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三年級(jí)探究作業(yè)怎么做（三年級(jí)探究作業(yè)怎么做,與數(shù)字有關(guān)的信息）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 04:11:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 266

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于三年級(jí)探究作業(yè)怎么做的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、三年級(jí)科學(xué)作業(yè)：如何制造建議而精確的指南針
2、三年級(jí)學(xué)習(xí)與探究寒假學(xué)習(xí)作業(yè)
3、長江暑假作業(yè)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究一如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼浸沒在水
4、三年級(jí)下學(xué)期暑假作業(yè)學(xué)習(xí)與探究當(dāng)中不會(huì)的題目

三年級(jí)探究作業(yè)怎么做（三年級(jí)探究作業(yè)怎么做,與數(shù)字有關(guān)的信息）

一、三年級(jí)科學(xué)作業(yè)：如何制造建議而精確的指南針

指南針的制作

方法一：

【實(shí)驗(yàn)材料】廢刮臉刀片、塑料杯、水。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

　（1）將刀片磁化，用不干膠紙條在刀片南極一端貼上記號(hào)。

　（2）在塑料杯中倒?jié)M水，使水面形成凸面；將磁化刀片放于水面，制成指南針。

【注意事項(xiàng)】

　由于刀片是靠水表面張力浮于水面，因此在放刀片時(shí)，刀片要平，動(dòng)作要輕，刀片表面不要有水。

方法二:

【實(shí)驗(yàn)材料】刮臉刀片、摁扣（子扣）、乳膠、橡皮、縫衣針、不干膠條。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

　（1）將縫衣針的針鼻兒一端向下，垂直扎于橡皮中心，制成支架。

　（2）磁化刮臉刀片，在南極一端用不干膠條做上記號(hào)。

　（3）將摁扣（子扣）用乳膠粘于刀片中心孔上。

　（4）利用刀片下的摁扣，將刀片置于支架的針尖上，調(diào)整刀片重心，使其水平旋轉(zhuǎn)自如，便制成指南針。

方法三:

【實(shí)驗(yàn)材料】曲別針、摁扣（子扣）、乳膠、大頭針、橡皮泥。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

　（1）用橡皮泥、大頭針制成針座（針尖向上）。

　（2）磁化曲別針。

　（3）將摁扣（子扣）用乳膠粘于曲別針中心。

　（4）利用曲別針下的摁扣，將磁化的曲別針放于大頭針針尖，調(diào)整其重心，便制成指南。

用指南針測(cè)定方向

【制作目的】初步學(xué)會(huì)使用指南針辯認(rèn)方向的方法。

【實(shí)驗(yàn)材料】指南針投影器件、投影儀、指南針。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）將指南針投影器件放在投影儀上（表示平放指南針）。

（2）待指南針停上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)底盤，使南北刻度線與指針重合，磁針南極正指盤上“南”字。

（3）根據(jù)底盤上八個(gè)方向刻度，指出八個(gè)方向。

（4）在投影儀邊緣放一物體，讓學(xué)生說出這個(gè)物體的方向。讓學(xué)生按照上述方法，用指南針或自制指南針練習(xí)，測(cè)定周圍某些物體的方向。

二、三年級(jí)學(xué)習(xí)與探究寒假學(xué)習(xí)作業(yè)

自己做懶死了

三、長江暑假作業(yè)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究一如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼浸沒在水

分析：選A更好.

我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)非常強(qiáng)調(diào)控制變量,因此在探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),質(zhì)量是自變量,重力是因變量,質(zhì)量大小影響重力大小,為了控制變量,其他的有可能影響實(shí)驗(yàn)的變量都要相同,如物質(zhì)的種類,物體所處的位置,環(huán)境（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)等）.“乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力”,這里自變量有2個(gè),一個(gè)是質(zhì)量,另一個(gè)是物質(zhì)的種類,因此無法精確判斷影響重力大小的因素是質(zhì)量還是物質(zhì)種類或兩者都有.如果要想研究物體受到的重力與物質(zhì)種類的關(guān)系,要取了質(zhì)量相同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與物質(zhì)種類的關(guān)系.

但是如果已經(jīng)知道物質(zhì)種類是無關(guān)變量,對(duì)物體受到的重力沒影響,那選擇“質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”也是可以的,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

四、三年級(jí)下學(xué)期暑假作業(yè)學(xué)習(xí)與探究當(dāng)中不會(huì)的題目

一。冀（河北）黔（貴州）粵（廣東）湘（湖南）閩（福建）滇（云南）晉（山西）

二。這篇課文作者巧妙地用“煮書”比喻讀書時(shí)一定要做到熟讀精思，這樣說話和寫文章才能運(yùn)用自如，使自己的語文能力不斷提高。

四。1+1+1=3 1+1+5=7 1+5+5=11 5+5+5=15

五。S島=πR^2=30 R^2=30/π S水池=（2R）^2=4R^2=120/π

六?；穑?樹）（銀）花走（馬）（觀）花花（團(tuán) ）（緊）簇

七。（1)費(fèi)：1費(fèi)用 2花費(fèi) 3用得多

費(fèi)油（ 2 ）藥費(fèi)( 1 ) 浪費(fèi)( 3 )

(2)然：1對(duì) 2如此 3然而 4副詞或形容詞的后啜

忽然( 4 ) 不以為然（ 1 ）

以上就是關(guān)于三年級(jí)探究作業(yè)怎么做相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。