工業(yè)設計景觀設計課（工業(yè)景觀設計案例）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于工業(yè)設計景觀設計課的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、工藝美術專業(yè)課程

• 2、藝術設計專業(yè)有哪些課程

• 3、從清華工業(yè)設計專業(yè)課程安排，來看設計師的知識體系（一）——綜述

• 4、設計學包括哪些專業(yè)？

一、工藝美術專業(yè)課程

① 工藝美術到底是學什么的呢就業(yè)方向是什么課程學習工具要哪些

工藝美術通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術.它的突出特點是物質生產與美的創(chuàng)造相結合,以實用為主要目的,并具有審美特性.

造型藝術之一。以美術技巧制成的各種與實用相結合并有欣賞價值的工藝品。故通常具有雙重性質：既是物質產品，又具有不同程度精神方面的審美性。作為物質產品，它反映著一定時代、一定社會的物質的和文化的生產水平；作為精神產品，它的視覺形象（造型、色彩、裝飾）又體現(xiàn)了一定時代的審美觀。一般分為兩大類：一、日用工藝，即經(jīng)過裝飾加工的生活實用品，如一些染織工藝、陶瓷工藝、家具工藝等；二、陳設工藝，即專供欣賞的陳設品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、裝飾繪畫等。我國工藝美術品的制作較早，如新石器時代已有彩陶，商代以前已有刻紋白陶，商代已有玉器等，寫實的造型和圖案化的手法即表現(xiàn)出很強的實用性和藝術性。它們的生產，常因歷史時期、地理環(huán)境、經(jīng)濟條件、文化技術水平、民族習尚和審美觀點的不同而表現(xiàn)出不同的風格特色。

工藝美術相關專業(yè)及就業(yè)方向

學院設有陶瓷設計、染織設計、裝磺設計、工業(yè)造型設計、裝飾藝術、服裝設計、環(huán)境藝術、工藝美術史論等8個系、13個專業(yè)。

專業(yè)設置情況

?？茖I(yè)：家具設計、展示設計、金屬工藝、漆藝設計。

本科專業(yè)：工藝美術學、服裝藝術設計、裝飾藝術設計、環(huán)境藝術設計、陶瓷藝術設計、工業(yè)設計、染織藝術設計、裝璜藝術設計。

授予碩士和博士學位的學科、專業(yè)

碩士學位：染織藝術設計、工業(yè)設計、服裝藝術設計、環(huán)境藝術設計、裝飾藝術設計、工藝美術學、陶瓷藝術設計、裝璜藝術設計。

博士學位：工藝美術學。

畢業(yè)生就業(yè)方向：面向全國工藝美術系統(tǒng)和企、事業(yè)單位，畢業(yè)生主要從事工藝美術創(chuàng)作、設計工作.

② 工藝美術史課程對所學專業(yè)的指導意義

課程性質與目標

（一）課程性質

《工 藝基礎》是普通高等學校美術學（教師教育）本科專業(yè)的一門必修課程。本課程融知識、技能、藝術和應用為一體，對培養(yǎng)學生的工藝美術才能、理解中國傳統(tǒng)工藝美術的精華及現(xiàn)代工藝美術的價值，通過實際動手制作體悟工藝的獨特魅力，具有重要價值，對培養(yǎng)適應中小學美術教學需要的合格師資，具有重要作用。

（二）課程目標

1．了解所選學工藝的簡況和基本知識、基本技能，了解所選用工藝材料的基本特性。 2．初步掌握所選學工藝的基本原理、工藝流程、技術方法和技能規(guī)范，能夠正確地進行工藝操作，獨立完成與技能水平相當?shù)墓に囎髌贰?3．具備鑒賞、分析普通工藝品審美特點和工藝特點的能力。 4．掌握所選學工藝的基本教學方法，具備課程設計、作品分析能力。能勝任中小學美術課堂教學及課外美術活動的輔導工作。

[編輯本段]二、課程內容與教學

（一）課程內容

1．課程內容選編的基本原則 （1）選擇與學生的實際水平、學習條件相適應的工藝技術、材料。 （2）精選在中小學美術教學及社會生活中有應用價值的工藝技術。

③ 工藝美術到底是學什么的呢就業(yè)方向是什么課程學習工具要哪些

工藝美術是一個很大的學科，里面涉及到的專業(yè)非常廣泛，例如裝潢工版藝、裝飾工藝、陶權藝、染織工藝、服裝工藝、民間工藝美術、雕塑工藝等等，一切屬于工程藝術范疇的、具有藝術性和手工操作性的內容都可以歸入到工藝美術范疇。。不知道你具體想了解哪個專業(yè)或專業(yè)方向呢？

④ 銀川職業(yè)技術學院工藝美術都學啥

銀川職業(yè)技術學院工藝美術主要專業(yè)課程：中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝版美術概論、繪畫基權礎、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié)：結合教學，組織學生參加社會調查、業(yè)務實習等實踐活動。

⑤ 中國工藝美術課程問題

國的青銅器時代在公元前兩千年左右形成，至春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)歷了十五個世紀。到商代晚期和西周早期，青銅冶煉與鑄造的技術水平達到了巔峰。青銅器與中國奴隸社會的發(fā)展是一致的，它隨著奴隸社會的產生而出現(xiàn)，又隨著奴隸社會的解體而變遷，是中國奴隸社會文化最為直接的體現(xiàn)。

奴隸社會的人們在生產力水平低下的條件下，仰仗自然的恩澤而生存，同時又在無情殘酷的自然現(xiàn)象面前，對各種不可知的物象產生了敬畏的觀念及神秘的認識。人們在這種觀念認識支配下，構造了“萬物有靈”的形象世界。青銅時代的藝術表現(xiàn)出了神力兼并萬物的傾向，以權力強化宗教活動在社會生活中的地位，事事占卜，事事問神，用青銅禮器來供奉神靈，祭祀社稷、祖先，為酒為醴，載歌載舞，“致其敬于鬼神”（《禮記·運動》）。因此宗教和禮法的神圣化，導致青銅藝術造型及紋飾的神秘意味。

