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景觀設計獲獎總結(jié)報告(景觀設計獲獎總結(jié)報告范文)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設計獲獎總結(jié)報告的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報5篇
優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報1
對于這個熱門行業(yè),我知道光有一腔熱血還不行,正真需要的是精通的操作軟件和獨特的設計構(gòu)思。我知道自己對于這個差距還有很多,但我會從一點一滴做起,積累經(jīng)驗。在這里我對個人在十月份設計工作中出現(xiàn)的問題做了一個小結(jié)。
1、 細節(jié)決定成敗,在設計過程中一個數(shù)字就可能成為你設計中的敗筆,所以在設計過程中一定要細心。
2、 手繪功底差,因為在學校對手繪這方面接觸的不是很多,因此在很多時候我想的到都用手繪表現(xiàn)不出來,在這個缺點上我會多看一些手繪畫冊,平常多實際操作練習。
3、 構(gòu)思感不夠強,因為經(jīng)驗不夠豐富,閱歷不夠深切,導致了現(xiàn)在的局部思想。在今后的設計過程中我會多看一些室內(nèi)設計方面的書籍和看一些大師的作品,來提高自己的審美能力。從前輩那里學習、研究,敢去挑戰(zhàn)別人不敢做的事,有對比才有創(chuàng)新嘛!
4、 了解色彩搭配,在色彩搭配上,我覺得這是我的一個死角,所以今后多看作品和這方面的書籍,看別人是怎么搭配的,相信只要用心,肯定能做好的.。
5、 多實踐,首先我先把操作軟件操作熟練。利用下班時間和平常的休息時間抽出幾個小時來練習我的操作能力,因為我的操作速度還不是那么的理想。
6、 多觀察,平常多觀察生活中的任何事物,設計來源于生活嘛!
7、 心態(tài)要放好,我覺得前面的幾點都是襯托,最重要的就是心態(tài),如果心態(tài)沒有放好即使再有才華,也不見的能成功。所以心態(tài)決定一切。
自從加入到我們的隊伍,確實讓我學到很多東西,我會好好珍惜現(xiàn)在的學習機會的。我對公司不定時的培訓非常滿意??傊視眯牡淖龊梦业墓ぷ?,把以前的不足慢慢提高,好的繼續(xù)發(fā)揚,壞的讓它退場。相信只要我們心往一處使,勁往一處寧,陽光總會常亮的。
優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報2
不是今天人事提醒我三個月試用期已經(jīng)過去,讓我做一個工作總結(jié),我都沒意識到我在這里做平面設計師已經(jīng)過去了三個月,每天對著電腦畫圖摳圖,甚至是放大標尺精確到每一毫米的精細,每天都是還沒做過癮就要下班了,第二天也是迫不及待的投入到新的設計活動中去,這些都讓我充實到意識不到時間的流逝,意識不到工作快樂之外的其他感觸。細細思考一下,這三個月里面,我還是有了很多不大不小的收獲,下面我就簡短的總結(jié)一下:
一、認識了平面設計師的苦與樂
沒做平面設計師工作之前,我只知道平面設計工作的樂,看著街上網(wǎng)上一張張精彩絕倫的海報或者創(chuàng)意 廣告 ,我都非常希望自己成為一名平面設計師,做一個每天動腦子畫畫畫的設計師。真成為了平面設計師之后,我認識到了平面設計師的苦。
一千張一萬張圖里面才會出現(xiàn)一張讓設計師自己滿意也讓客戶滿意的圖,這里面的苦只有真正做了平面設計工作才能夠知曉,只有親身實踐才明白其中的苦,當然,也只有親自去做了,才會真正體會到付出的努力得到回報那一刻的喜悅,看著自己設計的圖成為人們喜愛的圖,哪怕那只是一條廣告宣傳的圖,也非常的開心和滿足。
二、學習了平面設計工作的技巧
上學是學的畫畫,這讓做平面設計工作的我多了一些審美的基礎,通過這三個月的試用期學習,我學到了從前自己自學平面設計沒見識過的技巧,這些技巧讓我的設計工作事半功倍,也讓我從一個設計民工,有了一些創(chuàng)意的時間與精力可供投入,我相信在未來持續(xù)的努力下,我的創(chuàng)意會超出我的基本功,讓我的設計別具一格。當然,那的確是未來的事情,當下的我,還是要扎實的鍛煉自己的平面設計基本功,只有基礎打牢了,靈感才有可能降臨在我的腦海里面給我創(chuàng)造出好的作品的創(chuàng)意。
三、發(fā)散了平面設計工作的思維
和從前自學平面設計時不同的是,在實踐中真是可以出真知。在這三個月的歷練里面,我得到了很多過去不曾有過的設計思維,這些思維可以讓我的平面設計更有創(chuàng)意,也可以讓我的平面設計更加好看。設計,本就是裝飾性為必然屬性,如果總是傳統(tǒng)的好看,也許會在審美疲勞的人們眼下錯失機會。
在這三個月的學習中,我就學到了怎么樣讓自己的設計作品更加美觀也更加打動人心的思維,這種思維是這段時間最大的收獲,也是給我未來工作帶來最大幫助的根本。
優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報3
一、個人工作情況匯報:
十月是公司不平凡的一個月,公司在10月5日正式掛牌營業(yè),各項 規(guī)章制度 也相繼出臺,設計部在總經(jīng)理周總的領(lǐng)導下,各部門的支持配合下圓滿完成了各項設計工作,在這里我代表設計部對關(guān)心支持我們工作的領(lǐng)導和各部門同事表示感謝!
