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加拿大音樂(lè)學(xué)院排名（加拿大最有名的音樂(lè)學(xué)院）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-27 12:24:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 638

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于加拿大音樂(lè)學(xué)院排名的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、加拿大的藝術(shù)院校有哪些？
2、外國(guó)的音樂(lè)大學(xué)比較好的有哪些？
3、哪個(gè)外國(guó)的音樂(lè)學(xué)院比較好
4、利茲音樂(lè)學(xué)院排名

加拿大音樂(lè)學(xué)院排名（加拿大最有名的音樂(lè)學(xué)院）

一、加拿大的藝術(shù)院校有哪些？

1、加拿大有幾家藝術(shù)學(xué)院是全球聞名的，分別是：Emily Carr University of Arts & Design;

Nova Scotia College of Arts and Design;

Ontario College of Arts & Design（在安大略）.學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率也很高。

推薦院校為：

Nova Scotia College of Arts and Design諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)

學(xué)院特點(diǎn)：加拿大最古老的藝術(shù)大學(xué)之一;學(xué)校擴(kuò)建后將成為全加最大的研究生視覺(jué)藝術(shù)中心

基本入學(xué)要求為：

TOEFL：575/ 90-91 IELTS：6.5。另外申請(qǐng)藝術(shù)院校都要求有作品。

2、倫敦的圣馬丁是非常著名的藝術(shù)學(xué)院。

入學(xué)要求大概如下：

申請(qǐng)預(yù)科：

1) 高中及以上學(xué)歷，年滿18周歲;

2) 有美術(shù)基礎(chǔ);

3) 提交基本的作品(素描、水彩、油畫、中國(guó)畫等均可);

二、申請(qǐng)本科：

1) 藝術(shù)類專科或本科學(xué)歷;

2) 有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ);

3) 提交相應(yīng)專業(yè)的作品集;

4) 時(shí)裝管理、游戲設(shè)計(jì)、文物保護(hù)等專業(yè)

高中生可直接申請(qǐng)本科;

三、申請(qǐng)碩士：

1) 相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷;

2) 有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn);

3) 有豐富的富有創(chuàng)意的作品;

英語(yǔ)要求

準(zhǔn)確地用英語(yǔ)進(jìn)行理解和學(xué)習(xí)

是倫敦藝術(shù)大學(xué)錄取的一個(gè)重要條件。如果你的母語(yǔ)不是英語(yǔ)，那么你必須提供雅思或托福成績(jī)：

雅思托福預(yù)科5.059大專5.565本科6.072碩士6.579特殊要求的碩士7.088

特殊要求

時(shí)裝作品準(zhǔn)備課程：雅思4.5

時(shí)裝推廣專業(yè)本科課程：雅思6.5

新聞?lì)悓I(yè)本科課程：雅思6.5

新聞?lì)悓I(yè)碩士課程：雅思7.0

互動(dòng)多媒體碩士課程：雅思7.0

設(shè)計(jì)研究碩士課程：雅思7.0

表導(dǎo)演專業(yè)本科碩士課程：雅思7.5

感覺(jué)你還不太確定自己到底要去哪個(gè)國(guó)家讀書?？梢愿鶕?jù)自己的申請(qǐng)方向，去比較哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)學(xué)校更符合自己的要求。

總起來(lái)說(shuō)，國(guó)外大學(xué)的藝術(shù)系對(duì)思維方面的要求會(huì)更高。準(zhǔn)備的方面不一樣?？梢愿鶕?jù)每個(gè)學(xué)校的具體申請(qǐng)要求去準(zhǔn)備。

二、外國(guó)的音樂(lè)大學(xué)比較好的有哪些？

想去國(guó)外留學(xué)音樂(lè)？音樂(lè)留學(xué)院校你了解嗎！下面是小編為大家整理的干貨，音樂(lè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好？下面我們一起走進(jìn)音樂(lè)院校，聆聽世界上最美妙的聲音。

