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    校服設(shè)計(jì)大賽(山東省校服設(shè)計(jì)大賽)

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 03:32:19     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 604        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校服設(shè)計(jì)大賽的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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    本文目錄:Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    校服設(shè)計(jì)大賽(山東省校服設(shè)計(jì)大賽)

    一、atob校服品牌怎么樣?Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    atob校服品牌是蘇州市青田企業(yè)發(fā)展有限公司所屬的品牌,該品牌于2016年被評(píng)為首批全國校服知名品牌,在國內(nèi)很多校服設(shè)計(jì)大賽上均得到大獎(jiǎng),如在上海國際校服展上獲得幼兒園組的一等獎(jiǎng),72屆中國教育裝備展上獲展評(píng)二等獎(jiǎng)。 Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    二、智能校服芯片有哪些廠家Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    福建榕教意林服飾有限公司、福建省惠安芊溢服飾有限公司、浙江省桐鄉(xiāng)詩瀾服飾有限公司等。Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    福建榕教意林服飾有限公司在歷年教育裝備展會(huì)中表現(xiàn)出色,斬獲無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),公司設(shè)計(jì)的學(xué)生裝加熱棉衣獲得首屆福建省教育裝備博覽會(huì)金獎(jiǎng)。福建省惠安芊溢服飾有限公司依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,公司進(jìn)軍中小學(xué)校服領(lǐng)域,攜手欽家智能校服平臺(tái),發(fā)力智能校服全新市場(chǎng),逐步成為一家生產(chǎn)規(guī)?;?、管理科學(xué)化、銷售渠道化的校服園服專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。浙江省桐鄉(xiāng)詩瀾服飾有限公司集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售于一體,先后獲得“中國學(xué)生裝優(yōu)秀服裝企業(yè)”“中國新銳校服品牌”“中國學(xué)生裝設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)”“中國校服園服設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    智能校服號(hào)稱“結(jié)合大數(shù)據(jù)+物聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化,將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及衛(wèi)星技術(shù),例如RFID、NFC、北斗、GPS、RS與服裝相結(jié)合,是一款智能中小學(xué)校服產(chǎn)品。 Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    三、有哪些適合中學(xué)生辯論會(huì)的題目?Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    我從百度查的正方一辯:各位評(píng)委、主席好!對(duì)方辯友好!同學(xué)們好! 我是正方一號(hào)辯手,我方贊成的觀點(diǎn)是中學(xué)生應(yīng)該統(tǒng)一著裝??偠灾?,無論是從哪方面來看,中學(xué)生都是不應(yīng)該追求時(shí)尚學(xué)校要求學(xué)生穿校服,用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋第一是品牌效益 第二是服裝收入 第三是廣告效益 第四是方便管理 第五是校服文化 就是站在學(xué)生角度 1 大家都一樣,看不出家庭背景差異,有利于心理健康 2 有利于團(tuán)結(jié),比如各個(gè)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),衣服一樣的肯定為自己的加油 3 有利于培養(yǎng)艱苦樸素作風(fēng),為什么呢,因?yàn)樾7话阗|(zhì)量中等,現(xiàn)在的孩子吃苦不多,所以有這個(gè)作用尤其對(duì)家庭好一點(diǎn)的孩子 4 有集體榮譽(yù)感,為什么呢,因?yàn)橐话阒袊说膫鹘y(tǒng),都拿最好的出去,比如什么時(shí)候得大獎(jiǎng),肯定穿校服,所以對(duì)穿同樣服裝的同學(xué)有極力作用 學(xué)生什么非要穿校服?校服與中學(xué)生的形象具有重要 的影響。 校服是一個(gè)學(xué)校的精神面貌,它能反映出一個(gè)學(xué)校所獨(dú)具的風(fēng)格特色首屆海南省中小學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽,于今年6月15日拉開帷幕。 設(shè)計(jì)大賽猶如一石激起千層浪!中小學(xué)生是否需要穿著學(xué)校統(tǒng)一訂制的校服,究竟我們需要什么樣的校服等問題。再次成為教育界人士、 家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、服裝設(shè)計(jì)師共同關(guān)注的焦點(diǎn)。一部分人認(rèn)為,有必要穿著統(tǒng)一的校服。原因是校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)校 的整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,以及減少學(xué)生攀比現(xiàn)象。