景觀設(shè)計留學輔導（景觀設(shè)計留學就業(yè)前景）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計留學輔導的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、學景觀設(shè)計（環(huán)藝方面）出國的話適合到哪留學？新加坡怎么樣？

• 2、新西蘭的景觀專業(yè)課程是留學生的選擇，那新西蘭八大學校哪個景觀設(shè)計好？

• 3、德國留學，景觀設(shè)計專業(yè)

• 4、美國景觀設(shè)計研究生留學哪個學校好？

一、學景觀設(shè)計（環(huán)藝方面）出國的話適合到哪留學？新加坡怎么樣？

新加坡不只是華人多，花銷也比歐洲少。而且老師也都是歐美的。新加坡不錯的藝術(shù)學校有南陽藝術(shù)、新航-拉莎爾。這2個是純政府的。合法打工，有獎學金的。在國外學的東西和國內(nèi)不是1個層次上的。4年之后再走。接受的又是新的東西，4年像白學了一樣

二、新西蘭的景觀專業(yè)課程是留學生的選擇，那新西蘭八大學校哪個景觀設(shè)計好？

新西蘭的景觀專業(yè)課程是留學生的選擇，那新西蘭八大學校哪個景觀設(shè)計好？

新西蘭八所大學中哪個的景觀設(shè)計好？

新西蘭惠靈頓維多利亞大學風景園林(景觀設(shè)計)專業(yè)

惠靈頓大學提供景觀建筑碩士(MLA)學位，以最大限度地提高您在內(nèi)部和外部建筑環(huán)境中的體驗。我們的目標是使用和發(fā)展預定的意識來引導我們的教學和你學習交流的新興信念。有了我們的經(jīng)驗，你接觸和欣賞我們生活環(huán)境的觀點會發(fā)生很大的變化，你會變得很客觀，會關(guān)注你的風景園林。景觀的敏感和創(chuàng)造性設(shè)計是我們生活的土地和空間。這一學科位于全球利益、城市可持續(xù)發(fā)展和城市生活質(zhì)量的最前沿。學生將探索維多利亞的景觀建筑項目:生態(tài)和地質(zhì)過程的形成，景觀設(shè)計的材料和管理，包括如何使用最新的技術(shù)來設(shè)計新西蘭環(huán)境敏感的城市景觀。

新西蘭大學景觀設(shè)計學士

大學四年風景園林學士學位。林肯大學風景園林學院是新西蘭最早成立的學院，其師資隊伍是國際公認的學術(shù)人員。林肯大學的建筑學專業(yè)得到了新西蘭風景園林協(xié)會的認可，這意味著學生畢業(yè)后有資格注冊成為專業(yè)風景園林師，可以在新西蘭、澳大利亞等國家工作。林肯大學的風景園林在世界上享有很高的聲譽。

新西蘭留學風景園林專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢

國內(nèi):隨著我國人民生活水平的快速提高，人們對高品質(zhì)生活的追求極大地促進了園林建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會為景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。風景園林師專業(yè)設(shè)置的基本功能和目標是應用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能。

新西蘭:目前新西蘭需要約27000名風景園林師短缺該職業(yè)，且該數(shù)字仍呈上升趨勢。需求高，加上職業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計師將躋身高薪金領(lǐng)家庭。不僅在新西蘭，在中國，根據(jù)勞動和社會保障局公布的10個新職業(yè)，景觀設(shè)計位列其中，高學歷的景觀設(shè)計師年薪可達30萬人民幣以上。新西蘭的風景園林專業(yè)實力很強，學歷是中國認可的。在新西蘭和中國找工作是非常容易的，而且也是一份待遇不錯的工作

三、德國留學，景觀設(shè)計專業(yè)

德國留學專業(yè)種類多，德國留學園林藝術(shù)專業(yè)是近幾年比較留學的德國留學申請專業(yè)，主要是由于學藝術(shù)或美術(shù)的人以前出國留學大部分選擇平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、三維動畫設(shè)計、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計，但現(xiàn)在有不少人選擇景觀設(shè)計這個專業(yè)。下面我們就來簡單介紹一下關(guān)于該德國留學專業(yè)的情況：

1 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重場地的設(shè)計理念

尊重場地、因地制宜，尋求與場地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計理念，已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的基本原則。風景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現(xiàn)，在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認識場地原有的特性，發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導。其中，發(fā)現(xiàn)與認識的過程也是設(shè)計的過程。因此說，最好的設(shè)計看上去就像沒有經(jīng)過設(shè)計一樣，只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計師在對場地充分了解的基礎(chǔ)上，概括出場地的最大特性，以此作為設(shè)計的基本出發(fā)點。就像“潛能布朗”所說的，每一個場地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現(xiàn)場地的靈魂。

2 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重空間的設(shè)計理念

園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實體，一是由實體構(gòu)成的空間。實體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們的設(shè)計方德，常常只注重那些硬質(zhì)實體景物，對軟質(zhì)實體景物相對忽視，對空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計方德。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強調(diào)空間勝于實體的設(shè)計理念，針對視覺空間領(lǐng)域進行整體設(shè)計的方德，對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說：“……故有之以有利，無之以為用。”也就是說，實體“有”之所以給人帶來物質(zhì)功利，是因為空虛處“無”起著重要的配合作用。

3 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重時效的設(shè)計理念

園林景觀設(shè)計與建筑設(shè)計最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此，設(shè)計師提出將運動中的花園作為持久的作品。所以風景園林師必須認真時間性和時效性因素，注重園林景觀隨時間變化的效果，以塑造隨時間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生，就像一個嬰兒出世一樣，他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會失去很多樂趣。

4 德國留學園林設(shè)計專業(yè)注重地域景觀的再現(xiàn)

所謂“地域性”景觀，就是指一個地區(qū)自然景觀與文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計應針對大到一個區(qū)域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件，營建具有當?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當?shù)厝藗兓顒有枨蟮目臻g場所。

四、美國景觀設(shè)計研究生留學哪個學校好？

賓夕法尼亞大學，康奈爾大學⌄加州大學伯克利分校，佛吉尼亞大學，羅德島設(shè)計學院等等有非常好的景觀設(shè)計研究生項目。不過，申請者還是要根據(jù)自己的背景條件選擇最合適自己的項目，并按照檔次申請，歡迎您咨詢優(yōu)斯美研團隊獲得專業(yè)的指導。

以上就是小編對于景觀設(shè)計留學輔導問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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