1、青銅器紋飾與原始宗教

青銅器紋飾作為神人關系的中介物的圖像標志，具有符號的意義，能夠為同一社會集團的成員和本集團的祖先神以及所崇拜的諸鬼神仙靈所認同。所認同之物可以是具有圖騰性質的物象也可以是人們所崇拜的動物神。

1.1圖騰標記

圖騰是一種自然形象，比較多的是動物形象，某一原始氏族認為這種自然形象與他們本氏族有著特殊的關系，或視之為本氏族的祖先，或視之為本氏族的親屬或保護神，因此無比虔誠的敬奉它，崇拜它。如龍紋、夔龍紋、鳳紋、蟬紋等。龍紋是中華民族最吉祥、最神圣的紋飾，是中華民族的傳統(tǒng)文化的最具代表性的象征。在新石器時期，龍紋接近蜥蜴、壁虎的形象、到、青銅器時代、逐漸由演變成、夔龍、紋、、龍紋、夔是傳說中的一種近似龍的動物。夔多為一角，一足，口張開，尾上卷，圖形裝飾變化多樣主要盛行于商代和西周。鳳紋同屬具有圖騰學淵源的紋飾，始于商，而盛行于周。這與鳳鳴岐山而周興似乎一致。鳳紋是由、原始彩陶上的玄鳥演變而來的，西周基本形象是雉，、早期鳳紋有別于鳥紋最主要的特征是有上揚飛舞的羽翼，因此，鳳紋在青銅器中最為飄逸美麗的紋飾。

1.2神靈崇拜

青銅器紋飾中宗教意味最濃的是饕餮紋，饕餮這個名稱最早見于《呂氏春秋·先識覽》：“周鼎鑄饕餮,有首無身,食人未咽,害及其身,以言報更也?！庇谑?有首無身,便成了饕餮紋的一個特征。關于饕餮有各種說法，主要有兩種：一是認為它們是原始社會圖騰觀念的遺留；一是認為它們是祭祀鬼神祖先的犧牲，或引申為“助理巫覡通天地工作的各種動物在青銅儀器上的形象”。在上古人類心中，整個世界都充滿著種種稀奇古怪的精靈，其中有的是人的命運的主宰者或者朋友，有的是專與人類搗亂的妖魔鬼怪。上古人類將種種自然的或社會的災禍都歸與妖魔作怪。驅除妖魔鬼怪是原始人的重要的活動之一。這種活動通常叫辟邪。如司母戊方鼎，它是以細密的云紋組成的裝飾帶襯托浮雕式的獸面紋主題,整體面貌以對稱的猙獰獸面象征王權威嚴,是商末青銅器的代表作。

1.3驅神辟邪

在商周的紋飾中，可以看到以神化了的動物食人的方式來辟邪。這種用圖騰動物捕食怪物的形象辟邪，反映的是神與魔的斗爭，又曲折的反映了人與自然的抗爭?；⑹橙素?銅體作虎踞坐形，以虎后爪與尾為器的三個支撐點，而虎的前爪正有力地攫著一斷發(fā)跣足的人，作噬食狀，造型十分逼真生動。此卣形制復雜，顯示鑄造的高超技藝。我們可以將其理解為是為了辟邪，反映“虎食鬼”的神話；也可以說是 *** 相擁，人為作法巫師；還有的認為虎為神物，猛虎食人是“天人合一”。

1.4裝飾作用

青銅器中的自然物象多以變異的手段來表現(xiàn)，最常見的是云雷紋、渦紋和水波紋，這種紋飾曾被普遍用作填滿所要裝飾的環(huán)形裝飾帶及大面積的“地子”上，又被稱為“地紋”。這種“變異現(xiàn)象”不僅表現(xiàn)出由原始先民傳承而來的企圖借助想象來超越現(xiàn)實的思維方式，也表現(xiàn)出奴隸時代由社會等級、權力意識激發(fā)出的幻想。立體式的、浮雕式的饕餮紋、夔紋等，襯托以線刻的云雷紋等各種底紋，構成繁密復雜的圖案。強烈的宗教情感在青銅器上凸現(xiàn)，神秘詭異，氣勢逼人。

中國青銅器的發(fā)展主要經(jīng)歷了夏、商、周三個歷史時期，其間青銅器的風格從凝重莊嚴的藝術風格轉向了樸實、簡潔、明快風格，同時青銅器的社會功能也從祭祀用的禮器逐漸轉變成實用器具。青銅器的紋飾則由莊重的饕餮紋、夔紋到富有韻律的竊曲紋、環(huán)帶紋,再發(fā)展為清新的蟠螭紋、宴樂、攻戰(zhàn)紋等,其間動物紋飾猙獰的超自然魔力逐漸減弱,直至喪失。這種紋飾的變化不僅僅是因為制造工藝或者人們審美水平的提高引起的，同時與人類生產力的提高及社會的變革也存在一定的聯(lián)系。

