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海南vi系統(tǒng)設(shè)計（海南知名vi設(shè)計機構(gòu)）

發(fā)布時間：2023-04-27 14:12:16 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 87

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本文目錄:

VI設(shè)計包括哪些內(nèi)容？
海南外國語職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

海南vi系統(tǒng)設(shè)計（海南知名vi設(shè)計機構(gòu)）

VI設(shè)計包括哪些內(nèi)容？

一套VI設(shè)計的主要內(nèi)容:1?；驹伢w系a .標志b .標準文字c .標準色彩d .標志與標準文字的組合。2.應(yīng)用系統(tǒng)a .辦公用品:信封、信紙、便箋、名片、徽章、工作證、請柬、文件夾、介紹信、賬目、備忘錄、資料袋、公文等。b .企業(yè)外部建筑環(huán)境:建筑造型、公司旗幟、企業(yè)立面、企業(yè)招牌、公共招牌、路標、廣告塔、霓虹燈廣告、庭院美化等。c .企業(yè)內(nèi)部建筑環(huán)境:企業(yè)內(nèi)部各部門的標志、普通標志、樓層標志、企業(yè)形象標志、旗幟、廣告牌、POP廣告、貨架標志等。d .交通工具:汽車、貨車、公共汽車、卡車、工具車、油輪、輪船、飛機等。e .服裝:經(jīng)理制服、經(jīng)理制服、員工制服、禮儀制服、文化衫、領(lǐng)帶、工作帽、紐扣、肩章、徽章等。f .廣告媒體:電視廣告、雜志廣告、報紙廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、路牌廣告、海報廣告等。g .產(chǎn)品包裝:紙箱包裝、紙包裝、木箱包裝、玻璃容器包裝、塑料袋包裝、金屬包裝、陶瓷包裝和包裝紙。h .公務(wù)禮品:t恤、領(lǐng)帶、領(lǐng)帶夾、打火機、鑰匙卡、雨傘、紀念章、禮品袋等。一、陳列:櫥窗陳列、展覽展示、貨架商品、陳列商品等。j .印刷品:企業(yè)簡介、商品說明、產(chǎn)品簡介、日歷等。三。設(shè)計內(nèi)容。名片設(shè)計(中國風)02。名片設(shè)計(西式)03。名片設(shè)計(中西風格)04。書寫紙(空白)05。書寫紙(橫條)06。書寫紙(正方形)07。信封(中式)08。信封(西式)09。公務(wù)包(中式)小)11。傳真紙頁眉VI設(shè)計12。筆記紙13。各種表格格式。文件夾15。公司專用稿紙16。貴賓卡17。賓客卡18。通過19。貼紙20。筆記本封面21。合同書封面22。項目書封面23。商業(yè)標簽貼紙24。航空信封封面26。特別海洋報紙(對開本)4K)27。28號獎杯。紙杯VI設(shè)計29。文件格式30。辦公筆31。電腦報告32。消息注釋33。包裝紙VI設(shè)計(單色)34。包裝紙VI設(shè)計(雙色)35。包裝紙VI(特殊顏色)36。包裝紙袋。手提包設(shè)計。39號磁帶。包裝標志40袋43。公司標志44。紀念旗45。模式標志46。豎旗47。小旗48。小弦旗49。大國旗50。表標志51。錦旗52。獎勵旗53。紀念旗54。推廣標志55。慶祝旗56。主題旗幟57。其他VI設(shè)計。男性行政人員制服制服61。女性行政人員制服。男性制作人員制服63。女性制作人員制服64。男性店員制服65。女店員制服66。男性展示人員制服67。女性展示人員制服68。男性服務(wù)人員制服。女性服務(wù)人員制服70。男性公共工程工作人員制服。女性公共工程工作人員制服。男性保安人員制服73。女警衛(wèi)制服74。男性清潔制服75。女性清潔制服76。男廚師制服77。女廚師制服78。男運動裝(第二季)79。女運動服(第二季)80。運動夾克(第二季)81。運動帽82。運動鞋?；照?4。領(lǐng)帶夾85。領(lǐng)帶86。圍巾82。做一頂帽子90。工作許可證91。雨具(雨披、雨傘)92。其他VI設(shè)計。電視廣告商標風格94。報紙廣告商標樣式95。雜志廣告商標風格96。人事廣告商標樣式97。公司簡介商標樣式98。產(chǎn)品簡介商標樣式99。推廣DM商標風格100。產(chǎn)品描述商標樣式101。名片(回函)商標樣式102。海報商標樣式103。流行商標風格/流行設(shè)計104?；脽羝虡孙L格105。其他視覺識別設(shè)計。造型招牌(室內(nèi))107。造型招牌(戶外)108。直板招牌設(shè)計109。水平招牌設(shè)計110?，F(xiàn)場招牌VI設(shè)計。在柜臺招牌112后面。霓虹燈招牌113。建筑屋頂招牌114。建筑樓層招牌115。騎馬下樓招牌招牌117。懸掛招牌。帆布招牌。戶外廣告牌(路標廣告)120。禁止停車標志。工地大門122?，F(xiàn)場辦公室?