正文

失敗的景觀設(shè)計(jì)（失敗景觀案例）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-07 23:06:07 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 148 問(wèn)大家

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于失敗的景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話(huà)：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備什么樣的條件?
2、這兩個(gè)景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)都是什么？？？謝謝啦
3、園林景觀的設(shè)計(jì)研究
4、有關(guān)城市規(guī)劃跟景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的困惑

失敗的景觀設(shè)計(jì)（失敗景觀案例）

一、景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備什么樣的條件?

成功的設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的特質(zhì)、能力和條件應(yīng)有以下幾點(diǎn)： 1. 強(qiáng)烈敏銳的感受能力現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變遷在日益加速。一個(gè)設(shè)計(jì)師必須培養(yǎng)自己以強(qiáng)烈的敏銳感覺(jué)去觀察周?chē)沫h(huán)境、思考變化著的生活中的一切，這樣，他就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，在我們周?chē)€有哪些方面尚未能達(dá)到人們所期望的那種改善，這一點(diǎn)就顯示出設(shè)計(jì)師的獨(dú)特感受能力。這種能力的形成，雖有先天的因素，但主要還是靠后天的培養(yǎng)而來(lái)。 2. 探索和追根究源的欲望和能力作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，周?chē)囊磺卸寄芤l(fā)其注意力和好奇心，他總是多看、多問(wèn)、多思考，喜歡追根究底、探求事物的內(nèi)在奧秘。他往往能通過(guò)一件很不起眼的小事，溯本求源，運(yùn)用某一事物的基本原理而演繹成為意義深遠(yuǎn)、具有創(chuàng)造性的定理或引發(fā)出新的概念，并能在實(shí)踐中應(yīng)用。 3. 發(fā)明創(chuàng)造的能力一位設(shè)計(jì)師在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以從書(shū)本學(xué)得一切理論知識(shí)，或從模仿他人的設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)、豐富自己的技能。所以說(shuō)，知識(shí)和技能是可以傳授和學(xué)習(xí)到的，但僅僅依靠這些，是不能使一個(gè)設(shè)計(jì)師獲得成功的。他必須具有構(gòu)想的靈感和發(fā)明創(chuàng)造的能力，而這一點(diǎn)則必須在不斷的學(xué)習(xí)積累中，積極探索和追新逐奇，并經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累，才可望噴發(fā)出超群的奇思妙想，并憑藉扎實(shí)豐厚的知識(shí)和技術(shù)，使其真正具有發(fā)明創(chuàng)造的能力，使其設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)保有煥然一新的感覺(jué)。 4. 對(duì)產(chǎn)品的美學(xué)功能的鑒賞能力身為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師，對(duì)產(chǎn)品的鑒賞能力必須比一般人高。因?yàn)橹挥懈叱鲆换I，才能設(shè)計(jì)出超前產(chǎn)品，從而才能引導(dǎo)消費(fèi)。這一能力的提高，非一朝一夕所能做到，要依靠平時(shí)多方面的藝術(shù)修養(yǎng)的積累和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，特別需要經(jīng)常有意識(shí)地留心觀察身邊各種成功或失敗的設(shè)計(jì)，并在其中總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。這樣，最后才能做到“藝高膽大”，使自己在設(shè)計(jì)上具備創(chuàng)造的潛力。 5. 對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力工業(yè)設(shè)計(jì)師要想把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)，是依靠圖紙和模型，如果沒(méi)有扎實(shí)的繪畫(huà)造型的基本功，是無(wú)法表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)意圖的，也無(wú)法使設(shè)計(jì)構(gòu)想付諸實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師，還要懂得其所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu)和制造工藝，并對(duì)各種新產(chǎn)品加工工藝有全面的了解，只有這樣，才能在設(shè)計(jì)中畫(huà)出完美的設(shè)計(jì)圖樣和作出漂亮而精確的模型。 6. 對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)能力一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)上的需求及其變化，并要有對(duì)其進(jìn)行調(diào)查研究和科學(xué)預(yù)測(cè)的能力。這種預(yù)測(cè)能力所根據(jù)的許多因素，是通過(guò)周詳嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖袌?chǎng)調(diào)查而來(lái)，但它不僅僅是通過(guò)單純的數(shù)字統(tǒng)計(jì)得來(lái)，而是要在掌握市場(chǎng)心理學(xué)的基礎(chǔ)上，調(diào)查中有針對(duì)性地分析消費(fèi)者群體的消費(fèi)心理，其中需考慮到不同消費(fèi)者群體的性別、年齡、文化水平、生活習(xí)慣、金錢(qián)收入及居住環(huán)境等等因素，以便根據(jù)其不同需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而設(shè)計(jì)出形態(tài)各異、形式豐富的產(chǎn)品，以適應(yīng)不同消費(fèi)者群的購(gòu)買(mǎi)心理，使之樂(lè)于接受。 7. 成為生產(chǎn)廠家和消費(fèi)者之間的橋梁一件優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，應(yīng)使消費(fèi)者和生產(chǎn)廠家都能接受。這就要求設(shè)計(jì)師在掌握市場(chǎng)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中既要考慮生產(chǎn)廠家的產(chǎn)值利潤(rùn)，又要考慮到消費(fèi)者的需求，例如產(chǎn)品的審美價(jià)值、便宜性、安全性、耐用性及產(chǎn)品（用品）的操作是否簡(jiǎn)便易學(xué)、是否能使消費(fèi)者同時(shí)獲得物質(zhì)和精神兩方面的滿(mǎn)足感等等。 8. 具備全面的專(zhuān)業(yè)智能這是對(duì)設(shè)計(jì)師的總的要求，是指設(shè)計(jì)師應(yīng)具有特殊的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)智能。雖然我們每一個(gè)人都有自己的智慧，但由于先天所具有的素質(zhì)和后天環(huán)境教育的差異，人與人的智能是不同的。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，則必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)智能，即無(wú)論遇到多么復(fù)雜棘手的設(shè)計(jì)課題，都能通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、用心思考、反復(fù)推敲、汲取消化同類(lèi)型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)的精華，從而由靈感引發(fā)出創(chuàng)造的果實(shí)。

