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留學(xué)生的日子（留學(xué)生的日子很苦嗎）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 01:00:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 323

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于留學(xué)生的日子的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、w為什么留學(xué)生那么累
2、假如我現(xiàn)在去日本留學(xué)了，是不是日子會(huì)不好過(guò)的??？中國(guó)留學(xué)生是不是都很笨啊？在班上與日本學(xué)生比學(xué)習(xí)
3、《我們的留學(xué)生在日本的日子》過(guò)去了十多年，那些人在做什么？小留學(xué)生張素現(xiàn)在怎么樣了？
4、日本留學(xué)生的假期有哪些

留學(xué)生的日子（留學(xué)生的日子很苦嗎）

一、w為什么留學(xué)生那么累

在大多數(shù)人的印象中，留學(xué)生活應(yīng)該是美好，充滿(mǎn)樂(lè)趣的：能學(xué)習(xí)到國(guó)外多元的文化，能接觸到先進(jìn)的高等教育，能看到在國(guó)內(nèi)看不到的東西，還能品嘗到各國(guó)地道的美食，難道不是幸福的日子嗎?但事實(shí)上，留學(xué)是條艱辛路，留學(xué)生生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么美好，有些苦，永遠(yuǎn)都只有自己懂。

留學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要克服幾大困難：

克服語(yǔ)言障礙

這一問(wèn)題，也許是對(duì)于在國(guó)外留學(xué)的人來(lái)說(shuō)最顯而易見(jiàn)的挑戰(zhàn)了。克服語(yǔ)言障礙，不僅指你可能需要努力地從頭學(xué)習(xí)一門(mén)全新的語(yǔ)言，對(duì)于那些你認(rèn)為已經(jīng)掌握的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，你還需要去適應(yīng)這種語(yǔ)言最地道的發(fā)音和最生活化的用法。

語(yǔ)言的真正運(yùn)用往往是結(jié)合著它的生活和文化，因此，即便你和當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)著相同的語(yǔ)言，有時(shí)你也會(huì)難以理解他們的意思，特別是當(dāng)涉及到俚語(yǔ)的時(shí)候，則會(huì)顯得尤為奇怪。舉例來(lái)說(shuō)，對(duì)于美國(guó)人而言，“insane”, “balling”, “radical” 和 “intense” 這些詞，全部都可以用來(lái)表達(dá)”awesome”的意思，但對(duì)于非美國(guó)人來(lái)說(shuō)卻并非如此。

因此，這些古怪而地道的詞語(yǔ)用法將會(huì)是留學(xué)生面臨的最大挑戰(zhàn)之一，你甚至不能從特定的教材中學(xué)習(xí)到。但也別擔(dān)心，如果你一心想要融入當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境里，積極地參與活動(dòng)，進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，語(yǔ)言障礙這一問(wèn)題也會(huì)很快迎刃而解。

適應(yīng)貨幣的差異

適應(yīng)貨幣的差異也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程。舉例來(lái)說(shuō)，如果你在哥斯達(dá)黎加留學(xué)，那么你必須記住，500哥斯達(dá)黎加幣才等于1美元，但當(dāng)你到了歐洲，你又必須得記住，1歐元實(shí)際上等于1.40美元。

如果你想要為自己制定一個(gè)快速的匯率轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)，那么其中一個(gè)方法是向當(dāng)?shù)厝嗽?xún)問(wèn)一件物品的價(jià)格通常是多少，以判斷商品價(jià)格的高低。當(dāng)然，你可以熟練地將當(dāng)?shù)貎r(jià)格通過(guò)匯率，轉(zhuǎn)換成你所熟知的單位，來(lái)判斷這一商品是否合算。

和其他將會(huì)面臨的挑戰(zhàn)一樣，如果你只是在國(guó)外短期的訪問(wèn)或交流，貨幣匯率的差異這一問(wèn)題并無(wú)多大影響。但對(duì)于想要海外留學(xué)的你來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)和生活息息相關(guān)的問(wèn)題。