，F(xiàn)場圍欄VI設(shè)計124。網(wǎng)站標語貼紙125?，F(xiàn)場行道樹圍欄126。127號拱門。其他VI設(shè)計。室內(nèi)索引系統(tǒng)。戶外指數(shù)系統(tǒng)0。符號指示器系統(tǒng)131。部門標牌132?？偯娣e標志牌133。分區(qū)標志牌134。其他VI設(shè)計。工廠外觀彩色絲帶136。內(nèi)部圖像墻137。建筑外觀標志樣式138。大門入口設(shè)計。在反墻設(shè)計140后面。玻璃門彩色絲帶設(shè)計141。公告欄142。踏墊143。垃圾桶。145.煙灰缸，室內(nèi)精神標語墻，146。員工儲物柜，147。環(huán)境顏色標志，148。其他vi設(shè)計，149。商務(wù)車，150輛。平板車，151輛。運輸車輛，152輛。商務(wù)車，153輛。貨車，154。貨車，156。乘用車，157輛。機車，158輛。自行車，159。拖車頭。高果162。起重機163號。水泥攪拌機164。展覽場地設(shè)計。展覽場地參觀說明166。展覽櫥窗設(shè)計。展板VI設(shè)計168。舞臺設(shè)計。精神堡壘設(shè)計170。商品展示架。商品展示架。照明規(guī)劃173。色彩規(guī)劃。動線規(guī)劃175。其他VI設(shè)計。請裝在信封里。生日卡(信封)178。賀卡(信封)。感謝卡(信封)180。圣誕卡(信封)181。賀年卡(信封)182。通用卡(信封)183。日歷184。日歷185。日歷185

海南vi系統(tǒng)設(shè)計（海南知名vi設(shè)計機構(gòu)）

海南外國語職業(yè)學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

根據(jù)最新的報告，上大學的專業(yè)熱門分布在哪些方面呢？報告顯示，會計、金融、管理等專業(yè)的招生人數(shù)最多，而且這些專業(yè)都是未來發(fā)展趨勢。如果你還沒有選擇好專業(yè)，這些專業(yè)可以作為參考。

海南外國語職業(yè)學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1酒店管理與數(shù)字化運營旅游2應(yīng)用外語教育與體育3現(xiàn)代物流管理財經(jīng)商貿(mào)4應(yīng)用葡萄牙語其他5小學語文教育教育與體育6視覺傳達設(shè)計文化藝術(shù)7應(yīng)用印尼語其他8音樂表演其他9應(yīng)用西班牙語教育與體育10旅游英語教育與體育11應(yīng)用日語教育與體育12國際經(jīng)濟與貿(mào)易財經(jīng)商貿(mào)13應(yīng)用阿拉伯語教育與體育14應(yīng)用韓語教育與體育15小學英語教育教育與體育16連鎖經(jīng)營管理財經(jīng)商貿(mào)17應(yīng)用俄語教育與體育18應(yīng)用泰語教育與體育19商務(wù)英語教育與體育20學前教育教育與體育海南外國語職業(yè)學院酒店管理與數(shù)字化運營介紹專業(yè)名稱：酒店管理
專業(yè)代碼：640106
1、涉外品牌酒店
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉涉外酒店企業(yè)各項主要業(yè)務(wù)，具有必需的專業(yè)管理理論知識和熟練的職業(yè)服務(wù)技能，能夠?qū)频昵皬d部,客房部,餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門的一線工作進行組織和現(xiàn)場督導管理的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)主干課程：旅游概論、酒店管理概論、旅游服務(wù)禮儀、前廳客房服務(wù)與技能、餐飲服務(wù)技能、調(diào)酒與酒吧服務(wù)技能、旅游政策與法規(guī)、旅游職業(yè)道德、旅游服務(wù)心理、大學英語、英語視聽、英語口語、酒店實用英語、旅游英語等課程。
就業(yè)方向：國際連鎖酒店、高星級涉外酒店的服務(wù)與基層管理工作，涉外企業(yè)的客戶關(guān)系管理、銷售服務(wù)、禮儀公關(guān)等相關(guān)性行業(yè)的服務(wù)管理工作。
2、國際賽會服務(wù)
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備必需的旅游學基礎(chǔ)理論知識，掌握從事體育賽事服務(wù)和會展服務(wù)的實用技術(shù)、技能，具有組織和服務(wù)各類體育休閑活動、競賽活動和會展活動的能力，能在體育產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、會展業(yè)、星級酒店等行業(yè)中，從事服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)主干課程：會展概論、會展禮儀、會展策劃與實務(wù)、會展服務(wù)與管理、會展政策法規(guī)、體育賽事活動策劃與服務(wù)、體育營銷、大學英語、英語視聽、英語口語、會展交際英語、旅游英語等課程。
