園林科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計（園林科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計的區(qū)別）_1

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林設(shè)計有哪些要求?

• 2、園林設(shè)計是什么意思

• 3、園林和園林設(shè)計哈有區(qū)別??？有什么不同？

• 4、園林設(shè)計和園林技術(shù)有何區(qū)別

一、園林設(shè)計有哪些要求?

園林種植設(shè)計程序

1　承接任務(wù)

設(shè)計程序的第一步,是甲方對設(shè)計者進行設(shè)計任務(wù)委托.設(shè)計者對設(shè)計任務(wù)和設(shè)計場地不熟悉的情況下,需要帶著問題,例如甲方對場地的要求?場地有哪些問題?何時該做什么?造價問題等進入下一階段的現(xiàn)場勘察中.當然,設(shè)計師不應(yīng)該僅僅是被動地接受解決甲方提出的問題,還應(yīng)該主動從多角度出發(fā),思考任務(wù)書中的要求是否應(yīng)該無條件滿足?任務(wù)目標是否還需調(diào)整?還有什么問題需要提出,以及解決問題的方向等.

2　現(xiàn)場勘查

獲得園址地形圖及其涉及財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)資料后,必須進行場地勘查.通過實地觀察,把握場地的感覺、場地與周圍區(qū)域的關(guān)系,全面領(lǐng)會場地狀況,例如場地太陽的軌跡弧線,盛行的微風(fēng),好或不好的景觀等等.根據(jù)場地規(guī)模大小,甲方應(yīng)該提供不同比例的場地范圍內(nèi)的現(xiàn)狀地形圖.如沒有,則需要設(shè)計者就現(xiàn)場測量.

現(xiàn)場勘查一方面可以核對、補充所收集的圖紙資料.如:現(xiàn)狀的建筑、樹木的情況,水文、地質(zhì)、地形等自然條件.另一方面,設(shè)計者可置身于現(xiàn)場周圍環(huán)境條件進行體驗,構(gòu)思.現(xiàn)場勘查必須根據(jù)計劃有目的地收集并分析評估與該地點有關(guān)的物理數(shù)據(jù)和相關(guān)的歷史資料,以確定對該地區(qū)開發(fā)的影響.物理數(shù)據(jù)包括地形、地質(zhì)和土壤、水文、氣候、植物、野生生物;歷史資料指的是該場地在此之前的使用情況,例如用途,限制場地使用的建筑、公用設(shè)施,特別是地下設(shè)施等.

3　分析評價

通過反復(fù)的實地考察,把握場地的感覺、場地與周圍區(qū)域的關(guān)系,掌握各種現(xiàn)狀資源,并對場地進行調(diào)查分類和分析,得出對場地資源的綜合評估,用圓圈或抽象圖形概括地表示出園林規(guī)劃目標,并確定在整體景觀中植物功能需求.越明確各區(qū)植物主要的功能作用及其各區(qū)的空間組織關(guān)系,植物實現(xiàn)場地種植設(shè)計的目的,越有利于植物選擇,使種植目的越理想.其標注從植物的功能作用及其場地的景觀需要出發(fā),如:空間邊緣;障景;借景;作為背景;圍護;減弱或加強地形所構(gòu)成的空間;分割空間以形成次空間;連接園林要素形成統(tǒng)一景觀;形成開敞空間或封閉空間;需要樹蔭的地方,范圍;消除強光;降低噪音;屏風(fēng);主景;景框等等.這種標注植物實現(xiàn)場地種植設(shè)計目的的圖,稱為概念種植示意圖.其主要研究植物種植區(qū)域的位置和相對面積,不需考慮區(qū)域內(nèi)植物的分布,具體使用何種植物,或單株植物的具體位置,但對特殊景觀需求的樹種可產(chǎn)生意向.

4　確定主題

園林規(guī)劃設(shè)計的主題確定后,需要運用植物進行烘托.植物的種植設(shè)計主題需要以場地的園林規(guī)劃布局形式以及各空間的環(huán)境個性來確定.不同環(huán)境空間的種植設(shè)計應(yīng)相應(yīng)地反映出環(huán)境的性格.例如:游樂場的環(huán)境設(shè)計就同時包含了活潑、歡快、輕松甚至另類的性格;紀念性場所包含崇高、沉靜.在明確環(huán)境性格后,通過確定基調(diào)樹種、骨干樹種來烘托環(huán)境.

5　拓展構(gòu)思

構(gòu)思的拓展是一個從整體到局部的過程,即從空間框架到空間細部的過程.植物景觀結(jié)構(gòu)框架主要由植物的高度決定.在植物種植設(shè)計中,首先需要了解植物與人體各高度的關(guān)系,方可按照植物的不同高度進行合理的空間建構(gòu)設(shè)計。

植物的高度和習(xí)性決定了植物的建造功能.當植物作為建造空間的結(jié)構(gòu)性要素運用和考慮的情況下,其裝飾性作用經(jīng)常扮演著輔助性角色.