音樂(lè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好——意大利

作為文藝復(fù)興發(fā)源地的意大利，在藝術(shù)，音樂(lè)，時(shí)尚，美術(shù)，設(shè)計(jì)方面都有著悠久的歷史。大家所熟悉的歌劇也是在意大利發(fā)揚(yáng)光大的。意大利在音樂(lè)方面也出過(guò)很多的藝術(shù)家，例如：歌劇之王威爾第，小提琴大師帕格尼尼，男高音帕瓦羅蒂等等。

意大利的還有很多的音樂(lè)學(xué)院，其中不乏世界名校。譬如：全球排名第一的米蘭音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)大師普契尼母校盧卡音樂(lè)學(xué)院還有鋼琴專業(yè)排名第一代帕爾馬音樂(lè)學(xué)院等等。

意大利音樂(lè)學(xué)院介紹：

米蘭音樂(lè)學(xué)院

米蘭音樂(lè)學(xué)校是意大利米蘭的最重要的音樂(lè)學(xué)府之一，全球排名第一，聲樂(lè)和作曲絕對(duì)世界權(quán)威。。一百多年來(lái)為世界各國(guó)培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)指揮，演奏家，歌唱家和音樂(lè)教師。由于它優(yōu)越的地位和他們的教師主要來(lái)源于世界上最頂尖級(jí)的斯卡拉歌劇院，使這所學(xué)校蜚聲于世界。

盧卡音樂(lè)學(xué)院

盧卡音樂(lè)學(xué)院是意大利第一所音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)大師普契尼母校。盧卡音樂(lè)學(xué)院是意大利最古老著名的音樂(lè)學(xué)院，更是音樂(lè)大師普契尼母校。

它結(jié)合音樂(lè)學(xué)院，美學(xué)院，舞蹈學(xué)院以及國(guó)家戲劇學(xué)院成為藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中最為重要的部分。開設(shè)了多層次的專業(yè)，包括意大利傳統(tǒng)的音樂(lè)教育、歐洲碩士學(xué)習(xí)項(xiàng)目以及兩年制研究生學(xué)習(xí)項(xiàng)目，盧卡音樂(lè)學(xué)院還為優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，在激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)?jiān)撔５耐瑫r(shí)也是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的巨大幫助。

帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院

帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院，意大利排名第四，聲樂(lè)和鋼琴世界權(quán)。該校在意大利眾多音樂(lè)學(xué)院中排名第四位，其中聲樂(lè)和鋼琴專業(yè)更是享譽(yù)世界盛名。

帕爾馬音樂(lè)學(xué)院為符合條件的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)資助。帕爾馬音樂(lè)學(xué)院開設(shè)了多樣化多層次的專業(yè)與課程，其中主要為三年制本科、兩年制碩士研究生及傳統(tǒng)的音樂(lè)教育(三到十年制，相當(dāng)于我國(guó)的研究生學(xué)歷)專業(yè)。

意大利羅馬音樂(lè)學(xué)院（CONSERVATORIO DI MUSICA S. CECILIA）位于意大利拉齊奧大區(qū)的首府羅馬市，是一所創(chuàng)建于1875年的高等音樂(lè)學(xué)院，是全世界最古老的音樂(lè)學(xué)院之一。

羅馬音樂(lè)學(xué)院高質(zhì)量的音樂(lè)教育不僅體現(xiàn)在很高歷史威望上，也體現(xiàn)在高水平的教育團(tuán)隊(duì)，最新的科研與教學(xué)方法。

音樂(lè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好——英國(guó)

英國(guó)有著濃厚的藝術(shù)氣氛濃厚，享譽(yù)國(guó)際，是全球流行音樂(lè)和實(shí)驗(yàn)音樂(lè)的引領(lǐng)者。音樂(lè)作為英國(guó)歷史非常悠久的專業(yè)之一，在國(guó)際上一直享有極高的榮譽(yù)。

英國(guó)濃厚的音樂(lè)藝術(shù)氛圍和一流的教學(xué)設(shè)施為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想創(chuàng)造了良好的條件。目前英國(guó)的音樂(lè)類專業(yè)通常分為音樂(lè)表演(聲樂(lè)、樂(lè)器表演類)和音樂(lè)理論(音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)史)。