2、青銅器紋飾演變的原因

2.1人與自然、人與動物關系的變化

人與動物關系的變化對商周青銅器紋飾演變的影響表現(xiàn)了對自然的無奈、恐懼與敬畏，使得人們期盼神力的庇護，甚至把自己想象為某種猛獸，刻畫獸身人首或人身獸首的形制、紋飾。在青銅器上用更為獰厲怪異的紋飾“辟邪免災”，增強自身的安全感。隨著生產力的發(fā)展，人從運用智慧、工具與猛獸斗爭，從偶爾取勝，逐漸相持，到掌握主動以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)出現(xiàn)，而進入了人尋獸而獵的時代，前一時期占主導地位的饕餮紋、夔紋數(shù)量減少，面積縮小，所表現(xiàn)的怪異力量遞減，逐漸失去了往日超自然的魔力。青銅器裝飾中動物紋仍然保存，已不再具有怪異的力量，或被現(xiàn)實動物紋、人物紋或幾何圖案替代。“商周青銅器上種種紋樣現(xiàn)象，首先不是出于奇異的審美觀念，而是出于對自然力的崇敬和支配它的欲望的幼稚的幻想?！薄吧檀嚆~器的紋樣，是與當時生活中的動物界及人與動物之間的關系分不開的。也就是說，商代裝飾藝術家所使用的動物紋樣中，大多數(shù)都原來有一個土生的和與自然界有關的基礎?！?/p>

2.2青銅器功能的變化引起紋飾的變革

商代和周初青銅彝器，是酒器的組合，尤以祭祀用器為主，其動物紋樣與祭祀祖先也有密切的關系。動物中有一些是幫助巫師通天地的，而它們的形象在古代便鑄在青銅彝器上了。不難設想，青銅彝器怪異的紋飾把人置于恐懼與威嚴之下，在祭祀的煙火繚繞之中，巨睛凝視，闊口怒張，瞬間即可咆哮的動物紋飾，有助于造成嚴肅靜穆、詭秘陰森的氣氛，產生震撼人心的威懾力，充分體現(xiàn)統(tǒng)治者的意志、力量。

春秋戰(zhàn)國時期，政治變革、學術爭鳴空前繁榮。青銅器的應用則是鐘鳴鼎食的組合，已失去彝器和禮器的特性，向生活日用方向發(fā)展。青銅器不僅造型依據(jù)人的尺度設計，裝飾上一反前一時期的簡明、質樸，趨于細膩繁茂、靈巧新穎。

⑥ 山東工藝美術學院戲劇影視美術設計22名。請問大一到大四的課程是什么，分專業(yè)方向嗎。這個專業(yè)怎么樣

今年么？今年貌似報的時候就分了吧 一個數(shù)碼 一個舞美

據(jù)說你們今年不是報的專時候分專屬業(yè)么。。

如果一開始沒分 那就是大二分后期和舞美兩個方向 這個專業(yè)比較有前途吧，反正不少人這么說

課程大一基本就是基礎課 設計啊 繪畫的 涉及專業(yè)的就兩三門 大二就開始多了 比較具體了就

我現(xiàn)在也就大一 只能告訴你這么多了 你來了就是師弟師妹了- -~

⑦ 我想知道高中美術中工藝美術都學什么

如果從高考來說 主要學一些基本的字體設計 招貼畫 包裝設計等一些內容

⑧ 工藝美術專業(yè)要學的課程有哪些

理論類美術學美術史論、美術學系、藝術策劃與管理、藝術設計學、設計史論、設計藝術、廣告學、廣告學、造型類、美術學、美術教育、雕塑、雕塑藝術雕塑系、景觀雕塑、繪畫、中國畫、中國畫系、油畫、版畫、版畫系、版畫與印刷設計、水彩畫、美術教育系、綜合藝術、動畫、影視動畫藝術、影視動畫、互動媒體設計、動漫產品設計、戲劇影視美術設計、戲劇影視美術設計、廣播電視編導、廣播電視編導、攝影、圖片攝影、影視攝影、設計類、藝術設計、裝潢設計、設計藝術學院、環(huán)境設計、服裝設計、數(shù)碼媒體設計、工藝設計、會展設計、商業(yè)美術系、裝飾設計、游戲設計教育技術與媒體設計、美術教育系、視覺傳達設計、室內外空間拓展設計、工業(yè)設計、工業(yè)設計、設計藝術、建筑學、建筑設計、景觀建筑設計景觀建筑設計、裝潢藝術設計、應用美術、室內設計技術、雕塑藝術設計、雕刻藝術與家具設計、服裝設計

⑨ 清華美院專業(yè)課有哪些

染織服裝藝術設計系現(xiàn)有染織藝術設計和服裝藝術設計兩個專業(yè)方向，其中：染織藝術設計專業(yè)課程設置為：室內陳設藝術與室內紡織品設計、服飾面料與服裝設計、旅游紀念品與汽車織物設計、染織CAD應用、中外染織紋樣史等。

服裝藝術設計專業(yè)主要課程有：中外服裝發(fā)展史、服裝設計理論、服裝CAD、服裝市場營銷學、服裝結構設計與服裝造型技術等。

陶瓷藝術設計專業(yè)主要專業(yè)課程：中外陶瓷史、陶瓷造型基礎、裝飾基礎、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設備、陶瓷日用品設計、陶瓷藝術品（陶藝、陶器雕塑）設計、陶瓷壁飾設計等。

信息藝術設計系主要的課程包括信息結構、界面設計、交互設計、體驗設計、網(wǎng)絡設計和虛擬現(xiàn)實應用等。

視覺傳達設計系 ( 原裝潢藝術設計系 )主要課程有：綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業(yè)理論、銷售設計、品牌設計、視覺識別設計、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告戰(zhàn)略、書籍形態(tài)設計、書籍整體設計、編排設計、插圖設計、數(shù)碼媒體交互式設計等。

環(huán)境藝術設計系現(xiàn)設有室內設計和景觀設計兩個專業(yè)方向。

室內設計的專業(yè)主要開設：制空間設計概念、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、建筑設計基礎、陳設藝術設計、家具設計、環(huán)境照明設計、環(huán)境色彩設計、環(huán)境綠化設計、環(huán)境藝術設計概論、中外建筑與園林史等課程。

