景觀設(shè)計園藝學(xué)（景觀設(shè)計園藝學(xué)什么內(nèi)容）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計園藝學(xué)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、園林設(shè)計和園藝設(shè)計有區(qū)別嗎？拜托各位大神

• 2、園藝和園林專業(yè)的區(qū)別有哪些 園藝和園林專業(yè)的區(qū)別是什么

• 3、園藝專業(yè)學(xué)什么

• 4、園藝（花卉與景觀設(shè)計方向）考研可以考哪些專業(yè)？

一、園林設(shè)計和園藝設(shè)計有區(qū)別嗎？拜托各位大神

有區(qū)別！園藝設(shè)計范圍相對園林設(shè)計范圍要小得多。深廣度不同。 園林設(shè)計就是在一定的地域范圍內(nèi)，運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形（或進一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成的美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。 園林設(shè)計這門學(xué)科所設(shè)計的知識面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時，又要求綜合各學(xué)科的知識統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。所以，園林設(shè)計是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動之間復(fù)雜關(guān)系，達到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。 園林設(shè)計課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計原理、園林設(shè)計布局、園林設(shè)計程序、園林設(shè)計圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點設(shè)計，以及其他園林綠地的設(shè)計等內(nèi)容。 園林設(shè)計的最終目的是要創(chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面，園林式反映社會意識形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實生活的實景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。 園林設(shè)計例圖—— 而園藝是培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識； 2．掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識； 3．掌握園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能； 4．熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)； 5．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢； 6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。 園藝設(shè)計例圖——

二、園藝和園林專業(yè)的區(qū)別有哪些 園藝和園林專業(yè)的區(qū)別是什么

1、園藝與園林專業(yè)的理論知識不同：園藝要掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識；園林偏于設(shè)計更多要掌握結(jié)構(gòu)性的工學(xué)知識。

2、園藝與園林專業(yè)的針對性不同：園藝專業(yè)主要針對作物的栽培方面。例如：果樹、蔬菜等經(jīng)濟作物的栽培、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)及推廣；植物品種選育和良種繁育；植物病蟲害的防治等等。園林專業(yè)主要針對景觀的設(shè)計、將園林植物按照生態(tài)原則合理運用到所設(shè)計的景觀之中。更多是做規(guī)劃設(shè)計，畫圖為主。

3、園藝與園林專業(yè)的研究方向不同：園藝很多研究偏重果蔬植物，比如番茄，草莓這些的。而園林做植物研究的話更多的就是研究園林植物，比如園林景觀樹種，觀賞的園藝花之類的。目的性園藝還會注重植物的營養(yǎng)價值，園林就更多是注重對其觀賞價值和生態(tài)價值研究。

4、園藝與園林專業(yè)的畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)位不同：園藝是農(nóng)學(xué)學(xué)位，而偏設(shè)計的園林是工學(xué)學(xué)位。

三、園藝專業(yè)學(xué)什么

園藝專業(yè)學(xué)《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《園林設(shè)計初步》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《土壤學(xué)實驗》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《田間技術(shù)實驗》、《園林工程》、《花卉育種學(xué)》等。

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：蔬菜、觀賞園藝、景觀園藝、園林規(guī)劃設(shè)計、草坪科學(xué)與工程、花卉與景觀設(shè)計。園藝主要研究花卉、果樹、蔬菜和觀賞樹木的品種、生長習(xí)性、育種、栽培、繁殖、加工等方面的基本知識和技能，進行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護、管理等。

例如：果樹、蔬菜的栽培與繁育，君子蘭、風(fēng)信子等觀賞花卉的養(yǎng)護與銷售，新品種花卉的研發(fā)等。相較于園林，園藝更側(cè)重于栽培果蔬和觀賞植物，園林更側(cè)重于用植物裝飾空間。

園藝專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門]從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。

以上內(nèi)容參考 百度百科-園藝中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)

四、園藝（花卉與景觀設(shè)計方向）考研可以考哪些專業(yè)？

應(yīng)該是花卉與景觀園藝專業(yè)有哪些方向。

花卉與景觀園藝專業(yè)方向科目

01花卉生物技術(shù)

02花卉遺傳與育種

03花卉栽培生理

04花卉采后處理

05景觀園藝規(guī)劃設(shè)計

具體如下。

以上就是小編對于景觀設(shè)計園藝學(xué)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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