英國(guó)音樂(lè)院校推薦：

英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院

英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院 (Royal Academy of Music) 英國(guó)最古老的音樂(lè)學(xué)院，1999年并入到倫敦大學(xué)體系，從本科，到碩士，博士，都有非常好的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校有兩個(gè)著名的歌劇院，帕里歌劇院和布里頓歌劇院。也收藏了大量稀有樂(lè)器，一個(gè)是很有音樂(lè)年代感的學(xué)校。每年，RCM都會(huì)迎來(lái)當(dāng)今國(guó)際樂(lè)壇最為活躍的音樂(lè)家們：世界聞名的抒情女高音Kiri Te Kanawa基莉特卡納瓦，鋼琴星郎朗，指揮大師Bernard Haitink博納德海廷克定期回到RCM與學(xué)生們進(jìn)行交流。

伯明翰音樂(lè)學(xué)院

伯明翰音樂(lè)學(xué)院隸屬于伯明翰城市大學(xué)，在英國(guó)的音樂(lè)界有著非常高的教學(xué)地位，伯明翰音樂(lè)學(xué)院的獨(dú)奏，作曲，爵士樂(lè)，流行樂(lè)等都學(xué)院的是重點(diǎn)科目。經(jīng)常有頂尖的音樂(lè)家到伯明翰音樂(lè)學(xué)院演出。

音樂(lè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好——澳洲

許多在國(guó)內(nèi)修讀音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，一般會(huì)將音樂(lè)教育作為留學(xué)的申請(qǐng)專業(yè)。音樂(lè)教育專業(yè)旨在讓學(xué)生具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力。悉尼歌劇院舉辦的各類精彩演出更體現(xiàn)了世界音樂(lè)界的頂尖水準(zhǔn)。澳洲的許多大學(xué)都開設(shè)了音樂(lè)教育專業(yè)，以下介紹幾所澳洲音樂(lè)院校。

澳洲音樂(lè)院校推薦：

阿德萊德大學(xué)：The University of Adlaide

阿德萊德大學(xué)(The University of Adelaide)是澳大利亞歷史上的第三所大學(xué)。阿德萊德大學(xué)的音樂(lè)系碩士專業(yè)稱之為音樂(lè)演奏與教育Master of Music (Performance and Pedagogy)。

該課程主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生對(duì)于自己所掌握的樂(lè)器的熟練程度，以及將自己所學(xué)的樂(lè)器投入到未來(lái)的教育工作中的能力。在課程中老師會(huì)逐漸將音樂(lè)學(xué)習(xí)的方法論貫穿在音樂(lè)演奏的技巧和教學(xué)中。

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)世界百?gòu)?qiáng)名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一。

昆士蘭大學(xué)的音樂(lè)專業(yè)提供音樂(lè)教育、獨(dú)立音樂(lè)制作、社區(qū)音樂(lè)教育等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐專業(yè)技能。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般都從事音樂(lè)教育領(lǐng)域工作，從事音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)教育或樂(lè)器教育等等，也有從事音樂(lè)制作工作。

音樂(lè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好?以上是小編整理的英國(guó)、澳洲、意大利音樂(lè)留學(xué)院校介紹，希望對(duì)音樂(lè)留學(xué)者有幫助，除了小編上述提到的國(guó)家，還有美國(guó)、加拿大、德國(guó)等地的音樂(lè)也是世界聞名，計(jì)劃留學(xué)音樂(lè)的小伙伴們有任何留學(xué)問(wèn)題，可以隨時(shí)咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

