三年級語文重要點（三年級語文重要點總結(jié)）

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本文目錄:

• 1、三年級上語文應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什么能力與習(xí)慣?

• 2、三年級語文下冊重點知識點匯總

• 3、小學(xué)三年級語文重點抓什么

• 4、小學(xué)三年級語文需要培養(yǎng)學(xué)生什么能力

一、三年級上語文應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什么能力與習(xí)慣?

三年級學(xué)習(xí)語文的特點

1.具備獨立識字寫字的能力

一二年級的語文學(xué)習(xí)重點是識字，經(jīng)過了兩年的識字方法、興趣、能力的培養(yǎng)，孩子已經(jīng)具備了較強的識字能力。

所以，三年級的識字任務(wù)更多是放手讓孩子獨立完成，包括在預(yù)習(xí)的時候獨立使用多種方法識字，完成作業(yè)。

聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效地手段。作為家長，在課下可以抽出十幾分鐘的時間給孩子聽寫，長此以往，孩子的識字寫字能力會急速進(jìn)步。

2.進(jìn)入大量積累詞匯的時期

語文學(xué)習(xí)中語言積累的重要性毋庸置疑，三年級積累的關(guān)鍵仍然是詞語，而且是大量的詞語積累，詞語作為語言的組合元素，要像繁復(fù)的零件一樣存儲于孩子的腦海中，它是孩子將來語言表達(dá)的根基材料。

大量詞語的積累首先來源于課文，孩子們學(xué)習(xí)了課文，對課文的內(nèi)容非常熟悉，在此基礎(chǔ)上積累詞語，屬于理解性積累，記起來容易而且記牢。

其次，詞匯的積累來源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個性差異。

因此，孩子需要在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的課外閱讀。

3.進(jìn)入深入準(zhǔn)確理解文本的瓶頸期

三年級的語文學(xué)習(xí)重點和難點進(jìn)入了對文本的理解。對于這一點很多家長有深切的體會。這是一個艱難的瓶頸期，孩子現(xiàn)有的認(rèn)知水平很難對一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解。

抓中心、中心句詞、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的能力都將從現(xiàn)在開始，一步一步在老師的指導(dǎo)下形成能力。這也為四年級的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

所以我們在課堂上會對文章，進(jìn)行精讀、品讀重點句段，引領(lǐng)孩子逐步體會理解文章的方法。

在這個過程中，一定不要操之過急，讓孩子慢慢領(lǐng)悟消化。

二、三年級語文下冊重點知識點匯總

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三、小學(xué)三年級語文重點抓什么

一、明確三年級的學(xué)習(xí)要求

(一)預(yù)習(xí)：①正確、流利地熟讀課文；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題。 

(二)課文：①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。

(三)作業(yè)：①生字本；②語文大本；③聽寫本；④習(xí)作本；⑤積累本。（強調(diào)書寫）

二、本學(xué)期必須掌握的內(nèi)容 

1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）

2、語文園地1---8中的日積月累要做到會默寫。

3、本學(xué)期所學(xué)四首古詩（第9課、第21課）的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確。

三、指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升寫作水平。

四、小學(xué)三年級語文需要培養(yǎng)學(xué)生什么能力

小學(xué)三年級語文需要培養(yǎng)識字能力，閱讀能力與短文分析能力，還要培養(yǎng)行為與觀察能力。說起小學(xué)語文，三年級是個分水嶺。一二年級的語文停留在拼音字詞這個階段，相對來說很簡單，寫寫記記就可以了。但是到了三年級，閱讀理解的部分就多了。

首先字詞要扎實。語文，不管幾年級，字詞都要扎實，這一點是毋庸置疑的。作為父母，我們要經(jīng)常檢測孩子的字詞學(xué)習(xí)情況。每天抽出半個小時，幫助孩子聽寫一下字詞，長期堅持，一定會有效果的。

其次反復(fù)讀課本。書讀百遍，其義自見。語文課本上的文章一定要反復(fù)讀，即便做不到篇篇背誦，也要做到給出上句接下句。在課堂上，或許我們的時間并不是很充裕，那么作為家長，我們就要注意這點，并幫助孩子做得更好。

再次廣讀課外書。語文學(xué)習(xí)是大學(xué)習(xí)，不僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是生活中的見識，尤其是課外閱讀。孩子如果能養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，他將會一生受益。三年級，是閱讀寫作的起點，我們必須保證孩子能有閱讀的好習(xí)慣。

最后做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題。在中國，檢測學(xué)習(xí)情況的手段還是考試，所以，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)是必要的。但是題要選好，不能爛、多，而是要精、少。做就認(rèn)認(rèn)真真地做，要有一定的效果。

學(xué)習(xí)語文是一個長期堅持的事情，為了我們孩子的美好明天，我們作為父母，必須要有這樣的恒心和毅力。

以上就是關(guān)于三年級語文重要點相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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