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兒童游樂環(huán)境景觀設(shè)計（兒童游樂環(huán)境景觀設(shè)計圖片）

發(fā)布時間：2023-03-07 14:38:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 55 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于兒童游樂環(huán)境景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、主題游樂園的四大設(shè)計規(guī)劃理念
2、游樂場結(jié)構(gòu)是游樂場整體結(jié)構(gòu)的一個有機組成部分，怎么樣去設(shè)計一個兒童游樂場才更加好呢？
3、兒童游樂場設(shè)計整體理念有哪些
4、整整416頁！央美錄取通知書刷屏，你愛了嗎？附校園景觀案例

兒童游樂環(huán)境景觀設(shè)計（兒童游樂環(huán)境景觀設(shè)計圖片）

一、主題游樂園的四大設(shè)計規(guī)劃理念

主題游樂園以娛樂大眾為目標(biāo)的前提下，融入當(dāng)?shù)氐奈幕?，體現(xiàn)地域多樣化的文化差異。當(dāng)?shù)氐闹黝}游樂園顯示出區(qū)域和民俗，不僅能夠起到宣傳地方文化的效果，還能通過娛樂項目吸引各地游客，作為城市名片對城市品牌打造產(chǎn)生有積極影響、不斷提高城市知名度。

主題游樂園的設(shè)計規(guī)劃之以人為本理念

主題游樂園注重多樣化發(fā)展和地域性發(fā)展，加強的景觀設(shè)計的多樣性要求和地區(qū)文化保留，充分體現(xiàn)地方傳統(tǒng)文化，以豐富的文化景觀資源使游人得到各種各樣的景觀視覺享受。所以，主題游樂園的規(guī)劃設(shè)計在旅游景觀的傳統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)上，引入先進的娛樂設(shè)施，深刻的文化內(nèi)涵，符合人們的審美價值觀念和消費心理。避免為了追求滿足一小部分人的消費觀而忽略了滿足大部分人的文化品位和娛樂性。

娛樂主題公園的建設(shè)應(yīng)該采取以下構(gòu)想，以保持高質(zhì)量的內(nèi)容為基礎(chǔ)的前提下，以人為本，盡量滿足大眾消費能力。主題游樂園的規(guī)劃設(shè)計，應(yīng)該注重娛樂，體現(xiàn)創(chuàng)新和個性化的特征。大眾消費、主題特色與高品位的特點緊密結(jié)合，滿足不同層次的游客的基本需要。適當(dāng)?shù)奶岣?娛樂質(zhì)量，結(jié)合適中人群的文化意識，使主題游樂園的建設(shè)更加合理性。主要通過以下幾個方面來實現(xiàn)：

（1）在尊重大眾消費的前提，努力達到雅俗共存。規(guī)劃和設(shè)計過程中應(yīng)注重創(chuàng)新，個性化的特征。滿足不同層次的游客的需求，形成一個適度的消費意識來引導(dǎo)消費者。

（2）地域特色文化融入設(shè)計當(dāng)中。能夠做到巧奪天工，把現(xiàn)實中的文化在景觀中得到真實再現(xiàn)的效果。

（3）通過一些新形式的主題使主題游樂園注入活力。鼓動游客積極參與到游園活動中來，身臨其境。例如，結(jié)合電影制作，很多游客借在此得到身心體會。

主題游樂園的設(shè)計規(guī)劃之可持續(xù)景觀理念

可持續(xù)景觀設(shè)計是在一定區(qū)域內(nèi)，將具有存在互相影響行為的各景觀主體之間相互促進、相互聯(lián)系的景觀模式。因此，此類景觀效應(yīng)也有 “動態(tài)化景觀”之稱。并且這個概念不僅包括設(shè)計師的動態(tài)景觀設(shè)計，它巧妙的把各景觀節(jié)點設(shè)計和景觀元素相關(guān)聯(lián)，在同一時間內(nèi)，合理利用與整合當(dāng)?shù)氐奶赜形幕?。設(shè)計對于一個設(shè)計師而言就是要發(fā)揮最大的想象力，然后在景觀中將其變?yōu)楝F(xiàn)實。設(shè)計的環(huán)境背景所存在的不利條件要發(fā)揮出它的特點，轉(zhuǎn)換成一種有利的元素融入到景觀中。作為景觀的有利載體存在，達到動態(tài)化景觀的最終目的。設(shè)計師的可持續(xù)設(shè)計的想法和認知對動態(tài)化景觀有很大決定作用。

