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3d打印作品設(shè)計(jì)理念（3d打印作品設(shè)計(jì)理念是什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 12:58:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1477

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于3d打印作品設(shè)計(jì)理念的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、未來(lái)造車新理念，3D打印重塑本田CBR
2、淺談3d打印技術(shù)論文
3、3D打印有哪些優(yōu)點(diǎn)？
4、3D打印的研究背景以及研究意義是什么？

3d打印作品設(shè)計(jì)理念（3d打印作品設(shè)計(jì)理念是什么）

一、未來(lái)造車新理念，3D打印重塑本田CBR

你對(duì)未來(lái)有什么想像，所有東西都有AI科技？所有東西都有網(wǎng)絡(luò)連線功能？或許這是我們對(duì)于使用層面的想像，那如果是制造層面呢？3D打印有很大機(jī)會(huì)會(huì)是未來(lái)幾年更為普及后，改變制造規(guī)則的一大突破。

眼前的車被命名為Morlaco，在這個(gè)特殊外表下暗藏的意義就是Morlaco與量產(chǎn)車還有很大差距，首先這輛展示車的引擎來(lái)自本田CBR，想當(dāng)然爾這顆仿賽引擎性能絕對(duì)毋庸置疑，另外Bottpower為其搭配了全新設(shè)計(jì)的車架，以及復(fù)雜的前叉機(jī)構(gòu)，并將前避震機(jī)構(gòu)藏于前叉頂端中。

既然說(shuō)是3D打印的革命，雖然Bottpower并未在介紹中加以說(shuō)明車架的制造方式是否通過(guò)3D打印，但在最新的進(jìn)度中油箱、進(jìn)氣管、集氣箱、座椅與副車架、前風(fēng)擋支架都是通過(guò)3D打印打造而成。

Bottpower表示，這個(gè)計(jì)劃的關(guān)鍵要素之一是采用先進(jìn)的技術(shù)，所以我們轉(zhuǎn)向3D打印，使用傳統(tǒng)工法制造零件，需要設(shè)計(jì)、開(kāi)模、制造零件等復(fù)雜手續(xù)，這樣不但費(fèi)時(shí)且成本極高。如果你只需要生產(chǎn)出一個(gè)零件，通過(guò)電腦設(shè)計(jì)后使用3D打印，我只需4天就可以得到成品。

雖然Bottpower的作品并不是要挑戰(zhàn)全世界最快的3D打印摩托車，或者是其他虛華的里程碑，Bottpower僅表示Morlaco將會(huì)在2020夏季完成展示，但在3D打印越來(lái)越普及的情況下，大家有想過(guò)以后自己的愛(ài)車需要維修時(shí)，經(jīng)銷商通過(guò)3D打印馬上列出你需要的零件安裝嗎？只能說(shuō)時(shí)代來(lái)到21世紀(jì)，科技影響生活的速度可能超乎你的想象。

本文來(lái)源于汽車之家車家號(hào)作者，不代表汽車之家的觀點(diǎn)立場(chǎng)。

二、淺談3d打印技術(shù)論文

3D打印又稱為增材制造，近年來(lái)得到了快速發(fā)展，應(yīng)用領(lǐng)域不斷增加。我整理了淺談3d打印技術(shù)論文，歡迎閱讀!

淺談3d打印技術(shù)論文篇一

3D打印技術(shù)

摘要：3D打印又稱為增材制造，近年來(lái)得到了快速發(fā)展，應(yīng)用領(lǐng)域不斷增加。本文對(duì)3D打印的原理及應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)3D打印在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用模式進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：3D打印;應(yīng)用現(xiàn)狀;教學(xué)領(lǐng)域

1 引言

3D打印，又稱為增材制造，是快速成型技術(shù)的一種，被譽(yù)為 “第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志”，以其 “制造靈活”和“節(jié)約原材料”的特點(diǎn)在制造業(yè)掀起了一股浪潮。近年來(lái)，隨著3D打印技術(shù)的逐步成熟、精確，打印材料種類的增加，打印價(jià)格的降低，3D打印得到了快速發(fā)展，應(yīng)用領(lǐng)域不斷增加，不僅在機(jī)械制造、國(guó)防軍工、建筑等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，也逐漸進(jìn)入了公眾視野，走進(jìn)學(xué)校、家庭、醫(yī)院等大眾熟悉的場(chǎng)所，在教育、生物醫(yī)療、玩具等行業(yè)也得到了廣泛關(guān)注及應(yīng)用，作為教育工作者，本文將在介紹3D打印的原理、優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討3D打印在教育領(lǐng)域的角色及應(yīng)用模式。

