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    標(biāo)志及VI設(shè)計專業(yè)(標(biāo)志vi設(shè)計案例)

    發(fā)布時間:2023-04-25 03:17:48     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 66        

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于標(biāo)志及VI設(shè)計專業(yè)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    標(biāo)志及VI設(shè)計專業(yè)(標(biāo)志vi設(shè)計案例)

    沈陽哪一家平面設(shè)計公司設(shè)計標(biāo)志、VI比較專業(yè)?

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    標(biāo)志設(shè)計專家-東部創(chuàng)意
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    東部創(chuàng)意品牌標(biāo)志設(shè)計通過對客戶的調(diào)研、溝通,結(jié)合龐大國際和國內(nèi)品牌資料數(shù)據(jù)庫,為企業(yè)進(jìn)行品牌標(biāo)志設(shè)計。
    東部創(chuàng)意專注于致力于為客戶塑造、提升企業(yè)的品牌標(biāo)志(Logo)設(shè)計。多年專注于企業(yè)品牌標(biāo)志視覺化的寶貴經(jīng)驗,用寬擴(kuò)視野和策略提供
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    THINKING 我們的觀點
    東部創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計會首先從客戶角度出發(fā)并成分考慮: 1,市場定位 2,品牌定位 3,產(chǎn)品定位 4,受眾定位
    東部創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計遵循標(biāo)志設(shè)計的原則: 1,構(gòu)思深刻,構(gòu)圖簡潔 2,內(nèi)涵明確,個性突出 3,形象生動,易于識別 4,永久性強,適合性好

    視覺傳達(dá)設(shè)計主要學(xué)什么就業(yè)方向

    視覺傳達(dá)設(shè)計主要學(xué)的和就業(yè)方向如下:

    視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)課程:原畫設(shè)計、插畫設(shè)計、廣告攝影、海報設(shè)計、CG漫畫、游戲UI界面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標(biāo)志及VI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計,數(shù)碼設(shè)計、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計等。

    視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)前景。

    21世紀(jì)是知識信息的時代,隨著科技的發(fā)展,媒體發(fā)生了巨大變化,現(xiàn)有兩大視覺媒體,印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達(dá)信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的,達(dá)到促銷、展示、認(rèn)知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。

    視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向。

    學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔(dān)任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計師等。

    從事行業(yè):

    畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作,大致如下:

    1 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。

    2 新能源。

    3 廣告。

    4 貿(mào)易/進(jìn)出口。

    5 公關(guān)/市場推廣/會展。

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    自考藝術(shù)設(shè)計科目:標(biāo)志設(shè)計課程簡介?

    標(biāo)志設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心性質(zhì)的課程,在整個知識體系中起到承上啟下的作用。本課程是在學(xué)生已具備一定的構(gòu)成與圖形表達(dá)能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),對標(biāo)志的理論和設(shè)計實踐進(jìn)行整體的學(xué)習(xí)和研究,了解標(biāo)志發(fā)展的歷史和演變過程,掌握標(biāo)志設(shè)計的一般規(guī)律和表現(xiàn)手法,課程重在對標(biāo)志在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用進(jìn)行廣泛的研究,重在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意,并結(jié)合創(chuàng)意利用圖形這一載體精確的表達(dá)出來。并為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。其前期必修課有為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)解決共性問題的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案等課程。其前期所學(xué)習(xí)的知識和技能在本課程中有著極大地應(yīng)用價值,起著指導(dǎo)作用。其起直接作用的后續(xù)課程有:包裝設(shè)計、廣告設(shè)計,VI設(shè)計等課程。《標(biāo)志設(shè)計》是一門實踐性很強的課程。為此,在課程教學(xué)思路設(shè)計上,部分內(nèi)容通過案例分析討論、現(xiàn)場教學(xué)和情境教學(xué)法幫助學(xué)生解決共性的理論認(rèn)知問題,更多的則是通過在校內(nèi)的實訓(xùn)室和校外建立的實訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)強化實踐教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。實訓(xùn)體系由綜合性實訓(xùn)項目和單元化實訓(xùn)任務(wù)構(gòu)成。通過協(xié)助學(xué)生完成實訓(xùn)項目,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解完成實訓(xùn)所需的基本理論知識和規(guī)律,通過單元化的任務(wù)的關(guān)聯(lián)性,最終完成綜合性實訓(xùn)項目,達(dá)到國家職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力的要求。
    按照基于工作過程的課程設(shè)計思路,以能力和工作任務(wù)為本位來進(jìn)行課程的設(shè)置,即按工作的需要來進(jìn)行授課內(nèi)容的設(shè)定。在前期進(jìn)行了市場調(diào)研、召開專業(yè)論證會確立了本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,在人才培養(yǎng)方案中將廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計作為核心崗位,依據(jù)核心崗位將此課程定位為本專業(yè)的行業(yè)通用能力培養(yǎng)課程,在此基礎(chǔ)上依據(jù)先進(jìn)的高職教育理念和企業(yè)共同進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的選取,針對選取的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行組織與實施,在實施過程中采用行動導(dǎo)向的教學(xué)方法,同時采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,為了保障教學(xué),創(chuàng)建了校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地,最后通過形成性考核由企業(yè)人員共同參與評價。設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計基本知識和基本理論;在講述理論的同時讓學(xué)生學(xué)會借鑒國內(nèi)、國際優(yōu)秀標(biāo)志以及教師的標(biāo)志設(shè)計作品并對照其標(biāo)志設(shè)計心得,使學(xué)生更好的理解標(biāo)志的設(shè)計意圖和表現(xiàn)形式。通過作業(yè)講評的方式,進(jìn)一步使學(xué)生對作業(yè)的不懂之處貫匯融通,在大量的練習(xí)中掌握標(biāo)志設(shè)計技巧和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運用所學(xué)知識分析、解決標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意能力,為未來從事廣告活動及研究奠定基礎(chǔ)。

    vi識別設(shè)計是屬于哪個專業(yè)

    視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)。
    視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)課程:游戲UI界面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標(biāo)志及VI設(shè)計。
    Vi可以稱之為企業(yè)VI視覺設(shè)計,翻譯過來叫作視覺識別系統(tǒng),是指把企業(yè)中的一些非可視的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺識別符號。

    以上就是關(guān)于標(biāo)志及VI設(shè)計專業(yè)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。


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