也有教育者說,不該強(qiáng)制學(xué)生穿校服,因?yàn)闀?huì)妨礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展。讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。為此,國家教育部在1993年就下發(fā)文件,要求加強(qiáng)中小學(xué)生著裝工作。江蘇省、南京市的有關(guān)部門也曾下發(fā)過類似通知,省里有關(guān)部門在幾年前還專門成立了辦公室,請(qǐng)來浙江等地的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人員,參與校服的設(shè)計(jì)。南京某小學(xué)朱校長(zhǎng)認(rèn)為,穿校服可消除當(dāng)前越來越突出的學(xué)生講穿著、講排場(chǎng)、互相攀比的不良風(fēng)氣,對(duì)一些低收入的學(xué)生家庭來說,并無壞處,所以雖說沒有文件強(qiáng)行規(guī)定學(xué)校必須做,學(xué)生必須穿,僅是要求在有條件的重點(diǎn)學(xué)校推廣,但好多學(xué)校還是做了自己的校服。朱校長(zhǎng)還認(rèn)為,現(xiàn)在學(xué)生與幾年、十幾年前的學(xué)生相比,更強(qiáng)調(diào)個(gè)性,追求與眾不同,自我意識(shí)較濃,愛“酷”,而統(tǒng)一著校服自然壓抑了這種追求,有違學(xué)生的天性,這恐怕才是學(xué)生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園 有很多中學(xué)生認(rèn)為穿校服很不方便,覺得穿便服比穿校服較好看,所以,他們都會(huì)不約而同的說中學(xué)生不應(yīng)穿校服上學(xué)。但我卻不同意這種看法,我覺得中學(xué)生是應(yīng)該穿校服上學(xué)的。 校服對(duì)於中學(xué)生來說,就是身份的象徵,情況跟社會(huì)上不同職業(yè)的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服,消防員需穿消防制服等;同樣地,學(xué)生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣,我們就更易分辨出不同階級(jí)的人,還有他們的職業(yè);當(dāng)然,我們穿校服時(shí),便更容易辯認(rèn)出我們是學(xué)生了。 而且,穿著校服可加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外,還可時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們認(rèn)清自己的身份,不斷留意自己的言行舉止,如此,學(xué)生的紀(jì)律亦大大的加強(qiáng)了。 除此之外,學(xué)生穿著校服,對(duì)於學(xué)校來說,也會(huì)有一定的影響。學(xué)生穿著校服上學(xué),除了看上來整齊,學(xué)生的紀(jì)律性提高,那所學(xué)校對(duì)外便得到一個(gè)良好的聲譽(yù)了。所以中學(xué)生穿著校服上學(xué),不是沒有其好處的??! 有人會(huì)認(rèn)為,中學(xué)生穿著校服,無疑是加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,而學(xué)校亦能得到一個(gè)良好的聲譽(yù),但似乎太不方便,令學(xué)生有拘束的感覺,而且這要是一種身份象徵,一張學(xué)生證,不是可以代替嗎?但我們可試想,我們會(huì)否經(jīng)常拿著學(xué)生證給別人看嗎?就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時(shí),我們看到他們所穿著的制服,即時(shí)的反應(yīng)便是告訴我們,這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服,別人一看便知道我們是學(xué)生了,這就是人的即時(shí)反應(yīng)。這不是更為方便嗎?所以,我們總不能認(rèn)為中學(xué)生穿著校服沒有好處,抹殺其好的一面呢!2辯:我認(rèn)為「一定應(yīng)該」,并不是想奉承學(xué)校。而是因?yàn)閷W(xué)生穿校服是一種「美」的表現(xiàn),亦同時(shí)代表了你是該校的學(xué)生。 當(dāng)有來賓進(jìn)入學(xué)校時(shí),看見學(xué)生們都穿上整齊的校服,便會(huì)產(chǎn)生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學(xué)生在操場(chǎng)上集隊(duì),那不是很美嗎? 有人認(rèn)為自己的校服不好看,老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費(fèi)金錢的,同時(shí)亦浪費(fèi)精神和時(shí)間,因?yàn)榇蟛糠秩送幌矚g穿名牌衣服,而這些衣服的價(jià)錢都是十分昂貴的;他們都是為了在同學(xué)和朋友面前表現(xiàn)自己,而這種行為是十分惹人討厭的;我并不是叫人不要買衣服,但挑衣服也要花大量精神和時(shí)間,不如用這些時(shí)間來溫習(xí)和學(xué)習(xí),不是更好嗎? Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    四、大部分女生都不愛護(hù)校服,如何處理這種棘手的問題?Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

    青春期的女生很張揚(yáng),很愛美,不喜歡大眾化,喜歡自己有個(gè)性。所以不愛穿校服,很正常,其實(shí)校服嘛,就是學(xué)校的標(biāo)志,穿校服可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的面貌。要做到所有人都愛惜校服,我決定學(xué)校方面可以搞一次校服設(shè)計(jì)大賽。讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)校服樣式,選出一個(gè)好的,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校投票選擇最受歡迎的校服,再由校方和廠家聯(lián)系生產(chǎn)。當(dāng)然初審還是要校方把好關(guān)的。起碼校服上不能出現(xiàn)不文明的logo。 Rc2創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司

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