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環(huán)創(chuàng)主題名字(班級環(huán)創(chuàng)主題名字)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于環(huán)創(chuàng)主題名字的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng),幼兒園大班主題活動 十二生肖
提起幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng),大家都知道,有人問幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好,另外,還有人想問幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為幾大類,你知道這是怎么回事?其實幼兒園十二生肖主題計劃,下面就一起來看看幼兒園大班主題活動 十二生肖,希望能夠幫助到大家!
幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)
內(nèi)容來自用戶:
活動目標(biāo):
1、了解中國傳統(tǒng)種十二生肖的來歷,知道每個人都有自己的生肖屬相。
2、通過閱讀和游戲活動。知道十二生肖的排列順序,初步了解十二生肖每十二年轉(zhuǎn)一遍。
3、樂意參加閱讀兒歌和排序活動。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自己了解自己的每一位家庭成員的屬相。
2、十二生肖圖片。
活動過程:
一、故事導(dǎo)入:
老師:“小朋友們早上好!今天老是想和小朋友們一起去認識十二生肖寶寶,跟他們玩游戲,交朋友??墒牵殞殏冋f了,他要考考小朋友了。仔細聽。”
1、你們知道什么是生肖嗎?
2、他都有那些動物呢?
3、誰排在第一呢?
下面就請小朋友來聽一個故事,名字叫《十二生肖的故事》
老師:“故事講完了,現(xiàn)在就請小朋友們,告訴生肖寶寶問題的答案吧!”
二、討論十二生肖的排列順序:
1、欣賞兒歌:
老師:“剛剛丫,小朋友們都很棒,回答了生肖寶寶提出來的所有問題。生肖寶寶就決定要教我們一首兒歌,聽聽?!?/p>
2、老師教兒歌:
幼兒園十二生肖主題計劃
老師:“小朋友們,現(xiàn)在就跟老師一起來學(xué)兒歌吧?”
3、分組比賽學(xué)兒歌:
老師:“剛才大家一起讀的時候都很棒,現(xiàn)在就輪到咱們比賽的時候啦,你們準(zhǔn)備好了沒有丫?”
4、一起朗兒歌。老師:“上一節(jié)課,我們認識了生肖寶寶,那么你們都知道你們自己的生肖是什么嗎?你的爸爸生肖你們知道嗎?”
幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng):幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好
如果你們只是普通幼兒園并不重視,那么在墻面上進行一些裝飾即可。
如果你們幼兒園對環(huán)境創(chuàng)設(shè)有嚴(yán)格要求,那么可以結(jié)合幼兒園教材,根據(jù)每一個月的主題進行設(shè)計。譬如在主題墻上做思維導(dǎo)圖,在其他墻上面預(yù)留空間,將孩子的作品全部上架。
幼兒園的環(huán)創(chuàng)怎么做
第一、家具的選擇,要選擇沒有銳角的家具,最好是園弧形的,這樣就不會對寶寶的平?;顒釉斐煽呐?。
第二、地板,要選擇環(huán)保容易打掃的類型。
第三、幼兒園在選擇窗戶時一定要注意,窗戶要可以承擔(dān)起整個室內(nèi)通風(fēng)和采光的作用。
第四、對于墻壁涂料的選擇,要選擇無害的,以及含有的對寶寶危害物少得種類。
第五、墻面裝修時要注意,合寶寶的審美的同時,還要使得整體空間看起來更簡潔大方。
以上就是幼兒園合理裝小技巧,想要辦幼兒園的朋友們可以學(xué)習(xí)起來,相信對你們進行幼兒園裝修是很有幫助的
小小傳承人專用幼兒園環(huán)創(chuàng)課程
幼兒園十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng):幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為幾大類
家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)、主題墻的創(chuàng)設(shè)、活動區(qū)墻面的創(chuàng)設(shè)、吊飾及換洗間墻面的創(chuàng)設(shè)。
以上就是與幼兒園大班主題活動 十二生肖相關(guān)內(nèi)容,是關(guān)于幼兒園環(huán)創(chuàng)怎么做好的分享??赐暧變簣@十二屬相主題墻環(huán)創(chuàng)后,希望這對大家有所幫助!
二、為什么要選擇綠色春天環(huán)創(chuàng)主題?
