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行的本義和引申義分別是什么(行的本義和引申義分別是什么意思)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于行的本義和引申義分別是什么的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
行當(dāng)?shù)谋玖x和引申義分別是什么?
行當(dāng),本來(lái)指的是某個(gè)行業(yè),引申為某個(gè)不好的行業(yè)。用用本義和引申義的解碼解碼一個(gè)漢字
(1)考查對(duì)內(nèi)容的理解和分析能力.解答此題需要閱讀全文,找到與問(wèn)題相關(guān)的段落,抓住關(guān)鍵句子作答.
第②③段說(shuō)明了“行”本來(lái)的讀音、詞性、詞義,第④段說(shuō)明由“行”構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān).
(2)考查文章的說(shuō)明順序.
說(shuō)明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序.時(shí)間順序:有表示時(shí)間的詞語(yǔ),空間順序根據(jù)方位詞判斷,邏輯順序由主而次、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果、由個(gè)別到一般(或由一般到個(gè)別)、由抽象到具體、由整體到局部(或由局部到具體)等.
本文是先介紹“行”字本來(lái)的讀音、詞性、詞義,然后說(shuō)明“行”的引申義和新詞義等,最后概括出漢字的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力,是邏輯順序.
(3)考查說(shuō)明方法及其作用.
常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等.
解答此類題型,首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來(lái)分析說(shuō)明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可.
舉例子:通過(guò)舉具體的事例對(duì)事物的特征/事理加以說(shuō)明,從而使說(shuō)明更具體,更有說(shuō)服力.
答案:
(1)①示例:“行”宇本來(lái)的讀音、詞性、詞義.②由“行”字構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān).
(2)邏輯(順序)
(3)示例:舉例子.介紹了“行”字的引申義是路旁的店鋪,用大家熟悉的生活常識(shí)介紹抽象的漢語(yǔ)知識(shí),便于讀者理解接受.
行頭的本義和引申義是什么?
本義:戲曲演員演出時(shí)用的服裝,包括盔頭、靠把、衣服、靴子等。
引申義:引申為一般的服裝、裝備和貨物。
讀音:xíng tou
引證: 徐遲 《牡丹》六:“ 魏紫 聽(tīng)著演員們的喑啞的嗓子,聲調(diào)稍高就唱不上去了。他們?nèi)区f片鬼似的臉容。破舊的行頭,亂穿一氣?!?/p>
行頭筆畫
擴(kuò)展資料
行頭的由來(lái)
行頭起自于春秋時(shí)代,最早的典故是指各行各業(yè)中,所使用的那個(gè)行業(yè)不可或缺的;專門的特殊工具,一旦缺少了這些必備的工具,這些行業(yè)的師父?jìng)冊(cè)诠ぷ魃暇褪譄o(wú)策了,因此師父?jìng)冊(cè)诠ぷ鲿r(shí)必須隨身攜帶他們的必備工具,這些工具即稱為他們行業(yè)的「行頭」。
例如木匠師父所使用的鑿刀就是他的行頭,樵夫所使用的斧頭就是他的行頭。
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