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大學(xué)校園設(shè)計案例(大學(xué)校園設(shè)計案例分析)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于大學(xué)校園設(shè)計案例(大學(xué)校園設(shè)計案例分析)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、大學(xué)有趣活動策劃方案精選范文集錦
高校課外活動的開展有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提升學(xué)生未來發(fā)展?jié)摿Γ苿痈咝? 教育 教學(xué)發(fā)展的探索與創(chuàng)新。以下是我精心收集整理的大學(xué)校園活動方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。
大學(xué)校園活動方案1
一、活動目的
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
11月27日(11月的第四個星期四為 感恩節(jié) )。
三、活動地點
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān) 故事 ,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評分表等。
4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5.干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園 文化 。
2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
大學(xué)校園活動方案2
一、活動目的:
(1)為了更好的配合201_屆主席團的相關(guān)工作,加強本系學(xué)生會各部之間的聯(lián)系,活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛。
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二、活動主題:
三、參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員
四、活動時間:三月中下旬
五、活動地點:大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容:
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議。
(2)對活動以各種形式進行宣傳。
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)。(每部一至兩個節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
大學(xué)校園活動方案3
步入大學(xué)的我們,有更多的時間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細節(jié),打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!
1?;顒颖尘埃?/p>
隨著社會的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個大學(xué)生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關(guān)注大學(xué)生的健康,關(guān)注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!
2。活動意義:
民以食為天,我們要從飲食中學(xué)到知識,注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭取讓每個在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關(guān)懷他人,關(guān)注他人的健康!
3。活動時間:3。18-4。18
3。18-3。20前期宣傳,報名
3。21-3。22飲食 健康知識 競賽
3。25-3。31主食大pk
4。1-4。6對戰(zhàn)蔬菜
4。7-4。15落“湯”雞
4。18奇跡在心中暨頒獎
典禮
4?;顒雍喗椋?/p>
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng),健康!
l健康知識大pk:
時間:3。21-3。22
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節(jié),中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!
4)搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!
活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式:分數(shù)高3個小組晉級(21人),其他倆個小組,抱歉!無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,晉級者不頒發(fā)
獎項
l主食大pk
時間:3。25——3。31
地點:文化廣場
活動評委:群眾甲乙丙丁
活動細節(jié):
1)21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具,材料,調(diào)味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式:甲乙丙丁的票數(shù)為晉級依據(jù)!1——21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據(jù)票數(shù),選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設(shè)置:淘汰者一人一個 筆記本 ,晉級者不頒發(fā)獎項
l對戰(zhàn)蔬菜:
時間:4。1——4。6
地點:二田
活動細節(jié):
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式:超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設(shè)置:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發(fā)獎項