園林設(shè)計的依據(jù)與原則的理論

一、園林設(shè)計的依據(jù)與原則

園林設(shè)計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫，環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面，園林是反映社會意

識形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實

生活的實境，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。

1、科學(xué)依據(jù)

在任何園林藝術(shù)創(chuàng)作的過程中，要依據(jù)有關(guān)工程項目的科學(xué)原理和技術(shù)要求進行。如在園林中，要依據(jù)設(shè)計要求結(jié)合原地形進行園林的地形和水體規(guī)劃。設(shè)計者必須對該地段的水文、地質(zhì)、地貌、地下水位、北方的冰凍線深度、土壤狀況等資料進行詳細了解。如果沒有詳實資料，務(wù)必補充勘察后的有關(guān)資料。可靠的科學(xué)依據(jù)，為地形改造，水體設(shè)計等提供物質(zhì)基礎(chǔ)，避免產(chǎn)生水體漏水，土方塌陷等工程事故。種植各種花草、樹木，也要根據(jù)植物的生長要求，生物學(xué)特性，根據(jù)不同植物的喜陽、耐陰、耐旱、怕澇等不同

的生態(tài)習(xí)性進行配植。一旦違反植物生長的科學(xué)規(guī)律，必將導(dǎo)致種植設(shè)計的失敗。園林建筑、園林工程設(shè)施，更有嚴格的規(guī)范要求。園林設(shè)計關(guān)系到科學(xué)技術(shù)方面的問題很多，有水利、土方工程技術(shù)方面的，有 建筑科學(xué)技術(shù)方面的，有園林植物、甚至還有動物方面的生物科學(xué)問題。所以，園林設(shè)計的首要問題是要有科學(xué)依據(jù)。

2、社會需要

園林是屬于上層建筑范疇，它要反映社會的意識形態(tài)，為廣大人民群眾的精神與物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)?！豆珗@設(shè)計規(guī)范》指出，園林是完善城市4項基本職能中游憩職能的基地。所以，園林設(shè)計者要體察廣大人民群眾的心態(tài)，了解他們對公園開展活動的要求，創(chuàng)造出能滿足不同年齡、不同興趣愛好、不同文化層次游人的需要，面向大眾，面向人民。

3、功能要求

園林設(shè)計者要根據(jù)廣大群眾的審美要求、活動規(guī)律、功能要求等方面的內(nèi)容，創(chuàng)造出景色優(yōu)美、環(huán)境衛(wèi)生、情趣健康、舒適方便的園林空間，滿足游人的游覽、休息和開展健身娛樂活動的功能要求。園林空間應(yīng)當定于詩情畫意，處處茂林修竹，綠草如茵，繁花似錦，山青水秀，鳥語花香，令游人流連忘返。不同的功能分區(qū)，選用不同的設(shè)計手法，如兒童活動區(qū)，要求交通便捷，一般要靠近主要出入口，并要結(jié)合兒童的心理特點，該區(qū)的園林建筑造型要新穎，色彩要鮮艷，空間要開朗，形成一派生機勃勃，充滿活力、歡快的景觀氣氛。

4、經(jīng)濟條件

經(jīng)濟條件是園林設(shè)計的重要依據(jù)。經(jīng)濟是基礎(chǔ)。同樣一處園林綠地，甚至同樣一個設(shè)計方案，由于采用不同的建筑材料，不同規(guī)格的苗木，不同的施工標準，將需要不同的建園投資。當然，設(shè)計者應(yīng)當在有限的投資條件下，發(fā)揮最佳設(shè)計技能，節(jié)省開支，創(chuàng)造出最理想的作品。

綜上所述，一項優(yōu)秀的園林作品，必須做到科學(xué)性、藝術(shù)性和經(jīng)濟條件、社會需要緊密結(jié)合，相互協(xié)調(diào)，全面運籌，爭取達到最佳的社會效益、環(huán)境效益和經(jīng)濟效益。

二、園林設(shè)計必須遵循的原則

“適用、經(jīng)濟、美觀”是園林設(shè)計必須遵循的原則。

園林設(shè)計工作的特點是有較強的綜合性，所以，要求做到適用、經(jīng)濟、美觀三者之間的辯證統(tǒng)一。三者之間的關(guān)系是相互依存、不可分割的。當然，同任何事物發(fā)展規(guī)劃一樣，三者之間的關(guān)系在不同的情況下，根據(jù)不同性質(zhì)、不同類型、不同環(huán)境的差異，彼此之間有所側(cè)重。

一般情況下，園林設(shè)計首先要考慮“適用”的問題。所謂“適用”，一層意思是“因地制宜”，具有一定的科學(xué)性；另一層意思是園林的功能適合于服務(wù)對象?！斑m用”的觀點帶有一定的永恒性和長久性。即使 是“普天之下，莫非王土”的清代皇帝，在建造帝王宮苑頤和園和圓明園時，也考慮因地制宜，具體問題具體分析。頤和園原先的甕山和甕湖（又叫西湖）已具備大山、大水的骨架，經(jīng)過地形整理，仿照杭州西湖，建成了以萬壽山、昆明湖和山水骨架、以佛香閣為全園的構(gòu)圖中心、主景突出式的自然山水園。與頤和園毗鄰的圓明園，原先是丹凌?地貌，自然噴泉遍布，河流縱橫。根據(jù)圓明園的原地形和分期建設(shè)的情況，建成平面構(gòu)圖上以福海為中心的集錦式的自然山水園。由于因地制宜，適合于各自原地形的狀況，從 而創(chuàng)造出自具特色的園林佳作。

在考慮是否“適用”的前提下，其次考慮的是“經(jīng)濟”問題。實際上，正確地選址，因地制宜，巧于因借，本身就減少了大量投資，也解決了部分經(jīng)濟問題。經(jīng)濟問題的實質(zhì)，就是如何做到“事半功倍”盡量在投資少情況下辦好事。當然，園林建設(shè)要根據(jù)園林性質(zhì)、建設(shè)需要確定必要的投資。