就業(yè)方向：會展服務(wù)公司、會展中心、會展行業(yè)協(xié)會和會展專業(yè)組織等單位從事第一線的服務(wù)和管理工作；國際賽事管理公司等專業(yè)機構(gòu)從事賽事活動策劃、組織、推廣等一線服務(wù)工作等。
海南外國語職業(yè)學院應(yīng)用英語介紹應(yīng)用英語
專業(yè)代碼：660102
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)了解英美政治、經(jīng)濟、歷史、文化、文學等方面的基礎(chǔ)知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、文化教育、旅游等部門，從事經(jīng)營管理和接待服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力：具有較好的漢語表達能力和運用英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
專業(yè)核心課程：綜合英語、英語泛讀、英語口語、英語視聽、英語語音、英語語法、國貿(mào)實務(wù)、口譯、大學語文、函電與單證、計算機、電子商務(wù)、職業(yè)指導、文化旅游、寫作、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)面向：各級政府部門、企事業(yè)單位及教育部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。
海南外國語職業(yè)學院應(yīng)用印尼語介紹應(yīng)用印尼語
專業(yè)代碼：
一、專業(yè)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會經(jīng)濟文化發(fā)展和對外開放需要，具有扎實的印尼語語言文化基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，綜合素質(zhì)高，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的印尼語實用型技能人才。
二、專業(yè)主干課程：
印尼語精讀、印尼語口語、印尼語聽力、印尼語閱讀，商務(wù)印尼語，印尼語翻譯
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景：
隨著國際市場經(jīng)濟的深化，中印兩國在政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)等方面的交往也越來越多，出境或入境的人員增多，社會對掌握印尼語的人才需求呈增長勢頭。
1、中印兩國恢復外交關(guān)系后各領(lǐng)域關(guān)系往來迅速提升，需要大量印尼語翻譯
中印兩國于1990年8月正式恢復外交關(guān)系，近年來，雙方高層互動頻繁，兩國關(guān)系取得了實質(zhì)性進展，在政治、經(jīng)濟、安全、教育、投資以及能源等方面的合作進展迅速。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計，據(jù)印尼中央統(tǒng)計局7月份調(diào)查披露，今年1月至5月份，印尼貿(mào)易總額呈現(xiàn)55.3億美元逆差，最大進出口市場仍為中國。印尼中央統(tǒng)計局主任蘇爾亞民表示，今年1月至5月份期間，印尼出口總額達762.5億美元，最大的出口國市場是中國達85.6億美元。據(jù)悉，2013年中印兩國貿(mào)易額達到683億美元，是1990年貿(mào)易額的58倍，現(xiàn)在兩國一周的貿(mào)易額相當于1990年全年的貿(mào)易額。中國已成為印尼第二大貿(mào)易伙伴和最大的非油氣產(chǎn)品出口市場，雙方正在努力實現(xiàn)2015年貿(mào)易額達到800億美元的目標。
印尼總統(tǒng)與中國和印尼企業(yè)總裁對話會于2012年3月23日在北京舉行，雙方企業(yè)家就鋼鐵、紡織、水電、農(nóng)業(yè)、冶金、礦業(yè)等領(lǐng)域的15個項目簽署合作協(xié)議，投資意向總額逾170億美元。印尼總統(tǒng)蘇西洛在會議上表示，中國是世界第二大經(jīng)濟體，印尼是東盟最大的經(jīng)濟體，有著豐富的資源和廣闊的市場。作為兩個發(fā)展中的新興經(jīng)濟體，雙方可以在多個領(lǐng)域擴展合作空間，例如繼續(xù)加大在機械、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、電信和能源等領(lǐng)域的投資合作。