景觀設計的專業(yè)主要開設：空間設計概念、設計表達、地景勘測、建筑形態(tài)學、園藝基礎、公共設施設計、公共藝術設計、園林設計、城市設計、城市規(guī)劃原理、中外建筑與園林史、環(huán)境行為心理學等課程。

繪畫系下設中國畫、油畫、版畫和壁畫四個工作室，并設有材料和技法研究室。四個工作室的主干課程除素描、色彩、綜合訓練、藝術人體解剖等共同基礎課外，各工作室還開設相關的專業(yè)課程。

中國畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、寫意（人物、山水、花鳥）、書法和篆刻等。

油畫工作室的專業(yè)課程為：靜物、肖像、人體、油畫材料與技法，以及綜合材料實驗等。

版畫工作室開設的專業(yè)課程有：木版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、綜合材料版畫等。

壁畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、金屬工藝、漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料和建筑風格導引等。

雕塑系主要課程為：具象雕塑、抽象雕塑、環(huán)境雕塑和實驗藝術。

工藝美術系主要課程有：素描、色彩、繪畫、雕塑、專業(yè)藝術史、圖案與裝飾、構成、計算機藝術設計、材料與工藝、金屬藝術、金屬雕塑、漆畫、漆藝、纖維藝術、壁毯、玻璃藝術、首飾藝術以及相關的選修課。

藝術史論系本科生開設的專業(yè)課程有：繪畫基礎，設計基礎，藝術概論，中外美術史，中外工藝美術史，中外設計史，中國書法史，中國古代壁畫史，佛教美術研究，美術考古學，中國工藝美術史料學，中國古代美術典籍，中國工藝美學思想史，民間藝術研究，中國現(xiàn)當代美術研究，公共藝術研究，中國美術學史，藝術設計理論論著選讀，美術理論論著選讀，西方近現(xiàn)代文藝理論，美學，藝術批評學，編輯藝術學和專業(yè)寫作等。

⑩ 山東工藝美術學院?？扑囆g設計主要課程都有哪些

大一上學期都一樣 設計基礎 大一寒假分專業(yè) 家具 旅游產品 視覺傳達設計 三個方向

二、藝術設計專業(yè)有哪些課程

藝術設計專業(yè)的課程設置

主干學科：藝術學、歷史學、哲學。

主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等。

藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

1. 目標設置

   本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

2. 專業(yè)培養(yǎng)

   藝術設計專業(yè)：包括平面設計專業(yè)、環(huán)境藝術設計專業(yè)、電腦藝術設計專業(yè)、裝潢藝術設計專業(yè)、工業(yè)設計（藝術類）、動畫專業(yè) 服裝設計，展示設計等。

   網(wǎng)絡藝術、三維動畫、視頻設計、音頻藝術、互動媒體設計等。

   工業(yè)設計是融合了技術、藝術、經(jīng)濟、文化等多種學科的綜合學科。隨著我國社會發(fā)展，經(jīng)濟文化水平提高，物質生活條件改善，人們對產品和環(huán)境的審美需求也逐步提高，產品（環(huán)境）除提供實用功能之外，還應美觀大方，適合人的生理和心理特點，并具有強烈的時代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要，也成為了企業(yè)提高市場競爭力的迫切要求。因此，致力于提高產品外觀品質和宜人性的工業(yè)設計專業(yè)在我國應運而生，并在短短20多年內迅速發(fā)展，為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產品設計、包裝、展示和宣傳等方面的復合型人才。

   專業(yè)特色：本專業(yè)是一個將科學、藝術、技術交叉融合的綜合性學科，采用工程技術素質訓練、計算機技術應用素質訓練和造型藝術素質訓練相結合的培養(yǎng)方法。

3. 主干課程

   設計素描、設計表達技法、平面構成與設計、色彩構成與設計、立體構成與設計、工業(yè)設計導論、工業(yè)設計史、模型制作、工程制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎；平面設計、產品形態(tài)設計、多媒體設計表達、技術美學；產品設計程序與方法、產品計劃與價值分析、產品創(chuàng)新設計、計算機輔助產品設計、計算機輔助工業(yè)設計、產品設計原理等。

   

   動畫設計方向強調堅實的繪畫基礎和美術功底，注重學生的審美素質和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。學生在該專業(yè)將學習諸如動畫運動規(guī)律、動作設計、動畫材料等專業(yè)基礎課程，同時學習劇作、視聽語言、表演與肢體語言等相關的電影知識。在綜合藝術素質提升的同時，學生將學習各種動畫制作軟件并探索各種先進的創(chuàng)作技術。學生在校期間有條件根據(jù)自己的想法創(chuàng)作獨立動畫藝術短片，教師將根據(jù)學生具體情況指導學生完成短片創(chuàng)作；學生畢業(yè)時將掌握從前期策劃、中期制作和后期合成這一完整的動畫制作流程，制作出具有專業(yè)水平的動畫作品。

   動畫運動規(guī)律、 材料動畫、動畫藝術概論、動作設計、電影視聽語言、分鏡頭劇本設計、導演基礎、動畫片創(chuàng)作等。

   景觀建筑設計方向主要是為我國的景觀建筑設計和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學內容綜合了藝術設計、景觀建筑設計規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎課，除教學以外，景觀建筑設計專業(yè)設立了研究工作室，其主要職能是在推進專業(yè)教學的同時，積極開展本領域的研究工作和創(chuàng)作設計實踐，為推動景觀建筑設計的發(fā)展做出貢獻。

參考資料

藝術設計專業(yè).藝術設計專業(yè)[引用時間2018-3-20]

