問(wèn)題七:為什么選擇出國(guó)深造 我認(rèn)為:
第一,在國(guó)外學(xué)習(xí)專業(yè)選擇很多樣化。這有兩層含義,一是國(guó)外大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)非常廣泛,很多專業(yè)在國(guó)內(nèi)還是空白,或者國(guó)內(nèi)同等專業(yè)不被國(guó)外普遍承認(rèn),典型的包括臨
床醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)。如果你想在國(guó)外執(zhí)業(yè),那么你只有選擇拿國(guó)外的學(xué)位。二是在中國(guó),報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專業(yè)的背景,而去國(guó)外讀碩士則比較靈
活,不需要學(xué)術(shù)考試,而且轉(zhuǎn)專業(yè)比較方便。比如,英文專業(yè)的畢業(yè)生可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至IT專業(yè)―――這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。
第二,讀書(shū)效率是國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)之間比較顯著的差異。一方面,發(fā)達(dá)國(guó)家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)。另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)是時(shí)間,我們知道,國(guó)內(nèi)大學(xué)的標(biāo)
準(zhǔn)讀書(shū)時(shí)間是本科4年,碩士3年,而在澳大利亞、英國(guó)、新西蘭,新加坡等國(guó),本科僅需三年,碩士只需一年,這就大大降低了留學(xué)的機(jī)會(huì)成本,因?yàn)槟憧梢员葒?guó)
內(nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)開(kāi)始職業(yè)生涯!
第三,很多人出國(guó)留學(xué)是為了改變現(xiàn)狀。有不少這樣的人,他們已經(jīng)在國(guó)內(nèi)擁有非常好的工作,但是他們渴望一份在職業(yè)發(fā)展上的超載。盡管收入頗豐,但是他們鑒于企業(yè)
中的競(jìng)爭(zhēng)壓力,認(rèn)識(shí)到要保持持久的競(jìng)爭(zhēng)力需要不斷地充電和學(xué)習(xí);或者他們已經(jīng)達(dá)到了一定的職位高度,覺(jué)得再難以向上突破了,這時(shí)候選擇出國(guó)深造可謂是恰逢
其時(shí)。還有一些希望改變現(xiàn)狀的人,是對(duì)自己目前的工作不滿意,希望通過(guò)留學(xué)獲得一個(gè)相關(guān)的海外學(xué)位后轉(zhuǎn)行到自己喜歡的行業(yè)去發(fā)展,這也是可行的。
其實(shí)出國(guó)留學(xué)很累很辛苦,那種無(wú)與倫比的孤獨(dú)和寂寞不是每個(gè)人都能忍受的。
問(wèn)題八:人們?yōu)槭裁匆x擇出國(guó)? 最大的好處是學(xué)會(huì)獨(dú)立生存和在異地生活的能力。這種經(jīng)歷是會(huì)讓人終生難忘,受益匪淺的。在多元化的陌生環(huán)境中成長(zhǎng)對(duì)個(gè)性塑造和個(gè)人能力發(fā)展上作用是極大的。其次是國(guó)外的學(xué)科和高等教育是以實(shí)用性為目標(biāo)的,比國(guó)內(nèi)的教育實(shí)在得多。
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問(wèn)題九:為什么要出國(guó)留學(xué)? 最近利用業(yè)余時(shí)間讀了很多書(shū),尤其是看了比較多名人傳記,深有感悟,其中之一就是尋找到了一些為什么要出國(guó)留學(xué)的道理。我以前做講座的時(shí)候,曾經(jīng)和家長(zhǎng)們說(shuō),我無(wú)法講什么要出國(guó)留學(xué),主要原因是一我不是海歸,二是出國(guó)留學(xué)并一定給人帶來(lái)財(cái)富和成功,反倒很多留學(xué)生找不到工作,或者一直在自怨自艾,通過(guò)各種方式發(fā)泄自己的不滿。但是,隨著我工作經(jīng)驗(yàn)的增加,眼界的開(kāi)闊,我想現(xiàn)在可以講一下我對(duì)為什么要出國(guó)留學(xué)的理解。
我要先談一下留學(xué)生的問(wèn)題。
我一位好友是復(fù)旦大學(xué)學(xué)德語(yǔ)的,后來(lái)去了德國(guó)留學(xué),回國(guó)以后創(chuàng)業(yè),很成功,她總結(jié)說(shuō),千萬(wàn)不要成為新留學(xué)生的受害者。這幾年,我面臨的最大的一個(gè)挑戰(zhàn)就是2年前我們招聘的幾個(gè)留學(xué)生員工聚集在一起經(jīng)常在一起抱怨。我并不是說(shuō)留學(xué)生素質(zhì)不好,潛力不大,而是他們?cè)诔鰢?guó)留學(xué)時(shí)到了國(guó)外有一個(gè)文化沖突,回國(guó)就業(yè)也面臨著文化沖突,這個(gè)沖突主要表現(xiàn)在:1.
國(guó)內(nèi)企業(yè)給的工資不高,現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到學(xué)歷和能力并不一定成正比,所以即使和名校海歸,一樣開(kāi)價(jià)不高,企業(yè)想的是沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)法馬上為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,那么海歸不一樣受到區(qū)別對(duì)待。大部分企業(yè)報(bào)著“是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜”的想法,所以造成起薪和留學(xué)生的預(yù)期差異過(guò)大。2.