您好,選擇綠色春天環(huán)創(chuàng)主題的原因是,綠色春天環(huán)創(chuàng)主題可以幫助我們更好地理解和掌握環(huán)境保護的重要性。它可以幫助我們更好地了解環(huán)境保護的重要性,以及我們?nèi)绾伪Wo環(huán)境,以及如何建立綠色社會。此外,綠色春天環(huán)創(chuàng)主題也可以幫助我們更好地了解環(huán)境保護的技術(shù),以及如何利用技術(shù)來保護環(huán)境,以及如何更好地利用環(huán)境資源。綠色春天環(huán)創(chuàng)主題還可以幫助我們更好地了解環(huán)境保護的法律,以及如何利用法律來保護環(huán)境,以及如何更好地利用環(huán)境資源。因此,選擇綠色春天環(huán)創(chuàng)主題是一個很好的選擇,它可以幫助我們更好地理解和掌握環(huán)境保護的重要性,以及如何更好地利用環(huán)境資源。
三、幼兒園戶外室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案
看了麗江市幼兒園的各個區(qū)角的活動以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)之后獲益匪淺,現(xiàn)在的主題:游戲--點亮童年。戶外活動還是室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,活動過程服務(wù)于幼兒身心的發(fā)展,其成效在促進幼兒發(fā)展的結(jié)果上,創(chuàng)設(shè)原理是應(yīng)根據(jù)戶外活動的目標(biāo)和園所人力、物力和財力的情況對園舍進行總體布局,全面規(guī)劃,對戶外場地和空間進行精心布局。
首先對于戶外,我們幼兒園本來就有很大的優(yōu)勢,因為戶外的環(huán)境的內(nèi)容是很豐富的,我們可以根據(jù)已有的東西稍加修飾或者改變就會達到更好的效果。
我們幼兒園里又有很多的輪胎,對于輪胎現(xiàn)在我們只是用它做為一個小攀爬區(qū)域,高度也不算高,對大部分孩子來說沒有什么難度;我們可以在利用輪胎設(shè)置上圖的這樣,孩子們也可以更好的從別的方面鍛煉自己。
對于幼兒的臂力還有攀登等方面都有很好的提高,如圖的輪胎攀爬我們有設(shè)置,但是因為最下面沒有安排輪胎孩子們沒有辦法自主的攀爬,我們可以在最下面也安置輪胎,讓孩子可以不需要成人的幫助下就可以進行攀爬;也可以利用梯子鍛煉,然后再輪胎以及梯子下方鋪放一些墊子,起到一個保護的作用。
在小樹屋那里我們有一個攀爬墻,但是由于不是太高所以對于大部分孩子沒有起到攀巖的意義,我覺得可以弄一面墻作為攀巖墻,讓孩子真正感受攀巖的樂趣還有挑戰(zhàn)的意義。
在人工草坪處有一個小平衡橋,孩子們很喜歡,但是由于有點小,孩子們就有點擁擠,可以設(shè)置一個大一點距離長一點的蕩橋。
孩子們很喜歡畫畫,可以設(shè)置一面涂鴉墻,下面設(shè)置成沙地,這樣無論孩子們用顏料、丙烯、粉筆......各種都不會染到地上出現(xiàn)難以清掃的問題。
關(guān)于室內(nèi),我們現(xiàn)在有的只是很有限的幾小個區(qū)角,我們需要增加一些豐富的內(nèi)容。
從上次的市集活動看來,孩子們很喜歡自己當(dāng)老板或者自己購買物品,所以可以設(shè)置一些類似商店、超市、年貨街等,讓孩子真正的感受買賣,營造貼近生活的氛圍。
做飯也是孩子們最喜歡的游戲之一,她們很喜歡自己當(dāng)老板,自己制作各種美食,然后會送給客人讓客人品嘗。平時家長也會帶孩子去不同的飯店餐館吃飯,所以我們在教室里設(shè)置小飯店等區(qū)角,讓孩子們?nèi)ネ娉鲎约旱耐娣ā?/p>
銀行的自動取款機、郵局、理發(fā)店、中醫(yī)館、醫(yī)院等,更貼近生活,讓孩子去感受生活。
開學(xué)的時候讓孩子們帶來過植物,但似乎她們從來沒有照顧過自己的植物,都變成老師的工作,我覺得可以設(shè)置一個植物角,把每一個孩子的植物都放在里面,按時讓孩子去給自己的植物澆水也可以觀察自己植物的變化。
四、幼兒園環(huán)創(chuàng)
幼兒園環(huán)創(chuàng)原則:3X3=上中下 X(主題+互動+展示),即墻分上中下三部分。上面部分是幼兒園的沉淀、幼兒園的故事;中間部分是我們的教育價值,我們的教育實力;下面部分是我們的教育結(jié)果。按環(huán)境創(chuàng)設(shè)類型分:主題型環(huán)創(chuàng)、互動性環(huán)創(chuàng)和展示性環(huán)創(chuàng)
主題環(huán)創(chuàng)主要是突出我們幼兒園的教學(xué)特色和辦園理念,一個國學(xué)幼兒園所有的主題都圍繞著國學(xué)素材。繪本閱讀應(yīng)圍繞繪本去創(chuàng)作。
互動性環(huán)創(chuàng)是讓孩子參與進來的。環(huán)創(chuàng)一定不能就只是看,而是要讓孩子能夠參與進來。幼兒園塑造教育價值,一定要在互動性環(huán)創(chuàng)上一定要做好扎實的文章。一定要擴充擴大幼兒園互動性環(huán)創(chuàng)。更多的去做一些讓孩子能探索,讓孩子能動手。讓人與材料之間能夠互動起來。
展示性環(huán)創(chuàng)基本上都是屬于固定類的,能不換盡量不換能少換盡量少換。他更多的是承載的是價值,這也是節(jié)約老師勞動力節(jié)約老師精力的最好的方式和方法。
特別說明,幼兒園顏色太多了,沒有一個統(tǒng)一的主題,讓孩子在視覺敏感期沒有辦法集中注意力,她們的情緒非常的煩躁就導(dǎo)致他不愿意在幼兒園里邊兒呆。(我們選取色彩以一個主色調(diào),其他為輔,注重色彩比例。)
環(huán)創(chuàng)的原則:1.以功能為基礎(chǔ),以價值為導(dǎo)向;2.以幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展特點為準(zhǔn)繩;3.控制成本,減少時間。
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