三、從清華工業(yè)設計專業(yè)課程安排，來看設計師的知識體系（一）——綜述

工業(yè)設計專業(yè)，大概從2014年之后隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起，突然被重視起來了。閣主也是這個專業(yè)畢業(yè)的，當時在學校的時候，行業(yè)還沒有這么火，只想著畢業(yè)的時候是不是可以當個工業(yè)產品設計師什么的，干的活呢就是能設計出生活中大家可以觸碰到的東西，比方說設計牙刷、杯子，大點的到汽車什么的。

大三暑假，2011年的夏天，當時找到了人生中第一份實習工作，做游戲UI設計師，工作內容是設計類似現(xiàn)在消消樂的手機小游戲界面。這也是閣主第一次知道原來工業(yè)設計的學生轉專業(yè)是挺有優(yōu)勢的。卻沒有深入思考為什么比較有優(yōu)勢。直到現(xiàn)在，工作多年，開始反思自己的知識架構，總結一些經(jīng)驗的時候，才豁然開朗。

讓咱們先來看看清華大學工業(yè)設計專業(yè)本科的課程安排，從這些去分析作為一個受市場歡迎的設計師，知識體系到底是怎樣的？以下是在清華官網(wǎng)上找到的信息。

本科課程安排如下

** 主干學科**：機械工程、藝術學。

主要課程 ：力學、電工學、機械設計基礎、工業(yè)美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計。

主要實踐性教學環(huán)節(jié) ：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。

造型基礎 ：設計概論、素描、設計色彩、效果圖技法，產品速寫，裝飾設計基礎；設計圖學，設計心理學，產品語意傳達，陰影與透視、工程力學（理工類），工業(yè)設計機械基礎、設計材料與工藝、工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、設計表達、模型設計與制作、計算機輔助平面設計、計算機輔助工業(yè)設計、產品攝影。

** 專業(yè)基礎**：平面、立體、色彩構成、門學、基礎圖案、雕塑、基礎設計；

專業(yè)技術 ：視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型設計、設計程序與方法，產品設計、企業(yè)形象設計，環(huán)境設施設計、設計管理

從本科的課程安排上來看，方向上主要分為 理論與實踐 。理論部分除了像力學，電工學等，這些與工業(yè)產品相關外，設計概論、工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史等這些對藝術設計的學生會產生深遠的影響。

閣主會在這個系列的文章進行分一步步的分類，講述每門課程在本科是怎么學習的，以及每門課程在工作中起到什么樣的作用，怎樣學習等。當然閣主也只是拋磚引玉，更多的還是待大家自己一步步進行探索。

可以看出，工業(yè)設計的學生在本科期間學習的課程內容是很多的，如果想每門都學好，四年大學的時間是遠遠不夠的。其中像攝影、平面、環(huán)境設施設計都可以單拎出來開設單獨的專業(yè)了。

知識面鋪得比較廣，卻每門都學的不太深入。可這些知識層面的東西卻給了學生在職場中強勁的后勁。而本科最大的貢獻，就是培養(yǎng)了工業(yè)設計學生一種重要的思維，而這種思維也是互聯(lián)網(wǎng)甚至是各行各業(yè)都看重的一種思維，它叫做“ 以用戶為中心 ”的思維！

給大家一些思考時間，可以自己用腦圖進行嘗試分類，敬請期待下回對課程的分類解說~

今天線下粉絲聚會特別成功，原本定的兩個小時的場地，到左后不得不延遲了半個多鐘頭，大家意猶未盡。閣主的宗旨是，如果要做就做的像模像樣，讓每一位去的童鞋都獲得最實在的技能，待閣主整理完記錄之后再發(fā)表一下聚會的總結性文章 _敬請期待

四、設計學包括哪些專業(yè)？

『壹』 設計學類包括哪些專業(yè)，設計類有哪些專業(yè)

設計專業(yè)包含著很多方面，其中有藝術設計學、視覺傳達設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、產品設計專業(yè)、 服裝與服飾設計專業(yè)、視覺傳達設計、公共藝術、工藝美術專業(yè)、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技專業(yè)等等。

1、工業(yè)設計

工業(yè)設計是指以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎對工業(yè)產品進行設計。且工業(yè)設計專業(yè)是近幾年比較熱門的專業(yè)，也是與今日經(jīng)濟發(fā)展的態(tài)勢相關聯(lián)的，工業(yè)設計專業(yè)人才在各個行業(yè)領域都不乏用武之地。

工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑類產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、展示設計、陳設設計、產品研發(fā)等設計公司、建筑設計研究院(所)或相關企業(yè)中的相關專業(yè)部分的相關設計、科研和管理工作。

2、建筑設計

在《100個最具前景的職業(yè)》之中，建筑設計師是名列其中的，建筑設計師既是設計師也是藝術家。建筑設計師需要具有扎實的美術繪畫功底和較強的設計能力，同時建筑設計師是一個藝術性較強的職業(yè)，一個優(yōu)秀的建筑設計師具備較高的藝術天賦。

由于建筑專業(yè)被稱為越老越吃香的專業(yè)，且薪水不菲，稱為了不少學生選擇的熱門專業(yè)，堪稱為“香餑餑專業(yè)”。

3、服裝設計

一提到時尚行業(yè)，最先想到的應該就是服裝、T臺和設計師。服裝設計師是指對服裝線條、色彩、色調、質感、光線、空間等，進行藝術表達和結構造型的人，同時需要很強的手繪功底和藝術品位。

作為中國最具有國際競爭力的產業(yè)之一，這幾年，中國的服裝業(yè)正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉變。擁有獨特設計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)設計的服裝設計師十分緊缺。因此，服裝設計師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。

