-
當(dāng)前位置:首頁 > 創(chuàng)意學(xué)院 > 品牌設(shè)計(jì) > 專題列表 > 正文
對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解(對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解怎么寫)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解(對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解怎么寫)的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、什么是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)也稱作風(fēng)景園林專業(yè),是對(duì)同一個(gè)專業(yè)的不同稱呼。
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
就業(yè)方向
主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
從事的主要工作包括:
(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);
(2)園綠化規(guī)劃建設(shè);
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護(hù)。
二、談?wù)勀銓?duì)“景觀”的理解,及對(duì)中國景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解
歷史:一詞最早在文獻(xiàn)中出現(xiàn)是在希伯萊文本的《圣經(jīng)》(the Book Psalms)中,用于對(duì)圣城耶魯撒冷總體美景(包括所羅門寺廟、城堡、宮殿在內(nèi))的描述,他的這個(gè)觀點(diǎn)也許與他的猶太文化背景有關(guān)?!熬坝^”在英文中為“l(fā)andscape”,在德語中為“l(fā)andachaft”,法語為“payage”。在中文文獻(xiàn)中最早出現(xiàn)景觀一詞目前還沒有人給出確切的考證。但無論是東方文化還是西方文化,“景觀”最早的含義更多具有視覺美學(xué)方面的意義,即與“風(fēng)景”(scenery)同義或近義。目前文學(xué)藝術(shù)界以及絕大多數(shù)的園林風(fēng)景學(xué)者所理解的景觀也主要是這一層含義(俞孔堅(jiān),1987)。各種詞典(Webster’s,1963;牛津英語詞典,1933;辭海,1979等)對(duì)“景觀”的解釋也是把“自然風(fēng)景”的含義放在首位。 19世紀(jì)初,德國地理學(xué)家、地植物學(xué)家Von. Humboldt將景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞引入到地理學(xué)中,并將其解釋為“一個(gè)區(qū)域的總體特征”(Naveh and Lieberman,1984),這與后來地理學(xué)的地域綜合體的提法很相近。Humboldt提出將景觀作為地理學(xué)的中心問題,探索由原始自然景觀變成人類文化景觀的過程,這其實(shí)就是人地關(guān)系研究思想的雛形。后來俄國地理學(xué)家貝爾格等沿這一思想發(fā)展形成了景觀地理學(xué)派,實(shí)際上,隨后索恰瓦的地理系統(tǒng)學(xué)說注意闡明自然環(huán)境與人類社會(huì)的聯(lián)系以及自然界與社會(huì)的相互作用,與景觀生態(tài)學(xué)的的觀點(diǎn)很接近(景貴和,1986)。景觀一詞被引入地學(xué)研究后,已不單只具有視覺美學(xué)方面的含義,而是具有地表可見景象的綜合與某個(gè)限定性區(qū)域的雙重含義(肖篤寧,1998)。早期西方經(jīng)典的地理學(xué)著作中,景觀主要用來描述地質(zhì)地貌屬性,常等同于地形(Landform)的概念。俄國地理學(xué)家的貢獻(xiàn)在于把生物和非生物的現(xiàn)象都作為景觀的組成部分,這也為地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的融合、交叉打下了基礎(chǔ)。
現(xiàn)代景觀的含義:
(1)景觀作為視覺審美的對(duì)象,在空間上與人物我分離,景觀所指表達(dá)了人與自然的關(guān)系、人對(duì)土地、人對(duì)城市的態(tài)度,也反映了人的理想和欲望;(2)景觀作為生活其中的棲息地,是體驗(yàn)的空間,人在空間中的定位和對(duì)場所的認(rèn)同,使景觀與人物我一體;(3)景觀作為系統(tǒng),物我徹底分離,使景觀成為科學(xué)客觀的解讀對(duì)象;(4)景觀作為符號(hào),是人類歷史與理想,人與自然、人與人相互作用與關(guān)系在大地上的烙印。因而,景觀是審美的、景觀是體驗(yàn)的、景觀是科學(xué)的、景觀是有含義的.
景觀(Landscape),無論在西方還是在中國都是一個(gè)美麗而難以說清的概念。地理學(xué)家把景觀作為一個(gè)科學(xué)名詞,定義為一種地表景象,或綜合自然地理區(qū),或是一種類型單位的通稱,如城市景觀、森林景觀等(辭海,1995);藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對(duì)象,等同與風(fēng)景;建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景;生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)(如Naveh, 1984, Forman, 1995);旅游學(xué)家把景觀當(dāng)作資源;而更常見的是景觀被城市美化運(yùn)動(dòng)者和開發(fā)商等同于城市的街景立面,霓虹燈,園林綠化和小品。而一個(gè)更文學(xué)和寬泛的定義則是"能用一個(gè)畫面來展示,能在某一視點(diǎn)上可以全覽的景象(Webster’s英語大詞典,1996)。)尤其是自然景象。但哪怕是同一景象,對(duì)不同的人也會(huì)有很不同的理解,正如Meinig所說"同一景象的十個(gè)版本"(1976 )。
三、景觀設(shè)計(jì)師資格有什么用?