l落“湯”雞
時間:4。7——4。15
地點:南苑球場
活動細節(jié):
1)10人,一人一套廚具,調(diào)味品自備!
2)以雞為主要材料,制作湯!。
3)1個小時為限
活動評委:踏入正門的前20位學(xué)生
晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設(shè)置:冠軍mp4
大學(xué)校園活動方案4
一、 端午節(jié) 活動背景
一年一度的端午節(jié)又到了,端午節(jié)是如何起源的?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節(jié)?針對學(xué)生強烈的好奇心,以學(xué)生的興趣為切入點,圍繞“端午節(jié)”主題,引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區(qū)。通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的 傳統(tǒng)文化 ,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。
二、端午節(jié)活動目標(biāo)
圍繞“我們的節(jié)日-端午節(jié)”這個主題,從“端午節(jié)的由來?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節(jié)?”這三個部分入手,為學(xué)生提供活動方向,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,個個參與,自主探究,培養(yǎng)實踐能力和協(xié)作能力,切實增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。
活動目標(biāo)可歸納為:
1、通過各種 渠道 開展活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗,知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵,增強對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認同感。
2、在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神,樹立崇高的理想和價值觀。
三、端午節(jié)活動時間
端午節(jié)前一周(國家法定休息日的前一周)
四、端午節(jié)活動準(zhǔn)備
1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準(zhǔn)備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;
3、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備;
五、端午節(jié)活動具體要求
1、結(jié)合實際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等 方法 搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報,讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂,體驗傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。
2、了解粽子的制作過程和工藝,體會民族文化的深刻內(nèi)涵。
3、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅韌、團結(jié)一致的精神力量,讓學(xué)生在競技的過程中實現(xiàn)精神的升華。
六、端午節(jié)具體活動安排
系列一:制作小報
1、端午節(jié)的來歷;
2、端午節(jié)的 典故 ;
3、端午節(jié)的活動;
4、今年我想如何過端午節(jié)。
系列二:手工作品
制作粽子
系列三:美術(shù)作品
我畫下的端午節(jié)(每個班選出5個較好的作品展示)
系列四:快樂游戲
在活動課上,進行模擬賽龍舟比賽
七、端午節(jié)活動步驟
1、組織籌備階段——召開組織籌備會議
訂立活動目標(biāo)并制定詳細的計劃,準(zhǔn)備活動所需資料和物品;
2、活動實施階段——活動計劃落實
大學(xué)校園活動方案5
一、活動背景
以開展宣傳“ DIY ”自己動手做活動為契機,結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神,為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過設(shè)計新穎,獨特的視頻音頻合成剪輯,界面制作宣傳,三維漫游,掀起一股DIY旋風(fēng)。以增強學(xué)生對DIY的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱,展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采,烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,活潑,創(chuàng)新的精神面貌,倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活,展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采,培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力,積極推動校園文化建設(shè)。
二、活動主題
聲聲不息,張揚個性,炫舞青春
三、活動目的
1.弘揚大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神,增強大學(xué)生青少年的社會責(zé)任感,鍛煉大學(xué)生的社會活動能力。
2.激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術(shù)的熱情,培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識服務(wù)于實踐項目的能力,將設(shè)計和制作相結(jié)合,促進大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。