4、插畫設計

近年來，眾多行業(yè)和領域都對插畫技術表現(xiàn)出強烈渴求，插畫成為了名副其實的朝陽產業(yè)，插畫師也被視為未來高收入的職業(yè)之一。

漫畫、影視動畫、游戲原畫、繪本小說、出版物插圖、卡通造型設計、廣告插畫、教育、網(wǎng)絡等行業(yè)，對插畫師需求很多。且據(jù)悉，在歐美等國家，“商業(yè)插畫師”的收入是一般職場人士平均收入的3倍。

5、珠寶首飾設計

隨著時代的不斷發(fā)展，一些新興的職業(yè)發(fā)展也帶來了很多新興的專業(yè)，珠寶設計師就是其中一種。如今越來越多的學生對“珠寶設計專業(yè)”表現(xiàn)出極大的興趣，這這要源于珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，國民消費購買審美水平的不斷上升，各大珠寶公司、設計院對珠寶設計師的需求正處于上升的趨勢。

珠寶首飾設計專業(yè)的畢業(yè)生適合于專業(yè)設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業(yè)的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

(1)設計學包括哪些專業(yè)擴展閱讀

適合學設計的人：

一、速寫等科目較弱的同學

設計大家起步時間相同，競爭力會稍弱一些，比起速寫長時間學習下來的差距，設計的差距會更好縮短

二、想象力豐富的同學

在設計中更多的是考察對于題目的創(chuàng)意靈感和如何突出主題，想象力豐富的同學已經(jīng)天生占有優(yōu)勢。

三、眼界開闊的同學

眼界開闊的同學等于在開始打了個好頭，同時也會保持著對新鮮事物的好奇。手上功夫幾乎不可能高于眼界，眼界也就決定了你的高度。但是眼界也可以通過自身努力不斷提高。

四、熱愛設計的同學

興趣永遠是最好的老師，只要你喜歡，會比任何一個只是有眼界有想象力的同學都學得更好。當你喜歡時什么困難都是有意思的。

五、文化成績占優(yōu)勢的同學

對于很多專業(yè)成績不是特別好，但是文化上占有優(yōu)勢的同學來說也會是一個很好的選擇。

『貳』 藝術類包括哪些專業(yè)

所有藝術類專業(yè)均屬于藝術學這一學科，藝術學門類下設專業(yè)類5個，33個本科專業(yè)：

1.藝術學理論類：藝術史論

2.音樂與舞蹈學類：音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導

3.戲劇與影視學類：播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、表演、錄音藝術、影視攝影與制作(特設專業(yè))、戲劇影視美術設計、動畫

4.美術學類：美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫(特設專業(yè))、書法學(特設專業(yè))

5.設計學類：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術、公共藝術、工藝美術、藝術設計學、藝術與科技(特設專業(yè))

(2)設計學包括哪些專業(yè)擴展閱讀：

藝術類院校，目標是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識，能從事各專業(yè)門類教育和實踐的人才。藝術院校專業(yè)課的考試都是由各個高校自主命題的，部分學校有一定的考前培訓輔導班。其招生工作是由各個學校在教育部的指導下自主進行的，考試內容和時間是由學校自主決定的。截至2016年，有本科藝術類院校48余所，并且在各類師范類院校、綜合類大學中多設置音樂、美術、傳媒等學院（系、科）。

『叁』 設計專業(yè)大學有哪些

國外有哪些設計大學？很多學藝術設計的學生都想去國外藝術留學深造，國外藝術設計類院校眾多，該如何選擇了？今天我為大家?guī)砹藝庵脑O計院校，藝術留學生快來看看有你心儀的嗎？

1.卡內基梅隆大學設計學院Carnegie Mellon University, School of Design

卡內基梅隆大學設計學院為美術學院下屬5所學院之一（另4所分別為建筑學院、藝術學院、戲劇學院、音樂學院）。

該學院本科分為傳達設計系和工業(yè)設計系。研究生學習分為溝通計劃與資訊設計、互動設計、產品開發(fā)3個方向。除此之外，學院為其它學院學生提供設計輔修課程，并為中學生提供夏季課程?？墒谟杳佬g學士、設計學碩士和設計學博士學位。

2.普瑞特藝術學院

普瑞特藝術學院是一所專業(yè)、私立的藝術類學院，成立于1887年10月17日，與FIT和Parsons并稱為全美三大設計學院。

Pratt是美國東海岸唯一有傳統(tǒng)圍繞式校園的藝術學校，目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。普瑞特學院是美國居于領軍層次的藝術類院校之一，同時，也是是AICAD的成員。

在普瑞特學院，事業(yè)是成型的和可預見的，任何學生都可以清楚地看到自己的成功。

3.羅徹斯特理工學院設計學院

羅徹斯特理工學院設計學院（Rochester Institute of Technology, School of Design）隸屬于成像藝術及科學學院（College of Imaging Art and Science）。

現(xiàn)設有平面設計、室內設計、工業(yè)設計、交互式媒體設計與成像等系科。研究所設有平面設計、工業(yè)設計和計算機圖形圖像設計等方向?？墒谟杳佬g學士、美術碩士學位及美術?？平Y業(yè)證書。

4.藝術中心設計學院（Art Center College of Design）

藝術中心設計學院是美國著名的設計學校之一。設有廣告設計、環(huán)境設計、電影藝術、純藝術媒體、平面設計、插圖、攝影藝術、產品設計和交通運輸工具設計等9個系。

其交通運輸工具設計專業(yè)與美國通用汽車公司有良好的合作關系，為其主導專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。

其研究所設有下列研究領域：電影、藝術、工業(yè)設計、媒體設計、設計評論與理論。該校還有為各個年齡階段的社會人士開設的設計教育公共課程。

5.柏林藝術大學Universitt der Künste Berlin

柏林藝術大學的歷史可以追溯到1696年，現(xiàn)有5個學院：美術、設計與建筑、音樂、表演藝術、教育與社會科學，幾乎囊括了上述藝術領域的所有專業(yè)，是德國最大的藝術院校。