遠(yuǎn)水解不了的近火

當(dāng)一切順利的時(shí)候，也許你會(huì)覺(jué)得國(guó)外的生活十分愜意。但如果有什么問(wèn)題或意外發(fā)生時(shí)，你將能最真切地感覺(jué)到對(duì)于親友的需要。遠(yuǎn)離了家人和朋友的支持，你是多么的無(wú)助且孤立無(wú)援，盡管你也許從未意識(shí)到他們對(duì)你來(lái)說(shuō)是如此重要。

這種情況或心情，在出國(guó)留學(xué)的頭幾個(gè)月感覺(jué)尤為明顯，因?yàn)槟氵€沒(méi)有找到新的能夠讓你依靠的人。但大約在一年以后，當(dāng)你漸漸建立起了社交圈子，新的支持和幫助網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)建立。這時(shí)，遇到問(wèn)題你便不再那么恐慌和無(wú)助。

應(yīng)對(duì)文化誤解

作為一個(gè)外國(guó)人，你不知道一些當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗或是不成文的規(guī)矩是人之常情。所以在剛?cè)サ絿?guó)外留學(xué)時(shí)，你會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，遇到各種各樣尷尬的情況。但記得，在這些錯(cuò)誤和尷尬中學(xué)習(xí)，然后盡量避免這些文化誤解的再次發(fā)生。隨著時(shí)間的推移和生活的適應(yīng)，你也會(huì)對(duì)于這些習(xí)俗和規(guī)矩十分了解的。

舉例來(lái)說(shuō)，在與人握手時(shí)的力道掌握，是個(gè)十分講究的事情，不同國(guó)家有不同國(guó)家的習(xí)慣。在美國(guó)，人們習(xí)慣于堅(jiān)定且大力地握手，否則將被視為軟弱。但對(duì)于歐洲和亞洲國(guó)家，過(guò)于用力的握手卻被視為粗魯霸道。

為了避免文化誤解，一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是去觀察別人做什么，怎么做，然后跟著他們做。如果有任何疑問(wèn)，不要猶豫地詢(xún)問(wèn)別人。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)樂(lè)意和一個(gè)外國(guó)人介紹他們的習(xí)俗，并教你如何更好的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣和規(guī)則。

這里列出的五大挑戰(zhàn)看似嚇人，事實(shí)上卻也不必害怕。沒(méi)有什么成功是能夠一帆風(fēng)順的，對(duì)于在外留學(xué)的你來(lái)說(shuō)，不論是學(xué)習(xí)或是生活上，肯定都會(huì)遇到或多或少的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。每克服的一個(gè)挑戰(zhàn)，都是新登上的一個(gè)臺(tái)階。即便困難重重，都是留學(xué)經(jīng)歷中不可或缺的精彩部分。

二、假如我現(xiàn)在去日本留學(xué)了，是不是日子會(huì)不好過(guò)的??？中國(guó)留學(xué)生是不是都很笨??？在班上與日本學(xué)生比學(xué)習(xí)

不一定的。日本課程其實(shí)比我們簡(jiǎn)單，日語(yǔ)也算比較容易學(xué)的。就是日本歷史很難學(xué)。而且，他們的英語(yǔ)發(fā)音……我估計(jì)你習(xí)慣不了。

三、《我們的留學(xué)生在日本的日子》過(guò)去了十多年，那些人在做什么？小留學(xué)生張素現(xiàn)在怎么樣了？

1、張素，復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)，本科就讀期間，赴早稻田大學(xué)留學(xué)一年；北京大學(xué)碩士畢業(yè)，2012年在中國(guó)新聞社（簡(jiǎn)稱(chēng)“中新社”）工作，倫敦奧運(yùn)后方記者；張素的父親也回國(guó)了。丁尚彪回國(guó)后，在國(guó)內(nèi)的日企曾經(jīng)工作了一段時(shí)間，女兒在美國(guó)醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)后，成為兒科醫(yī)生，已婚；丁尚彪夫婦去美國(guó)女兒一家團(tuán)聚、并定居?！昂瑴I活著”制作成劇場(chǎng)版在日本的影院上影時(shí)，正值“阿凡達(dá)”也在日本國(guó)內(nèi)上映，“含淚活著”的上座率不輸給“阿凡達(dá)”。有趣的是：制片人張麗玲在日本被問(wèn)的問(wèn)題是：你拍的這些人都是成功者，為何不拍些失敗者的片子；而張麗玲回國(guó)，被問(wèn)的問(wèn)題剛好相反：你拍的這些人都是失敗者，為何不拍些的成功者的片子....