三、哪個(gè)外國(guó)的音樂(lè)學(xué)院比較好

1.俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院

莫斯科國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院是全世界最大和最著名的高等音樂(lè)學(xué)府之一，1998年排名世界第1位。至今已有近140年的歷史。莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于1866年，創(chuàng)建初期柴可夫斯基在此任教。設(shè)有研究生部，教學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，26個(gè)附屬部門。音樂(lè)教員有286人。一般課程設(shè)有作曲、指揮、民間音樂(lè)、音樂(lè)理論、歌劇、表演。在樂(lè)器方面教授管風(fēng)琴、打擊樂(lè)器、鋼琴、弦樂(lè)器、管樂(lè)器、木管樂(lè)器、發(fā)聲法。硬件設(shè)施有兩個(gè)音樂(lè)廳：室內(nèi)音樂(lè)廳，大音樂(lè)會(huì)廳。兩廳均具有錄音設(shè)備，20天/每月對(duì)外公開演出，10天/每月內(nèi)部教學(xué)演出。塔涅耶夫音樂(lè)圖書館藏書700000冊(cè)，唱片13000張，錄音磁帶6000盤，多數(shù)教師備有音響設(shè)備?，F(xiàn)在，在柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院工作著很多世界著名的音樂(lè)家和教育家，如多林斯基、梅爾讓諾夫、赫林尼科夫、特列基雅科夫、巴什梅特、那烏莫夫等。莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生獲得的是專業(yè)的教育，有古典的傳統(tǒng)的，也有現(xiàn)今流行的。學(xué)生可獲得與大學(xué)相近的人文教育，這有助于他們的音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)學(xué)院有各種專業(yè)的創(chuàng)造性的比賽。每年一度的柴可夫斯基鋼琴比賽是產(chǎn)生杰出鋼琴演奏家的搖籃。該校學(xué)費(fèi)比較昂貴。

莫斯科柴院在過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)俄羅斯音樂(lè)文化的發(fā)展舉足輕重，意義重大。音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)生遍步于各大城市。音樂(lè)協(xié)會(huì)，歌劇院，交響樂(lè)隊(duì)，音樂(lè)學(xué)院。它在世界上早已聲名顯赫，柴院是世界最大，最具有影響力的音樂(lè)學(xué)院之一。1948年起外國(guó)留學(xué)生開始在此學(xué)習(xí)，至今已有來(lái)自世界70個(gè)國(guó)家1000多名留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過(guò)。近些年每年有30個(gè)外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)于此；還有許多外國(guó)專家和研究生在此提高專業(yè)技能。26名外國(guó)畢業(yè)生獲各種國(guó)際大獎(jiǎng)；14名外國(guó)研究生在音樂(lè)學(xué)上獲博士和副博士學(xué)位。

音樂(lè)學(xué)院的教授是國(guó)際大賽的評(píng)委，出席各種音樂(lè)會(huì)及科學(xué)研討會(huì)。柴院和多國(guó)的音樂(lè)學(xué)院有合作關(guān)系，學(xué)生經(jīng)常互訪，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)院和柏林的埃斯列爾音樂(lè)學(xué)院。華沙的肖邦音樂(lè)學(xué)院，保加利亞的索非亞音樂(lè)學(xué)院，布達(dá)佩斯的李斯特音樂(lè)學(xué)院，挪威的薩特音樂(lè)學(xué)院保持密切聯(lián)系。共同促進(jìn)發(fā)展教學(xué)傳統(tǒng)，合作舉辦交響音樂(lè)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行歌劇表演。

1980年加入歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)標(biāo)志著柴院在國(guó)際關(guān)系發(fā)展中進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。在柴院成立了歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)俄羅斯分會(huì)，校長(zhǎng)古里科夫教授成為其主席。1982年古里科夫被選為協(xié)會(huì)主席。此國(guó)際組織加強(qiáng)了歐洲各音樂(lè)學(xué)院的創(chuàng)作交流，教學(xué)、表演、科研交流，優(yōu)秀音樂(lè)傳統(tǒng)的普及。

作為世界上悠久的音樂(lè)文化中心，最著名的音樂(lè)學(xué)府之一的柴院，其發(fā)展宗旨與歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)的職業(yè)及文化工作方向是一致的。