這個月我主要負責配合羅總做好設計部工作銜接,由于羅總剛加盟公司,所以本月由我具體安排各項具體事務,并承接總公司內(nèi)部份印刷、廣告業(yè)務以及銜接、接送部分來公司校稿的各級領(lǐng)導等工作。
我到公司的時間不長,對公司的業(yè)務也是一知半解,在這個時間段,我也是抱著學習的態(tài)度,邊學邊看,不懂就問,可能有很多地方做得不盡如人意,還望領(lǐng)導和各位同事多多海涵!
二、設計部本月完成工作內(nèi)容:
1、公司掛牌慶典儀式(完成)
2、步步高、心連心DM若干檔(長期業(yè)務)
3、湘潭市年鑒(完成)
4、煙草局動態(tài)期刊若干期(長期業(yè)務)
5、房地產(chǎn)墻報千于平(完成)
6、中心醫(yī)院院報若干期(長期業(yè)務)
7、總公司保密書籍兩套(完成)
8、三化辦公室員工合理化建議卡(完成)
9、市委電話本(完成)
10、集團公司工會選票制版(完成)
11、市委政報若干期(長期業(yè)務)
12、勞動局單頁(完成)
13、完善保密室設備及各項規(guī)章制度(完成)
14、衛(wèi)生局合格證(完成)
15、江麓各部門名片300于盒(長期業(yè)務)
16、科研所申報資料15套(完成)
17、江麓各類單頁千余張(種)(長期業(yè)務)
各項任務完成情況附詳單
三、設計部發(fā)現(xiàn)不足與分析總結(jié):
本月主要針對公司延續(xù)業(yè)務及公司內(nèi)部形象工作展開,制作了公司 文化 墻,宣傳櫥窗,各項規(guī)章制度牌,公司宣傳單頁,手提袋,禮品等一系列設計任務,目前設計部比較凸顯的問題是人手不夠,其中步步高、心連心DM單由于時間緊,要求高,任務重常常使得設計部加班加點,力不從心。
部門運行方面沒有出現(xiàn)大的狀況。對于設計師,在重點培養(yǎng)與客戶之間保持密切溝通的良好習慣,在 時間管理 及任務安排方面進行細化,每個業(yè)務都要設計師跟蹤具體負責,分配到人。分配任務要合理化,規(guī)范化,定時定量定點檢查驗收。
由于公司各項規(guī)章制度剛剛制定,部門之間有脫節(jié)以及重疊部分還要一個時間段磨合,并合理化??傊O計部盡量的腰承擔起中間這個不可或缺的責任,將設計力量化。
優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報4
來到公司已經(jīng)快兩個月了。感覺時間過的特別快??斓脑虿⒉皇且驗闀r間匆匆的流逝,而是因為每天工作的都非常的充實。我以前一直在一家小型代理公司做平面設計,因為公司的業(yè)務并不多,接到新項目才有一波設計需要做,工作非常輕松,完成設計任務以外的時間就是和老板去項目看現(xiàn)場,或者在辦公室自我學習。每天上班感覺時間特別漫長,就盼著時鐘能夠快一點走,早點下班。
但時間長了我覺得,太安逸的工作環(huán)境,不太適合我的發(fā)展,工作少而對自己水平的提升也非常有限,有一種井底之蛙的感覺。之后我來到襄陽,并應聘到上海馳張襄陽分公司,開始了新的挑戰(zhàn)。我們的設計任務很重,公司發(fā)展迅速,各個類型的項目的都有代理,我也能接觸更寬廣的設計范圍,我們的團隊成員就一起研究和探討,各盡其能,來為我們的客戶和公司服務。每天早上的晨會我們都會理清自己當天的設計任務,工作非常充實。每每看到自己設計出來的作品,心里的喜悅超過了苦和累。
那么,我從以下幾個方面來談一談我來到公司這兩個月的感受:
(一)良好的工作環(huán)境
公司給我的第一個印象就是我們良好的工作環(huán)境。同事們平均年齡都比較年輕,每個人都那么有才氣,有朝氣,工作盡職盡責,盡善盡美。我們的老大,張主任,師傅及部門其他的同事們,為了公司的項目每天都是勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè),工作到很晚,完成了手頭緊要的工作才下班回家。甚至周末還會經(jīng)常有同事自愿過來加班工作,以完成公司的設計任務。老大和同事們不但在工作上幫助我們進步,在生活上,思想上也經(jīng)常開導我們,關(guān)心我們。有這么好的工作環(huán)境,我相信,我們的公司會逐漸壯大。
(二)親人一般的同事
人際交往 、同事之間的相處,是我們大家工作的需要。而在上海馳張,我們的同事關(guān)系更像是家人,朋友。公司的師傅制,更突顯人情味。每天早上來到公司,同事之間問聲“早上好”,微笑著點點頭,這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了,端上一懷熱水,送上一句溫暖的祝福,那么,每個人的心里都會是熱乎乎的,少了那些勾心斗角,爾虞我詐,多一些理解和關(guān)懷。這樣,我們每個人就會得到更多的溫暖,更多的愛。
(三)團隊精神
工作中少不了交流和溝通,少不了共同合作。雖然我們這個小團隊人不多,我的加入也還不到兩個月,但我在師傅和鵬鵬哥,老覃姐的幫助和指導下,經(jīng)過短暫的磨合期已經(jīng)可以獨立接手公司幾個項目的設計工作。有時候項目來得比較急,靠一個人的力量不能完成的,我們這個小團隊就會相互分工合作,共同來完成,一個人分擔一部份的設計,和諧而且效率高,所以說每個人的力量都是不可或缺的。