2 3D打印概述

2.1 3D打印原理

3D打印(3D printing，又稱三維打印)，是利用設(shè)計(jì)好的3D模型，通過(guò)3D打印機(jī)逐層增加塑料、粉末狀金屬等材料來(lái)制造三維產(chǎn)品的技術(shù)[1]。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)3D打印獲得物品需要經(jīng)歷建模、分割、打印、后期處理等四個(gè)環(huán)節(jié)[2]，其中3D虛擬模型，可以是利用掃描設(shè)備獲取物品的三維數(shù)據(jù)，并以數(shù)字化方式生成三維模型，或者是利用AutoCAD等工程或設(shè)計(jì)軟件創(chuàng)建的3D模型，有些應(yīng)用程序甚至可以使用普通的數(shù)碼照片來(lái)制作3D模型，比如123D Catch[3]。

2.2 3D打印的優(yōu)勢(shì)

與傳統(tǒng)制造技術(shù)相比，3D打印不需事先制模，也不必鑄造原型，大大縮短了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)周期，減少了產(chǎn)品從研發(fā)到應(yīng)用的時(shí)間，降低了企業(yè)因開(kāi)模不當(dāng)可能導(dǎo)致的高成本風(fēng)險(xiǎn)，使得特殊和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的模型的制作也變得相對(duì)簡(jiǎn)單，產(chǎn)品也更能凸顯個(gè)性化。另外，3D打印是增材制造，使用金屬粉或其他材料，使部件從無(wú)到有制造出來(lái)，大大減少了原材料和能源的消耗，生產(chǎn)上實(shí)行了結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

2.3 3D打印的應(yīng)用現(xiàn)狀

近年來(lái)，3D打印得到了快速發(fā)展，幾乎應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在模具加工和機(jī)械制造領(lǐng)域，使用3D打印相對(duì)快速地進(jìn)行模具的設(shè)計(jì)與定制，打印復(fù)雜形狀的各種零件，打印具有足夠強(qiáng)度的個(gè)性化幾何造型的物件。在航空航天、國(guó)防軍工領(lǐng)域，3D打印應(yīng)用于外形驗(yàn)證、關(guān)鍵零部件的原型制造、直接產(chǎn)品制造等方面。如空客公司從打印飛機(jī)小部件開(kāi)始，逐步發(fā)展，計(jì)劃在2050年左右打印出整架飛機(jī)。生物醫(yī)療領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)工作者利用3D打印技術(shù)打印出患者的心臟模型，缺損下頜骨模型，患者外傷性腦內(nèi)血腫顱腦模型等，用于輔助診斷并制定術(shù)前手術(shù)方案，降低了手術(shù)難度，減少了手術(shù)時(shí)間，為患者帶來(lái)了精準(zhǔn)化的治療。人工椎體和人體氣管軟骨的打印讓人體器官的3D打印成為可能。3D打印的處方藥產(chǎn)品SPRITAM(左乙拉西坦)片劑可用于各種癲癇疾病的治療。建筑工程領(lǐng)域，3D打印建筑不需使用模板，打印的建筑物重量輕，強(qiáng)度大，時(shí)間短，產(chǎn)生的建筑垃圾及建筑粉塵少，且可以循環(huán)使用，綠色環(huán)保。3D打印在首飾、食品、玩具和日常用品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中也有廣泛應(yīng)用，可以很好地彰顯用戶的個(gè)性化特點(diǎn)和需求。3D打印在太陽(yáng)能電池板和特殊材料的制造方面的應(yīng)用也有突破。

3 3D打印在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用

3D打印在教學(xué)方面的探索性活動(dòng)也已經(jīng)展開(kāi)，并應(yīng)用在數(shù)學(xué)、航空、電子、設(shè)計(jì)、機(jī)電工程、生物醫(yī)學(xué)、天文等大部分學(xué)科中，取得了良好的教學(xué)效果?；?D打印的快速生成能力，使得數(shù)字化模型能快速轉(zhuǎn)化為立體實(shí)物，借助立體實(shí)物的生成過(guò)程及使用可以提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生合作、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等能力。