3.推廣“用自己的雙手,創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念,在校園里展開DIY運動,以豐富校園文化生活。
四、活動要素
1.主辦單位:石家莊----學(xué)院裝備工程系
2.協(xié)辦單位:裝備工程系
3.支持單位:10級--二班第二組
4.制作人:------------
5.制作時間段:20__年3月——20__年5月
6.制作地點:石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班
7.制作對象:大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游
8.活動方式:以小組的方式分工合作制作
9.活動主體內(nèi)容:運用所學(xué)課程知識進行綜合作品展示。把照片,音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識運用到作品中去。
五、活動流程安排
1.策劃流程圖:
2.作品主界面:
3.作品一級界面:
4.作品二級界面:
5.作品展示界面:
六、前期準(zhǔn)備
1.前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理
2.前期制作簡單技術(shù)處素材處理:照片素材運用ps處理,音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作
3.素材保存工作:素材保存采用分別存儲的方式,進行素材備份拷貝,組員每人一份的存儲方式,避免素材的遺失
4.素材修改工作:進行組內(nèi)討論素材的多次修改工作
5.素材整合工作:素材進行篩選、整合
七、中期活動中可能遇到的問題:
八、后期制作:
九、注意事項
1.堅持不懈,不斷改進,不斷創(chuàng)新,在作品中不斷注入新生力量。
2.堅持小組合作,相互配合,相互支持,保障各環(huán)節(jié)的順利完成。
3.堅持有問題向有關(guān)人士請教的原則,一切以作品的順利開展為前提,遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事,浮躁了事,有頭無尾。
4.作品的相關(guān)問題需不斷改進,不斷向大家展示,以征求大家的意見。不斷完善作品。
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二、大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文
方案是從目的、要求、方式、 方法 、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是我整合的大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題 范文 ,一起來看看吧。
大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文1
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間
_月_日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
_。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
2.演唱時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文2
一、指導(dǎo)思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以_和“_”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合共青團工作實際,以學(xué)習(xí)實踐“_”重要思想為主線,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是 五一勞動節(jié) 的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們 畢業(yè) 生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強團的凝聚力。作為_應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團組織靠攏,做一個優(yōu)秀的_。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘I畹牡攸c,是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多,人流量過大,平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節(jié)日,勞動榮,讓大學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強社會責(zé)任感,增強保護環(huán)境的意識,增強團隊凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除,包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
_年_月_日。
六、活動對象
技師汽修_班全體同學(xué)們。
七、活動地點
教室_、包干區(qū)、寢室。
八、活動前期準(zhǔn)備
1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.召開班委會,并指定負責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文3
(一)活動前期準(zhǔn)備(宣傳)
1、社團 文化 征選活動開始后第一周通過學(xué)生社團聯(lián)合會和承辦社團的空間、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳。
2、線上加入宣傳推廣的四家社團:書畫協(xié)會、攝影社、青銅詩社及校園文學(xué)社。
3、x月x日由秘書處將比賽通知統(tǒng)一下發(fā)到各個社團負責(zé)人,要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔,x月x日x時前將實體作品提交社聯(lián)宣傳設(shè)計部,電子檔提交到郵箱_,逾期不交的社團表示自愿放棄參賽資格。
4、活動期間聯(lián)系媒體技術(shù)部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。
5、適當(dāng)情況下組織社團制作宣傳海板并在校園內(nèi)張貼。
(二)活動中期開展(評選)