2.鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院

鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于19世紀(jì)中期，于2000年與鹿特丹皇家舞蹈學(xué)院合并成為荷蘭第一所音樂(lè)舞蹈類綜合性大學(xué)。并且是荷蘭最大的藝術(shù)院校，有將近1200名學(xué)生。包括三個(gè)分院，分布于整個(gè)城市。多年以來(lái)，鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院在荷蘭高等音樂(lè)教育中有著特殊的地位，是一所能夠同時(shí)提供古典音樂(lè)，爵士音樂(lè)，流行音樂(lè)，世界音樂(lè)，以及音樂(lè)教育等專業(yè)的高等學(xué)府。教學(xué)以生動(dòng)和多樣性為主，它把幾世紀(jì)前的傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)完美的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生成為無(wú)國(guó)界限制的世界音樂(lè)專業(yè)人才，以及取得音樂(lè)教育的教師資格。學(xué)校的畢業(yè)生可以就任于各大交響樂(lè)團(tuán)，藝術(shù)團(tuán)體。在世界藝術(shù)舞臺(tái)上施展他們的才華。在整個(gè)歐洲的音樂(lè)學(xué)院歸為同一體系后，各個(gè)院校的關(guān)系顯得更加密切了。院校間每年的交流活動(dòng)，讓學(xué)生能夠參與其他的專業(yè)課程培訓(xùn)，并發(fā)揮自己的藝術(shù)潛質(zhì)和音樂(lè)才華。除了必修的課程之外，鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院還與一些國(guó)際知名音樂(lè)組織共同合作，給學(xué)生提供在國(guó)外交流或劇院正式演出的機(jī)會(huì)。在1997年，該學(xué)院與鹿特丹愛(ài)樂(lè)管弦樂(lè)團(tuán)合作，共同建立了鹿特丹青年愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)。還曾組織了以綜合藝術(shù)為基礎(chǔ)的重奏合唱團(tuán)，例如鹿特丹銅管樂(lè)重奏團(tuán)，木管重奏團(tuán)，打擊樂(lè)團(tuán)，圣詩(shī)團(tuán)等，以及與其他城市聯(lián)合舉辦大型音樂(lè)會(huì)。另外，與其它歐洲音樂(lè)學(xué)院的交換學(xué)生項(xiàng)目也是該校的特色之一，主要的合作院校有法國(guó)里昂皇家音樂(lè)學(xué)院，芬蘭赫爾辛基公立音樂(lè)學(xué)院，美國(guó)新奧爾良大學(xué)，以及洛杉磯南加州大學(xué)等。這樣的交換項(xiàng)目又給學(xué)生增添了異國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間。

3.北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院

北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院是荷蘭北方三省唯一的一所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，擁有近800名在校生。它隸屬于格羅寧根大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院。格羅寧根大學(xué)是荷蘭6所綜合性大學(xué)中的一所，位于格羅寧根城市的中心。北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院就在其大學(xué)城內(nèi),北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院是一所國(guó)際化的音樂(lè)學(xué)府，擁有一流的師資實(shí)力及設(shè)備先進(jìn)的大型音樂(lè)演奏廳。教學(xué)則以輕松，明快的節(jié)奏而聞名于整個(gè)歐洲。學(xué)生們經(jīng)常在學(xué)校的劇院或演廳舉行各種現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院與歐洲其他音樂(lè)學(xué)院有長(zhǎng)久的友好合作關(guān)系，包括院校間的教師交換、合并研究生班、雙方學(xué)生聯(lián)合演出等活動(dòng)。每年至少有35個(gè)北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生被保送進(jìn)入研究生班。同時(shí)，它也與許多歐洲知名音樂(lè)制作公司有合作協(xié)議，保證畢業(yè)學(xué)生能夠找到理想的職業(yè)。凡是北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生都有到第三國(guó)作交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而各院校導(dǎo)師的交流項(xiàng)目，也提供學(xué)生不出校門就能接受世界一級(jí)大師指點(diǎn)的環(huán)境。主要的合作學(xué)校有：法國(guó)巴黎國(guó)立音樂(lè)舞蹈學(xué)院，德國(guó)漢堡音樂(lè)戲劇學(xué)院，維也納音樂(lè)藝術(shù)大學(xué)，芬蘭赫爾辛基流行與爵士音樂(lè)學(xué)院，及倫敦皇家音樂(lè)學(xué)院。