3.1打印三維教具學(xué)具輔助教學(xué)

在課程教學(xué)中，借助于多媒體教學(xué)手段，一些抽象的圖像可以相對(duì)直觀的顯示出來(lái)，但針對(duì)的是群體，形成的是暫時(shí)的視覺(jué)感受，印象并不是很深刻，也不易理解。借助3D打印，可以把數(shù)字化的圖像轉(zhuǎn)化成實(shí)物的教具和學(xué)具，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)親手感受，而且還可以親自設(shè)計(jì)、策劃，無(wú)疑對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，知識(shí)的掌握及應(yīng)用有很大的促進(jìn)作用。比如：數(shù)學(xué)課可以打印出幾何曲面、剖面立體實(shí)物;動(dòng)畫設(shè)計(jì)可以打印出3D人物，動(dòng)物角色模型，且可以根據(jù)實(shí)效及時(shí)修改;語(yǔ)文課可以把要講解的地域打印出來(lái)，如北京的胡同，同學(xué)們可以拿著模型理解胡同的特點(diǎn)，體驗(yàn)胡同文化，講述胡同的來(lái)龍去脈;機(jī)械制造課可以根據(jù)課程內(nèi)容打印相關(guān)的零件、齒輪、連桿等。

3.2 實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)

職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)較多，鉗工實(shí)習(xí)、數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)、電子電工實(shí)習(xí)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)等，都需要借助相應(yīng)的模型，并設(shè)計(jì)出一定的模型。借助于3D打印，同學(xué)們對(duì)需要設(shè)計(jì)的模型有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，然后經(jīng)過(guò)集體分組的討論、設(shè)計(jì)、修改等過(guò)程，不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生交互學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，且能提高學(xué)生的設(shè)計(jì)水平、思維能力和實(shí)踐能力。比如在模具設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中，采用項(xiàng)目式教學(xué)法，應(yīng)用3D打印，學(xué)生分組設(shè)計(jì)、分組打印，學(xué)生在親眼目睹自己的設(shè)計(jì)零件打印成型的過(guò)程及成品后，學(xué)習(xí)興趣大增，多次討論修改的過(guò)程也大大提升學(xué)生的設(shè)計(jì)水平。在CAD課程實(shí)踐環(huán)節(jié)中，使用3D打印機(jī)，可以根據(jù)教學(xué)需要來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)作品3D打印出來(lái)進(jìn)行評(píng)比并組裝，不僅使學(xué)生熟練掌握設(shè)計(jì)軟件建模的基本思路和流程，而且對(duì)如何從設(shè)計(jì)作品到具體的實(shí)物的生成有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，有利于日后學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

3.3 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，就業(yè)壓力增大，國(guó)家大力提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，整個(gè)社會(huì)也興起了一股自主創(chuàng)業(yè)的熱潮。對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，有創(chuàng)業(yè)的熱情與激情。借助于3D打印設(shè)備，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師可以指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)3D打印工作室，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)出相關(guān)產(chǎn)品并打印出來(lái)進(jìn)行銷售，同時(shí)也可為社會(huì)客戶提供DIY服務(wù)，收取一定的培訓(xùn)費(fèi)和制作費(fèi)，也可以在校企合作的基礎(chǔ)上為合作企業(yè)提供設(shè)計(jì)和3D打印服務(wù)。通過(guò)3D打印的上述創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固、對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的了解，并培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。

3.4 圖書館應(yīng)用

圖書館引入3D打印服務(wù)是圖書館從文獻(xiàn)服務(wù)走向創(chuàng)新服務(wù)的途徑。國(guó)外很多圖書館都開(kāi)展3D打印服務(wù)，國(guó)內(nèi)的綜合圖書館，如上海圖書館、蘇州圖書館也開(kāi)展3D打印服務(wù)，高校中的上海交通大學(xué)圖書館也開(kāi)展3D打印服務(wù)，并且通過(guò)舉辦3D打印設(shè)計(jì)大賽積極推廣此項(xiàng)服務(wù)，通過(guò)比賽普及3D打印知識(shí)，讓同學(xué)們了解3D打印前沿科技，啟發(fā)學(xué)生們用創(chuàng)新思維發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、智慧解決問(wèn)題。學(xué)校圖書館可以配備一兩臺(tái)3D打印機(jī)，并在保證健康和安全的基礎(chǔ)上，充分考慮費(fèi)用、提交步驟、等待和篩選時(shí)間等、制定詳細(xì)的3D打印制度或政策，并鼓勵(lì)學(xué)生打印原創(chuàng)作品，以發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4 結(jié)束語(yǔ)

