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公文寫作比賽內(nèi)容（公文寫作比賽內(nèi)容有哪些）

發(fā)布時間：2023-04-24 01:49:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 142

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公文寫作比賽的意義
護理系要舉辦聲樂比賽公文寫作

公文寫作比賽內(nèi)容（公文寫作比賽內(nèi)容有哪些）

公文寫作比賽的意義

公文，是國家機構(gòu)與其他社會組織在公務(wù)活動中，為行使職權(quán)、實施管理而制作的具有法定效力和規(guī)范體式的文件。具有鮮明的階級性、政治性和政策性。其作用可以用八個詞來表述，即:明法、傳令、宣政、達情、協(xié)調(diào)、辦事、為證、記史。公文具有作用大、影響廣、傳播長和經(jīng)常日用等特點。
怎樣寫好公文？這個簡單的問題是機關(guān)工作人員常常遇到的問題。目前機關(guān)中部分公文寫作有幾個方面的不足。一是內(nèi)容空。有其形無其神，言之無物，象似為寫文章而寫文章。二是篇幅長。文章不是圍繞一個主題緊密去寫，而是擺開架子把所涉及的工作一條不漏地排列開，最后給人的感覺是一份資料、一本流水帳。三是論述亂，不分內(nèi)容特點和對象的知識層次，先論述一番再說，結(jié)果議論一番讀者最熟悉的東西，毫無作用。四是抄襲多?，F(xiàn)在公文寫作中有一種不良作風(fēng)，就是用剪子加膠水“寫”文章，不分時境變化，不分場合變更，照抄照般，搞文字“批發(fā)”。總之，寫好公文關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確無誤于表現(xiàn)出行文目的，有真知灼見，給送達對象以指引、啟迪和遵循。
公文寫作的重要意義
公文是治國理政的重要工具，實施領(lǐng)導(dǎo)的重要手段，指導(dǎo)工作的重要載體。黨和政府機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)職能，有多種方式和手段，如召開會議、調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、直接指揮等等，但最普遍、最簡便、最有效、最常用、最規(guī)范的是發(fā)布公文。公文在黨委政府機關(guān)工作中起著承上啟下、綜合全局、協(xié)調(diào)各方、承內(nèi)聯(lián)外的中樞作用。從公文中可以明顯看出一個地方、部門的工作水平，可以影響到對一個地方、部門工作情況、班子能力及其他方面的評價，更重要的是影響到黨和國家的方針政策能否及時準(zhǔn)確傳達貫徹和有效地執(zhí)行。所以說，公文處理工作是整個機關(guān)工作的重要樞紐，具有不可替代的重要作用。辦公室工作無小事，公文處理無小事。而公文擬制工作，更是重中之重。另外，經(jīng)常從事公文寫作，還有四點好處：
一是有利于增強每位同志學(xué)習(xí)的自覺性。當(dāng)今社會，信息時代，科技進步日新月異，時代發(fā)展對每個人的知識構(gòu)成和素質(zhì)提高都提出了新的要求。形勢迫使每位同志必須養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果離開學(xué)習(xí)，今日的飽學(xué)之士可能會成為明日的落伍之人。然而，天下成事者，一半是因興趣所使、名利所趨，一半出于形勢所逼、責(zé)任所迫。公文寫作的任務(wù)和壓力，往往要求從事公文寫作的人不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，樹立新觀念，改善自己的知識結(jié)構(gòu)。這一工作壓力的長期存在，會使人逐漸實現(xiàn)由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，由階段性學(xué)習(xí)到經(jīng)常性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，久而久之，便會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為生活中不可缺少的一項重要內(nèi)容。
二是有利于提高每位同志觀察問題、分析問題的能力。中國古代有句俗話：“事不關(guān)己，高高掛起”，是說每個人都有一種不關(guān)己不參與的心態(tài)。如果只是旁觀議論，永遠是只知其表不知其里，不得真諦不得要領(lǐng)。只有躬身人局，親自實踐，才會樂在其中，精于其道。機關(guān)公文種類繁雜，涉及機關(guān)工作方方面面，這既增加了公文寫作的難度，但也創(chuàng)造并提供了公文寫作者熟悉情況、了解問題的條件和機會，鍛煉了“爬格子”人觀察問題、分析問題的能力。長期從事公文寫作，使人更加善于觀察、勤于思考，這是不經(jīng)意間養(yǎng)成的習(xí)慣，也是長期從事公文寫作的必然結(jié)果。
三是有利于提高每位同志全局觀念和把握形勢的能力。與文學(xué)寫作不同的是，公文寫作決不是個人觀點、私人情緒的自然流露和傾吐，而是眾人智慧和領(lǐng)導(dǎo)意圖的科學(xué)反映。從某種意義上講，公文的寫作過程實質(zhì)上就是對一件事情、一項工作的決策過程。公文的特點，決定了公文寫作者必須站在全局的高度，看問題、理思路，必須集思廣益、博采眾長，吸取大家的意見和智慧；公文的特殊性，也決定了公文寫作者必須站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度，定措施、作決策，很好地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集體的看法和思想。這樣日積月累，潛移默化，必定會提高公文寫作者的全局意識和決策能力，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平和管理素質(zhì)。
四是有利于增強每位同志的事業(yè)心、責(zé)任感，成為催人進步的不竭動力。在機關(guān)從事公文寫作，每位同志會有機會接觸方方面面的領(lǐng)導(dǎo)和各種類型的人才，自己會不斷受到的啟迪與啟發(fā)，積累更多的知識和經(jīng)驗；也會有機會見識更多的事，了解更多的先進人物和典型事跡，受到更多的激勵和鼓舞，從而鞭策自己不斷進取，努力奮進，實現(xiàn)由一個臺階向另一個臺階的跨越，爭取事業(yè)一步一步走向成功。