在“適用”、“經(jīng)濟”前提下，盡可能地做到“美觀”，即滿足園林布局、造景的藝術(shù)要求。在某些特定條件下，美觀要求提到最重要的地位。實質(zhì)上，美、美感，本身就是一個“適用”，也就是它的觀賞價值。園林中的孤置假山、雕塑作品等起到裝飾、美化環(huán)境，創(chuàng)造出感人的精神文明的氛圍，這就是一種獨特的“適用”價值，美的價值。 在園林設(shè)計過程中，“適用、經(jīng)濟、美觀”三者之間不是孤立的，而緊密聯(lián)系不可分割的整體。單純地追求“適用、經(jīng)濟”，不考慮園林藝術(shù)的美感，就要降低園林的藝術(shù)水準，失去吸引力，不受廣大群眾的喜歡；如果單純地追求“美觀”，不是全面考慮到“適用”問題或“經(jīng)濟”問題，就可能產(chǎn)生某種偏差或缺乏經(jīng)濟基礎(chǔ)而導(dǎo)致設(shè)計方案成為一紙空文。所以，園林設(shè)計工作必須在適用和經(jīng)濟的前提下，盡可能地做到“美觀”，美觀必須與適用經(jīng)濟協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一考慮，最終創(chuàng)造出理想的園林設(shè)計藝術(shù)作品。

園林規(guī)劃設(shè)計步驟

1、 接受設(shè)計任務(wù)、基地實地踏勘，同時收集有關(guān)資料

作為一個建設(shè)項目的業(yè)主(俗稱"甲方")會邀請一家或幾家設(shè)計單位進行方案設(shè)計

作為設(shè)計方(俗稱"乙方")在與業(yè)主初步接觸時，要了解整個項目的概況，包括建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、可持續(xù)發(fā)展等方面，特別要了解業(yè)主對這個項目的總體框架方向和基本實施內(nèi)容?？傮w框架方向確定了這個項目是一個什么性質(zhì)的綠地，基本實施內(nèi)容確定了綠地的服務(wù)對象。這兩點把握住了，規(guī)劃總原則就可以正確制定了。

另外，業(yè)主會選派熟悉基地情況的人員，陪同總體規(guī)劃師至基地現(xiàn)場踏勘，收集規(guī)劃設(shè)計前必須掌握的原始資料。

這些資料包括①所處地區(qū)的氣候條件，氣溫、光照、季風(fēng)風(fēng)向、水文、地質(zhì)土壤(酸堿性、地下水位)．②周圍環(huán)境，主要道路，車流人流方向．③基地內(nèi)環(huán)境，湖泊、河流、水渠分布狀況，各處地形標高、走向等。

總體規(guī)劃師結(jié)合業(yè)主提供的基地現(xiàn)狀圖(又稱"紅線圖")，對基地進行總體了解，對較大的影響因素做到心中有底，今后作總體構(gòu)思時，針對不利因素加以克服和避讓；有利因素充分地合理利用．此外，還要在總體和一些特殊的基地地塊內(nèi)進行攝影，將實地現(xiàn)狀的情況帶回去，以便加深對基地的感性認識。

2、 初步的總體構(gòu)思及修改

基地現(xiàn)場收集資料后，就必須立即進行整理，歸納，以防遺忘那些較細小的卻有較大影響因素的環(huán)節(jié)。

在著手進行總體規(guī)劃構(gòu)思之前，必須認真閱讀業(yè)主提供的"設(shè)計任務(wù)書"(或"設(shè)計招標書")。在設(shè)計任務(wù)書中詳細列出了業(yè)主對建設(shè)項目的各方面要求：總體定位性質(zhì)、內(nèi)容、投資規(guī)模、，技術(shù)經(jīng)濟相符控制及設(shè)計周期等。在這里，還要提醒剛?cè)腴T的設(shè)計人員一句話：要特別重視對設(shè)計任務(wù)書的閱讀和理解，一遍不夠，多看幾遍，充分理解，"吃透"設(shè)計任務(wù)書最基本的"精髓"。

在進行總體規(guī)劃構(gòu)思時，要將業(yè)主提出的項目總體定位作一個構(gòu)想，并與抽象的文化內(nèi)涵以及深層的警世寓意相結(jié)合，同時必須考慮將設(shè)計任務(wù)書中的規(guī)劃內(nèi)容融合到有形的規(guī)劃構(gòu)圖中去。

構(gòu)思草圖只是一個初步的規(guī)劃輪廓，接下去要將草圖結(jié)合收集到的原始資料進行補充，修改。逐步明確總圖中的入口、廣場、道路、湖面、綠地、建筑小品、管理用房等各元素的具體位置。經(jīng)過這次修改，會使整個規(guī)劃在功能上趨于合理，在構(gòu)圖形式上符合園林景觀設(shè)計的基本原則：美觀、舒適（視覺上）。

3、 方案的第二次修改 文本的制作包裝

經(jīng)過了初次修改后的規(guī)劃構(gòu)思，還不是一個完全成熟的方案。設(shè)計人員此時應(yīng)該虛心好學(xué)、集思廣益，多渠道、多層次、多次數(shù)地聽取各方面的建議。不但要向老設(shè)計師們請教方案的修改意見，而且還要虛心向中青年設(shè)計師們討教，往往多請教討教別人的設(shè)計經(jīng)驗，并與之交流、溝通，更能提高整個方案的新意與活力。

由于大多數(shù)規(guī)劃方案，甲方在時間要求上往往比較緊迫，因此設(shè)計人員特別要注意兩個問題：

第一，只顧進度，一味求快，最后導(dǎo)致設(shè)計內(nèi)容簡單枯燥、無新意，甚至完全搬抄其他方案，圖面質(zhì)量粗糙，不符合設(shè)計任務(wù)書要求。