4.帝堡皇家舞蹈學(xué)院：

方提斯（FONTYS）大學(xué)是由許多有名的學(xué)院聯(lián)合組成，擁有35所學(xué)院，33，000名學(xué)生和3，400名教師，是荷蘭最大的高等專業(yè)教育大學(xué)，在藝術(shù)，經(jīng)濟(jì)，教育，醫(yī)學(xué)衛(wèi)生，社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)等領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供各種類型的高等教育。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院又是整個(gè)Fontys藝術(shù)大學(xué)最出名的一個(gè)學(xué)院，全校有將近1500個(gè)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為職業(yè)的舞蹈藝術(shù)家是帝堡皇家舞蹈學(xué)院一貫的宗旨。教學(xué)分為古典芭蕾、現(xiàn)代芭蕾、自由舞蹈和歌舞劇幾大類。這些課程體現(xiàn)了歐洲舞蹈的風(fēng)格與技巧。師資組成包括學(xué)校資深教師和特聘的客座講師。客座講師是來(lái)自于各個(gè)國(guó)家的世界級(jí)舞蹈家，他們主要負(fù)責(zé)編排、指導(dǎo)學(xué)生的報(bào)告演出。在過(guò)去幾年中，學(xué)院著名的客座講師有VriIvgi,KarenLevi,ValSuarez,SilkeOrtlott等。如今越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生來(lái)到帝堡就讀，多數(shù)國(guó)際學(xué)生來(lái)自比利時(shí)、德國(guó)等鄰近國(guó)家，近期還有不少意大利、瑞士、瑞典、丹麥、日本、中國(guó)及南美和非洲國(guó)家的學(xué)生慕名而來(lái)。在培養(yǎng)學(xué)生成為成功舞蹈家的過(guò)程中，專業(yè)的實(shí)踐表演和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院通過(guò)各種渠道給學(xué)生提供一個(gè)積累演出經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，有些是學(xué)院自己組織舉辦的，例如2000年學(xué)院芭蕾舞團(tuán)赴日本交流演出，另外一些則是社會(huì)機(jī)構(gòu)或演出公司組辦的演出。在第4年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將被分配入各個(gè)國(guó)內(nèi)或國(guó)際演出公司實(shí)習(xí)，與專業(yè)人士進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì)和表演的。除了精湛的教學(xué)水平，強(qiáng)大的師資力量，帝堡皇家舞蹈學(xué)院還配備了一流的硬件設(shè)施，例如坐落在教學(xué)主樓附近的四個(gè)大型設(shè)計(jì)前衛(wèi)的現(xiàn)代劇院，許多大型舞劇多在此演出。

5.馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院

馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院的宗旨是培養(yǎng)有音樂(lè)天賦的年輕人成為優(yōu)秀的音樂(lè)家，使之更能適應(yīng)當(dāng)代表演與音樂(lè)教學(xué)市場(chǎng)的需要。他們的教育課程主要分為古典音樂(lè)類和爵士音樂(lè)類，在培養(yǎng)扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生更具備創(chuàng)造力和自己獨(dú)特的風(fēng)格。馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院為學(xué)生設(shè)計(jì)了既能贏得光明前程又能成為專業(yè)音樂(lè)家的教學(xué)計(jì)劃。這也是為什么在豐富的專業(yè)課程外，它還安排了大量演出實(shí)踐活動(dòng)的原因。它在國(guó)際音樂(lè)領(lǐng)域享有非常重要的地位，這一點(diǎn)體現(xiàn)于它校內(nèi)出色的藝術(shù)表演團(tuán)體，以及它主導(dǎo)著世界音樂(lè)潮流上。例如：3、4年級(jí)的學(xué)生可以在林堡和比利時(shí)附近的音樂(lè)學(xué)校取得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們也有多次在歐洲交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、著名樂(lè)隊(duì)參與表演的機(jī)會(huì)。除此之外，鄰近國(guó)際音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)也經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生們友情出演。選擇馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院還有一個(gè)重要原因是它特殊的國(guó)際藝術(shù)氛圍。馬城被稱為荷蘭的教育城，有許多所音樂(lè)學(xué)院、戲劇學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院坐落于此，有將近一萬(wàn)五千個(gè)學(xué)生在這座城市學(xué)習(xí)。馬城還是西歐的地理中心和文化藝術(shù)中心，每年吸引著大量來(lái)自荷蘭和其他國(guó)家的藝術(shù)家和藝術(shù)系學(xué)生。