柏林藝術大學有藝術理論、藝術教育、藝術歷史、建筑等專業(yè)的博士學位授予權。從六十年代開始，柏林藝術學院就已發(fā)展成為一所藝術與科學相結合的高等院校。柏林藝術學院將藝術與科學有機結合的治學模式，在整個歐洲也是獨一無二的。

學院設置了三十多個藝術專業(yè)以及與其相關的科學專業(yè)。專業(yè)設置：繪畫、雕塑、版畫、新媒體、實驗媒體設計、建筑、多媒體、電影、攝像、音樂教育、指揮、合唱指揮、作曲、錄音師、舞臺美工、音樂劇、音樂表演、話劇、表演戲劇、劇本創(chuàng)作等。

6.中央圣馬丁藝術與設計學院CentralSaint Martins College of Art and Design

中央圣馬丁藝術與設計學院（CSM）建于1854年，是倫敦藝術大學的一部分，也是英國最大的藝術與設計學院。

CSM的設計風格時刻透露著叛逆、革新、創(chuàng)造的精神，它會大膽的嘗試創(chuàng)造新的服裝概念，甚至是重新塑造一種人體結構，想要前往CSM學習服裝設計的學生要注意，CSM十分重視制作項目的整個過程，以及背后的理論依據(jù)，學生需要有較強的服裝設計基礎，而不是美術基礎。

7.芝加哥藝術學院The School of the Art Institute of Chicago

芝加哥藝術學院是美國聲望最高的藝術學院之一。校風自由，學生并不被要求限定主修什么科目。

學院主要設有設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑、音樂、藝術品修復、科技與社會、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓、視覺藝術與表演藝術等專業(yè)。

其研究所提供下列主修課程：藝術與科技、陶藝、纖維與金屬研究、影片制作、室內建筑、繪畫、表演、攝影、版畫、雕塑、錄影、視覺傳達、寫作、藝術教育、藝術管理、史績維護等?？墒谟杳佬g學士、室內建筑學士和美術碩士、文學碩士學位。

8.巴黎國立高等美術學院

巴黎國立高等美術學院是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)學院性質的國立高等藝術學院，是繼意大利佛羅倫薩美術學院、博洛尼亞美術學院后的世界第三所美術學院已有三百年的歷史。

作為全世界頂尖殿堂級的美術學院，世界四大美術學院之一，它不僅在全世界的高等美術院校中影響巨大，在中國美術界影響也最為深遠，中國的老一輩油畫家徐悲鴻、林風眠、顏文梁、潘玉良、劉海粟、劉開渠、吳冠中、李風白等名家就畢業(yè)于這所學校。

9.法國高等工業(yè)設計學院

國立高等工業(yè)設計學院位于巴黎的中心地段,它是法國唯一一所專門進行工業(yè)造型與設計的國立高等學校，它直接受法國工業(yè)與文化部監(jiān)管。

教學內容主要以個性化課程為基礎，每隔6個月進行一次考核評估。學生入學后即被置于一種設計創(chuàng)作環(huán)境。學生在校期間須在教師－設計師的輔導下，并且通常在外部公立或私立合作伙伴的合作下，完成各種具體設計項目。

學生在學校除了理論學習之外,還被要求參與實踐,如在畫室運用工具(木頭,金屬,設計模型,照片,錄象,聲音...)進行創(chuàng)作.在創(chuàng)作工作室進行藝術實踐授課,涉及其專業(yè)領域,每學期都有不同的主題。

10.羅得島設計學院Rhode Island School of Design

羅德島設計學院是一所評價很高的藝術學校，并以其多元化的六周冬季課程著名。設有建筑學、服飾與紡織品研究、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑學、園林建筑學、木工學等專業(yè)。

其研究生教育設有陶藝、家具設計、玻璃、平面設計、珠寶與金屬、繪畫與版畫、攝影、雕塑、纖維、景觀建筑、工業(yè)設計、藝術教育、室內建筑等課程。

國外有哪些設計大學？以上就是我簡要介紹的幾所院校，計劃申請藝術類留學的伙伴們可以了解一下，多了解一些院校的詳情，對你的申請總會有所幫助的，想了解更多國外設計類院校的介紹，歡迎前來咨詢美行思遠藝術留學專家。

『肆』 設計學包括哪些專業(yè)

根據(jù)教育部《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》，在高等學校研究生教育體系設置內中，一級學科是學科大類容，二級學科是其下的學科小類。根據(jù)2011修訂版，共設13個學科門類（哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、軍事學、藝術學）、學科門類下設一級學科，13個學科門類共有110個一級學科。

設計學是一個一級學科，在藝術學門類，具體下設設計學(可授藝術學、工學學位)(1305)。

由于高校不同，開設專業(yè)略有不同，大致有藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、媒體藝術 、包裝設計等。清華大學，中國美術學院是該專業(yè)王牌高校。

『伍』 設計類專業(yè)有哪些

從目前的市場上來看，設計類型的專業(yè)確實很掙錢，設計類型的專業(yè)其實有很多分支，比如說建筑裝潢類型的設計，藝術類型的設計，動畫效果3d處理等等類型的設計，環(huán)境藝術設計，還有我們最熟悉的服裝設計等等，當然除了這幾個主流設計之外，還是有很多類型的，這里就不一一列舉了， 那么在日常生活當中，我們所頻繁接觸的就是這幾個類型的設計，而且如果只要這幾個類型的設計做得好的話，那么確實是比較賺錢的，不過這些類型的設計看似沒有什么巨大區(qū)別，但是只有在這個專業(yè)中學習的人才知道區(qū)別非常大，選擇這些類型的設計的時候，我們需要注意以下幾點：