一個設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。師傅就是整個團隊的核心啦。而鵬鵬哥在排版方面也有他獨到的見解(當然別的也非常厲害),老覃姐的特長手繪經(jīng)常另大家眼前一亮。小煜則是大家的小師妹,小可愛和零食庫(當然工作也是一流的)。大家在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使設計任務亮點更加的突顯,也能更明確的開展工作,從而使事半功倍。
所以一個優(yōu)秀的團隊,一個精英的團隊,要有不怕苦,不怕累,敢于創(chuàng)新,敢于拼博的精神。更要有各個身懷絕技的師傅、師兄、師姐和師妹,我們會一起努力,拿出我們上海馳張秀的設計。
(四)對工作的熱愛
我們無論在哪里工作,最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時間,我們策劃設計部的同事們都非常的熱心,我們就像是一家人一樣,我已經(jīng)徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高,層次越高,我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發(fā)揮和展示我們的能力,對每一個挑戰(zhàn)和機遇我們都能夠有自信和想法去接受,并經(jīng)過自己的努力去實現(xiàn)它。實現(xiàn)自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們的快樂。
老大經(jīng)常和我們說的一句話是:“知恥而后勇”。不僅是上海馳張,我們每個人也都是在不斷的認識不足,不斷的進步中,完善自己。人的一生就那么幾十年,如果我們每天都能夠充分的利用好時間,認真的對待我們身邊的每一件事情,當我們老的時候回想起來,我們不會有任何的遺憾。作為上海馳張的一名員工,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,是我們應盡的責任和義務。作為一名設計師,不斷地開拓設計思路,更好的與市場融合,是我目前需要改進和加強的,所以我會和公司一起努力,為公司的不斷壯大,更好的發(fā)展,來盡自己的一份微薄之力。
優(yōu)秀設計師工作總結(jié)匯報5
新的一年又開始了,在我們昂首期待未來的時候,有必要對過去一年的工作做一個回顧,總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓,以待在新的一年有所改善。
回顧過去一年,工作上取得滿意得成果。涉及到膠印,制版,印刷,畫冊展示等不一樣種類。有設計襯衫包裝盒、外貿(mào)商品包裝盒、紙箱包裝;有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁,各類證書卡片、規(guī)章制度的編排,打印等;也有技術(shù)部負責的學院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃,設計風格定型,具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開發(fā)中心目前著手開發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標;還有很多的圖片掃描處理等。等。所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細查,就有可能出現(xiàn)失誤,直接影響到我公司的對外整體形象,更會造成直接的經(jīng)濟損失。能夠說凡是需要突出我們網(wǎng)絡學院整體形象的地方,就需要美編參與工作。
工作上不足的地方:
1、設計眼界不高,只能局限于當前的事物。不能處理好細節(jié)處,畫面做好后很粗糙,美觀度不夠,不能很好的認識到如何修飾。
2、不能熟練的掌握元素中的聯(lián)系點。畫面中各個元素孤立,影響整體畫面的協(xié)調(diào)性。
3、軟件使用的熟練度不夠,目前只能熟練掌握PS、CorelDRAW,其他軟件如:AI等只能說是會用,雖說目前工作對PS以外的軟件要求不高,可是以后公司要向高水平設計公司邁進,要求軟件掌握面會很大。
4、沒有計劃性。要做什么不做什么都沒有明確性和強制性,時間總是在猶豫不覺中浪費,有時因為沒有合理安排導致工作中的遺漏,更重要是每一天在忙碌中過去但卻沒有太高的效率。
明年必須要改善的地方:
1、從設計風格上,自我從以往偏愛的個人風格、簡約風格向多元化風格轉(zhuǎn)變,將多種設計元素結(jié)合大眾喜好做出方案。
2、學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種設計相關(guān)知識,并用于指導實踐,大膽創(chuàng)意!