主題游樂園能不斷的吸引游客，主要因素體現(xiàn)在觀光旅游者的參與互動性的景觀上。主題游樂園建設(shè)的主要是靜態(tài)的景觀，很多游客粗略地、簡單的觀光，容易產(chǎn)生視覺疲勞導(dǎo)致游客對景觀產(chǎn)生無趣感。保持靜態(tài)景觀設(shè)計合理之外，要盡可能多的添加一些動態(tài)的要素。增加的游客和靜態(tài)的景觀之間的相互作用，使原先被動的去參觀的游客能夠積極投入到主題游樂園的具體活動的場景中，使游客投入其中。

主題游樂園的設(shè)計規(guī)劃之生態(tài)景觀理念

目前，中國已進入城市時代，綠色空間遭到破壞，環(huán)境開始惡化，“熱島現(xiàn)象”日益明顯。環(huán)境污染進一步加重。主題游樂園有大面積的綠地空間，有提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的功能。在過去的四十年前，新加坡投資數(shù)十億，在僅有的不大的土地上建造了圣淘沙主題游樂園，并且在園中又建了最大的鳥類保護區(qū)和鱷魚養(yǎng)殖區(qū)。與我國沿海城市上海相比，面積是新加坡地區(qū)的十倍，但人口密度幾乎是新加坡的二分之一。在新加坡，他們的人均綠化面積為 12 平方米，素有“花園城市”的美稱。而上海的人均綠化面積為4 平方米，被稱作“水泥城市”。

事實上，在經(jīng)濟和工業(yè)的發(fā)展不受影響的前提下，主題游樂園是經(jīng)濟結(jié)合生態(tài) 景觀效果，利潤與生態(tài)的融合，這是今天主題游樂園較傳統(tǒng)類型公園的優(yōu)勢所在。

景觀生態(tài)化設(shè)計中，注重生態(tài)材質(zhì)，同時設(shè)計上以自然、簡練的手法為主。在景觀吸引物上，尤為強調(diào)生態(tài)材質(zhì)，自然運用。

主題游樂園的設(shè)計規(guī)劃之多元化景觀互利共存理念景觀設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展而言，可持續(xù)景觀對主題游樂園的主題定位要根據(jù)群眾的消費標(biāo)準(zhǔn)和需求，以市場為導(dǎo)向。設(shè)計出具有潛在能力，景觀具有持久的生命力的作品。成為有實用價值的景觀。不能簡單的追求表面的審美效果與價值。內(nèi)在價值和功能的追求更合乎生態(tài)要求實際的焦點。

主題游樂園景觀設(shè)計要根據(jù)需要隨時更新過時的景觀。根據(jù)游客所需朝著多元化景觀方向發(fā)展，以市場，自然，科學(xué)技術(shù)以及文化的發(fā)展相結(jié)合，使娛樂文化融入自然景觀休閑區(qū)。主要以協(xié)調(diào)的設(shè)計作為一個整體，重視內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，以顯示出設(shè)計目的及主題元素。原始的自然景觀的要素要結(jié)合自然景觀，融入自然景觀當(dāng)中。將有負面影響的景觀元素對景觀的影響降至最低的限度。以保證全體景觀的整體功能確保結(jié)構(gòu)完整性。

主題游樂園景觀設(shè)計要與自然資源的保護結(jié)合，尊重自然規(guī)律。也就是要充分考慮系統(tǒng)之間的相互作用，以生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展為前提，美學(xué)兩立，尊重自然，做到人與自然和諧發(fā)展。