第二，過多地更改設(shè)計方案構(gòu)思，花過多時間、精力去追求圖面的精美包裝，而忽視對規(guī)劃方案本身質(zhì)量的重視。這里所說的方案質(zhì)量是指：規(guī)劃原則是否正確，立意是否具有新意，構(gòu)圖是否合理、簡潔、美觀，是否具可操作性等。

整個方案全都定下來后，圖文的包裝必不可少?，F(xiàn)在，它正越來越受到業(yè)主與設(shè)計單位的重視。

最后，將規(guī)劃方案的說明、投資框（估）算、水電設(shè)計的一些主要節(jié)點，匯編成文字部分；將規(guī)劃平面圖、功能分區(qū)圖、綠化種植圖、小品設(shè)計圖，全景透視圖、局部景點透視圖，匯編成圖紙部分。文字部分與圖紙部分的結(jié)合，就形成一套完整的規(guī)劃方案文本。

4、 業(yè)主的信息反饋

業(yè)主拿到方案文本后，一般會在較短時間內(nèi)給予一個答復(fù)。答復(fù)中會提出一些調(diào)整意見：包括修改、添刪項目內(nèi)容，投資規(guī)模的增減，用地范圍的變動等。針對這些反饋信息，設(shè)計人員要在短時間內(nèi)對方案進行調(diào)整、修改和補充。

現(xiàn)在各設(shè)計單位電腦出圖率已相當普及，因此局部的平面調(diào)整還是能較順利按時完成的。而對于一些較大的變動，或者總體規(guī)劃方向的大調(diào)整，則要化費較長一段時間進行方案調(diào)整，甚至推倒重做。

對于業(yè)主的信息反饋，設(shè)計人員如能認真聽取反饋意見，積極主動地完成調(diào)整方案，則會贏得業(yè)主的信賴，對今后的設(shè)計工作能產(chǎn)生積極的推動作用；相反，設(shè)計人員如馬馬虎虎、敷衍了事，或拖拖拉拉，不按規(guī)定日期提交調(diào)整方案，則會失去業(yè)主的信任，甚至失去這個項目的設(shè)計任務(wù)。

一般調(diào)整方案的工作量沒有前面的工作量大，大致需要一張調(diào)整后的規(guī)劃總圖和一些必要的方案調(diào)整說明、框（估）算調(diào)整說明等，但它的作用卻橫重要，以后的方案評審會，以及施工圖設(shè)計等，都是以調(diào)整方案為基礎(chǔ)進行的。

5、 方案設(shè)計評審會

由有關(guān)部門組織的專家評審組，會集中一天或幾天時間，進行一個專家評審(論證)會。出席會議的人員，除了各方面專家外，還有建設(shè)方領(lǐng)導(dǎo)，市、區(qū)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，以及項目設(shè)計負責(zé)人和主要設(shè)計人員。

作為設(shè)計方，項目負責(zé)人一定要結(jié)合項目的總體設(shè)計情況，在有限的一段時間內(nèi)，將項目概況、總體設(shè)計定位、設(shè)計原則、設(shè)計內(nèi)容、技術(shù)經(jīng)濟指標、總投資估算等諸多方面內(nèi)容，向領(lǐng)導(dǎo)和專家們作一個全方位匯報。匯報人必須清楚，自己心里了解的項目情況，專家們不一定都了解，因而，在某些環(huán)節(jié)上，要盡量介紹得透徹一點、直觀化一點，并且一定要具有針對性。在方案評審會上，宜先將設(shè)計指導(dǎo)思想和設(shè)計原則闡述清楚，然后再介紹設(shè)計布局和內(nèi)容。設(shè)計內(nèi)容的介紹，必須緊密結(jié)合先前闡述的設(shè)計原則，將設(shè)計指導(dǎo)思想及原則作為設(shè)計布局和內(nèi)容的理論基礎(chǔ)，而后者又是前者的具象化體現(xiàn)。兩者應(yīng)相輔相成，缺一不可。切不可造成設(shè)計原則和設(shè)計內(nèi)容南轅北轍。

方案評審會結(jié)束后幾天，設(shè)計方會收到打印成文的專家組評審意見。設(shè)計負責(zé)人必須認真閱讀，對每條意見，都應(yīng)該有一個明確答復(fù)，對于特別有意義的專家意見，要積極聽取，立即落實到方案修改稿中。

6、 擴初設(shè)計評審會

設(shè)計者結(jié)合專家組方案評審意見，進行深入一步的擴大初步設(shè)計(簡稱"擴初設(shè)計")。 在擴初文本中，應(yīng)該有更詳細、更深入的總體規(guī)劃平面、總體豎向設(shè)計平面、總體綠化設(shè)計平面、建筑小品的平、立、剖面(標注主要尺寸)。在地形特別復(fù)雜的地段，應(yīng)該繪制詳細的剖面圖。在剖面圖中，必須標明幾個主要空間地面的標高(路面標高、地坪標高、室內(nèi)地坪標高)、湖面標高(水面標高、池底標高)。

在擴初文本中，還應(yīng)該有詳細的水、電氣設(shè)計說明，如有較大用電、用水設(shè)施，要繪制給排水、電氣設(shè)計平面圖。

擴初設(shè)計評審會上，專家們的意見不會象方案評審會那樣分散，而是比較集中，也更有針對性。設(shè)計負責(zé)人的發(fā)言要言簡意賅，對癥下藥。根據(jù)方案評審會上專家們的意見，我們要介紹擴初文本中修改過的內(nèi)容和措施。未能修改的意見，要充分說明理由，爭取能得到專家評委們的理解。

