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高中地理書第一冊(cè)（高中地理書第一冊(cè)人教版）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-17 20:19:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 127

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本文目錄:

1、高中地理應(yīng)該怎樣教?尤其是第一冊(cè)的自然地理部分的內(nèi)容，對(duì)于不學(xué)習(xí)文科的學(xué)生怎樣講？只講現(xiàn)象不講本質(zhì)嗎
2、兩道高考地理模擬題！有點(diǎn)難度??！麻煩解析一下這一道題
3、中圖版高中地理第一冊(cè) 地球的運(yùn)動(dòng)
4、高中地理第一冊(cè) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 對(duì)外貿(mào)易一直出于超地位。為扭轉(zhuǎn)逆差改變?cè)械馁Q(mào)易格局...里的超地位什么意思

高中地理書第一冊(cè)（高中地理書第一冊(cè)人教版）

一、高中地理應(yīng)該怎樣教?尤其是第一冊(cè)的自然地理部分的內(nèi)容，對(duì)于不學(xué)習(xí)文科的學(xué)生怎樣講？只講現(xiàn)象不講本質(zhì)嗎

隨便講講就行了，反正以后也沒什么用，都是過來人，對(duì)于理科學(xué)生根本就不在乎地理！因?yàn)樵谥袊?guó)這種應(yīng)試高考下，考個(gè)好學(xué)校才是硬道理！

二、兩道高考地理模擬題！有點(diǎn)難度！！麻煩解析一下這一道題

首先，我得說這題題干有問題，瓶子的影長(zhǎng)應(yīng)該是20厘米，不是20萬厘米，否則是算不出來的。

求緯度，一般要用到緯度=90-太陽高度，這是一條規(guī)律。所謂太陽高度，實(shí)際上就是太陽與地平線的夾角角度，這樣可以做一個(gè)以太陽垂直高度和地平線為直角邊的直角三角形，地平線與斜邊形成的銳角角度，就是太陽高度。這道題里給出了物體和影長(zhǎng)，其實(shí)就是在暗示太陽高度角了，原理和比例尺是一樣的，它們共享一個(gè)銳角。所以可以求出這一銳角（太陽高度角）的正切值，20/20=1，因此該銳角為45°。那么緯度就是90-45=45°了。

求經(jīng)度，首先要知道地方時(shí)和時(shí)區(qū)時(shí)是不同的，時(shí)區(qū)時(shí)以時(shí)區(qū)中央經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，全時(shí)區(qū)統(tǒng)一使用。我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)都是用北京時(shí)間，但由于復(fù)員遼闊，我國(guó)所跨時(shí)區(qū)較多，所以地方時(shí)和北京時(shí)間是有差異的，只是人們?yōu)榱朔奖?，默認(rèn)使用北京時(shí)間。北京（東經(jīng)116°）時(shí)間是以東八區(qū)東經(jīng)120°為標(biāo)準(zhǔn)。其次要知道在地球上，沒相聚1經(jīng)度，時(shí)差為4分鐘（24小時(shí)×60÷360°）。從題干可知，該地白晝時(shí)間為9小時(shí)40分鐘，半天的時(shí)間就是4小時(shí)50分鐘，所以該地在正午到來的時(shí)候，人為設(shè)定的時(shí)間，就是北京時(shí)間為11時(shí)40分。但由于此時(shí)已經(jīng)是正午，真正的該地地方時(shí)應(yīng)為12時(shí)，兩者相差20分鐘。該地和北京相差20÷4=5度。由于該地比北京提前進(jìn)入正午，所以在北京東方，經(jīng)度計(jì)算應(yīng)用加法（不明白的話可以想一想地球的運(yùn)動(dòng)，這是一條規(guī)律，在東側(cè)的地方永遠(yuǎn)比西方先進(jìn)入新時(shí)段，因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|運(yùn)轉(zhuǎn)的。）所以該地經(jīng)度為125°E。