1、宣傳設(shè)計部負責(zé)作品收集、標(biāo)記和整理,要求文圖分開;整理后交給四家社團進行初選,x月x日前對第二輪參賽作品進行匯總。
2、作品匯總之后由媒體技術(shù)部作線上連載展示。
3、將參賽作品公布于微信平臺,接受我校師生投票,x月x日晚x點前的網(wǎng)絡(luò)投票數(shù)據(jù)會算入第一輪考核成績的x%。
4、x月x日進行二次復(fù)選,地點暫定于大學(xué)生活動中心多功能廳,各家社團可以通過PPT以及演講進行現(xiàn)場展示,復(fù)選具體細則由四家承辦社團及社團聯(lián)合會共同協(xié)商為準(zhǔn)。
5、邀請社團常委代表和社團代表,以及學(xué)生社團聯(lián)合會代表、校學(xué)生會代表等團學(xué)機構(gòu)代表參加作品現(xiàn)場評選工作,投票數(shù)據(jù)占比賽成績x%。
6、現(xiàn)場展示后由宣傳設(shè)計部對各個票數(shù)進行整理,評選出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名。
(三)活動后期工作( 總結(jié) 及頒獎)
1、邀請媒體技術(shù)部撰寫本次比賽活動新聞稿,發(fā)表于社聯(lián)網(wǎng)站,同時聯(lián)系青媒等校園媒體刊登報道,擴大活動影響。
2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片墻,充實社聯(lián)辦公室,電子照片可制成電子相冊,上傳網(wǎng)絡(luò)以供傳閱。
3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設(shè)計部制成展板至于大學(xué)生活動中心門口展示兩日。
4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會上進行展示放映。
5、如有特別優(yōu)秀作品,可集結(jié)印刷成明信片,贈與社團,同時社聯(lián)留底珍藏。
6、對于得分前十的社團授予一等獎,二等獎,三等獎,頒發(fā)證書。
7、由社聯(lián)宣傳設(shè)計部在大學(xué)生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以墻繪的形式展示。
8、宣傳設(shè)計部完成本次 活動總結(jié) 并上交。
大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文4
一、活動背景:
人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺,每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標(biāo):
鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力,增大每個學(xué)生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動,為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個,讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同,讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地互相了解,加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同 愛好 的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
三、活動時間:
20_年_月x日--_月x日
四、活動地點:
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)
五、活動內(nèi)容:
活動調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳:調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期,制定了分類宣傳。
初期:
此時期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳將以海報的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入??谔帓焐蠙M幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。
中期:
此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:
此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名:
1)報名形式:制作報名表下發(fā)至各個班級(包括_、_、_級學(xué)生),在宿舍樓下設(shè)立報名點,學(xué)生也可在報名點報名參加。
2)報名時間:_年_月x號--_年_月x號,為期3天報名時間。
3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯(lián)系工作:
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯(lián)系。
大學(xué)活動策劃創(chuàng)意主題范文5
一、活動前言
1,協(xié)會簡介:
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)
2,活動意義:
作為青春的代言人,大學(xué)生總是奔放著年輕的活力,充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活,提高大學(xué)文化品位,展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌,展示社團風(fēng)采,營造一個良好的校園文化氣息,給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二、活動主題:
1,展現(xiàn)青春本色
2,構(gòu)建和諧團體
3,彰顯個性魅力
三、活動組織:
it協(xié)會
四、活動對象:
全體it協(xié)會成員
五、活動時間:
(待定)
六、活動地點:
北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)
七、活動形式:
可以自由組成小組,或個人。
八、活動內(nèi)容:
歌唱,舞蹈,小品,相聲,時裝繡等,要求內(nèi)容健康向上即可。
九、活動規(guī)則:
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分,評委占四分,滿分十分。
十、活動獎勵:
1,獎品:
紀(jì)念筆或 筆記本 。
2,勵名次:
獎勵前十名。
十一、活動報名:
1,報名處:(待定)
2,報名方式:直接報名
十二、活動流程:
1,觀眾入場完畢,會場一切準(zhǔn)備就緒。
2,相關(guān)評委入場就坐。
3,主持人宣布活動開始。
4,對來賓表示感謝。
5,節(jié)目表演。
6,學(xué)生代表講話。
7,主持人宣布活動結(jié)束。
8,播放歌曲《我相信》,嘉賓退場。
9,觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三、工作人員及項目組織:
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三、大學(xué)生社團活動方案優(yōu)質(zhì)案例5篇
通過參加社團活動,不僅使參加者學(xué)到了知識,鍛煉了才能,掌握了本領(lǐng),還在不知不覺、潛移默化中,使大學(xué)生的素質(zhì)得到了提高,以下是我精心收集整理的社團活動方案篇,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。
社團活動方案篇1
一、 活動背景:
目前,我們京江學(xué)院一共有22個大學(xué)生社團,發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。但是,22個社團缺少集中展示宣傳的機會,因此京江學(xué)院社團聯(lián)合會打算開展“第四屆社團風(fēng)采之星”評比活動。
二、活動目的:
(1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個社團的自我風(fēng)采,鞏固京江學(xué)院22個社團對同學(xué)們的廣泛影響力。
(2)豐富同學(xué)們的校園 文化 生活,為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻。
三、活動主題: 展我社團 秀我風(fēng)采
四、活動時間: 4月
五、活動地點: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院
六、活動對象: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)
七、策劃主辦單位: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個社團
八、活動方案:
(一)報名階段:(4月1日—4月3日)
(1)報名方式:京江學(xué)院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片,并配上左右的社團簡介,發(fā)送至京江學(xué)院社團聯(lián)合會公共郵箱jjslw_b__@。
(2)截止時間:__年4月3日24點(過期視為放棄參與評比)。
(二)宣傳階段:(4月3日—4月10日)
(1)制作5張海報張貼人流量較多的位置;
(2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個社團的照片及簡介;
(3)社聯(lián)干事、社團會員在班級宿舍對同學(xué)們進行宣傳。
(三)評比階段:(4月10日—4月12日)
量化考評要素:
(1)工作相互評比(10分)
(2)日常工作評比(20分)
(3)社團活動評比(40分)
(4)民意調(diào)查評比(30分)
(注:量化考評標(biāo)準(zhǔn)、申請表、評分表、調(diào)查表參見附件)
(四)統(tǒng)計階段:(4月13日)
組織干事統(tǒng)計各社團的得票率,部長制作最終各社團的各項得分表格。
(五)公示階段:(4月15日—4月20日)
(六)頒獎階段:(6月7日)
注:時間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮當(dāng)晚
九.經(jīng)費預(yù)算:
物品
單價
數(shù)量
總價
海報
1
6
6
獎狀
5
10
50
各項表格打印
0.1
600
60
策劃書 打印
1
10
10
合計
126
社團活動方案篇2
一.活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚成員力量-大學(xué)生春游活動
二.活動時間:__年__
三.活動人員:手語社全體人員
四.活動地點:水上公園
五.活動目的:為增強社團的凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團隊精神,讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認真工作,我社準(zhǔn)備開展水上公園一日游。在走進大自然美好風(fēng)光的同時,讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的社員們走進彼此,了解彼此。
六.活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游
2.了解旅游路線與行程,價格
3.召開全體會議,為全體社員講解春游當(dāng)天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解.同時提醒全體社員出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等
4.完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序
5.個人承擔(dān)全部費用
6.負責(zé)人應(yīng)該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應(yīng)的 措施 準(zhǔn)備
7.在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜 謎語 ,復(fù)習(xí)手語歌曲等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象.同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量多準(zhǔn)備幾臺相機,安排專門攝影人員
8.注意各項工作負責(zé)人須及時根本活動負責(zé)人及時匯報各項工作的進程
(二)活動當(dāng)天事宜
1.活動時間:4月2日早晨八點帶指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全