在方案評審會和擴初評審會上，如條件允許，設(shè)計方應(yīng)盡可能運用多媒體電腦技術(shù)進行講解，這樣，能使整個方案的規(guī)劃理念和精細的局部設(shè)計效果完美結(jié)合，使設(shè)計方案更具有形象性和表現(xiàn)力。

一般情況下，經(jīng)過方案設(shè)計評審會和擴初設(shè)計評審會后，總體規(guī)劃平面和具體設(shè)計內(nèi)容都能順利通過評審，這就為施工圖設(shè)計打下了良好的基礎(chǔ)?？偟恼f，擴初設(shè)計越詳細，施工圖設(shè)計越省力。

7、 基地的再次踏勘 施工圖的設(shè)計（上）

在園林規(guī)劃設(shè)計步驟（一）中，我們談到過基地的踏勘。這次所談的基地的再次踏勘，至少有3點與前一次不同：1、參加人員范圍的擴大。前一次是設(shè)計項目負責(zé)人和主要設(shè)計人，這一次必須增加建筑、結(jié)構(gòu)、水、電等各專業(yè)的設(shè)計人員；2、踏勘深度的不同。前一次是粗勘，這一次是精勘；3、掌握最新、變化了的基地情況。前一次與這一次踏勘相隔較長一段時間，現(xiàn)場情況必定有了變化，我們必須找出對今后設(shè)計影響較大的變化因素，加以研究，然后調(diào)整隨后進行的施工圖設(shè)計。

現(xiàn)在，很多大工程，市、區(qū)重點工程，施工周期都相當緊促。往往最后竣工期先確定，然后從后向前倒排施工進度。這就要求我們設(shè)計人員打破常規(guī)的出圖程序，實行"先要先出圖"的出圖方式。一般來講，在大型園林景觀綠地的施工圖設(shè)計中，施工方急需的圖紙是：1、總平面放樣定位圖（俗稱方格網(wǎng)圖）；2、豎向設(shè)計圖（俗稱土方地形圖）；3、一些主要的大剖面圖；4、土方平衡表（包含總進、出土方量）；5、水的總體上水、下水、管網(wǎng)布置圖，主要材料表；6、電的總平面布置圖、系統(tǒng)圖等。

同時，這些較早完成的圖紙要做到兩個結(jié)合：1各專業(yè)圖紙之間要相互一致，自圓其說。2、每一種專業(yè)圖紙與今后陸續(xù)完成的圖紙之間，要有準確的銜接和連續(xù)關(guān)系?？偟恼f，每一專業(yè)各自有特點，在這里就不贅述。

8、 施工圖的設(shè)計（下）

社會的發(fā)展伴隨著大項目、大工程的產(chǎn)生，它們自身的特點使得設(shè)計與施工各自周期的劃分已變得模糊不清。特別是由于施工周期的緊迫性，我們只得先出一部分急需施工的圖紙，從而使整個工程項目處于邊設(shè)計邊施工的狀態(tài)。

前一期所提到的先期完成一部分施工圖，以便進行即時開工。緊接著就要進行各個單體建筑小品的設(shè)計，這其中包括建筑、結(jié)構(gòu)、水、電的各專業(yè)施工圖設(shè)計。

另外，作為整個工程項目設(shè)計總負責(zé)人，往往同時承擔(dān)著總體定位、豎向設(shè)計、道路廣場、水體，以及綠化種植的施工圖設(shè)計任務(wù)。他不但要按時，甚至提早完成各項設(shè)計任務(wù)，而且要把很多時間、精力花費在開會、協(xié)調(diào)、組織、平衡等工作…上。尤其是甲方與設(shè)計方之間、設(shè)計方與施工方之間、設(shè)計各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)工作更不可避免。往往工程規(guī)模越大，工程影響力越深遠，組織協(xié)調(diào)工作就越繁重。

從這方面看，作為項目設(shè)計負責(zé)人，不僅要掌握扎實的設(shè)計理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，更要具有極強的工作責(zé)任心和優(yōu)良的職業(yè)道德，這樣才能更好地擔(dān)當起這一重任。

9、 施工圖預(yù)算編制

嚴格來講，施工圖預(yù)算編制并不算是設(shè)計步驟之一，但它與工程項目本身有著千絲萬縷的聯(lián)系，因而有必要簡述一下。

施工圖預(yù)算是以擴初設(shè)計中的概算為基礎(chǔ)的。該預(yù)算涵蓋了施工圖中所有設(shè)計項目的工程費用。其中包括：土方地形工程總造價，建筑小品工程縱總價，道路、廣場工程總造價，綠化工程總造價，水、電安裝工程總造價等。

根據(jù)筆者的設(shè)計項目所得經(jīng)驗，施工圖預(yù)算與最終工程決算往往有較大出入。其中的原因各種各樣，影響較大的是：施工過程中工程項目的增減，工程建設(shè)周期的調(diào)整，工程范圍內(nèi)地質(zhì)情況的變化，材料選用的變化等。施工圖預(yù)算編制屬于造價工程師的工作，但項目負責(zé)人腦中應(yīng)該時刻有一個工程預(yù)算控制度，必要時及時與造價工程師聯(lián)系，協(xié)商，盡量使施工預(yù)算能較準確反映整個工程項目的投資狀況。