很難適應(yīng)國(guó)內(nèi),尤其是民營(yíng)企業(yè)的加班文化。留學(xué)生在海外學(xué)生文化知識(shí),也會(huì)收到國(guó)外工作習(xí)慣的影響,尤其是如果在外國(guó)的企業(yè)里面工作過(guò),無(wú)法接受加班的公司,但實(shí)際上中國(guó)的民營(yíng)企業(yè),大至華為,加班都很嚴(yán)重,而且根本無(wú)法按照勞動(dòng)法要求發(fā)加班費(fèi)。3.
吃苦耐勞精神不夠。我以前有位老上級(jí)總結(jié)得很好:“現(xiàn)在的企業(yè)里要的是驢子,不要千里馬”。我認(rèn)為企業(yè)里面其實(shí)驢子和千里馬都要,關(guān)鍵問(wèn)題是很多時(shí)候要先做驢子,勤勤懇懇,做出業(yè)績(jī),你才能得到機(jī)會(huì)承擔(dān)更多的職責(zé),才能有機(jī)會(huì)顯示千里馬的能力。如果你不想吃苦,只說(shuō)不做,在注重實(shí)效的企業(yè)里面是無(wú)法得到提升的。另外,很多海歸帶有名校的光環(huán),總覺(jué)得自己是某某名校畢業(yè)的,不應(yīng)該做這份工作。實(shí)際上名校的作用只是在面試時(shí)起作用,進(jìn)來(lái)以后,是工作能力和業(yè)績(jī)最重要,如果你是名校的海歸,請(qǐng)你忘記你的學(xué)歷和學(xué)校。
說(shuō)了這么多的問(wèn)題,我認(rèn)為海歸變海待討論的核心是留學(xué)的價(jià)值何在,我個(gè)人認(rèn)為留學(xué)的價(jià)值在于留學(xué)是人生必不可缺的經(jīng)歷,世界很大,也很小,人的生命有限,當(dāng)你有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定去外面去見(jiàn)識(shí)一下,就像創(chuàng)業(yè)一樣,這一輩子活得才值!見(jiàn)識(shí)時(shí)一定要用心去像別人學(xué)習(xí),例如美國(guó)為什么這么強(qiáng)大?不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)(我覺(jué)得書(shū)本的知識(shí)是次要的),也要學(xué)習(xí)人家的 *** 是如何運(yùn)做的,人家的企業(yè)是如何管理的!同時(shí)也一定要向你的同學(xué)學(xué)習(xí),一定要主動(dòng)接觸他們,了解他們。至于說(shuō)回國(guó)的就業(yè)問(wèn)題,你要做好留學(xué)和不留學(xué)可能起薪一樣的心態(tài),
對(duì)于留學(xué)生,我想引用馬云的話“今天很殘酷,明天更殘酷,后天會(huì)很美好”,永遠(yuǎn)要記住,天道酬勤,你了解世界,你已經(jīng)付出很多,希望歸國(guó)的留學(xué)生可以堅(jiān)持到鳳凰涅磐的那一天!
四、為什么越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué)
現(xiàn)在家庭條件好了,高考不是唯一出路,很多孩子有其它路徑可以選擇??梢赃x擇讀國(guó)內(nèi)大學(xué),也有不少家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就送到國(guó)外留學(xué)。為什么選擇出國(guó)留學(xué),我想與下面這兩個(gè)因素有關(guān):
1、家庭條件好:
九幾年的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物,像張朝陽(yáng),李彥宏等都曾經(jīng)在國(guó)外發(fā)展過(guò)。而且早幾年的時(shí)候,出國(guó)留學(xué)回來(lái)的海龜工資都很高。很多年過(guò)去了,有不少人認(rèn)為出國(guó)留學(xué)回來(lái)的人見(jiàn)識(shí)多,機(jī)會(huì)多。所以即使現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)每年需要的花費(fèi)是一筆很大的數(shù)目,但是很多家庭還是愿意子女接受國(guó)外的教育,把孩子送到了國(guó)外,提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)力,讓孩子人生體驗(yàn)更豐富一些,同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)。
2、希望孩子接受國(guó)外的教育理念:
國(guó)外的教育善于引導(dǎo),啟發(fā),注重創(chuàng)新,這可能是很多家長(zhǎng)喜歡的一點(diǎn)。而對(duì)于國(guó)內(nèi)高考,有不少家長(zhǎng)認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于殘酷。當(dāng)孩子上了高中以后,每天刷題很辛苦。所以有的家長(zhǎng)為了不讓孩子參加國(guó)內(nèi)高考,而把孩子送到了國(guó)外。但其實(shí)國(guó)外的真正精英教育也是非常辛苦的。如果以為國(guó)外的教育就是輕松,那么這種想法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)的。想要真正學(xué)習(xí)到東西,不論國(guó)內(nèi)也好,國(guó)外也需要付出辛苦與努力。
最后,不管因?yàn)槭裁丛蜻x擇出國(guó)留學(xué),有一點(diǎn)需要注意的是如果就是為了混個(gè)文憑而選擇出國(guó)留學(xué)的話,那么對(duì)于今后工作的意義不大。一定要刻苦努力,學(xué)到真本事,回國(guó)以后才能有施展的空間。
以上就是關(guān)于為什么那么多人喜歡出國(guó)留學(xué)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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