護理系要舉辦聲樂比賽公文寫作

請示
　　請示是下級向上級請求決斷、指示或批準(zhǔn)事項所使用的呈批性公文。
　　請示的特點
　　一、針對性。只有本單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項，如重要決定、重要決策、人事安排等問題，以及在工作中遇到的新問題、新情況或克服不了的困難，才可用"請示"行文。請示中，國演，講網(wǎng)上級給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。因而"請示"具有很強的針對性。
　　二、呈批性。請示代，寫公，文是有針對性的上行文，電畫：幺三二，二令五三，五零零六。上級領(lǐng)導(dǎo)對于呈報的請示事項，無論同意與否，都必須給予明確的"批復(fù)"回文。
　　三、單一性。請示應(yīng)一文一事，一般只寫一個受文領(lǐng)導(dǎo)，即使需要同時呈送其他領(lǐng)導(dǎo)，也只能用抄送形式。
　　四、時效性。請示是針對本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題，求得上級單位指示、批準(zhǔn)的公文，如能及時發(fā)出，就會使問題得以及時解決。
　　請示的分類
　　根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，請示分為以下三種：
　　一、請求指示性請示。
　　二、請求批準(zhǔn)性請示。
　　三、請求批轉(zhuǎn)性請示。
　　請示的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法
　　請示由首部、正文和尾部三部分組成，其各部分的格式、內(nèi)容和寫法如下：
　　一、首部。主要包括標(biāo)題和主送機關(guān)兩個項目內(nèi)容。
　　1．標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種書寫方式：一種是有發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《***組關(guān)于********的請示》；另一種是由事和文種構(gòu)成，如《關(guān)于*******的請示》
　　2．受文領(lǐng)導(dǎo)。電畫：幺三二，二令五三，五零零六，每份請示只能寫一個受文領(lǐng)導(dǎo)，不能多頭請示。
　　二、正文，其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)語構(gòu)成。
　　1．開頭。主要交代請示的理由。
　　2．主題。主要說明請示事項，它是向上級機關(guān)提出的具體請求，這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。
　　3．結(jié)語。另起一段，其習(xí)慣用語有"當(dāng)否，請批示"、"妥否、請批復(fù)"、"以上請示，請予審批"、"以上請示，呈請核準(zhǔn)"或"以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各部門予以執(zhí)行"。
　　三、尾部，其主要結(jié)構(gòu)為落款與成文時間兩部分。
　　請示應(yīng)注意的問題
　　一、一文一事的原則。
　　二、材料真實，不要為得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而虛構(gòu)情況。
　　三、理由充分，請示事項明確。
　　四、語氣平實、懇切，以引起上級的重視。
　　報告
　　報告是下級向上級匯報工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)詢問的陳述性上行公文。
　　"報告"是陳述性文體。寫作時要以真實材料為主要內(nèi)容，以概括敘述為主要的表達方式."報告"是行政公文中的上行文種，撰寫"報告"的目的就是為了讓上級掌握本單位的情況，了解本單位的工作狀況及要求，使上級領(lǐng)導(dǎo)能及時給予支持，為上級機關(guān)處理問題，布置工作或作出某一決策提供依據(jù)。"下情上達"是制發(fā)報告的目的。所以報告的內(nèi)容要求以擺事實為主，要客觀的反映具體情況，不要過多的采用議論和說明，表達方式以概括為主，語氣要委婉、謙和、不宜用指令性語言。
　　報告的特點：
　　一、報告的目的為了向上級匯報工作、情況、建議、答復(fù)等，它不直
　　接請求上級機關(guān)正面回答報告中的問題，所以不帶請示事項，這是它與請示的重要區(qū)別之一。

公文寫作比賽內(nèi)容（公文寫作比賽內(nèi)容有哪些）