3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,經(jīng)過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項技能。
4、不斷鍛煉自我的膽識和毅力,工作上、做人做事上都要十分細心,提高自我解決實際問題的本事,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,進取、熱情、細致地的對待每一項工作指令。
最終:
很多時候,日常的工作是瑣碎的,我們僅有自我從中找到樂趣,才不會覺得枯燥;很多時候當我們做設計剛有靈感的時候,會突然有 其它 的工作布置下來,我們僅有自我調(diào)整好自我的心態(tài),統(tǒng)籌安排好自我的工作,才不會手忙腳亂,顧全大局。這樣才能對自我的工作不會感到厭倦或者是不勝任,才能堅持飽滿的精神去工作。
設計工作是痛苦與歡樂的煉獄,每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力,開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的),接下來尋找設計靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過痛苦煎熬,最終有了滿意的創(chuàng)意時倍感簡便。每當經(jīng)過艱苦的磨礪,自我的勞動成果得到大家的肯定時,便是工作中最大的歡樂!充滿了快意。
當然,工作中的痛苦與歡樂首先要求有堅定的政治信念與立場,遵紀守法, 愛崗敬業(yè) 的強烈職責感和事業(yè)心。
因為熱愛自我的工作,所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務技能,熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范,關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻堅持強烈的創(chuàng)新意識。
鋼鐵紀律預示著非凡的成績,遵守規(guī)章制度,堅守工作崗位,以極高的工作熱情主動全身心地投入到自我的工作當中去,加班加點,毫無怨言。很好的理解自我工作,出色的履行了 崗位職責 ,能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。
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二、景觀設計的心得800字
建議你去上海市景觀學會考一個景觀設計師證書??嫉淖C書是人保局頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書。有國家補貼,在上海交了社保就可以有補貼額一半的補貼,四級大概有1500+,三級好像是2000左右。對你以后工作買房什么的很有好處的。
下記為心得:
現(xiàn)代景觀設計學的經(jīng)典之作,西蒙茲的《景觀設計學-場地規(guī)劃與設計手冊》里這樣說:“……景觀設計師的終生目標和工作就是使人、建筑物、社區(qū)、城市以及他們的生活同生活的地球和諧共處……人們設計的不是場所,不是空間,也不是物體;人們設計的是用途和體驗——首先是確定用途和體驗,其次才是隨形式和質(zhì)量的有意識的設計,以實現(xiàn)希望達到的效果。場所、空間或物體都根據(jù)最終目的來設計,以最好的服務并表達功能,最好的產(chǎn)生所欲設計的體驗。” “公眾參與”是在社會分層、公眾需求多樣化、利益集團介入的情況下采取的一種協(xié)調(diào)對策。它強調(diào)公眾對規(guī)劃編制、管理過程的參與、決策和管理,強調(diào)對話與溝通,協(xié)調(diào)公眾各方利益,力求實現(xiàn)規(guī)劃項目的經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。世界范圍內(nèi)公眾參與規(guī)劃的研究與實踐已開始進入了成熟期,基本上完成了從1960年代的社會運動化向1990年代的理論化和制度化方向的邁進。 公眾參與方法以其追求公平、講求溝通、公正客觀的本質(zhì)特點應當作為有效推動大學校園面向信息社會、可持續(xù)地、和諧地發(fā)展的重要規(guī)劃策略。而在我國,尤其是大陸地區(qū),這種方法在大學校園規(guī)劃領(lǐng)域的研究與實踐非常欠缺。立足我國國情,基于信息社會,針對大學校園規(guī)劃,對公眾參與方法展開深入地專門研究,不僅有可能深刻變革我國的大學校園規(guī)劃理論與方法,創(chuàng)建出支持創(chuàng)新的、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,而且也將有可能對國際公眾參與研究領(lǐng)域作出有益的補充和發(fā)展。 