主題游樂園的設(shè)計規(guī)劃之文化融入理念

主題游樂園靠人類的智慧已經(jīng)成為一種較為新鮮的旅游產(chǎn)品。在這樣一種形式下，其建設(shè)規(guī)模不斷擴大。因此，導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列弊端，并不斷暴露出來。從而使主題游樂園的經(jīng)濟效應(yīng)普遍降低。從成功的主題游樂園的可以發(fā)現(xiàn)，不管融入的地方文化還是自然景觀本身，都是旅游文化產(chǎn)品的精神標(biāo)志。在城市背景下，主題游樂園應(yīng)成為城市文化發(fā)展的標(biāo)志，展示城市文化。它具有較強的文化的輻射能力。其影響程度乃至全國。迪斯尼主要致力自然，童話、科幻和人性的完美結(jié)合。是精神文化和現(xiàn)實的不斷追求的體現(xiàn)。也是感染和吸引群眾的核心動力。這些都跟文化有著密切的關(guān)系。

城市大型主題游樂園有益于人們的身心健康，通過對娛樂設(shè)施的使用與研究，以期達到以人為本的目的。大型主題游樂園規(guī)劃設(shè)計的研究對于人們的休憩娛樂以及城市發(fā)展有很大的影響。因此，對游樂型主題樂園規(guī)劃的研究是有必要的。

此文章由創(chuàng)藝園旅游規(guī)劃設(shè)計整理編輯分享，請勿轉(zhuǎn)載！

二、游樂場結(jié)構(gòu)是游樂場整體結(jié)構(gòu)的一個有機組成部分，怎么樣去設(shè)計一個兒童游樂場才更加好呢？

（1）行業(yè)特點突出

最基本的要求是能鮮明顯示出它是商業(yè)建筑而非其他公共建筑物；同時還需要從游樂場的形象和風(fēng)格上，反映出不同游樂場的經(jīng)營特色，使玩家在較遠距離的不同方向都能清晰辯認，留下深刻印象。

（2）力求風(fēng)格獨特

游樂場的游樂場必須與周圍商業(yè)設(shè)施環(huán)境相區(qū)別，向玩家顯示一種特殊形象以區(qū)別競爭者。那種一味追求富麗堂皇的做法是一種文化格調(diào)不高的表現(xiàn)，反而易于流于俗氣。

（3）要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)

游樂場雖然應(yīng)有不同特色以顯示出其獨特風(fēng)格，但也要注意造型與色彩的整體效果，不宜與周圍商業(yè)環(huán)境的氣氛相差過大。玩家對不同的游樂場類型，在心中一般都有概括印象，若你將自己的游樂場設(shè)計的風(fēng)格迥異，反而會使玩家不明所指，不為人們所接受。

（4）要有較高的能見度

游樂場外觀的能見度，是指步行或驅(qū)車行為能清晰看到游樂場外觀標(biāo)志的程度。能見度差之時，在較遠的距離，甚至在近處都不易看清游樂場標(biāo)志，不僅給玩家?guī)聿槐?，同時也影響游藝機臺的銷路。所以，在游樂場設(shè)計的過程中，如何提高游樂場能見度，是游樂場設(shè)計的一個重要問題。一般來說，能見度的提高主要靠構(gòu)成要素的獨特型和鮮明型，如獨特的建筑外形、鮮明的招牌、光彩奪目的照明裝置、寬敞的游樂場入口、吸引的宣傳海報等均能吸引路人的視線，形成深刻的印象，南瑋星。

三、兒童游樂場設(shè)計整體理念有哪些

兒童游樂場設(shè)計整體理念注重新穎好玩安全，色彩也要靚麗才行，場地上充分考慮各個游樂設(shè)備的功能等這個是三星游樂設(shè)備為客戶打造游樂場時的理念，有不同的可以交流下哦

四、整整416頁！央美錄取通知書刷屏，你愛了嗎？附校園景觀案例

又到了一年一度

花樣曬錄取通知書的時候了

近日

中央美院錄取通知書

沖上熱搜第一

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中央美術(shù)學(xué)院

向 2020 級新生發(fā)出的 " 錄取通知書 "

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是一本尚未書寫的空白書

它是新生的第一本畫冊

也是中央美院讀書生涯的 " 編年史 "

一年 52 周，大學(xué) 4 年

每周 2 頁，共設(shè)計 416 頁

希望新同學(xué)畫出成長記憶與印象

" 史上最厚 " 錄取通知書無疑了

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高顏值的設(shè)計

讓不少網(wǎng)友直呼：

" 太有心了 "

" 好有意義啊 "

" 好看又有寓意，慕了 "

......