判斷日影。一般而言我國(guó)各地的日影都是向北的，因?yàn)樘栔鄙潼c(diǎn)最近只能達(dá)到北回歸線（近似23.5°），但如果你算出的緯度低于這個(gè)值，比如云南、海南等地，就要小心的推斷太陽直射點(diǎn)的緯度了。本題并不涉及這個(gè)問題，而且有白晝時(shí)間可知此時(shí)處于冬半年，太陽在赤道以南，所以日影是一定朝北的。該地正午北京時(shí)間顯示為12時(shí)時(shí)，實(shí)際的地方時(shí)間就是12時(shí)20分，已經(jīng)是下午了，即使是根據(jù)常識(shí)也可以知道，太陽開始進(jìn)入西天，日影自然朝東。高中地理書（第一冊(cè)）上開頭日地運(yùn)動(dòng)部分講解的很詳細(xì)，而且有圖，可以好好看看。所以此時(shí)日影是偏向東北的。

這道題雖然涉及了日地運(yùn)動(dòng)，晝夜時(shí)間，但是不要強(qiáng)行通過晝夜平分線的方法推斷，雖然可以，但很繁瑣，考試么，求快求準(zhǔn)。如果有什么不懂的，要仔細(xì)看第一冊(cè)地理書的前半部分了，那里是高中地理的難點(diǎn)、重點(diǎn)，也是考試最能拉開差距的地方，知識(shí)點(diǎn)主要靠理解記憶，所謂了規(guī)律在理解之后都是可以自己推算的，實(shí)在不行再死記硬背。解題時(shí)不要局限于一種方法，這一部分規(guī)律很多，等量也很多，要總結(jié)歸納，覺得抽象的話畫圖是最好的選擇，可以畫立體的球型圖，也可以話平面的展開式地圖，看你習(xí)慣了。

希望我的解釋能對(duì)你有幫助，祝一切順利，金榜題名。

三、中圖版高中地理第一冊(cè) 地球的運(yùn)動(dòng)

N代表北緯；

S代表南緯；

E代表東經(jīng)；

W代表西經(jīng)；

表示點(diǎn)坐標(biāo)應(yīng)由經(jīng)度和緯度組成。

通過晨線與赤道的交點(diǎn)的經(jīng)線是6點(diǎn),通過昏線與赤道的交點(diǎn)是18點(diǎn).而求某一條經(jīng)線上的時(shí)間,需要利用已知經(jīng)線的已知時(shí)刻,加減時(shí)間差.而每隔15度地方時(shí)相差1小時(shí),利用東加西減,東經(jīng)度大的地方時(shí)大,東經(jīng)度地方時(shí)大于西經(jīng)度地方時(shí).西經(jīng)度大,地方時(shí)反而小.向東跨過國(guó)際日期變更線,日期減一天.一張地球的圖片一般只有一面,看它被幾等分.比若被6等分,那每條經(jīng)線差30度.最后一個(gè)問題你是不是問錯(cuò)了.一般題目是已知太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo),求某地的正午太陽高度角.不過你若要求太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo),可根據(jù)某地正午太陽高度角,比如北緯30度正午太陽高度角是70度,90-70=20度,那太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)就是30度N-20度=10度N 。

南北回歸線是太陽直射可以到達(dá)的最南端和最北端，

北回歸線為23°26’N，南回歸線為23°26’S 。

四、高中地理第一冊(cè) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 對(duì)外貿(mào)易一直出于超地位。為扭轉(zhuǎn)逆差改變?cè)械馁Q(mào)易格局...里的超地位什么意思

那是出超吧。出超就是貿(mào)易順差。所謂貿(mào)易順差就是指在特定年度一國(guó)出口貿(mào)易總額大于進(jìn)口貿(mào)易總額，又稱 “ 出超 ”．表示該國(guó)當(dāng)年對(duì)外貿(mào)易處于有利地位。貿(mào)易順差的大小在很大程度上反映一國(guó)在特定年份對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)狀況。通常情況下，一國(guó)不宜長(zhǎng)期大量出現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易順差，因?yàn)榇伺e很容易引起與有關(guān)貿(mào)易伙伴國(guó)的摩擦。例如，美、日兩國(guó)雙邊關(guān)系市場(chǎng)發(fā)生波動(dòng)，主要原因之一就是日方長(zhǎng)期處于巨額順差狀況。與此同時(shí)，大量外匯盈余通常會(huì)致使一國(guó)市場(chǎng)上本幣投放量隨之增長(zhǎng)，因而很可能引起通貨膨脹壓力，不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展

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