在當今瞬息萬變的時代中,“變化是唯一不變的事物”,傳統(tǒng)的大學校園總體規(guī)劃顯得過于主觀、武斷和僵化。實踐證明,往往一個小小的改動就會導致整個規(guī)劃不可行。這就意味著要頻繁地修改規(guī)劃甚至完全重新規(guī)劃。 使用公眾參與的方法將有助于解決上述問題。我們認為,應當將規(guī)劃視為一個可持續(xù)發(fā)展的過程,讓大學校園相關(guān)利益群體共同參與、決策和管理這一過程,在專家的引導和協(xié)助下共同制定控制性的原則、條例,提出詳盡的說明和建議,避免非使用者主觀的、武斷的錯誤決策,由不同時期根據(jù)實際需要不斷提出的局部項目取代僵化籠統(tǒng)的藍圖,逐漸形成整體。這種方法將創(chuàng)造的是有機秩序而不是極權(quán)秩序。使用公眾參與的方法將避免校方陷入疲于應付地反復立項、重復建設等困境,避免花費大量心血獲得的規(guī)劃圖紙很快成為過時的廢紙,節(jié)約大量人力、物力,無論在規(guī)劃、建設和使用過程中都將顯示出靈活經(jīng)濟、資源高效的策略優(yōu)勢。 由此可見,在我國現(xiàn)代大學校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,將直接關(guān)系到大學校園環(huán)境發(fā)展的生態(tài)可持續(xù)性。 大學校園的城市化是指當前我國部分大中城市大學發(fā)展過程中出現(xiàn)的若干校園迅速集聚并形成城市化過程中較為特殊的大學園區(qū)或稱為大學城的現(xiàn)象。具體主要表現(xiàn)為居住、游憩、文化、教育、科研及產(chǎn)業(yè)等功能和空間的城市化。大學校園的城市化不僅自發(fā)而且自覺地迅速推進。這一進程在城市范圍內(nèi)對教育資源進行重組與開發(fā)利用。 上述方面都使得大學校園規(guī)劃的相關(guān)利益群體從以前局限于學校師生拓展到政府、校方、合作辦學的開發(fā)商、社區(qū)公司、社區(qū)居民以及在?;颉霸诰€”師生等。這使大學校園規(guī)劃的內(nèi)涵大大擴展,也增進了大學校園規(guī)劃問題的復雜性。如何使眾多相關(guān)利益群體高效共享大學資源,和諧共生?使用公眾參與的方法將從根本上幫助協(xié)調(diào)各方利益,合理配置資源并根據(jù)需求的變化及時作出調(diào)整,使校園規(guī)劃真正有助于建設信息社會的和諧校園。 信息社會的基礎是連接,人人共享的廣泛連接的實現(xiàn)將提供前所未有的技術(shù)平臺,有可
能使得公眾參與方法得以改進,變得更加經(jīng)濟、高效、靈活、公正,從而獲得良好的可行性。因此,在我國現(xiàn)代大學校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法,并結(jié)合信息社會不斷改進公眾參與方法,不僅在技術(shù)上的可行性將大大提高,從而能夠廣泛地、積極地推動現(xiàn)代大學校園規(guī)劃的發(fā)展,還將在一定程度上推動信息社會的發(fā)展進程。 展望未來,在我國現(xiàn)代大學校園規(guī)劃中使用基于信息社會的公眾參與方法將使學校受益良多: 1)校園規(guī)劃更加經(jīng)濟可行。僅用較低的代價就可以實現(xiàn),而一旦實現(xiàn),首先可以規(guī)避校園規(guī)劃的長期風險,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出最合理的實施方案,與建成后可能出現(xiàn)的、不可挽回的、將要持續(xù)很多年的失誤相比,這種方法上的支出是及其微不足道和頗有價值的; 2)校園規(guī)劃將更加高效、靈活、公正、持續(xù)。通過“網(wǎng)絡組織”的公眾參與策略,使參與管理人員包括專業(yè)規(guī)劃人員甚至有可能異地、隨時組織參與。隨著網(wǎng)絡在校園內(nèi)外的廣泛可及,避免了傳統(tǒng)個別訪談和傳單式問卷調(diào)研的以偏概全的危險,加之大學校園相關(guān)利益群體素質(zhì)整體較高對參與可及性和可操作性的保障,都使得公眾參與方法非常適宜于校園長期的改造更新; 3)有利于高素質(zhì)創(chuàng)造型人才的養(yǎng)成。通過“網(wǎng)絡組織”的公眾參與策略,使參與校園規(guī)劃前所未有的廣泛可及,顯示出極大的公平性,使校園氛圍更加多元、民主、開放,培養(yǎng)學生的參與意識,增進學生對母校的熱愛,形成更有認同感、歸屬感、激發(fā)個體創(chuàng)造性的育人環(huán)境,從而提高學生創(chuàng)新能力與全面素質(zhì); 4)有利于提高學校的聲譽和地位。具有強烈參與意識、合作精神和經(jīng)驗、人格健全、創(chuàng)造型的人才在今日社會是最受歡迎的,建立持續(xù)的校園規(guī)劃公眾參與機制有利于培養(yǎng)出此類人才,隨著畢業(yè)生在社會上的良好口碑的樹立,將迅速提高學校的聲譽和地位。 5)有助于“建設社會主義和諧社會”。使用公眾參與方法進行校園規(guī)劃,將使校園規(guī)劃更加公正民主、資源配置更加公平高效、各相關(guān)利益群體更加和諧共生,從而有助于建設和諧校園,進而有助于建設和諧社會,這是對胡錦濤同志提出的“建設社會主義和諧社會”的戰(zhàn)略號召的最及時的、頗具建設性的響應。