中國對印尼的投資主要集中在能源、礦產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，制造業(yè)領(lǐng)域的投資也開始增加，我國500強企業(yè)中的60余家在印尼建立了分公司：主要有中興、華為、、中國遠洋集團、中國海洋石油、中國石油天然氣集團等。華資企業(yè)到印尼投資建立分公司，需要大量會印尼語的翻譯人才。
與此同時，一些印尼投資商也計劃來華投資發(fā)展，在這種大背景下，我國各地急需要懂印尼語的翻譯人員，預計每年需求近千名印尼語翻譯人員，僅京津冀地區(qū)每年都需要百余名印尼語翻譯。
2、印尼語專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)與市場需求的巨大差距
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前設(shè)有印尼語的院校有：北京大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、解放軍外國語學院、廣西民族學院、廣西師范大學、廣西外國語學院、廣東外語外貿(mào)大學、上海外國語大學等9所院校，海南省沒有一所院校開設(shè)此專業(yè)。同時，據(jù)了解，開設(shè)印尼語的大學招生人數(shù)極少，而全國每年印尼語的需求在兩千人左右，這些院校培養(yǎng)出的印尼語畢業(yè)生的數(shù)量，遠遠不能滿足快速發(fā)展的人才市場的需求。用人單位的社會需求與學校培養(yǎng)人才出現(xiàn)巨大差距，根據(jù)這一情況，我院擬設(shè)置印尼語專業(yè)，主要為華南地區(qū)培養(yǎng)急需的印尼語翻譯，同時輻射全國，為全國及海外的華資企業(yè)的印尼語需求培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，同時還能填補海南省沒有高校開設(shè)印度尼西亞語專業(yè)的空白。
3、外語+專業(yè)的培養(yǎng)模式能夠迅速適應(yīng)社會需求
中印兩國的貿(mào)易往來涉及的領(lǐng)域主要有能源、鋼鐵、電力、機械制造、紡織、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等。印尼正擬擴大第二期電力計劃，可為中國企業(yè)帶來更多機遇；中國工程機械在印尼市場也有很強的競爭力，不僅價格有優(yōu)勢，而且比其他國家能更迅速的投入使用。同時，兩國在文化方面的交流也越來越頻繁，中國的中醫(yī)、中藥在印尼越來越受到當?shù)厝嗣竦臍g迎。
我校一直秉承“外語+技能”的人才培養(yǎng)模式，學生在校期間不僅能夠有機會參加各種各樣專業(yè)實習實踐活動，而且注重對專業(yè)外語的學習，能夠接觸到各領(lǐng)域的印尼語專業(yè)人才，畢業(yè)后能夠很快的適應(yīng)單位的需求，實現(xiàn)與用人單位的無縫對接，不需要用人單位的二次培養(yǎng)。
海南外國語職業(yè)學院視覺傳達設(shè)計介紹一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，具備視覺設(shè)計能力，掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識與最新技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，從事產(chǎn)品包裝與廣告宣傳設(shè)計、賣場展示廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計網(wǎng)店視覺設(shè)計、APP、網(wǎng)頁形象設(shè)計與維護等方面的工作。
二、課程體系構(gòu)架
（一）、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)項目群課程體系示意圖
（二)、核心項目課程簡介：
平面廣告設(shè)計項目課程簡介
《平面廣告設(shè)計》是視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要的一門必修課，他以圖文要內(nèi)容傳遞信息，通過此課程可以廣泛了解觀眾的視覺心理欣賞習慣，視覺表述的藝術(shù)形式，深入地研究媒體藝術(shù)和傳播行為，解決視覺美學與創(chuàng)造性思維的問題，并根據(jù)市場的發(fā)展，要求學生了解廣告的運作過程。即從市場調(diào)研、企劃、創(chuàng)意、媒介流程和國際及本土化廣告公司的發(fā)展趨勢等角度研究如何成為一個全面發(fā)展的廣告人的問題。通過對該課程的教學，使學生系統(tǒng)學習和掌握廣告設(shè)計、廣告制作與發(fā)布的基礎(chǔ)理論、基本知識和相關(guān)技能，具備一定的廣告調(diào)研與策劃能力，熟悉廣告設(shè)計和制作發(fā)布的基本規(guī)律、法則，逐步達到具備獨立進行廣告調(diào)研與策劃、創(chuàng)意、設(shè)計的基本能力，從而加強對學生設(shè)計思維訓練的培養(yǎng)。