3、珍惜實習的機會

一個好的設計師并不是一天兩天就可以形成的，即使你是天才也不可能做到，所以實習的機會對于你來說就非常重要了，尤其是在我們大三大四的時候外出實習，一定要珍惜這些實習的機會，我建議大家每次參加一個項目，都要把自己的筆記做好，并且時常的翻看。

『陸』 藝術設計包括哪些專業(yè)

藝術設計類專業(yè)包括藝術設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數(shù)字媒體藝術設計、產品藝術設計、家具藝術設計、皮具藝術設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、展示藝術設計、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、美容美體藝術、攝影與攝像藝術、美術。

專業(yè)名稱 專業(yè)代碼

藝術設計類 650100

藝術設計 650101

視覺傳播設計與制作 650102

廣告設計與制作 650103

數(shù)字媒體藝術設計 650104

產品藝術設計 650105

家具藝術設計 650106

皮具藝術設計 650107

服裝與服飾設計 650108

室內藝術設計 650109

展示藝術設計 650110

環(huán)境藝術設計 650111

公共藝術設計 650112

雕刻藝術設計 650113

包裝藝術設計 650114

陶瓷設計與工藝 650115

刺繡設計與工藝 650116

玉器設計與工藝 650117

首飾設計與工藝 650118

工藝美術品設計 650119

動漫設計 650120

游戲設計 650121

人物形象設計 650122

美容美體藝術 650123

攝影與攝像藝術 650124

美術 650125

藝術設計類專業(yè)介紹

一、藝術設計專業(yè)

開設課程 : 素描、色彩、平面構成、立體構成、色彩構成、攝影基礎、裝飾圖案、計算機平面設計、藝術設計史、計算機輔助設計、平面廣告設計、人體工程學、室內設計、建筑裝飾施工與工藝、平面廣告設計、包裝設計、CI企業(yè)形象設計、服裝紙樣設計、服裝流行設計等。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)于2015年和應用藝術設計合并為藝術設計。培養(yǎng)具有一定藝術基礎、專業(yè)理論知識與藝術設計教學、研究、設計、生產和管理領域方面的高素質應用型人才。要求學生掌握藝術設計相關的平面廣告設計、書籍裝幀設計、室內外環(huán)境藝術設計、展示設計、室內陳設設計、服裝藝術設計、個人形象策劃和藝術創(chuàng)新的基本技能。

二、視覺傳播設計與制作專業(yè)

開設課程 : 造型基礎、設計概論、構成設計、圖形創(chuàng)意設計、Photoshop、CorelDraw、網(wǎng)頁多媒體設計與制作、廣告創(chuàng)意設計、書籍裝幀設計、產品包裝設計、標志與VI設計、展示設計、商業(yè)攝影等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的視覺傳播設計與制作專業(yè)理論知識和技能，具備先進的設計思想、豐富的創(chuàng)意思維和藝術表現(xiàn)能力，具有運用計算機和網(wǎng)絡技術進行廣告?zhèn)鞑ピO計與制作、設計施工、設計創(chuàng)新、設計經(jīng)營管理能力的應用型高級技術人才。

三、廣告設計與制作專業(yè)

開設課程 : 素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、裝飾圖案、印刷工藝與實務、市場營銷與調研、廣告學概論、廣告文案寫作、廣告攝影、字體設計、版式設計、標志設計、創(chuàng)意圖形設計、VI設計、平面廣告、立體廣告、影視廣告、網(wǎng)絡廣告等，要求學生熟練掌握PhotoShop、Illustrator、PageMaker、InDesign、Flash、Dream waver 、Premiere、After Effects、3DMAX等專業(yè)軟件。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)于2015年和廣告與裝潢設計、影視廣告、廣告與會展（部分）合并為廣告設計與制作。培養(yǎng)具有一定美術基礎、藝術修養(yǎng)和設計能力，具有較高的計算機應用水平，具有先進的廣告理念，具有平面廣告、立體廣告、影視廣告、網(wǎng)絡廣告的策劃與設計能力，掌握先進的制作軟件和設計手段的應用型綜合人才。

『柒』 公務員考試中設計學包括哪些專業(yè)嗎

公務員考試中設計學包括專業(yè)分為兩類：

建筑類：建筑設計、景觀建筑設計；

藝術類：藝術設計學、藝術設計、戲劇影視美術設計、計算機美術設計。

公務員考試需要如下條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）18周歲以上、35周歲以下，應屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行職責的身體條件；

（六）具有符合職位要求的工作能力；

（七）具有大專以上文化程度；

（八）具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

(7)設計學包括哪些專業(yè)擴展閱讀

凡有下列情形之一的，不得報名：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員。

2、在各級公務員招考中違規(guī)違紀在禁考期內的人員。

3、公務員和參照公務員法管理機關（單位）工作人員被辭退未滿五年的。

4、試用期內的公務員和參照公務員法管理機關（單位）工作人員。

5、現(xiàn)役軍人。

6、在讀的非2012年應屆畢業(yè)生。

7、具有法律規(guī)定不得錄用為公務員或人民警察的其他情形人員。

『捌』 大學設計專業(yè)分類有哪些

為了傳達的設計——視覺傳達設計；

為了使用的設計——產品設計；

以及為了居住的設計——環(huán)境設計三大類型。

來源：知乎

這種劃分方法的原理，是將構成人類世界的三大要素——人－社會－自然作為設計類型劃分的坐標點，由他們的對應關系而形成相應的三大基本設計類型。

『玖』 設計學類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好

設計學類包括專業(yè)：

1、藝術設計學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

5、服裝與服飾設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力。

掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域與應用研究型領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。

以上就是小編對于工業(yè)設計景觀設計課問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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