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著名高校景觀設(shè)計(jì)案例(著名高校景觀設(shè)計(jì)案例有哪些)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于著名高校景觀設(shè)計(jì)案例的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、有哪些很驚艷的工業(yè)廢棄地景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的案例?
Landscape Park Duisburg-Nord由德國慕尼黑工大教授、景觀設(shè)計(jì)師彼得·拉茨(Peter Latz)設(shè)計(jì)的杜伊斯堡風(fēng)景公園名氣挺大的,題主應(yīng)該也搜集了很多關(guān)于它的資料,它的最大特色是巧妙地將舊有的工業(yè)區(qū)改建成公眾休閑、娛樂的場所,并且盡可能地保留了原有的工業(yè)設(shè)施,同時(shí)又創(chuàng)造了獨(dú)特的工業(yè)景觀。
Meiderich Bf 站下車后往北繼續(xù)走大概15分鐘,就到了公園。南邊的大廠房立面上是這種展示工業(yè)園內(nèi)的各種塔的老照片,有種Typology show的感覺,展示著當(dāng)年魯爾工業(yè)園區(qū)的輝煌。
沿著這道短墻繼續(xù)往前走,到達(dá)一片小開闊廣場,有整齊的樹陣,這里差不多就是參觀流線上的一個(gè)起始節(jié)點(diǎn)。
&這一大片區(qū)域主要是各種工業(yè)設(shè)備與建筑保留區(qū)域,有一些小空地被清理,重新布局成小廣場。而場地內(nèi)那些比較臟亂的設(shè)備,管線,應(yīng)該都被清理掉了,只保留下來這些工業(yè)美感的主題的構(gòu)筑物,在原有的基礎(chǔ)上,形成相對新的空間秩序。保留的建筑內(nèi)也會就地取材,用舊工業(yè)元素來裝飾。比如有些設(shè)備本身就是一件精美的展品。當(dāng)然,這些保留下來的結(jié)構(gòu)與建筑如果只是局限于一個(gè)擺在那的裝飾就太浪費(fèi)了,實(shí)際上設(shè)計(jì)者也將參觀流線引入了建筑之內(nèi),并對很多空間賦予了娛樂,展覽等功能。而建筑自身的樓層,也將園內(nèi)的高差很好的連接起來,比如你剛在這個(gè)昏暗的樓里看了一系列的流水線生成設(shè)備,(有人講解,德語聽不懂)然后從某個(gè)曲徑通幽的金屬連廊又能走到一片開闊的自然景觀區(qū)域,綠色與鋼鐵形成強(qiáng)烈的對比,帶來一種很不錯(cuò)的體驗(yàn)。上面提到的都是在公園的東南半邊,主體是工業(yè)建筑和設(shè)備(洋紅色范圍)。而東北半邊是自然景觀為主的開闊地(青色范圍),原來應(yīng)該是污水處理之類的,兩個(gè)巨大圓形水池也算是這個(gè)工業(yè)園的標(biāo)志了。而在二者之間(黃色輪廓),是一些尺度非常大的大坑,曾經(jīng)是用來堆放原料的。這些大空間被用作連接兩個(gè)風(fēng)格迥異區(qū)域的過渡空間,而它本身也是極其豐富,除了被賦予諸多功能之外,流線的安排也非常靈活,不僅底層滲透貫穿,頂層也有連接的走道。
公園94年建成開放,到如今還是運(yùn)轉(zhuǎn)非常正常,周末公園內(nèi)的人還是挺多的,時(shí)不時(shí)能見到維護(hù)人員在維護(hù)設(shè)備。這個(gè)大坑周邊是市民聚集最多的地方,場地重新設(shè)計(jì)后,有很多娛樂功能,滑梯,攀巖,躲貓貓,藍(lán)翔體驗(yàn)中心等。
二、列舉你認(rèn)為經(jīng)典的三個(gè)景觀設(shè)計(jì)方面的實(shí)例,為什么喜歡。~
蘇州博物館——貝律銘
無論是景觀還是建筑都具有強(qiáng)烈的中國傳統(tǒng)符號和時(shí)代感 在我看來是最具有現(xiàn)代中國氣息的景觀
秦皇島湯河公園“綠蔭中的紅飄帶”——俞孔堅(jiān)
把功能、生態(tài)、美觀結(jié)合,個(gè)人感覺靈感并非很特立獨(dú)行但勝在簡潔靈巧,并且非常實(shí)用!對于很多別的方案都會帶來很多啟發(fā)和聯(lián)想。
芝加哥巨型雕塑云門——Anish Kapoor
這個(gè)是就我個(gè)人而言印象最深刻的雕塑。第一次注意這個(gè)雕塑其實(shí)是在一部電影里。
我認(rèn)為這個(gè)雕塑傳達(dá)了一種非常明確的現(xiàn)代訊息——無即是有。什么都沒有的拋光金屬卻映射了芝加哥的縮影。實(shí)在是充分表達(dá)了雕塑最本質(zhì)的意義。
以上都為個(gè)人見解,或多或少參雜自己的主觀想法,希望與大大分享~~~
三、校園景觀如何設(shè)計(jì)
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四、景觀設(shè)計(jì)專業(yè)美國大學(xué)哪個(gè)大學(xué)好
隨著人們生活水平的提高,以及對生活環(huán)境要求的提高,景觀設(shè)計(jì)對于我們來說越來越重要。在美國,景觀設(shè)計(jì)專業(yè)屬于熱門專業(yè),那么美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)有哪些呢?申請條件是什么呢?美行思遠(yuǎn)小編針對這些問題為大家整理了美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名,以及美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請條件,供大家參考。
美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名top3:
1.哈佛大學(xué)Harvard University
老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年,哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并,組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類:設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(LecturesAnd Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析,重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識;講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論;獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開展某一方向的專門性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨(dú)立完成研究,寫論文。
2.路易斯安娜大學(xué)Louisiana State University
路易斯安那大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營造,開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程,另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。
3.佐治亞大學(xué)University of Georgia
佐治亞大學(xué)是美國南方三所公立常春藤大學(xué)之一,也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7,普林斯頓評出的“最值大學(xué)”中排第9,其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學(xué)環(huán)境與設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計(jì)建筑物,還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢,專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)申請條件:
申請條件
1.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請者的托福達(dá)到90分左右,名校的要求多在100分以上,但也有特例,如:康奈爾大學(xué)等,其托福要求僅為77分;
2.多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達(dá)到3.0(4.0滿分)以上,名校的要求多在3.3以上, 部分學(xué)校的要求更高,如:德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等,其錄取者平均GPA高達(dá)3.7,GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等,其GPA要求僅為2.5。
3.需要提供作品集,雖然每個(gè)學(xué)校都有對作品集的特殊要求,但是總體來說,學(xué)??粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì),也就是作品的質(zhì)量。通常,學(xué)校會要求申請者遞交15-25份作品,學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集,并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。 申請材料 1、TOEFL/IELTS成績 2、GRE成績 3、個(gè)人簡歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績單 8、資金證明
以上內(nèi)容就是美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名,以及申請條件的介紹。想申請美國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的藝術(shù)生可以參考一下。更多藝術(shù)留學(xué)相關(guān)資訊,關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)藝術(shù)資訊。
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