6.國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院

國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于1919年，位于愛(ài)沙尼亞首都塔林，是愛(ài)沙尼亞最著名的一所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院。在此之前，大多數(shù)的愛(ài)沙尼亞音樂(lè)人才是在前蘇聯(lián)圣彼德斯堡、德國(guó)德勒斯登、柏林等音樂(lè)學(xué)院接受教育，所以愛(ài)沙尼亞的音樂(lè)風(fēng)格在受俄羅斯和德國(guó)影響下而獨(dú)樹一幟，當(dāng)今愛(ài)沙尼亞大部分的音樂(lè)人士，都曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)。學(xué)院畢業(yè)生中有著名的作曲家ArvoPart、Erkki-sven、Tvvr，著名鋼琴家KalleRandalu,指揮家EriKlas和TonuKaljuste.

國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院在繼承傳統(tǒng)古典音樂(lè)的路線上不斷發(fā)展，以最正統(tǒng)的歐洲皇家音樂(lè)為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置培訓(xùn)課程，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)最高貴、典雅的音樂(lè)藝術(shù)殿堂。學(xué)院共分12個(gè)專業(yè)，30個(gè)班，其中包括傳統(tǒng)音樂(lè)和戲劇。國(guó)際知名的專業(yè)有：鋼琴、弦樂(lè)和管樂(lè)?，F(xiàn)有510名在校生，158名教授和教師，34名助教。它擁有國(guó)際一流的教學(xué)設(shè)備，有可同時(shí)容納200人的音樂(lè)廳、戲劇音響設(shè)備、唱詩(shī)班、音樂(lè)錄音制作室、電子樂(lè)實(shí)驗(yàn)室和藏書三萬(wàn)零五百多冊(cè)、錄音資料一萬(wàn)四千多本的多功能圖書館。它是世界上最先進(jìn)的音樂(lè)學(xué)院之一。從1991年開始，國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院的國(guó)際項(xiàng)目蓬勃發(fā)展，與國(guó)際音樂(lè)界的關(guān)系也日趨緊密。俄羅斯莫斯科和圣彼德斯堡音樂(lè)學(xué)院是最先與其建立合作關(guān)系的學(xué)校。在2002-2003學(xué)年度，已經(jīng)有來(lái)自歐洲其他國(guó)家21個(gè)音樂(lè)學(xué)院與國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院簽署了合作協(xié)議，其中著名的有奧地利薩爾斯堡音樂(lè)學(xué)院、比利時(shí)伊哲薩斯音樂(lè)學(xué)院和西班牙馬德里皇家音樂(lè)學(xué)院等。主要的合作項(xiàng)目有交流演出、學(xué)生交換學(xué)習(xí)、合作舉辦音樂(lè)會(huì)等。愛(ài)沙尼亞已經(jīng)通過(guò)申請(qǐng)加入歐盟，將于2004年正式成為歐盟成員國(guó)。這又使國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院增加了融入歐洲音樂(lè)體系的機(jī)會(huì)。其畢業(yè)生多數(shù)就職于各國(guó)皇家樂(lè)團(tuán)或任教于各大音樂(lè)院校。