二、這兩個(gè)景觀設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)都是什么？？？謝謝啦

第一個(gè)，采用人車(chē)分流，將表演臺(tái)和廣場(chǎng)結(jié)合有效充分發(fā)揮了空間功能的多樣性，人行穿過(guò)公共綠地也增強(qiáng)了公共綠地人的參與性，但圖書(shū)館可以放在里廣場(chǎng)遠(yuǎn)些的地方更安靜；第二個(gè)建筑布局較為合理，也采用了人車(chē)分流，人行入口避開(kāi)公共綠地感覺(jué)浪費(fèi)了公共綠地的觀賞性，服務(wù)區(qū)放在了偏僻的角落也不是很好，個(gè)人意見(jiàn)僅供參考

三、園林景觀的設(shè)計(jì)研究

無(wú)論是在東方或是西方人眼中，景觀設(shè)計(jì)都是一個(gè)美麗的概念，對(duì)于景觀設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，哪怕是同一景觀設(shè)計(jì)景象，不同的人都有不同的理解。景觀是人類(lèi)的棲息地，景觀設(shè)計(jì)是人類(lèi)的工藝品，景觀是需要科學(xué)分析方法能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問(wèn)題，景觀是可以帶來(lái)財(cái)富的資源，景觀是反映社會(huì)倫理、道德和價(jià)值觀念的意識(shí)形態(tài)，景觀是歷史，景觀設(shè)計(jì)是美的。我們可以從景觀與人的物我關(guān)系與景觀設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、科學(xué)性、場(chǎng)所性及符號(hào)性入手，來(lái)認(rèn)識(shí)景觀設(shè)計(jì)。

小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)中的成本控制。西子灣園林景觀設(shè)計(jì)通過(guò)運(yùn)用各種景觀設(shè)計(jì)手法，巧妙地將水景、綠化、道路、廣場(chǎng)、小品雕塑、石景、活動(dòng)設(shè)施等景觀元素與簡(jiǎn)約的建筑有機(jī)結(jié)合，豐富各園林景觀空間，在滿(mǎn)足居民交通、游賞、活動(dòng)要求的同時(shí)，兼顧各單元的個(gè)性空間環(huán)境氛圍的營(yíng)造。通過(guò)種植不同層次、不同形式的花草樹(shù)木，形成可居、可游、可觀的景觀家園，使景觀設(shè)計(jì)真正做到以人為本。

創(chuàng)造層次豐富的景觀空間，成功的地形營(yíng)造結(jié)合疏林草地，在創(chuàng)造層次豐富的景觀空間的同時(shí)降低了園林成本。人造微地形有利于空間的劃分，通過(guò)空間變化及植物的搭配，可豐富小區(qū)的景觀效果。疏密有致、開(kāi)闊與密閉結(jié)合，是景觀設(shè)計(jì)的常用手法。通常設(shè)計(jì)師會(huì)運(yùn)用景墻、密植中層灌木地被、構(gòu)筑物等元素達(dá)到分隔空間的效果，但如果人造微地形設(shè)計(jì)得合理，同樣可達(dá)到設(shè)計(jì)師想要的效果，而且建設(shè)成本比景墻、地被、構(gòu)造物低得多。