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你理想中的學(xué)校是什么樣的？

這里給大家也推薦一些有意思的校園景觀案例。

新加坡德威學(xué)校

專為不同年齡段學(xué)生而設(shè)計

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設(shè)計遵循學(xué)校“孩子為先”的指導(dǎo)思想，在空間規(guī)劃和材料選擇的各個階段圍繞孩子們從幼年到初中以及高中的需求而設(shè)計。

▼校園總體規(guī)劃

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自由運動設(shè)計原則

經(jīng)過與教育工作者3個月的溝通，確定此景觀環(huán)境設(shè)計旨在滿足孩子成長過程中游樂和教育的雙重要求，我們將變形蟲似的設(shè)計線條融入幼兒及小學(xué)段的景觀設(shè)計中，讓孩子們自由的使用其靈活的空間。

▼設(shè)計概念

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幼兒活動區(qū)（2-7歲）

為這個年齡段設(shè)計的景觀空間，旨在促進社交和運動技能的發(fā)展。室外教室、二層至四層的操場和屋頂交通規(guī)則教育花園的設(shè)計理念主要是自由運動和抽象游戲。各種景觀主題的地形小島也旨在鼓勵孩子們進行探索和社會互動。

▼室外教室

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▼屋頂交通規(guī)則教育花園

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小學(xué)（7-11歲）

這個年齡段的孩子更傾向于運動和行動相關(guān)的活動，即發(fā)展組織和身體技能。他們喜歡用不同的運動方式來測試攀爬網(wǎng)和其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的靈活性。

在進入青春期前，他們喜歡在沒有成人監(jiān)督或年幼孩子干涉的情況下進行分組游戲，展示他們的平衡和協(xié)調(diào)能力。在小組或團隊中進行的有客觀規(guī)則的結(jié)構(gòu)化游戲，往往在這個年齡段中占主導(dǎo)地位。

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為鼓勵學(xué)生們積極參與以及互相聯(lián)系，景觀節(jié)點和項目都主要集中在共享庭院中。像游戲旋度和樹屋這種獨立的游戲結(jié)構(gòu)是專為初中兒童設(shè)計的，將橄欖球場和運動場置于附近，也是為了方便組織比賽。

▼獨立游戲結(jié)構(gòu)

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中學(xué)（11-18歲）

隨著孩子獨立意識的增強，其自我認同感同時也在發(fā)展。景觀設(shè)計在保證了其可進行自由活動的同時，還在空間使用上增加了嚴格的使用方法，即在創(chuàng)建探索空間的同時，創(chuàng)建了一系列的邊界。

各種用于互動或獨處的社交空間都經(jīng)過精心設(shè)計布局。每個人在庭院里都有一個屬于自己的特殊空間，孩子可以選擇在這里安排進行個人或群體形式的各種活動。庭院硬質(zhì)景觀的“圓點”或圓形種植孔種植的是同一樹種，可作為用于教育和興趣的單一植物群，同時這些樹木也為孩子們界定了活動范圍，營造有益的活動氛圍。

▼中學(xué)區(qū)庭院景觀

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種植策略

孩子是未來的地球管家。要讓孩子們在戶外感到舒適，就要讓他們置身于大自然的奇觀之中。整個植物景觀設(shè)計的靈感來自熱帶森林及其棲息地，孩子們可以在這里找到100多種不同大小、顏色和質(zhì)地的植物。

▼植物設(shè)計效果圖

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▼綠色校園

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共享自助餐廳處有一個大受歡迎的露天用餐平臺，平臺上有一片青松樹林和一堵40米長、6米高的綠化墻面提供遮陰。隨著夏季到來或季風(fēng)季節(jié)的變化，孩子們會接觸到各種各樣為景觀增添了許多不斷變化的紋理和色彩趣味的植物種類。

▼綠墻立面圖

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▼露天用餐平臺