7.伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院

伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院位于歐洲藝術(shù)中心“伯明翰市”，是歐洲最出色的音樂(lè)學(xué)院之一。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院隸屬于TheUniversityofCentralEngland(UCE)該大學(xué)是英國(guó)最大的學(xué)校之一有150多年的歷史，目前在校生25，000名以及2，000多名員工。它為學(xué)生提供了活躍而有利的教學(xué)環(huán)境，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為成功的音樂(lè)藝術(shù)人才，在英國(guó)的音樂(lè)專業(yè)高等教育中占有重要地位。學(xué)校的教師均由世界級(jí)音樂(lè)大師組成，以理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生出色的音樂(lè)技巧和藝術(shù)創(chuàng)造精神。學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施，有專門為爵士、搖滾、古典、合奏、合唱、或獨(dú)奏設(shè)計(jì)的錄音演奏室，現(xiàn)場(chǎng)演奏廳，綜合性音樂(lè)廳。另外為學(xué)生提供各種專業(yè)演奏器材和小型演奏廳的租賃項(xiàng)目，給學(xué)生們自由舉辦演奏表演帶來(lái)方便。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院每年舉辦將近300場(chǎng)的大小各種公共演出，這些表演多數(shù)由學(xué)院的教師和學(xué)生共同完成。節(jié)目豐富的校際藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)世界一流音樂(lè)大師表演歌舞劇，爵士樂(lè)，電子樂(lè)和管弦樂(lè)。學(xué)生在身臨其境中感受音樂(lè)魅力，擴(kuò)展藝術(shù)眼界。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院在國(guó)際上建立了顯赫的國(guó)際聲譽(yù)，每年大量國(guó)外學(xué)生慕名來(lái)到這里學(xué)習(xí)，從遠(yuǎn)東地區(qū)、美國(guó)、拉丁美洲到附近歐洲國(guó)家。

四、利茲音樂(lè)學(xué)院排名

院校專業(yè)：

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院建立于 1964年，是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校，2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來(lái)被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)家的搖籃”，是“中國(guó)音樂(lè)的殿堂”。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院自建立以來(lái)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；以國(guó)學(xué)為根基，獨(dú)具中國(guó)音樂(lè)教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化；以“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國(guó)樂(lè)派”。,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院具有完備的學(xué)科體系，學(xué)科建設(shè)水平處于全國(guó)領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和 “音樂(lè)與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站，是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院?！?。教育教學(xué)覆蓋研究生、本科、附中（預(yù)科）三個(gè)層次，構(gòu)成集音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育為一體的全方位學(xué)科布局。學(xué)校設(shè)有中國(guó)音樂(lè)理論研究院（音樂(lè)學(xué)系）、作曲系、指揮系、中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院（聲樂(lè)歌劇系）、國(guó)樂(lè)系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位，形成以中國(guó)音樂(lè)理論、中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)表演及音樂(lè)教育多維一體的教學(xué)體系。,學(xué)校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)是由國(guó)家級(jí)高層次人才、全國(guó)文化名家暨 “四個(gè)一批”人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)各專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、北京市教學(xué)名師、北京市長(zhǎng)城學(xué)者、北京市拔尖人才等構(gòu)成的一流師資隊(duì)伍，為建設(shè)國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族器樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地、北京市重點(diǎn)學(xué)科、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目等科研工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的智庫(kù)資源支撐。,建校五十余年來(lái)，學(xué)校的人才培養(yǎng)成果豐碩，涌現(xiàn)了大批著名的國(guó)際化人才，向海內(nèi)外輸送一萬(wàn)多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)方針，先后與 85 所世界一流大學(xué)及國(guó)際知名院團(tuán)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為促進(jìn)中外音樂(lè)文化交流和資源共享提供了重要渠道，為中國(guó)音樂(lè)的繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)做出重要貢獻(xiàn)。,學(xué)校堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)的發(fā)展思路，探索并建立特色鮮明的中國(guó)音樂(lè)教育體系。與此同時(shí)，學(xué)校全面推動(dòng) “中國(guó)樂(lè)派”的建設(shè)與發(fā)展，成立中國(guó)樂(lè)派交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)樂(lè)派國(guó)樂(lè)團(tuán)、中國(guó)樂(lè)派少年彈撥樂(lè)團(tuán)，創(chuàng)建中國(guó)樂(lè)派高精尖創(chuàng)新中心、中國(guó)樂(lè)派研究院等具有國(guó)際學(xué)術(shù)視野和影響力的高端科研平臺(tái)，建設(shè)具有中國(guó)特色世界一流高水平研究型音樂(lè)學(xué)府。