在西子灣景觀設(shè)計(jì)初期，營(yíng)造的地形一定程度上存在著地形較低、高低變化不明顯、園路流線(xiàn)不暢等問(wèn)題，在此情況下施工難度大、造價(jià)高，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)地形的調(diào)整，特別是調(diào)整微地形土坡的形狀及標(biāo)高，最終達(dá)到高低有序、層次豐富的景觀效果，也避免了工程浪費(fèi)。因此，充分利用地形的營(yíng)造，配合適量的園建、水景和有序種植喬灌木、草地，可在有效的成本節(jié)約前提下，創(chuàng)造出高低錯(cuò)落、疏密有致的小區(qū)園林景觀。

水景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)造及合理利用，“園無(wú)水而不活”，水是園林景觀設(shè)計(jì)的靈魂。水景常常是園林景觀設(shè)計(jì)中點(diǎn)睛之作，但水景觀的建造成本較高，而且會(huì)給物業(yè)管理帶來(lái)很多問(wèn)題，因此，水景設(shè)計(jì)集中在主要的出入口、居民集中活動(dòng)的區(qū)域，其他區(qū)域應(yīng)該嚴(yán)格控制水景的規(guī)模，提高水景觀的利用率，減少不必要的浪費(fèi)。

西子灣區(qū)內(nèi)較大面積水景的營(yíng)造，旨在點(diǎn)明“親水”及“自然生態(tài)”這一主題。在綠地中開(kāi)辟一條溪澗，成為社區(qū)的焦點(diǎn)，岸線(xiàn)流暢簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)了小區(qū)的自然生態(tài)氣息。在水的周邊提供交流的場(chǎng)所，通過(guò)臨水廣場(chǎng)、親水平臺(tái)、木棧道、戲水溪澗、噴泉、涌泉等的設(shè)置，體味臨水而居的生活。園區(qū)營(yíng)造親水活動(dòng)及賞景停留的空間，在溪邊栽種風(fēng)味十足的植物，使自然的魅力盡顯無(wú)疑。湖面自然流暢，水體有收有放，有源有尾，親水平臺(tái)尺度宜人，環(huán)湖小徑曲徑通幽充分實(shí)現(xiàn)了人與自然的水乳交融。

園林植物的合理選用及種植，園林景觀設(shè)計(jì)植物的合理選用及種植，拋棄堆砌及大面積地被種植的做法。在進(jìn)行綠化種植時(shí)應(yīng)定位為創(chuàng)造一個(gè)清新疏朗、自然簡(jiǎn)潔的開(kāi)放型生態(tài)綠地，即以疏林草地、配合適量的灌木、地被以及配合人造微地形營(yíng)造植物景觀設(shè)計(jì)。采用疏密相間的手法布置利用植物的不同形態(tài)，形成起伏有致，收放有序的天際線(xiàn)和林冠線(xiàn)。通過(guò)不同品種植物的搭配，形成春花爛漫、夏日濃陰、冬季有綠的豐富植物景觀。大量使用鄉(xiāng)土樹(shù)種，效果好、易生長(zhǎng)、好管養(yǎng)的植物。少用、甚至不用難管養(yǎng)、無(wú)遮陰效果、難移植的植物，如棕櫚科植物、胸徑很大的大樹(shù)等。

失敗的景觀設(shè)計(jì)（失敗景觀案例）

四、有關(guān)城市規(guī)劃跟景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)的困惑

要知道--自己適合什么/就要知道環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的定義,通俗的水就是它們是什么東西~~~~~~~~~現(xiàn)在我來(lái)講講~~~~~~~~~~

什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?

為什么我們走進(jìn)學(xué)校就學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。但究竟什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)呢？

我個(gè)人感覺(jué)實(shí)際上環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該包括的很廣泛：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，園林，景觀設(shè)計(jì)，建筑環(huán)境設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃……其實(shí)上一個(gè)學(xué)校單設(shè)一個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是很不科學(xué)的，也可以說(shuō)是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)?、4年時(shí)間不可能都掌握，必須要有個(gè)側(cè)重點(diǎn)的，不是么？