3D打印正從工業(yè)領(lǐng)域，走向各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。不久的將來(lái)，也會(huì)像電腦、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)一樣進(jìn)入我們的社會(huì)和每個(gè)家庭。教育工作者應(yīng)積極利用這項(xiàng)新技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新，更好地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 張飛相. 3D打印技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及其商業(yè)模式研究[J]. 新聞傳播， 2016(2)： 51-53.

[2] 李青，王青. 3D打印―一種新興的學(xué)習(xí)技術(shù)[J]. 遠(yuǎn)程教育雜志2013(4)：29-35.

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三、3D打印有哪些優(yōu)點(diǎn)？

3D打印有：提高了效率，其一體成形的特點(diǎn)可以用于優(yōu)化復(fù)雜零部件的結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到減輕重量、增加使用壽命、提升性能等效果的優(yōu)點(diǎn)。

3D打印技術(shù)，即增材制造技術(shù)，可以通過(guò)不斷疊加和粘合材料層，從無(wú)到有地構(gòu)建出一個(gè)完整的功能部件。3D打印帶來(lái)的這一轉(zhuǎn)變對(duì)制造流程和產(chǎn)品形態(tài)所產(chǎn)生的影響是巨大的。

借助3D打印技術(shù)，制造產(chǎn)品不再需要設(shè)計(jì)或制造昂貴的模具，設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意可以直接通過(guò)3D打印機(jī)成為現(xiàn)實(shí)，極大降低了成本和時(shí)間。

擴(kuò)展資料

3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。

該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。

2019年1月14日，美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校首次利用快速3D打印技術(shù)，制造出模仿中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的脊髓支架，成功幫助大鼠恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)功能。

參考資料來(lái)源：百度百科-3D打印

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-從專利視角看3D打印助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

四、3D打印的研究背景以及研究意義是什么？

3D打印的研究背景：3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期，實(shí)際上是利用光固化和紙層疊等技術(shù)的最新快速成型裝置。它與普通打印工作原理基本相同，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等打印材料，與電腦連接后，通過(guò)電腦控制把打印材料一層層疊加起來(lái)，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。這打印技術(shù)稱為3D立體打印技術(shù)。

2019年1月14日，美國(guó)加州大學(xué)圣迭戈分校在《自然·醫(yī)學(xué)》雜志發(fā)表論文，首次利用快速3D打印技術(shù)，制造出模仿中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的脊髓支架，在裝載神經(jīng)干細(xì)胞后被植入脊髓嚴(yán)重受損的大鼠脊柱內(nèi)，成功幫助大鼠恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)功能。

該支架模仿中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，呈圓形，厚度僅有兩毫米，支架中間為H型結(jié)構(gòu)，周圍則是數(shù)十個(gè)直徑200微米左右的微小通道，用于引導(dǎo)植入的神經(jīng)干細(xì)胞和軸突沿著脊髓損傷部位生長(zhǎng)。

3D打印研究意義

近年來(lái)3D打印技術(shù)已經(jīng)在汽車設(shè)計(jì)、航空航天和醫(yī)療等行業(yè)取得了廣泛的應(yīng)用。然而，3D打印技術(shù)在大尺寸建筑結(jié)構(gòu)自動(dòng)化建造中的研究及應(yīng)用尚處于起步階段。3D打印建筑材料的研發(fā)成為實(shí)現(xiàn)3D打印建筑的核心技術(shù)。

目前國(guó)內(nèi)外已有部分學(xué)者就3D打印建筑材料進(jìn)行了嘗試性研發(fā)，如：荷蘭的專家曾采用了樹(shù)脂及塑料類的材料進(jìn)行研發(fā)；美國(guó)人采用了樹(shù)脂砂漿類、黏土類、混凝土類材料進(jìn)行3D打印材性試驗(yàn)；英國(guó)拉夫堡大學(xué)對(duì)打印所需混凝土材料性能進(jìn)行研究。

以上內(nèi)容參考：百度百科-3D打印

以上就是關(guān)于3d打印作品設(shè)計(jì)理念相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。