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鄉(xiāng)土景觀設計課程特點（鄉(xiāng)土景觀設計課程特點是什么）

發(fā)布時間：2023-03-07 18:43:32 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 75 問大家

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本文目錄:

1、旅游景觀設計的特點有哪些？
2、中國高校校園“生產(chǎn)性”景觀設計有什么特點？
3、鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的主要差異？
4、園林景觀施工設計要點園林景觀設計定義及特點

鄉(xiāng)土景觀設計課程特點（鄉(xiāng)土景觀設計課程特點是什么）

一、旅游景觀設計的特點有哪些？

旅游景觀設計的特點主要有景觀主題化：旅游項目的景觀設計，必須服務于旅游項目的“主題”定位，在主題整合下，形成項目的獨特吸引力，凸顯“獨特性賣點”，形成主題品牌。

景觀情境化：景觀情境化，就是讓景觀變成為制造情境的手段，讓景觀成為體驗過程中的道具和工具。迪斯尼的童話世界，就是依靠情境化景觀打造出來的。

景觀生態(tài)化：以生態(tài)和諧為特點的景觀，形成綠色生態(tài)，環(huán)保節(jié)能效應，是旅游景觀的基本要求，這就是景觀設計的“生態(tài)化趨勢”。

景觀游樂化：是將風景區(qū)中的功能型消費建筑景觀，融入游樂化的趣味，使得功能型建筑具備更強的吸引力?！揪坝^設計：建國慧景】

二、中國高校校園“生產(chǎn)性”景觀設計有什么特點？

其中高校的建設成為重中之重。校園環(huán)境已經(jīng)成為學校競爭力的重要組成部分，良好的校園環(huán)境，不僅成為高校的名片，更為學校師生提供了學習，生活，教書環(huán)境，優(yōu)質的校園景觀環(huán)境使人心情愉悅，生活質量得到提高。校園景觀由教室、圖書館、宿舍、運動場、服務設施等硬質建筑，以及道路、綠地廣場等開放場地組成。當下國內的校園景觀環(huán)境，很多都是由市政或園林部門設計與實施，強調硬質鋪裝，道路寬敞，講究氣派。形成了與外界類似的市政環(huán)境，使得校園的景觀文化特色難以體現(xiàn)。高校作為高等學府，文化與知識高度集中的區(qū)域，應保持自身獨特的校園景觀文化，彰顯一所大學的獨到審美與品位。如：北京大學老校區(qū)的古典式建筑景觀環(huán)境，以及與之協(xié)調的參天大樹，綠蔭遮蓋，給人以深刻的印象。高校是象牙塔，就應該保持它的高尚的環(huán)境品格，繼承和發(fā)展它的校園文化，并將其與校園景觀的設計相融合。目前中國的快速城市化進程使得城市的綠地面積相對不足，在城市中生活，享受田園風光已經(jīng)顯得極為奢侈。校園景觀的設計，應該回到質樸與平和上面來，形成自己校園的特色景觀，“生產(chǎn)性”景觀設計就是其中的一條比較好的路子。減少過多的硬質鋪裝，過大體量的構筑物，回歸到鄉(xiāng)土景觀的設計中。環(huán)境的營造應該以簡樸、經(jīng)濟、美觀、實用為原則，而在綠化，應該盡量向“生產(chǎn)性”景觀靠攏，甚至可以養(yǎng)殖一定數(shù)量的小型動物，展現(xiàn)真正的田園風光?！吧a(chǎn)性”校園景觀，有諸多優(yōu)勢。首先是它的經(jīng)濟性，造價上來看，純粹的觀賞性苗木，樹種，在培育，種植上面成本很高。往往為了追求華麗的效果，許多高校實用了不合時宜的植物搭配，使得后期管理維護成本巨大，最終只能選擇粗放式管理，觀賞性也就大打折扣了。生產(chǎn)性景觀的植物選擇，大多是經(jīng)濟作物。比如果樹，漿果灌木，糧食作物，甚至塊莖類的植物，種植成本較低，選用易于管理的，粗放型經(jīng)營的生產(chǎn)性作物，時宜當?shù)氐臍夂?，水文，土壤，光照等特點。不需要過多的人工處理，減少后期維護成本。其次，是它的生態(tài)性。與大片的硬質鋪裝廣場不同，有野菜，草地果樹的覆蓋，下墊面的吸熱能力提高許多，比熱容也相對硬質地面高。夏季升溫慢，氣溫較低，增加了涼爽，冬季降溫慢，不至于過于寒冷。形成了良好的小氣候，周圍的舒適度明顯提高。同時，生產(chǎn)性作物，也吸引了許多蟲鳥，校園內生氣勃勃，那些在城市中消失的昆蟲，鳥類等動物也許會回歸。歸向自然向來是中國人不變的情懷。第三，公眾參與度的提高。現(xiàn)在的大學生，課余時間多是在宿舍內上網(wǎng)打發(fā)時間，網(wǎng)絡的出現(xiàn)雖提供了方便，卻使人與人之間的隔閡日益加深。生產(chǎn)性景觀提供了大量的農(nóng)業(yè)勞動可能性和公眾參與。師生組織種植，養(yǎng)護，收獲等生產(chǎn)活動，既愉悅了身心，又讓不同專業(yè)，不同領域的同學們有了良好的交流機會，在活動中，校園的文化氛圍自然會形成，也就是校園獨特的文化。第四，農(nóng)業(yè)科普的機會。城市化的進程使得許多城市的學生對日常的飲食的來源，農(nóng)產(chǎn)品非常陌生。通過生產(chǎn)性勞動，給大家上一堂科普課，對于學生的全面發(fā)展，不無好處。生產(chǎn)性校園景觀，其目的不在生產(chǎn)，不在乎經(jīng)濟收入，在乎的是校園環(huán)境的改善和校園內良好的交流氣氛。生產(chǎn)性景觀元素的加入，當然不是完全拋棄所有觀賞性的景觀要素，兩者相互結合，從而形成優(yōu)美的環(huán)境。而且，在校園規(guī)劃中，不同的區(qū)域也應補同對待，如在辦公區(qū)應以觀賞性為主，在生活區(qū)就可多增加生產(chǎn)性元素，這就具體問題具體分析。生產(chǎn)性景觀在國內的實例最著名的算是沈陽建筑大學的稻田景觀，雖是鄉(xiāng)土景觀，卻也十分壯觀。學生對于這樣大膽新奇的景觀設計大多給予肯定。相信生產(chǎn)性景觀在高校中還是能夠大有作為的。

