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國企的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)崗（國企的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)崗位怎么樣）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-26 00:48:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 36

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于國企的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)崗的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)是干什么的??？
2、風(fēng)景園林專業(yè)好找工作嗎。待遇怎么樣？
3、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)就業(yè)方向
4、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

國企的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)崗（國企的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)崗位怎么樣）

一、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)是干什么的啊？

我有一個(gè)朋友是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，下面就給大家介紹一下吧。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工設(shè)計(jì)、園林工程項(xiàng)目管理基本知識，具備空間思維、語言表達(dá)，以及獨(dú)立進(jìn)行城市綠地、園林、園林建筑的設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事風(fēng)景園林方案及施工圖設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要面向園林設(shè)計(jì)單位，在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理崗位，從事風(fēng)景園林規(guī)劃、概念性設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)等工作。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)獨(dú)立完成方案、初步設(shè)計(jì)與施工圖設(shè)計(jì)；

3．具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)表述能力，能用專業(yè)術(shù)語熟練表述設(shè)計(jì)方案的意圖；

4．具備風(fēng)景園林專業(yè)溝通能力，能與建設(shè)與施工單位進(jìn)行有效溝通并解決具體問題；

5．能讀懂施工圖，并能向施工單位講解圖紙；

6．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本知識，能讀懂風(fēng)景園林基本圖紙；

7．掌握風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)基本方法，能獨(dú)立完成小型城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、風(fēng)景園林專業(yè)好找工作嗎。待遇怎么樣？

你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對你有所幫助。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——美國

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國的一個(gè)熱門專業(yè)。

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。

風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個(gè)國家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語國家，比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國家較低。

澳大利亞是移民國家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

三、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)就業(yè)方向

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向，主要為園林設(shè)計(jì)公司所用，在風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，以及管理工作崗位上，從事風(fēng)景園林規(guī)劃以及方案設(shè)計(jì)，還有概念性設(shè)計(jì)和初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、園林建筑等方面工作。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有職業(yè)道德以及人文素養(yǎng)，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃以及設(shè)計(jì)，還有城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)，和園林工程施工設(shè)計(jì)。

園林工程項(xiàng)目管理基本知識，具備空間思維以及語言表達(dá)能力，能夠獨(dú)立進(jìn)行城市綠地和園林，以及園林建筑等的設(shè)計(jì)，還有效果圖表現(xiàn)和施工圖設(shè)計(jì)，以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方案，還有施工圖設(shè)計(jì)等相關(guān)工作的技術(shù)性專業(yè)人才。

風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)人才，必備的能力

具備對風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方面的新知識以及新技能的學(xué)習(xí)能力，還有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。具備規(guī)劃設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)獨(dú)立完成相關(guān)設(shè)計(jì)方案，初步設(shè)計(jì)以及施工圖設(shè)計(jì)。具備規(guī)劃設(shè)計(jì)表述能力，能夠用專業(yè)術(shù)語對設(shè)計(jì)方案的意圖進(jìn)行熟練表達(dá)。

具備較好的溝通能力，能夠和建設(shè)以及施工公司進(jìn)行有效地溝通，還能夠解決實(shí)際問題。能看懂施工圖，向施工公司講解圖紙內(nèi)容。能看懂風(fēng)景園林圖紙，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，能夠獨(dú)立完成小型城市綠地的規(guī)劃以及設(shè)計(jì)。

四、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

我高中同學(xué)畢業(yè)在山西運(yùn)城學(xué)院就讀專業(yè)是園林，很多人第一次聽到這個(gè)專業(yè)，以為是種樹的。其實(shí)一開始我也是這么認(rèn)為的，畢業(yè)后是不是進(jìn)園林局，種種樹澆澆水，跟花花草草打交道？其實(shí)，風(fēng)景園林是一個(gè)涉及面很廣的專業(yè)，你要學(xué)的東西很多，出來后你能做的東西同樣也很多。我就給大家簡單說說！在這里聲明，以下僅僅是個(gè)人觀點(diǎn)！

