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英語課代表讓我爽了一節(jié)課作文

發(fā)布時間：2023-04-24 11:13:10 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 136

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是難忘的一節(jié)課是英語課作文五年級四百字
我驕傲我是英語課代表作文600字（要記敘文，關(guān)于英語課代表每天做的事，最后總結(jié)雖然辛苦，但很驕傲）

英語課代表讓我爽了一節(jié)課作文

是難忘的一節(jié)課是英語課作文五年級四百字

小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。但那一個個難忘的瞬間，我還歷歷在目。四年級時，我們換了一位美術(shù)老師。她和藹可親，平易近人，時時刻刻都給人最甜美的微笑。因為我是美術(shù)課代表。那次老師讓我通知大家下次美術(shù)課帶“水粉”。而我卻因為自己的馬虎通知，導(dǎo)致大家都帶成了水彩筆。老師一上課楞了，問大家怎么沒帶水粉幾位同學(xué)答到：課代表通知帶水粉。我這才如夢初醒，心想自己這次肯定定了。老師一定會重重地責(zé)罰我，還有可能“烏紗帽”不保，同學(xué)們或許因此而疏遠(yuǎn)我，不與我玩了。我如坐針氈。只聽見徐老師說：“對不起，是我通知錯了，我們把下節(jié)課的內(nèi)容移到這這節(jié)課來上。”我頓時驚呆了！詫異地望著老師。下課了，我沖出教室，對徐老師斷斷續(xù)續(xù)地解釋：“老師，我……”徐老師輕輕地捂住我的嘴，對我微笑說：“下次可要認(rèn)真負(fù)責(zé)呀……” 一股暖流流進我心田，我感動地說不出一句話來，從那以后我做事仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍。是因為她——我敬愛的徐老師保護了一個孩子的自尊心。像這樣的事不僅僅有一件，更多的老師在關(guān)愛、包容著學(xué)生，像辛勤的園丁在呵護著我們，使我們快樂自信地成長。五年級時我們學(xué)校接待全省的200多名老師一起做教研研討。作為乒乓特色學(xué)校我校有一節(jié)乒乓實踐公開課。因為有實打的環(huán)節(jié)，需要兩名解說員。經(jīng)過學(xué)校主任的推薦，我榮幸地?fù)?dān)任了這一職務(wù)。雖然我不懂乒乓球，但經(jīng)過一天的培訓(xùn)加上我的口齒伶俐。那天的展示課上因為我稚嫩又機智的解說而換得了經(jīng)久不息的掌聲。上完課，有幾位外地老師直夸獎我口才好！后來我們學(xué)校的校長親自頒給了我一個大獎狀，真是既風(fēng)光又難忘。感謝學(xué)校為我們提供了一個展示自我的平臺，它是我們成長的搖籃與沃土。小學(xué)生活是一去不復(fù)返了，偶爾想起這些難忘的瞬間，便會沉浸在其中，思念感慨萬千！

我驕傲我是英語課代表作文600字（要記敘文，關(guān)于英語課代表每天做的事，最后總結(jié)雖然辛苦，但很驕傲）

英語課代表也不例外?！邦I(lǐng)讀也不差呀？”說的倒好聽，你來試試。讀英語可不像你想像的那么簡單，讀錯一字一詞，說不定就會被其他班干部嘲笑，被同學(xué)諷刺。而且，如果讓老師聽到了，老師就會批評我：“班干部不讀好讀準(zhǔn)，怎么給同學(xué)做榜樣呢？”
痛苦二：背英語
“老妹，背英語有啥痛苦的？我一天能背十幾來篇呢！”老兄，你也不看看給誰背，我們英語老師挑剔極了，一個英語單詞背錯都不行。倘若，你背錯了，英語老師就會把你趕出去，背的一“英”不差才剛剛及格?！笆裁?？你們老師怎么這么嚴(yán)啊！”光這還行，可有時上課，老師還會讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面背，背不好又會出洋相，我為什么這么苦啊，嗚~
痛苦三：提問單詞
“你不是英語班長嗎，怎么還怕這個？”正因為我是英語班長，所以我怕這個。我的成績差不多，但總是一起一落，一會高一會低，所以，免不了讓老師說幾句，老師總是說我，自高自大，一考好就驕傲。所以，每次上英語課的前一個夜晚，我都要在被窩里把學(xué)過的課文認(rèn)認(rèn)真真的看幾遍，可老師就是不提，我以為老師不提了，也就不看了，誰知老師偏偏就在那天提，老師這不是在整我嗎？
你們都認(rèn)為當(dāng)英語班長一定很好玩，可你知道我的痛苦嗎？我已經(jīng)快要得英語課代表恐懼癥了，你們誰來救救我呀？

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