2.活動內(nèi)容:由專門負責(zé)人安排
3.后期工作:
(1)清點各自帶的物品,確定人數(shù)
(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊
4.注意事項
(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動
(2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞
(4)提醒社員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系
(5)出行前有負責(zé)人準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如暈車藥等,以處理突發(fā)狀況
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作
(三)后期反饋工作
1.召開 總結(jié) 會議,全體社員交流春游感受
2.負責(zé)人聽取社員們的意見和建議,并對工作進行總結(jié)
七.應(yīng)急預(yù)案
1.如果4月2日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常進行,則活動時間改期,活動時間再議
2.如果出發(fā)前出現(xiàn)又因身體不適不能參加,對該社員工作進行合理安排,讓其留下休息.若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責(zé)人了解水上公園的緊急電話
八.主要負責(zé)人聯(lián)系方式
秘書部張菲
社團活動方案篇3
一、招新項目組的成立
負責(zé)人:
成員:所有社團人員
二、招新基本流程
活動前期準(zhǔn)備階段〈9月3日—9月6日〉:針對現(xiàn)在南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生社團發(fā)展的現(xiàn)狀,我社團現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?,特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。
1、9月3日,社團召開領(lǐng)導(dǎo)人會議,商議招新工作細節(jié),并進行可行性論斷,確定招新的工作,并實行的責(zé)任到人制。
2、社團內(nèi)部對招新可能存在的問題進行了相關(guān)的討論,并制定出一系列問題解決的方案。
3、海報、傳單、社員卡、社旗、社服,社員表格的準(zhǔn)備活動期間宣傳階段〈9月6日—10月10日〉;
在該階段,我社團將張?zhí)蠛屯ㄟ^展板宣傳思密客奶吧和我們的社團,同時在階段后期也會掛出宣傳橫幅,以提高思密客奶吧我社團在學(xué)生中的知名度和影響力。
正式的招新工作階段〈社聯(lián)安排〉;
在此階段中,我們會向廣大的的在校學(xué)生,特別是大一新生發(fā)放500份余傳單,以擴大宣傳。與此同時, 其它 的宣傳活動不但不會因此而停止,反而會有所加強。每天在思密客和綜合樓前設(shè)置招新現(xiàn)場,現(xiàn)場還有輪滑裝備展示及社團成員的輪滑技術(shù)表演,以便吸引更多來訪人員,這為贏取時間讓它們更好的了解我社團創(chuàng)造一種可能?,F(xiàn)場還將設(shè)立辦公地點,有意向同學(xué)可以現(xiàn)場填表入會。
招新總結(jié)工作階段〈10月10日〉;
在此階段中,我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比,找出成功與失敗之處,作為社團發(fā)展中的 經(jīng)驗 總結(jié)。增強社團的工作統(tǒng)籌能力和社團的總體工作能力。
三、招新活動現(xiàn)場安排
略
四、社員見面會
目的:向社員詳細介紹輪滑的特點好處,加深其對社團的了解,再次征集社員志愿、并講解漂移板的購買問題(由正副社長講解)
五、注冊:交一寸照片一張,本會正式社員名單確定。
六、招新總結(jié)及善后工作
負責(zé)人及參與招新人員應(yīng)當(dāng)書寫 工作總結(jié) 一份。工作總結(jié)應(yīng)包含:招新的經(jīng)驗、問題的存在、對問題的思考及解決辦法、最讓人感動人的事情
七、社團招新工作結(jié)束。
以后每個星期開展社團活動,提高新社員的漂移板水平。
社團活動方案篇4
【活動主題】
展華夏歲月鑒社團青春
【活動目的】
為進一步活躍校園氛圍,豐富社團文化,讓同學(xué)們感受到西安工程大學(xué)的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學(xué)大學(xué)生首屆社團文藝匯演活動”。通過各個社團匯演的形式,增強新生的凝聚力和團結(jié)力,幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)、生活和工作態(tài)度;豐富同學(xué)們的校園文化生活,增強與高年級同學(xué)的溝通交流能力,更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學(xué)這個大家庭之中。
【活動背景】
社團活動一直是西安工程大學(xué)豐富校園活動的核心,為更好的培養(yǎng)我校大學(xué)生的校園文化創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,進一步營造我校的校園文化氛圍,促進大學(xué)生群眾性校園文化活動的普及和深化,為培養(yǎng)廣大學(xué)子創(chuàng)新性思維和營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,我們特舉辦本次社團匯演活動。
【組織單位】
主辦單位:共青團西安工程大學(xué)委員會
承辦單位:西安工程大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會
【參與對象】
西安工程大學(xué)全體大一新生
【活動日程】
時間:20__年_月_日(星期三)20:00
地點:西安工程大學(xué)金花校區(qū)大學(xué)生活動中心
【各部門任務(wù)分配細則】
一、主席團(負責(zé)人:孫登飛)
1、負責(zé)整場活動,包括準(zhǔn)備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。隨時向相關(guān)部門了解工作進度。
2、確定活動到場嘉賓名單,并隨時與老師保持聯(lián)系。
3、活動前與老師多加溝通,并通知辦公室及時修改策劃書細節(jié)。
展華夏歲月,鑒社團青春3
二、辦公室(負責(zé)人:劉雨帆)