盡管各個(gè)學(xué)校對(duì)其都有偏重，但在同學(xué)們心中卻沒(méi)有一個(gè)明確的定位，所以很容易很茫然啦~~俺現(xiàn)在就有這個(gè)感覺(jué)。還有就是如果學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)，但不能什么都學(xué)啊，比如我們也有學(xué)一些平面方面的東西，在學(xué)校時(shí)間有限，專(zhuān)業(yè)一些會(huì)更容易適應(yīng)社會(huì)的需要。綜合素質(zhì)的復(fù)合性人才和專(zhuān)業(yè)性人才也并不矛盾，關(guān)鍵是全面但不散亂。這樣學(xué)生一開(kāi)始有個(gè)目標(biāo)，也不會(huì)失去方向而不知所措。環(huán)境藝術(shù)也可分成室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)和城市環(huán)境藝術(shù)，最起碼應(yīng)該可以出去跟人解釋才行吧

有時(shí)候出去人家問(wèn)我：你們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)些什么東西呀？是做什么的呢？

我跟他們說(shuō)我們是做室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的，然后列舉的課程能夠聯(lián)系上的又不是很多，所以才是傷腦筋呢。我們總不能跟人說(shuō)我們很多東西是自學(xué)的吧？環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是個(gè)兼科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)科，既活躍又嚴(yán)謹(jǐn)，自學(xué)的話(huà)難免讓人覺(jué)得不可靠。

最近，我聽(tīng)了一個(gè)很爽的講座，這個(gè)傷腦筋的問(wèn)題有望得到斧正。主講人是我國(guó)當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)拓者和學(xué)術(shù)帶頭人之一，著名設(shè)計(jì)師、教授、薛健先生，請(qǐng)他對(duì)究竟什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、當(dāng)代室內(nèi)裝修的現(xiàn)象進(jìn)行分析并就室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展新趨勢(shì)進(jìn)行分析。以下是演講摘要：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的叫法，始于上世紀(jì)80年代末，當(dāng)時(shí)的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)系為仿效日本，而將院系名稱(chēng)由“室內(nèi)設(shè)計(jì)”改成“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”。一時(shí)間，全國(guó)眾多設(shè)計(jì)院校步其后塵、紛紛效法。改名稱(chēng)成了時(shí)髦，一陣風(fēng)似的，很少有人冷靜思考。幾個(gè)認(rèn)為改名不妥的專(zhuān)家出來(lái)呼吁也沒(méi)人聽(tīng)，幾年后，連那些當(dāng)年積極帶頭的人也覺(jué)得改的不妥當(dāng)。

在中國(guó)，所謂的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內(nèi)涵相同，都是指圍繞建筑所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)。要說(shuō)有區(qū)別的話(huà)，那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。由此我們可以看出，室內(nèi)設(shè)計(jì)的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設(shè)計(jì)排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)，出現(xiàn)建筑、室內(nèi)、園林、景觀等各設(shè)計(jì)施工行業(yè)竟相插足的現(xiàn)象。

另一方面，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就其狹義（圍繞建筑的室內(nèi)外設(shè)計(jì)）上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環(huán)境藝術(shù)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關(guān)的所有設(shè)計(jì)領(lǐng)域。因而，這就很難怪同學(xué)們說(shuō)這個(gè)叫法不準(zhǔn)確、太籠統(tǒng)了，有許多同學(xué)畢業(yè)了出去找工作，人家總要問(wèn)：你們環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)些什么東西呀？是做什么的呢？

有的甚至問(wèn)：你們是搞環(huán)保的吧！于是，求職的學(xué)生馬上把概念縮小、限定，跟他們說(shuō)我們是做室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的，加了“室內(nèi)外”三字，所有的人都能聽(tīng)明白。

正因?yàn)槿绱?，我講課的時(shí)候，經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)明他們學(xué)的專(zhuān)業(yè)范圍就是圍繞建筑內(nèi)外所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和裝飾，并不包括園林、景觀、城市設(shè)計(jì)、道路橋梁，使他們目標(biāo)明確，不能誤人子弟嗎！再說(shuō)了，我國(guó)有關(guān)園林、園藝和景觀院系，也沒(méi)有叫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的，定位不準(zhǔn)確嘛！我編書(shū)也從來(lái)不用“環(huán)境藝術(shù)”，1994年中國(guó)建筑工業(yè)出版社委托我主編一本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)全書(shū)，我便將書(shū)定名為《裝飾裝修設(shè)計(jì)全書(shū)》。后來(lái)又委托我主編一本環(huán)境藝術(shù)資料集，我又將書(shū)名定為《室內(nèi)外設(shè)計(jì)資料集》。搞室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不意味著不需要懂園林與景觀設(shè)計(jì)，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。我十幾年來(lái)擠時(shí)間研究園林和景觀設(shè)計(jì)，不僅做了許多工程，還寫(xiě)了幾本書(shū)。由于我經(jīng)常出國(guó)考察，先后跑了二十多個(gè)國(guó)家，2002年建筑工業(yè)出版社約我寫(xiě)一套園林景觀的叢書(shū)《世界園林、建筑與景觀叢書(shū)》。