應(yīng)該承認，某個工程的最終效果很大程度上有投資控制所決定。近幾年本市街頭綠地建設(shè)中出現(xiàn)了單位單位面積造價節(jié)節(jié)攀升的現(xiàn)象，在這里我們不討論此現(xiàn)象的孰是孰非。筆者認為項目負責(zé)人有責(zé)任為業(yè)主著想，客觀上因地制宜，主觀上發(fā)揮各專業(yè)設(shè)計人員的聰明才智，平衡協(xié)調(diào)在設(shè)計著一環(huán)節(jié)中，做到投資控制。

我們相信，整個工程項目建成后良好的景觀效果，是在一定資金保證下，優(yōu)良設(shè)計與科學(xué)合理施工結(jié)合的體現(xiàn)。

10、 施工圖的交底

業(yè)主拿到施工設(shè)計圖紙后，會聯(lián)系監(jiān)理方、施工方對施工圖進行看圖和讀圖。看圖屬于總體上的把握，讀圖屬于具體設(shè)計節(jié)點、詳圖的理解。

之后，由業(yè)主牽頭，組織設(shè)計方、監(jiān)理方、施工方進行施工圖設(shè)計交底會。在交底會上，業(yè)主，監(jiān)理，施工各方提出看圖后所發(fā)現(xiàn)的各專業(yè)方面的問題，各專業(yè)設(shè)計人員將對口進行答疑，一般情況下，業(yè)主方的問題多涉及總體上的協(xié)調(diào)、銜接；監(jiān)理方、施工方的問題常提及設(shè)計節(jié)點、大樣的具體實施。雙方側(cè)重點不同。由于上述三方是有備而來，并且有寫問題往往是施工中關(guān)鍵節(jié)點。因而設(shè)計方在交底會前要充分準備，會上要盡量結(jié)合設(shè)計圖紙當場答復(fù)，現(xiàn)場不能回答的，回去考慮后盡快做出答復(fù)。

園林規(guī)劃設(shè)計步驟寫到這期應(yīng)該是到此為止了。但在工程建設(shè)過程中，設(shè)計人員的現(xiàn)場施工配合又是必不可少的。

二、園林設(shè)計是什么意思

問題一：景觀設(shè)計和園林設(shè)計是一個意思嗎？ 景觀設(shè)計廣義上可以囊括所有室外空間的設(shè)計，公園、庭院、建筑周邊、道路、城市空間等等都可以算在內(nèi)。當城市規(guī)劃具體到形式，就可以叫景觀設(shè)計。園林設(shè)計是中國傳統(tǒng)的叫法，從字面上理解就范圍小得多了，在英語里就是gardening design，不同于景觀的landscape architecture。

只不過景觀的概念從國外傳入比較新，而國內(nèi)有些院校的專業(yè)沒有改名還是叫園林設(shè)計，但是學(xué)的東西基本都差不多。你可以理解成只是叫法不同。

轉(zhuǎn)行沒什么不行的~不過要找工作可能還是需要一個文憑吧~

問題二：園林規(guī)劃設(shè)計的含義是什么？ 用白話說，園林規(guī)劃就是將大范圍的園林用地進行粗略的，系統(tǒng)的設(shè)想并用圖紙表示出來，一般都是規(guī)劃一些比較長期的項目；而園林設(shè)計呢，就是在規(guī)劃的基礎(chǔ)上，比較精細的，有著重點地進行細化，比方說，有這么一塊地，我想造個公園，那么開始就要規(guī)劃，這一片是人工湖，這一片是兒童游樂場，這一片是健身區(qū)，畫上一個大概的范圍，如果規(guī)劃通過了呢，就要進行設(shè)計了，人工湖多大，駁岸是什么樣子的，岸邊的亭子多高，是什么樣式的，周圍的坐凳高寬位置等等都要進行細化，游樂場也是一樣，哪里放滑梯，哪里是沙坑，沙坑的位置平面形狀等等都要有詳細的圖紙。

因為不知道你要這個定義有什么用途，所以我說的不是專業(yè)術(shù)語，是用白話做的比方，就是能讓你聽懂，明白這個定義是個什么意思。但是如果你要做專業(yè)上的論文或者考試用，我這個回答就不合適了。

問題三：什么是園林設(shè)計 地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風(fēng)景建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當作資源而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象。尤其是自然景象?！钡呐率峭痪跋?，對不同的人也會有很不同的理解，正如meinig所說“同一景象的十個版本”（ten versions of the same scene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝晶，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。 景觀設(shè)計與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義，“景觀設(shè)計”(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素。使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價值。景觀設(shè)計包括：會展展覽設(shè)計藝術(shù)景觀設(shè)計空間道具設(shè)計節(jié)日氣氛設(shè)計。 作為景觀設(shè)計的對象，本書所強調(diào)的景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能{過程}的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為：風(fēng)景：視覺審美過程的對象；棲居地：人類生活其中的空間和壞境；生態(tài)系統(tǒng)：一個具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng)；符號：一種記載人類過去、表達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間。關(guān)于景觀設(shè)計學(xué)景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。 景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)入與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排景恰當?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。 景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。 與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。 與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）......>>

問題四：景觀設(shè)計、園林設(shè)計有什么區(qū)別？？ 我學(xué)景觀設(shè)計,是從直接抄襲國外優(yōu)秀景觀設(shè)計實例開始的,而且我認為這是一個很好的方法.我的第一本景觀書是>

問題五：在園林設(shè)計里，長用到的LW PA WF是什么意思 10分 在園林設(shè)計中，這些都是常用的應(yīng)為縮寫。

LW：草坪; PA：種植區(qū); WF分別為“非改非”非營業(yè)用房性質(zhì)的價格權(quán)重系數(shù).