1、將活動流程單、內(nèi)部流程表、臺簽、節(jié)目單等資料打印好,并將活動
需要的物資準(zhǔn)備好放在校會辦公室,以方便取用。一切準(zhǔn)備就緒后再將所有物資清點一遍。對于所缺物資于第二天請負責(zé)部門立即采購
2、需要準(zhǔn)備的材料:
主席、部長:內(nèi)部流程表(15份)
演出人員:水、紙杯、演員更衣室
嘉賓:流程單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據(jù)嘉賓人數(shù)而定)
主持人:活動流程單、內(nèi)部流程表、 主持詞 (各4份)
簽到組:社聯(lián)各部門名單
3、社聯(lián)內(nèi)部簽到(18:10簽到)
4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學(xué)院
三、理事會(負責(zé)人:梁煜璐)
1、提前與各社團做好溝通,確定參加的社團和活動
2、租借相關(guān)的道具服裝
3、進行彩排,確定節(jié)目順序、走臺等問題
4、提前通知各社團成員和各學(xué)院觀眾18:30進場
5、負責(zé)催場及換場工作
6、引領(lǐng)現(xiàn)場氛圍
7、提前與食堂溝通并引領(lǐng)參演人員就餐
四、宣傳部(負責(zé)人:李騰飛)
1、設(shè)計好海報,并將海報粘貼到社聯(lián)的宣傳欄內(nèi)
2、活動中負責(zé)拍照(準(zhǔn)備相機2臺)
3、負責(zé)演出道具的準(zhǔn)備和演出時道具的擺放(與外聯(lián)部)
4、提前在社聯(lián)的微博和人人上發(fā)布活動的相關(guān)內(nèi)容
5、提前聯(lián)系各個參賽社團制作好PPT(11號做好并交于主席團)
6、活動中播放PPT
五、外聯(lián)部(負責(zé)人:李子奇)
1、拉取活動贊助。
2、準(zhǔn)備話筒4支。
3、預(yù)訂花籃并取回(待定)。
4、外聯(lián)部完成會場的裝飾
展華夏歲月,鑒社團青春4
5、活動開始后負責(zé)話筒的遞換和匯演道具擺放工作。
6、活動開始后把守主門,負責(zé)演員及工作人員的出入
7、禮儀引領(lǐng)嘉賓入座,安排禮儀和主持人提前彩排
8、水房打4壺開水(17:30打好)
【會場布置】
1、外聯(lián)部負責(zé)現(xiàn)場椅子的擺放(200個)
2、秘書部負責(zé)嘉賓席和所需資料的擺放,在觀眾席張貼各學(xué)院和演員休息區(qū)
3、理事會負責(zé)嘉賓席桌椅的擺放
4、宣傳部負責(zé)橫幅的懸掛
5、各部門共同完成噴繪
【活動安排】
后臺:(外聯(lián)部2人,宣傳部2人)
1、外聯(lián)部負責(zé)話筒的遞送與調(diào)換
2、共同完成換場與道具擺放工作
3、控制室:(宣傳部1人,大活管理員1人)
1、負責(zé)現(xiàn)場環(huán)境的監(jiān)控
2、負責(zé)PPT的播放
3、與后臺保持聯(lián)系,謹防話筒出現(xiàn)問題
催場組:(理事會4人)
負責(zé)演出開始前將演員帶到大活舞臺一側(cè),列隊站好
秩序組:(外聯(lián)部8人)
1、維持開場前入場觀眾秩序,指引觀眾就座
2、匯演時負責(zé)工作區(qū)秩序,保證工作不受干擾
3、匯演時負責(zé)觀眾區(qū)域秩序,如發(fā)現(xiàn)抽煙、大聲喧嘩等違規(guī)行為及時勸說制止,勸說無效者可將其請出會場。
報道組:(辦公室4人)
1、負責(zé)現(xiàn)場賽況的文字報道、采訪,并將嘉賓、工作人員、觀眾的意見建議反饋給主席團
2、賽后整理 活動總結(jié) ,對相關(guān)資料整理留檔
3、禮儀組:(外聯(lián)部4人)
1、開場前30分鐘在門口迎賓
2、活動開始前5分鐘,引領(lǐng)嘉賓入座,并在活動過程中做禮儀服務(wù)
簽到組:(辦公室2人)
展華夏歲月,鑒社團青春5
負責(zé)社聯(lián)內(nèi)?咳嗽鼻┑?(19:10簽到)
守門組:(宣傳部2人,外聯(lián)部2人)
負責(zé)守主門。2人一組交替進行
應(yīng)急組:(主席團)
1、在現(xiàn)場機動參與各項的布置工作
2、處理現(xiàn)場的突發(fā)事件,如果遇到突發(fā)事件就根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案快速果斷的做出反應(yīng)
【活動流程】
1、主持人上場致開場詞
2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
3、主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致詞
3、主持人宣布____年西安工程大學(xué)大學(xué)生社團文藝匯演正式開始
4、節(jié)目表演結(jié)束后(中間環(huán)節(jié)待定),主持人邀請嘉賓(待定)和演員上臺合影留念
5、主持人致結(jié)束詞,并宣布此次晚會圓滿成功
【應(yīng)急預(yù)案】
展華夏歲月,鑒社團青春6
1、如果海報展示所需的展板備用不夠,立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系,借取足夠的宣傳板,以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心情,將減少會場人員的走動、進出情況,在演出期間主門關(guān)閉。主門作為觀眾出入口,安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí),應(yīng)立即將_與起爭執(zhí)的工作人員請出會場,將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突,為保證活動的順利實施,工作人員必須先做出讓步,活動結(jié)束后可再行商討。
4、演出前,仔細檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題,在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果,工作人員維持好現(xiàn)場秩序,禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠,可以邀請其他部門協(xié)作,共同完成。
7、如有以上情況發(fā)生,主席團下達指令,各部門迅速執(zhí)行。
社團活動方案篇5
一、活動背景
萬圣節(jié) (AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動宗旨:
了解西方文化,展現(xiàn)班級風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.