三、房地產(chǎn)景觀設計個人工作總結(jié)
主要寫一下你的工作內(nèi)容、工作職責、取得的成績與不足,還存在哪些問題,最后提出一些合理化的建議
四、景觀設計課程小結(jié)
怎么寫上完風景園林設計概論的課程總結(jié)
[主干課程]園林規(guī)劃設計、風景區(qū)規(guī)劃、計算機輔助設計基礎(CADPHOTOSHO)、園林工程、園林工程項目管理、園林工程招投標及預決算編制、園林植物栽培學、園林生態(tài)學、室內(nèi)外植物造景。 [專業(yè)特色]以園林規(guī)劃設計、園林植物、園林工程的理論和技能為重點的單元教學方法。適應行業(yè)發(fā)展要求,既可從事園林規(guī)劃設計、施工和養(yǎng)護,又能進行園林植物繁育、栽培、流通、應用以及園林企業(yè)經(jīng)營管理的教學內(nèi)容。 [畢業(yè)去向]園林規(guī)劃公司、園林施工公司、園林綠化管理部門、學校、廠礦事業(yè)單位、風景旅游單位、房地產(chǎn)公司、裝飾公司等。 園藝專業(yè)(四年制本科) [培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)從事園藝作物栽培、育種、商品化加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制與檢驗等方面的科研和教學、技術(shù)開發(fā)與推廣、產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代園藝景觀施工和設計、現(xiàn)代園藝企業(yè)經(jīng)營管理工作,具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級技術(shù)應用型本科人才。 [主干課程]植物學、植物生理學、植物保護學基礎、園藝植物栽培通論、園藝產(chǎn)品商品學、植物組織培養(yǎng)、蔬菜學、花卉學、果樹學、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計基礎、園藝產(chǎn)品質(zhì)量標準與品質(zhì)檢驗、觀賞樹木學等。 [專業(yè)特色]大類招生分類培養(yǎng),前兩年學習公共課程和專業(yè)基礎課程,第三年開始按照園藝、觀賞園藝
景觀設計都學些什么課程啊
景觀設計學(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術(shù)。
景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術(shù)學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計,即:通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析,設計問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。
景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設計等學科有緊密的聯(lián)系,而景觀設計學所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設計,包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設計,而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。
主要專業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設計,景觀配置設計等。
園林設計專業(yè)都學習什么課程
素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德 。
土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃設計。
藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。
(3)景觀設計課程小結(jié)擴展閱讀:
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設、園林、風景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風景與園林的應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作,部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學及其相關(guān)學科的碩士研究生。