三、鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的主要差異？

鄉(xiāng)村景觀與城市景觀的主要差異

1.自然景觀鄉(xiāng)村以農(nóng)田為主，房屋稀疏；城市以高樓林立，交通網(wǎng)絡縱橫交錯

2.建筑物（高度、密度等）鄉(xiāng)村低，稀疏；城市高，密集

3.公共實施（類型、數(shù)量、便利程度等）鄉(xiāng)村類型少、數(shù)量少、不過便利；城市類型多、數(shù)量多、非常便利4.人口（人口數(shù)量、人口密度、職業(yè)等）鄉(xiāng)村人口數(shù)量多、人口密度小、農(nóng)民；城市人口數(shù)量少、人口密度大、工人

四、園林景觀施工設計要點園林景觀設計定義及特點

園林景觀設計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎上，再融入建筑、植物、美學、文學等相關專業(yè)知識對自然環(huán)境進行有意識改造的思維過程和籌畫策略。所以一個小小的園林就包含了博大精深的文化。那么，園林景觀施工設計要點有哪些呢？下面就隨我一起來看看吧。

園林景觀設計定義

園林景觀設計具體的講，就是在一定的地域范圍內，運用園林藝術和工程技術手段，通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設計，使環(huán)境具有美學欣賞價值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現(xiàn)了當時人類文明的發(fā)展程度和價值取向及設計者個人的審美觀念。

園林景觀設計特點

園林景觀設計內容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大不同。在規(guī)劃及設計過程中對景觀因素的考慮，

通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據(jù)我理解硬景觀是指人工設施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀。

園林景觀施工設計要點

1、在園林景觀設計中一定要注意襯托、烘托要相稱。如在紅樓夢中“大觀園稻香村”一景，

除有杏花村詩意的主景，菜畦、油菜花、土井、轆轤等配景外，賈珍又提出“只養(yǎng)些鴨、鵝、雞之類才相稱”。這“相稱”二字便是點景妙諦。

2、在園林景觀設計中一定要注意平衡畫面要相宜。即點景要使原景在色調鳳格上、主賓關系上、景觀品質上更顯輕重得宜，濃淡有致。對比照應要有目的。有時發(fā)覺主賓、濃淡、輕重等關系不夠明顯時，可通過對比照應的手法，在原景物的旁邊再增加一組在比例上、體量上和色度上有較大反差變化的景物，達到以此顯彼的目的。

3、在園林景觀設計中還需要注意的是聯(lián)絡要有節(jié)奏變化，若斷若續(xù)。園林景區(qū)景點之間或景觀景物之間距離過大，有分散感時，可于其間點綴一些景物作“過渡”，達到聯(lián)絡有致。鎮(zhèn)定畫面要有力。有的景境里布置的景物比較繁雜，顯得熱鬧躁動時，應使用另一種比較有分量的景物點景，達到統(tǒng)攝鎮(zhèn)定的目的。

4、同時在園林景觀設計中還要強調加深要適度。如發(fā)現(xiàn)原有景觀的色彩、態(tài)勢、質惑等的分量氣氛不夠時，

可應用加重、加密、加深、加高、加長等點景手法予以強調。逗引引導要藏露結合。當景點被山林遮蔽時，可點以高塔、危亭等露于林梢，或在景境外點以路亭、牌坊等，藉以引導游人尋幽訪勝。

結語：在園林景觀設計中還要注意暗示隱喻要高雅。

若景觀意境過于含蓄，景意用典形式來點景，達到為游人暗示解惑的目的。以上關于園林景觀施工

以上就是小編對于鄉(xiāng)土景觀設計課程特點問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008