三、活動目的:
通過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高外語應(yīng)用能力,增強班級凝聚力,展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。
四、活動內(nèi)容:
1、主辦單位:(待定)
2、活動時間和地點:(待定)
3、前期宣傳:
海報宣傳:
①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。
②運用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。
③要有強烈的視覺沖擊,主題鮮明。
④活動時間地點明確
手機宣傳:通知各個班級每一個同學(xué)
4、會場布置:
海報與會場布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩
5、活動流程:
①文藝節(jié)目:
以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼 故事 (要有輔助設(shè)備增強效果)、 魔術(shù) 、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對節(jié)目進行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。
晚會各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂項目,節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分,計入各班得分。
②互動游戲:
A吃南瓜派比賽
分三桌,從現(xiàn)場隨機征集觀眾參與游戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上 雕刻 ,本游戲可在晚會結(jié)束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分
注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機挑選,選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。
4、積分規(guī)則:
班級總分主要分三部分,一是節(jié)目評分,二是參加上述游戲加分,三是班級著裝。
內(nèi)容是否積極向上10’
表演是否引人入勝10’
動作是否準(zhǔn)確到位10’
舞臺預(yù)期效果是否良好10’
是否符合萬圣節(jié)主題10’
是否具有特色10’
注:不僅需要節(jié)目表演,而且需要對所表演節(jié)目的陳述,對節(jié)目舞臺預(yù)期效果的描述
②參加游戲的每人次加一分,對于雕刻南瓜獲獎?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
③要求全體參與者化裝進場,裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進場者酌情扣所在班級分數(shù)。
以上三項分數(shù)總和累積為班級最后得分,分數(shù)靠前的班級將給予一定榮譽和獎品。
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四、吳曉華的主要業(yè)績概況
(1)主要科研課題
1、園林綠化廢棄物堆肥化處理關(guān)鍵技術(shù)研究,浙江省自然科學(xué)基金,主持
2、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)村景觀的研究與應(yīng)用,浙江省教育廳,主持
3、園林規(guī)劃設(shè)計案例教學(xué)研究與實踐,浙江林學(xué)院教改課題,主持
4、聲音在園林景觀中的應(yīng)用研究,浙江林學(xué)院校發(fā)展科研基金,主持
5、園林植物配置中化感作用的應(yīng)用研究,浙江林學(xué)院校預(yù)研基金,主持
(2)主要規(guī)劃設(shè)計項目
湖南常德健民花園小區(qū)景觀設(shè)計
浙江天臺鎮(zhèn)政府環(huán)境景觀設(shè)計
蕭山農(nóng)村多層公寓環(huán)境景觀設(shè)計
浙江瑞安中學(xué)環(huán)境景觀設(shè)計
杭州電子科技大學(xué)環(huán)境景觀設(shè)計
慈溪小山墩公園景觀設(shè)計
浙江仙巖風(fēng)景名勝區(qū)詳細規(guī)劃
湖州師范學(xué)院環(huán)境景觀設(shè)計
平湖新華南路濱水綠地設(shè)計
喬司監(jiān)獄陳列館周邊環(huán)境景觀設(shè)計
(3)2007-2011 主要發(fā)表論文
1、園林中雨水可持續(xù)利用的方法探討, 西北林學(xué)院學(xué)報,2010,25(5).
2、基于教育功能分類的大學(xué)校園環(huán)境景觀設(shè)計探討——以湖州師范學(xué)院校園環(huán)境景觀設(shè)計為例,規(guī)劃師,2010,6(5).
3、植物化感作用機理及其在園林植物配置中的應(yīng)用, 山東林業(yè)科技,2010,40(3).
4、園林規(guī)劃設(shè)計案例教學(xué)研究與實踐, 高等建筑教育,2010, 19(3).
5、園林中的聲景觀設(shè)計,福建林業(yè)科技,2008,35(4).
6、城市園林空間中的聲景設(shè)計, 山東林業(yè)科技,2008,38(2).
7、聲光色在城市景觀中的應(yīng)用研究,安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2007,35(3).
3、社會兼職
浙江風(fēng)景園林學(xué)會會員
8、河北省發(fā)展和改革委員會副主任、黨組成員 河北省發(fā)展和改革委員會副主任、黨組成員
1991年 11月加入中國共產(chǎn)黨。2011年10月28日擬任上海臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)管理委員會副主任,試用期一年。
奉賢區(qū)四團鎮(zhèn)黨委書記,上海臨港物流園區(qū)奉賢分區(qū)推進領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,上海臨港奉賢經(jīng)濟發(fā)展有限公司副董事長 吳曉華,男,1965年7月出生,漢族,籍貫上海,全日制中專,在職大學(xué),工程師,1984年9月參加工作,1991年11月加入中國共產(chǎn)黨。擬任上海臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)管理委員會副主任,試用期一年。
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