職業(yè)發(fā)展路徑
園林設計師是能在城市建設、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。
職業(yè)要求
教育培訓: 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學歷。需要園藝設計、林業(yè)學、建筑學類專業(yè)本科以上學歷,要有相關(guān)證件(書),如施工員、項目經(jīng)理、預算員及其他本行業(yè)專用的證書等。
相關(guān)工作
(1)城市與區(qū)域規(guī)劃:即區(qū)域的景觀設計,就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設計,梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等;
(2)城市設計:城市需要人們?nèi)ピO計,它的公共空間、開放空間、綠地、水系,這些界定了城市的形態(tài);
(3)風景旅游地規(guī)劃:包括風景旅游地的規(guī)劃和設計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設計;
(4)城市與區(qū)域生態(tài)基礎設施規(guī)劃:自然地,如濕地、森林,也需要人們?nèi)ピO計;
(5)綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設計;
(6)校園、科技園和辦公園區(qū)的設計;
(7)花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設計;
怎么樣學好景觀設計這一門課
景觀設計在國內(nèi)原本也是新興學科,未免在學科教育上也些不足的地方,在很多院校景觀設計學科還沒有形成教學系統(tǒng)和體系,從而也導致了學生們的學習不知道如何著手和深入,在學習方法和認識上有些茫然。
很多的同學都是癡迷于電腦效果圖的制作學習中,覺得那就是他們在本科最應該學習到的“一技之長”。而很多的同學大學生活都已過半了,也還沒有了解到什么是景觀設計,以為就是廣場的設計、小區(qū)的綠化就是景觀設計;更不知道該如何真正去設計、根據(jù)的是什么?理論,對他們來說那只是書本的東西——不實用?!耙院缶蜆I(yè)的時候公司要的是實踐的東西”
筆者通過自己的學習實踐對這些現(xiàn)象有些個人的看法:
景觀設計是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術(shù)。是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術(shù)學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計,即通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行理性的分析,設計問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。也就是由于它的概念決定了景觀設計以后以后工作的范圍,小到庭院,甚至室內(nèi)綠化空間設計,大到國土與區(qū)域規(guī)劃設計;從純自然的生態(tài)保護和恢復,到城市中心地段的空間設計。特別是現(xiàn)代景觀設計更注重生態(tài)性和地域性,對我們的要求更為苛刻了,綜合、豐富、全面的知識體系是我們必備的要求。理論和個人素質(zhì)修養(yǎng)的儲備直接影響我們將來的設計作品。
筆者認為,在學習的過程中首先我們端莊自己對學習的態(tài)度,米盧曾說過的“態(tài)度決定一切”,只有態(tài)度端正了,對景觀設計學科富有了情懷而感興趣了,才有可能靜心去認識和研究它。
明白了這神圣的學科,利用一切資源去學習。圖書館的專業(yè)書籍和網(wǎng)絡資料是最好的學習資源,但在認識專業(yè)知識的時候一定要去補充其他學科的知識,因為景觀設計是最為綜合的一門藝術(shù),相關(guān)知識的選修課是不錯的選擇。景觀設計是一個綜合性的學科,它匯集設計學、規(guī)劃學、建筑學、地理學,生態(tài)學,美學等學科知識于一體,要學好景觀設計、學懂景觀設計,必須具備上述學科的扎實的基礎知識,綜合和專業(yè)理論知識是基礎,任何一個學科的發(fā)展都是有理論支撐的,只有對這些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白為什么大師要這樣設計,怎么才可以設計好。要多讀書,如《景觀設計:專業(yè)、學科和教育》、《“反規(guī)劃”途徑》、《景觀設計學》、《景觀:文化生態(tài)與感知》、《生存的藝術(shù)》、《生命的景觀》等,同時要廣泛的涉獵各有關(guān)內(nèi)容的書籍和各類雜志。并養(yǎng)成寫總結(jié)的習慣。有意的擴展自己的知識廣度是十分必要的,設計不能光考慮美學上的東西,應該對場地規(guī)劃、土地資源、環(huán)境保護等綜合因素全面關(guān)注。要了解規(guī)劃、設計、建筑、植物、工程、環(huán)境、歷史文化、地理等多方面的知識。學習不要只局限于某個方面,要多角度地學習和思考,努力擴大自己的視野。我們的知識面越廣,我們思考問題的方式就會越縝密。