書籍設(shè)計項目課程簡介
書籍裝幀設(shè)計是本專業(yè)的一門主要專業(yè)課,是視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中文化內(nèi)涵和設(shè)計創(chuàng)意比較高的一門課程?？梢蕴岣邔W生對文化類設(shè)計的創(chuàng)意及表現(xiàn)能力。書籍裝幀設(shè)計的主要任務(wù)是透過外在的裝飾，幫助讀者在最短的時間內(nèi)概括的獲取該書內(nèi)在的信息容量和質(zhì)量。.本課程所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，包括書籍裝幀設(shè)計、音像出版物設(shè)計、年報設(shè)計、名片設(shè)計、印刷知識等。在本課的學習中將對這些設(shè)計內(nèi)容進行具體而深入的練習，使學生對書籍設(shè)計這門課有系統(tǒng)的認識，了解書籍藝術(shù)的歷史，清楚的知道書籍設(shè)計的任務(wù)，知道作為一名平面設(shè)計師做書籍設(shè)計時他的具體工作是什么，應(yīng)該如何展開自己的工作。能夠把以前基礎(chǔ)課中所學到的知識和技能加以綜合應(yīng)用，鍛煉學生的動手制作能力、創(chuàng)作能力和使用平面設(shè)計軟件的能力，并對國際和國內(nèi)的書籍裝幀設(shè)計界能夠有一定宏觀的把握，理清設(shè)計思路，發(fā)掘自身的設(shè)計風格。
包裝設(shè)計項目課程簡介
包裝設(shè)計課程是視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)必修課程。包裝設(shè)計是當今各種消費產(chǎn)品進行市場銷售的主要宣傳載體，與現(xiàn)代文明一樣，現(xiàn)代包裝適應(yīng)著現(xiàn)代生活的需要，它已被納入到可持續(xù)發(fā)展的浪潮中。通過本課程的學習，學生能夠?qū)Πb的概念、包裝的功能、包裝的分類、包裝設(shè)計的元素、包裝設(shè)計的調(diào)查與定位、包裝容器造型與紙盒結(jié)構(gòu)、包裝材料與工藝等方面的學習，掌握包裝設(shè)計的基礎(chǔ)知識，熟悉包裝設(shè)計知識在實踐運用中的作用體現(xiàn)及方法，了解包裝設(shè)計的研究角度和發(fā)展趨勢，并通過有關(guān)包裝設(shè)計作業(yè)的訓練，使學生將包裝設(shè)計的理論知識與實踐結(jié)合起來，為以后從事相關(guān)課程學習及日后的設(shè)計工作崗位需求奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面，通過對包裝設(shè)計的學習，也能加強學生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
VIS企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設(shè)計項目課程簡介
企業(yè)形象設(shè)計（又稱CIS，包括BI、MI、VI設(shè)計），其中VIS企業(yè)視覺識別系統(tǒng)設(shè)計是培養(yǎng)設(shè)計師的設(shè)計教育中重要的專業(yè)性基礎(chǔ)課程之一，所涉及的是藝術(shù)設(shè)計中理念、設(shè)計實用化的一種形式，是設(shè)計理論和實踐相結(jié)合當代企業(yè)管理營銷設(shè)計理念。在教學中所涉及的知識面非常的廣；我們的設(shè)計教學是以視覺（VI設(shè)計）為切入點提出相應(yīng)的理論，為學生在將來的社會設(shè)計實踐中打下基礎(chǔ)。VIS基本要素包括：標志、標準字（用于標志、品牌）、標準色、輔助色、企業(yè)造型（吉祥物）、制定專用字、（用于手冊、廣告、文件）象征圖案（標志元素）等等。VIS的應(yīng)用要素包括：辦公用品系列、環(huán)境系列、旗幟系列規(guī)范、交通系列、廣告系列。設(shè)計科學、實施有利的視覺識別，是傳播企業(yè)經(jīng)營理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。
UI設(shè)計項目課程簡介
本課程培養(yǎng)學生熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)管理、軟件產(chǎn)品原型設(shè)計、界面設(shè)計、交互設(shè)計與實現(xiàn)等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設(shè)計能力和界面創(chuàng)意設(shè)計能力，擁有良好的綜合素質(zhì)，面向北上廣深，輸送軟件及相關(guān)IT行業(yè)的軟件設(shè)計或產(chǎn)品經(jīng)理崗位的高級技術(shù)技能型人才。