1.什么是風(fēng)景園林

我不講大話空話，我只用最樸實(shí)的話告訴你。

別看帶著園林兩個(gè)字，好像園林局的，種樹搞綠化的，其實(shí)吧，跟種樹有關(guān)，但關(guān)系不大。

在學(xué)校，你更像一個(gè)做建筑和規(guī)劃的，搞建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)的，但是有沒有建筑設(shè)計(jì)這么高大上，風(fēng)景園林在工程界屬于比較低端的存在，要求不算高，入門也簡單。學(xué)的東西也五花八門，室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑力學(xué)，觀賞花卉學(xué)等等等等……總的來說，學(xué)的很廣，還是挺有趣的。

風(fēng)景園林主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。

例如：公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計(jì)，旅游開發(fā)區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培育養(yǎng)護(hù)，頤和園、拙政園等古典園林的保護(hù)和修復(fù)等。

3.課程體系：

《風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)》、《園林生態(tài)學(xué)》、《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風(fēng)景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理》。

4.就業(yè)方向：

就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。

本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。

2.風(fēng)景園林大學(xué)里學(xué)起來怎么樣？

不同學(xué)校的培養(yǎng)方案是不同的，教的也是不一樣的?？偟膩碚f，南方的可能會(huì)更有趣一點(diǎn)，因?yàn)橹参锟梢赃\(yùn)用的更多。

學(xué)的課程五花八門，建筑力學(xué)，園林史，園林設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，植物學(xué)，觀賞樹木學(xué)，觀賞花卉學(xué)，園林工程，素面，水彩，水粉，鋼筆畫，環(huán)境行為心理學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)……太多了。

3.就業(yè)如何？

這個(gè)是很多人關(guān)心的問題，畢竟都是要恰飯的?。?span style="display:none">nlL創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

就業(yè)在前幾年那是一點(diǎn)問題都沒有，相當(dāng)好就業(yè)。除非你不愿意從事本專業(yè)，否則基本上都能對口就業(yè)。

現(xiàn)在，因?yàn)榉康禺a(chǎn)降溫了，所以很多地產(chǎn)公司都快不行了，所以相對沒有以前那么好。但是，很多地方基建還在搞，市政工程現(xiàn)在比較多。

工種也多樣，有的做設(shè)計(jì)的小白領(lǐng)，有的下工地的高級民工都有。

4.重點(diǎn)！待遇如何？

不好意思，開始傷人了。

風(fēng)景園林的入門要求是比較低的，沒有那么強(qiáng)的專業(yè)限制，很多專業(yè)的人，哪怕不是風(fēng)園畢業(yè)的，小白紙，一兩個(gè)月的快速改造，也能上手。所以，工資算不上高。

現(xiàn)在在深圳，一個(gè)剛畢業(yè)的風(fēng)景園林應(yīng)屆生，本科，設(shè)計(jì)崗位，基本工資都是在4500-5000，啥水平？就是在深圳租房差不多1200-1500單間，市區(qū)2000起，你剛剛好能養(yǎng)活自己，不會(huì)餓死。

作為對比的，IT，應(yīng)屆生基本上畢業(yè)是12000左右，優(yōu)秀的20000都不是事兒。

有人說有績效啊，有提成??！

錯(cuò)了，績效那是老板的，提成那是領(lǐng)導(dǎo)的，你就是年底多給你小幾千過節(jié)而已

5.前途！那前途怎么樣？

怎么說？這個(gè)專業(yè)更像老中醫(yī)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)學(xué)科，越老越吃香。只要觀念不落伍，緊隨時(shí)代潮流，基本上羽翼豐滿后都獨(dú)立帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，或者干脆自己成立公司干了，35歲左右，錢還是有的，在一線城市立足也不是不可能。

缺點(diǎn)就是，你要熬，能堅(jiān)持10年，那你就勝利了，接下來按部就班見招拆招就是了。問題是，你能在付出與收入不成正比的前提下堅(jiān)持工作十年嗎？很難，很多人3年就改行了。我們班畢業(yè)至今不到10年，設(shè)計(jì)施工結(jié)算預(yù)算等還在做本行業(yè)的不足12人。大家很多做銷售啊，做IT啊，當(dāng)老師啊，考公務(wù)員啊……都有。