2、我曾經(jīng)大致你瀏覽過(guò)“百度貼吧”的“我們的留學(xué)生活”吧，里面寫(xiě)的多數(shù)情況還是比較真實(shí)的。

四、日本留學(xué)生的假期有哪些

日本的假期是非常多的，百全留學(xué)解答日本留學(xué)假期:

大學(xué)每學(xué)期應(yīng)該是15周授課，于是將近兩個(gè)月的春假，兩個(gè)月左右的暑假和半個(gè)月左右的寒假是學(xué)生們?nèi)齻€(gè)最長(zhǎng)的假期，不過(guò)有的學(xué)校也會(huì)有秋假的概念，大概會(huì)有兩周左右。

除此之外，還有各種法定假日也是五花八門(mén)，因?yàn)槿諝v上都把法定假日標(biāo)為紅色，所以一般也叫“紅日子”。

元旦：12月30日到1月3日，5天小長(zhǎng)假，就像中國(guó)的春節(jié)長(zhǎng)假一樣。慶祝新年到來(lái)。

成人日：一月第二個(gè)周一的成人日，從前一年的這天開(kāi)始到這個(gè)成人日為止?jié)M20歲的人都會(huì)著盛裝到神社等地來(lái)慶祝自己成年。

建國(guó)日：2月11日的建國(guó)紀(jì)念日，根據(jù)日本神話(huà)，神武天皇于公元前660年2月11日統(tǒng)一日本。故憲法上將這一天定為建國(guó)紀(jì)念日。

綠色日：4月29日的綠色日，相當(dāng)于我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)、環(huán)保節(jié)等理念，是鼓勵(lì)國(guó)民親近自然，親近綠色生活的日子，同時(shí)，也是讓大家在這個(gè)春意盎然的時(shí)候，不忘感謝大自然所帶給人類(lèi)的恩惠。節(jié)日當(dāng)天，日本所有公園都將向民眾開(kāi)放。

黃金周：從四月末到五月，依次相鄰的幾個(gè)節(jié)日分別是昭和之日(4月29)、憲法紀(jì)念日(5月3日)、綠化節(jié)(5月4日)，和5月5日的兒童節(jié)——確切地說(shuō)是男孩節(jié)，而這一天也是日本的端午節(jié)。很多公司都會(huì)在那期間暫停營(yíng)業(yè)，讓員工可以休足一周，很多日本人也會(huì)借此機(jī)會(huì)到海外旅行。

海之日：7月20日的海之日，日本四面環(huán)海，為了感謝得自海洋的恩典，并祈禱能成為國(guó)運(yùn)昌隆的海洋國(guó)家而制訂。

敬老日：9月15日敬老日，以尊敬老人、感謝老人為宗旨，在1966年補(bǔ)制的節(jié)日。

體育日：10月10日體育日，紀(jì)念1964年在東京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的日子。

文化日：11月3日的文化日，1954年以前是為紀(jì)念明治天皇誕辰而設(shè)立的節(jié)日。1964年11月3日日本公布新憲法，將這一天改為文化節(jié)，用以提倡熱愛(ài)自由平等，促進(jìn)文化事業(yè)的社會(huì)原則。

勞動(dòng)感恩日：11月23日，此時(shí)正值收獲的季節(jié)，為了表示對(duì)收獲的謝意，而制定了以感謝勞動(dòng)為宗旨的節(jié)日。

天皇生日：現(xiàn)任明仁天皇的11月23日的生日。

百全留學(xué)告訴您在日本幾乎每個(gè)月都有法定假日，而且因?yàn)槿毡静](méi)有中國(guó)的輪休制度，所以這些日子都毫無(wú)疑問(wèn)的放假，如果恰巧這些日子趕到了周六周日，還會(huì)向后順延一天假期。在日本不用為繁忙的學(xué)習(xí)而苦惱了，盡情的享受每一個(gè)假期吧。

以上就是關(guān)于留學(xué)生的日子相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。