園林設(shè)計常用的英文縮寫如下：

SF：室外家俱;

PA：種植區(qū);

FF：室內(nèi)樓，地面標高 ;

FL：完成面標高;

FG:室外軟景完成面標高;

TC：路沿頂標高;

BC：路沿底標高;

TOS：踏步頂標高;

TOK：道牙/路沿石頂部標高;

BOS：踏步底標高;

TR：欄桿扶手頂標高;

BR：欄桿扶手底標高;

SL：結(jié)構(gòu)板頂標高;

WL：水面標高;

BOW：水底標高;

BF/BL：池底標高;

BOP：池底標高;

TFW：水池/景壩頂標高;

TW：墻頂標高;

BW 墻底標高;

HP 變坡點--高點;

LP 變坡點--低點;

LW：草坪;

PL：硬質(zhì)鋪裝/平臺;

GP：植草板/植草格;

WA：水域 .

問題六：風(fēng)景園林設(shè)計和園林景觀設(shè)計一樣嗎？差別是什么？ 5分 廣義上說，我們常說的景觀設(shè)計和園林設(shè)計是一個意思

指的是園林景觀規(guī)劃設(shè)計。

狹義上說，景觀設(shè)計是指園林綠化中景觀部分的設(shè)計，如假山、瀑布、噴泉等等

而園林設(shè)計是包含了景觀在內(nèi)的所有園林工程項目設(shè)計

園林景觀設(shè)計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。具體的講，就是在一定的地域范圍內(nèi)，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現(xiàn)了當時人類文明的發(fā)展程度和價值取向及設(shè)計者個人的審美觀念值得一提的是，目前國內(nèi)總在刻意強調(diào)園林和景觀的區(qū)別，但是事實上，二者并沒有本質(zhì)區(qū)別，英文均為Landscape Architecture，只是國內(nèi)流派學(xué)術(shù)觀點不同而已。園林設(shè)計、景觀設(shè)計本就是同根同源的。 刻意區(qū)別二者是極其不利于本學(xué)科的發(fā)展的

問題七：[轉(zhuǎn)載]什么是景觀設(shè)計？景觀設(shè)計是什么意思？ 地理學(xué)家把景觀作為一個科學(xué)名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等；藝術(shù)家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風(fēng)景建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學(xué)家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)；旅游學(xué)家把景觀當作資源而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個更文學(xué)和廣泛的定義則是“能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象。尤其是自然景象?！钡呐率峭痪跋螅瑢Σ煌娜艘矔泻懿煌睦斫?，正如meinig所說“同一景象的十個版本”（ten versions of the same scene，1976）：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝晶，景觀是需要科學(xué)分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。 景觀設(shè)計與規(guī)劃林，生態(tài)，地理等多種學(xué)科交叉融合，在不同的學(xué)科中具有不同的意義，“景觀設(shè)計”(又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素。使得建筑(群)與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價值。景觀設(shè)計包括：會展展覽設(shè)計藝術(shù)景觀設(shè)計空間道具設(shè)計節(jié)日氣氛設(shè)計。 作為景觀設(shè)計的對象，本書所強調(diào)的景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構(gòu)成的綜合體。它是復(fù)雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能{過程}的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為：風(fēng)景：視覺審美過程的對象；棲居地：人類生活其中的空間和壞境；生態(tài)系統(tǒng)：一個具有結(jié)構(gòu)和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng)；符號：一種記載人類過去、表達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間。關(guān)于景觀設(shè)計學(xué)景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。 景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)入與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排景恰當?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。 景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。 與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。 與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）......>>