綜上所述，我認(rèn)為“室內(nèi)設(shè)計(jì)”和“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”在表達(dá)“圍繞建筑內(nèi)外進(jìn)行的裝飾設(shè)計(jì)”這一原則時(shí)，都不準(zhǔn)確。實(shí)踐證明：室內(nèi)外裝修設(shè)計(jì)是最能表達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)涵和專(zhuān)業(yè)范圍的，也是解決目前大專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)施工公司名稱(chēng)叫法混亂不統(tǒng)一的較好辦法。

什么是平面設(shè)計(jì)?

第一節(jié)：平面設(shè)計(jì)的正名與分類(lèi)

設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交*更廣更深，傳統(tǒng)的定義，例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計(jì)（graphis design）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……，這也許與平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有很大的關(guān)系，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)，而裝潢設(shè)計(jì)或裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱(chēng)，帶有片面性。

現(xiàn)在，在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類(lèi)，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。

第二節(jié)：平面設(shè)計(jì)的概念

設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線(xiàn)，應(yīng)該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依*魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個(gè)溫文爾雅的紳士還是一個(gè)不修邊幅的叛逆之子，或是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的一員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，你事實(shí)上是“出賣(mài)”感情的人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

第三節(jié)：平面設(shè)計(jì)的特征

設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話(huà)。

設(shè)計(jì)與美術(shù)不同，因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設(shè)計(jì)沒(méi)有完成的概念，設(shè)計(jì)需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗(yàn)才能做到，打動(dòng)別人對(duì)與設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)要讓人感動(dòng)，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、……把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。還有，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。

第二章：平面設(shè)計(jì)之路

設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因?yàn)檫@是有設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依*人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣……

第一節(jié)：你確認(rèn)你要進(jìn)入這一領(lǐng)域嗎？--設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。

第一步：從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ)；我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。

第二步：你會(huì)畫(huà)草圖嗎？1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第一位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形表達(dá)能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)！”

第三步：你還缺少什么？缺少對(duì)傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、黑白畫(huà)等等，太多太多，你還是問(wèn)問(wèn)自己吧！不管如何這些課程將在不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個(gè)性，但這也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

第四步：“我可以開(kāi)始設(shè)計(jì)了嗎”？當(dāng)然不行，你要設(shè)計(jì)什么？正如你要開(kāi)始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎？不過(guò)你不用擔(dān)心，你已經(jīng)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)也意味著你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們以標(biāo)志設(shè)計(jì)為例，我們需要具備什么樣的背景知識(shí)，標(biāo)志的意義、標(biāo)志的起源、標(biāo)志的特點(diǎn)、標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則、標(biāo)志的藝術(shù)規(guī)律、標(biāo)志的表現(xiàn)形式，標(biāo)志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么？為什么可口可樂(lè)會(huì)紅遍全球；為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲？作為一名設(shè)計(jì)師，你對(duì)我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你的設(shè)計(jì)理想是什么？

第五步：你能辨別設(shè)計(jì)的好壞，知道為什么嗎？上一步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程，你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

你需要學(xué)會(huì)規(guī)則，再打破規(guī)則。

第二節(jié)：你能成為優(yōu)秀出眾的設(shè)計(jì)師嗎？--對(duì)設(shè)計(jì)師的要求

1、成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)： A、強(qiáng)烈敏銳的感受能力 B、發(fā)明創(chuàng)造的能力 C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 E、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能

現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí)；必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問(wèn)題的人，應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果，力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點(diǎn)。

2、設(shè)計(jì)師一定要自信，堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì)，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師，必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能，即無(wú)論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題，都能通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心思考，反復(fù)推敲，汲取消化同類(lèi)型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。

3、平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè)，設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過(guò)一道又一道障礙，所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。

4、設(shè)計(jì)的提高必修在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行，設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專(zhuān)注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，可以讓我們保持開(kāi)闊的視野，可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。在設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)還需要開(kāi)闊的視野，使信息有廣闊的來(lái)源，觸類(lèi)旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化與智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長(zhǎng)青樹(shù)的法寶。

5、有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來(lái)自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想，民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的，地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來(lái)的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者，而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素，作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。

也許我說(shuō)的有點(diǎn)繁雜,畢竟選什么還是自己的事情,還是要你自己好好想啊,呵呵,我可是過(guò)來(lái)人哦!

------我選的是平面設(shè)計(jì)

以上就是小編對(duì)于失敗的景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話(huà)，或添加微信：1454722008