設計是一種創(chuàng)造性的活動,要想設計出好的作品,就一定要平時多積累?!扒蓩D難為無米之炊”——沒有積累,就一定沒有設計?!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟”——設計就像是寫文章,你只有積累的詞匯、語句、段落等足夠多,才能出口成章。這就要求大家平時要多看一些國內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品,分析它們,理解它們,分類進行記憶。平時的案例積累就是詞匯語句的積累,有了一定量的積累,才可能將它們加工之后再利用,從量變到質(zhì)變,創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品來。比較自己的作品,分析感受,并且從中學習借鑒及運用。
制圖,只是我們設計的一個表現(xiàn)手段,我們也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的設計軟件。而不是去沉溺于學習制作效果圖作為學習的終極目標。平時加強自己的手繪能力訓練,多練習畫鋼筆畫,熟悉水溶性彩鉛、水性或油性馬克筆的和掌握他們使用技巧。這些還是很必要的。
多關(guān)心了解國內(nèi)外的行業(yè)和學科動態(tài),如最新的設計理念、北大每年的景觀大會、各學校的景觀類專業(yè)的教育培養(yǎng)情況等等?;蛟S很多同學連IFLA是什么都不知道,也不知道我國景觀設計界的重要奠基人物和他們的理念,對于景觀設計的學生來說,這是可悲的。大家可以通過網(wǎng)絡、雜志,通過與老師同學的交流等方式了解這些信息。
有意培養(yǎng)自己的大視野含量。有機會的話可以去參加些關(guān)于專業(yè)的會議、比賽展覽或者去一些好的景觀設計作品地實地考察體驗,景觀設計對場所感是有一定的理解的。出去走走看看,這些也是很重要的。
以上是筆者對學習認識的一些看法,由于也處在學習的階段以上看法也屬一家之談,如能給大家一些提示,筆者倍感有幸。也希望可以和大家一起探討與交流,更好的促進專業(yè)的學習。
景觀設計主要有哪些課程
主要有素描基礎(結(jié)構(gòu)素描、光影素描),色彩(色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生),平面構(gòu)成(構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成),園林景觀手繪,、快速設計手稿、景觀設計制圖方法、規(guī)范及標準、園林景觀基礎、景觀設計專業(yè)理論與綜合設計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學的話 可以到大寫藝設計學校去看一下 那里的景觀設計培訓很專業(yè)
景觀設計師需要學習什么課程
要學的copy知識很多,識圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識很重要,植物學,景觀生態(tài)學 場地設計學 風景園林設計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當年考建筑史開卷,抱了一大摞書進考場心累)
北大景觀設計的專業(yè)課怎么復習呢求心得
1 景觀設計學原理考試真題,最近4年的考試真題。題型分為 名詞解釋,連線題,簡單,論述,辯論題
2生態(tài)學最近3年考試真題,其中09年最詳細,前兩年的比較少。題型分為名詞解釋,簡單和論述
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景觀設計要上哪些課程
景觀設計是一個很綜合的專業(yè)。
涉及生態(tài)學、植物學、美學、社會學、工程、預決算、管理等;
本科4年教學課程中都有涉及。
還是很有意思的~
景觀設計這門課講的是什么
主要有:設計基礎理論、景觀風格、設計原則、場地布置、設計制圖等。
以上就是小編對于景觀設計獲獎總結(jié)報告問題和相關(guān)問題的解答了,如有疑問,可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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