問題八：園林景觀和園林綠化的區(qū)別 當然有了 從字面意思看 設(shè)計 是 辦公室里的活。 技術(shù)估計就是出去 剪樹葉了。 我知道某“211”工程大學(xué)本科園林專業(yè)課程： 高等數(shù)學(xué) 植物學(xué) 美術(shù) 園林測量學(xué) 園林工程制圖 氣象學(xué) 大學(xué)物理 大學(xué)物理實驗 園林設(shè)計基礎(chǔ) 人體工程 園林樹木學(xué) CAD輔助設(shè)計 園林建筑結(jié)構(gòu)與工程力學(xué) 生態(tài)學(xué) 風(fēng)景園林藝術(shù) 花卉學(xué) 園林植物遺傳育種學(xué) 園林建筑 插花花藝設(shè)計 3D模型場景建立 風(fēng)景園林設(shè)計 園林管理 專業(yè)英語 室內(nèi)裝修與室內(nèi)園林 園林工程概預(yù)算 科技寫作 風(fēng)景旅游區(qū)與森林公園規(guī)劃 園林計算機圖形處理 園林植物病害防治 園林植物蟲害防治 園林工程 城市園林綠地規(guī)劃 環(huán)境保護 園林史 鮮切花生產(chǎn)技術(shù) 園林樹木栽培學(xué) 工程地質(zhì) 園林土壤學(xué) 植物生理學(xué) 室外場景模型設(shè)計 鋼筆畫 園林文學(xué) 園林工程招標與投標 園林工程施工組織與管理 旅游學(xué)概論 盆景學(xué) 環(huán)境保護 以上課程有必修選修，恕不細分，當然還要學(xué)公共課程例如英語、體育、思想政治、法律基礎(chǔ)、毛概、鄧論和 *** 、馬哲、馬經(jīng)、就業(yè)指導(dǎo)。還有其他人文類、藝術(shù)類非專業(yè)的選修課。我就學(xué)了大概70門。 ?？莆也孪霊?yīng)該多一些技術(shù)方面的課程，少一些理論，多一些實踐，簡單一些，大概要學(xué)40門左右（公共課程是跑不掉的）。 可以看到，數(shù)學(xué)物理等理工類課程是要學(xué)的，雖然工作時不一定用到，但學(xué)起來也滿費勁。 要是學(xué)校有招生，那就算是適合了，起碼學(xué)?？紤]到了培養(yǎng)方式和目標。 專業(yè)前景眾說紛紜，收入有根據(jù)地域和個人能力有高低差別。畢業(yè)之后具體在哪些單位等內(nèi)容，請移步――zhidao.baidu/question/31010040 zhidao.baidu/question/32134255（最中肯的） 園林技術(shù)和園林設(shè)計不是同一個專業(yè)的。 園 林 技 術(shù)（園林規(guī)劃與設(shè)計方向） 培養(yǎng)目標及就業(yè): 畢業(yè)生主要面向城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村綠化部門、城建部門、花卉生產(chǎn)企業(yè)、城市園林綠化公司、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計、施工與管理、園林樹木及花卉的培養(yǎng)、花卉藝術(shù)加工等單位。也可自主創(chuàng)業(yè)或在其他事業(yè)單位從事與本專業(yè)相關(guān)技術(shù)工作。 主要課程: 除農(nóng)林科公共課外主要有、園林工程制圖、園林設(shè)計初步、規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)施與管理、園林建筑學(xué)、園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林植物栽培與養(yǎng)護、植物組織培養(yǎng)、花卉學(xué)、測量學(xué)。

問題九：園林設(shè)計和園林技術(shù)有什么區(qū)別 園林包括建筑小品、道路與廣場、山石、水體、植物這5項內(nèi)容，園林工程就是指包含這5項內(nèi)容的工程，園林綠化工程嚴格說是包含植物部分，所以園林綠化工程是園林工程的一項內(nèi)容，也就是說園林工程包含園林綠化工程

三、園林和園林設(shè)計哈有區(qū)別啊？有什么不同？

其實簡單來說就是園林包含了園林設(shè)計，設(shè)計只是園林的一個方面。

園林是一個很綜合的學(xué)科，你看看園林的就業(yè)方向就會知道兩者的關(guān)系了：

園林專業(yè)遠甚于建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)、植物學(xué)，它是一門跨學(xué)科的科學(xué)，在給新生帶來困惑或困難之外，還給這些同學(xué)帶來機遇和挑戰(zhàn)。于是，學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)較全面，要求要高，標準的學(xué)生培養(yǎng)周期較長，學(xué)生在從業(yè)后的后期自我修養(yǎng)和訓(xùn)練也較長。

也正因此，在擇業(yè)時，他們可選擇的方向較多。我總結(jié)了一下，大體可分為設(shè)計類、施工類、監(jiān)理類、甲方代表類、預(yù)概算類、研究教學(xué)類、園林局類、園林苗圃類、切花園藝類等九類。

設(shè)計類有：園林規(guī)劃類、景觀建筑類、雕塑和公共家俱類。

施工類有：園林綠化施工、雕塑制作。

監(jiān)理類有：在監(jiān)理公司，負責(zé)合同、圖紙、施工過程的全程監(jiān)理。

甲方代表有：園林局代表政府、房地產(chǎn)公司代表單位、企事業(yè)單位等。

預(yù)概算類有：主要為做估算、概算、預(yù)算、結(jié)算，可作為設(shè)計單位、施工單位、甲方等單位做預(yù)結(jié)算。

研究教學(xué)類：主要是任大學(xué)、中專園林、景觀教學(xué)或科研工作。

園林局類：主要在各級園林部門作為政府工作人員。

園林苗圃類：主要是在園林苗圃做花卉栽培、養(yǎng)護工作。

切花園藝類：從事切花插花、山石盆景制作、樹樁盆景制作、鮮花店，或出租花卉養(yǎng)護、大型節(jié)慶會務(wù)的盆花布展工作。

很直觀了吧，呵呵，設(shè)計只是其中一個方面，不過也是很重要的方面。我就是園林專業(yè)的，加油哈

四、園林設(shè)計和園林技術(shù)有何區(qū)別

1、園林設(shè)計是應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段，處理自然環(huán)境和建筑美學(xué)之關(guān)系，創(chuàng)建景色如畫之境界的一門學(xué)科。

園林設(shè)計就是在一定的地域范圍內(nèi)，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形或進一步筑山、疊石、理水，種植樹木、花草，營造建筑和創(chuàng)作完美的自然環(huán)境的過程。

園林設(shè)計研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點設(shè)計，以及其他園林綠地的設(shè)計等內(nèi)容。

2、園林技術(shù)主要是研究園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、從事城市園林綠化的學(xué)科。

園林技術(shù)主要從事城市園藝高新科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級公園、植物園、動物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機構(gòu)、園林局等綠化部門,從事城市園林綠化、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營、城市規(guī)劃與建設(shè)、風(fēng)景園林科學(xué)研究與教學(xué)、環(huán)境保護與管理等工作。

3、園林設(shè)計和園林技術(shù)的區(qū)別

園林設(shè)計側(cè)重于園林設(shè)計。園林技術(shù)側(cè)重于園林管理。

以上就是關(guān)于園林科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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