海南外國語職業(yè)學院應(yīng)用德語介紹應(yīng)用德語
專業(yè)代碼：660105
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的德語語言基礎(chǔ)知識和熟練的德語語言應(yīng)用能力，具備熟練的導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務(wù)、商務(wù)翻譯、文秘和商務(wù)職業(yè)技能，富有創(chuàng)新能力、學習能力和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型德語人才。
專業(yè)核心課程：德語精讀、德語閱讀、商務(wù)德語、德語語法、德語寫作、德語口語、德語口筆譯、德語視聽說、德語聽力、旅游德語、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)單證實務(wù)、秘書實務(wù)、導游業(yè)務(wù)、餐飲服務(wù)
就業(yè)方向：在旅游、物流、經(jīng)貿(mào)等行業(yè)和星級酒店從事德語翻譯、導游、導購、酒店前廳禮儀、客房服務(wù)、文秘和商務(wù)外貿(mào)等相關(guān)工作。
海南外國語職業(yè)學院體育教育介紹體育教育專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
立足海南，面向全國，服務(wù)海南自由貿(mào)易港建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，高度社會責任，創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識和初步的創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的專業(yè)基本理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本功。能勝任小學學校體育教育教學，課余訓練，競賽工作，并能從事學校體育基礎(chǔ)科學研究，學校體育管理，社會體育和幼兒園活動指導及體育產(chǎn)業(yè)等工作的一專多型的應(yīng)用型專門人才。
二、課程設(shè)置
校內(nèi)學習有“必修+選修+自主學習”三類課程構(gòu)成，必修課有公共必修課和專業(yè)必修課；選修課有專業(yè)限選模塊和職業(yè)技能課程模塊及任選課程綜合素質(zhì)模塊；自主學習課程主要依托學習平臺進行學習和第二課堂活動。
1.公共必修課重在培養(yǎng)學生的愛國情愫、提高人文素養(yǎng)、增強身體素質(zhì)、進行職業(yè)規(guī)劃等。這類課程主要包括：思想政治理論基礎(chǔ)、思想政治理論概論、形勢與政策、大學語文、大學英語、大學心理健康、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、軍事理論、計算機文化基礎(chǔ)等。
2.專業(yè)必修課主要培養(yǎng)學生的體育教育基礎(chǔ)知識，重在培養(yǎng)學生的體育教學專業(yè)素養(yǎng)。這類課程主要包括：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、籃球、足球、排球、田徑、體操。
3.選修限選課程模塊：滿足學生“一專多能”需求，增加就業(yè)競爭力。這類課程包括田徑、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、乒乓球、羽毛球、游泳、小學體育課程與教學法、體育教學設(shè)計、體育游戲、體育保健學、體育概論、漢字書寫、教師口語、小學心理學、小學教育學、音樂、簡筆畫、體育測量與評價、運動訓練學、小學體育游戲、體科研方法、社會體育指導、微課教學、體育教師職業(yè)素養(yǎng)與實踐等。
4.選修課程任選模塊：重在培養(yǎng)學生的體育課堂教學技能和學生的可持續(xù)發(fā)展能力。這類課程主要包括：太極拳與養(yǎng)生、瑜伽、形體禮儀實訓、大學生形體舞蹈、朗誦與演講、形體禮儀實訓、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、基礎(chǔ)寫作、美術(shù)鑒賞、中外經(jīng)典音樂欣賞、少兒合唱指揮、健美與健身運動、散打與拳擊等。
5．自主學習課程包括雙師課程、網(wǎng)絡(luò)在線課程和第二課堂實踐活動。這類課程包括演講與口才、普通話水平測試訓練及教師教學技能訓練等課程。
三、面向職業(yè)崗位（群）
體育教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要面向小學體育教師、幼兒園活動指導、運動訓練和教練員、賽事組織與裁判員工作。
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