職業(yè)資格證書是勞動(dòng)就業(yè)制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件,通過政府認(rèn)定的考核鑒定機(jī)構(gòu),對(duì)勞動(dòng)者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)和鑒定,對(duì)合格者授予相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。
職業(yè)資格證書作用
職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。它是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書
專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書是由國家或地方職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)從事不同工種的專業(yè)技術(shù)人員發(fā)放的,對(duì)其能夠從事某種工作等級(jí)的認(rèn)證證書.它標(biāo)志著持證人具備某種等級(jí)的專業(yè)技術(shù)能力,可以從事某種等級(jí)的工作,以及享受那一等級(jí)工作對(duì)應(yīng)的社會(huì)待遇.
如:
1、教師:
中學(xué)高級(jí)\中學(xué)一級(jí)\中學(xué)二級(jí)\中學(xué)三級(jí)\小學(xué)高級(jí)\小學(xué)一級(jí)\小學(xué)二級(jí)\小學(xué)三級(jí)教師等.
2、醫(yī)生:
醫(yī)師、主治醫(yī)師等
3、其他行業(yè):
工程師、高級(jí)工程師等
景觀設(shè)計(jì)師
景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
職業(yè)等級(jí)
本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí),分別為:景觀設(shè)計(jì)員(國家職業(yè)資格四級(jí))、助理景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格三級(jí))、景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格一級(jí))。
注:本職業(yè)開考等級(jí):四級(jí)、三級(jí)。
職業(yè)崗位
景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程,具體崗位有:
(1) 設(shè)計(jì)院、所的專業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。
(2) 專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。
(3) 景觀設(shè)計(jì)員(師)國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。
(4) 國家政府主管部門的公務(wù)人員。
(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。
(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。
(7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。
四、景觀設(shè)計(jì)師的工作范圍有哪些?
景觀設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)如下
1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的概念方案設(shè)計(jì)、擴(kuò)初設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì);2、把控設(shè)計(jì)進(jìn)度,確保圖紙質(zhì)量;3、參加設(shè)計(jì)例會(huì)和現(xiàn)場巡視,配合工程施工和驗(yàn)收,處理現(xiàn)場設(shè)計(jì)問題,對(duì)現(xiàn)場景觀效果進(jìn)行把控,及時(shí)處理設(shè)計(jì)變更問題及確認(rèn)設(shè)計(jì)變更文件;4、學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),逐步建立起具有公司特色的設(shè)計(jì)技術(shù)體系。景觀燈光工程工期長,產(chǎn)品需求量大,如果需要專業(yè)場景化燈光效果,就需要專業(yè)的燈光設(shè)計(jì)師和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)依據(jù)場地具體情況相互溝通配合實(shí)現(xiàn),專業(yè)燈光工程已經(jīng)做了11年。希望回答有幫助到你。以上就是小編對(duì)于對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解(對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解怎么寫)問題和相關(guān)問題的解答了,對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解(對(duì)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的理解怎么寫)的問題希望對(duì)你有用!
推薦閱讀:
對(duì)景觀設(shè)計(jì)大師的采訪(對(duì)景觀設(shè)計(jì)大師的采訪稿)
現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)對(duì)景(現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)對(duì)景觀的要求)
對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解(對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解與認(rèn)識(shí)800字)_1
北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)院(北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長)
怎么看待客服這個(gè)行業(yè)(怎么看待客服這個(gè)行業(yè)的問題)
猜你喜歡
麗水戶外花園設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)(麗水戶外花園設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)招聘)
江蘇花園景觀設(shè)計(jì)品牌(江蘇花園景觀設(shè)計(jì)品牌排名)
室內(nèi)設(shè)計(jì)入門教程(室內(nèi)設(shè)計(jì)入門教程圖片)
自學(xué)景觀設(shè)計(jì)(自學(xué)景觀設(shè)計(jì)要多久)
場地及景觀設(shè)計(jì)講解視頻(場地及景觀設(shè)計(jì)講解視頻教學(xué))
古典園林大門景觀設(shè)計(jì)(古典園林大門景觀設(shè)計(jì)效果圖)
廣場假山景觀設(shè)計(jì)(廣場假山景觀設(shè)計(jì)效果圖)
簡單設(shè)計(jì)一個(gè)的校園綠化方案(簡單設(shè)計(jì)一個(gè)的校園綠化方案怎么做)