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二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀（二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀全文）

發(fā)布時間：2023-04-14 08:07:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 81

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本文目錄:

1、中考語文閱讀理解24個滿分秘笈及答題技巧方法
2、高考政治哲學(xué)關(guān)鍵詞歸類
3、C語言的三十二個關(guān)鍵字，和九種控制句是什么？
4、怎樣做一個好老師摘要關(guān)鍵詞

二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀（二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀全文）

一、中考語文閱讀理解24個滿分秘笈及答題技巧方法

中考語文閱讀理解答題技巧

一、整體感知、快速閱讀的技巧：

(1)瀏覽標(biāo)題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標(biāo)題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

(2)辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文)，分析重點文意。

(3)精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達的中心。

二、答案來源：

a采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動詞)。

b提煉篩選主要的，剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納，再加以合并濃縮，留下重點語句。

三、友情提示：

1注意審題，領(lǐng)會出題者意圖，圍繞題目要求作答，防止答非所問。

2辨識文體，根據(jù)文體知識作答;答題應(yīng)有條理、書寫規(guī)范。

3遇到開放性或談看法感受的題目必須結(jié)合文章的中心意旨(中心論點)來發(fā)散，可適當(dāng)摘錄文中重點語句回答，并盡量結(jié)合實際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。

四、文體知識備忘錄：

(一)說明文閱讀

1、明確說明對象：辨析說明對象可以：

a.看文章題目;

b.根據(jù)說明語段的內(nèi)容進行分析概括

2、概括說明內(nèi)容：事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明(說明對象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說明對象的哪些內(nèi)容而定)

3、明確說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序常見的有：

a.從概括到具體;

b.從整體到局部;

c.從主要到次要;

d.從現(xiàn)象到本質(zhì);

e.從原因到結(jié)果;

f.從特點到用途。

事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。

4、明確說明方法:

(1)說明方法：a.下定義(模式：什么是什么);b.舉例子;c.作比較;d.列數(shù)字;e.打比方;f.分類別;g.列圖表

(2)分析說明方法的作用：a、先指明所用的說明方法;b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。

5、說明文語言的準(zhǔn)確性答題規(guī)范：答：不能刪去，“xx”表示……，去掉后就變成了……影響了說明文語言的準(zhǔn)確性。(不符合實際情況或過于絕對化)

6、明確說明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))：常用的結(jié)構(gòu)模式：　總--分、分--總、總--分--總等，事物說明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

(二)議論文閱讀

1、找準(zhǔn)論點：標(biāo)題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據(jù)來找論點。因為論據(jù)是證明論點的，分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點?；蛘叻治鲱}目，有的標(biāo)題不是論點，而是論證話題，作者對論題的看法就是中心論點。

2、分析論據(jù)類型：事實論據(jù)、道理論據(jù)?？键c：補充一個論據(jù);(要緊扣論點，選取真實典型的事例)

3、明確論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述?？键c：分析論證的作用：1.指明所用的論證方法;2.分析該論證方法證明了作者的哪個觀點。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的前一句)

4、論證結(jié)構(gòu)：一般結(jié)構(gòu)：提出問題-分析問題--解決問題(即引論--本淪--結(jié)論)。

5、分析議論文的語言特點(準(zhǔn)確性、概括性)

6、議論文一般開頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是：作為引子，引出論證的話題。

7、議論文常用設(shè)問句作過渡，反問句式以示強調(diào)。

(1)設(shè)問(手法)句的作用：吸引讀者注意，啟發(fā)讀者去思考，發(fā)人深思。

(2)反問(手法)句的作用：加強語氣，強調(diào)作者的觀點，發(fā)人深思。

(三)記敘文閱讀:

1記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。倒敘：把事情的結(jié)局或某個最突出的片段先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結(jié)構(gòu)懸念，引人入勝。

2、記敘的線索：一般有：以時間為線索、以事件(某物、地點的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見聞感受)為線索。

3、記敘的人稱：

(1)第一人稱(以’’我"的口吻展開敘述)寫法的作用：以當(dāng)事人的身份敘述，使故事顯得真實(作為故事的見證人)、自然、有親切感。

(2)第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。

(3)第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。

4表達方式：記敘、抒情、描寫、說明、議論

5描寫方法：分兩類：人物描寫和環(huán)境描寫。

(1)人物描寫：肖像(外貌)、語言(對話)、動作(行動)、神態(tài)、心理、正面、側(cè)面、細節(jié)。何為細節(jié)描寫：對人物的肖像、動作、神態(tài)等的細微處的具體描寫。

(2)環(huán)境描寫的作用：交代故事發(fā)生的時代背景;表現(xiàn)人物的身份、地位和活動場所;襯托人物的心情;渲染氣氛。

(3)側(cè)面描寫：用他人的反應(yīng)、與其他人物對比表現(xiàn)人物

6、以寫景抒情為主的記敘文，要理清寫景的順序，找出觀察點(定點觀察或移步換景)。(1)觀察角度：平視(遠視)、仰視、俯視。

(2)觀察的手段：視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺。

(3)感受的形式：形、色、聲、香、味、光、感。

7、抒情方式：直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

8、品味藝術(shù)特色：一般指品味文章(包括品位小說)的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語言特點?；卮饡r看它的構(gòu)思是否新穎巧妙;情節(jié)是否跌宕起伏;是否運用對比、諷刺、夸張、烘托、以小見大等表現(xiàn)手法;

9、散文特點：形散而神不散。形指結(jié)構(gòu)，神指中心意旨寫作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

10、當(dāng)回答回答文章中某一內(nèi)容有何作用時可從三個方面考慮，(1)內(nèi)容方面，如深化主題、強調(diào)感情等;

(2)結(jié)構(gòu)方面的，如過渡、呼應(yīng)等;

(3)語言方面，如引人入勝、生動活潑等。

11、標(biāo)點符號的作用：

引號：(1)表引用

(2)反語，表諷刺否定

(3)表強調(diào)

(4)特指

破折號：(1)表解釋說明

(2)表意思的遞進或轉(zhuǎn)折

(3)表聲音延長

(4)表插說或中斷。

省略號：(1)表內(nèi)容的省略

(2)表靜默或思考

(3)表語言的中斷

(4)表說話斷斷續(xù)續(xù)(5)表話未說完，語意未盡

12、小說三要素：情節(jié)、人物、環(huán)境小說結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕后有尾聲)

13常見寫作方法：象征、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、欲揚先抑、以小見大(小說)、托物言志、借物喻人等。

14語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引出下文、作鋪墊、過渡(承上啟下)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、點題、總結(jié)全文。

15、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物心情(形象)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(升華主旨、深化中心)

16語言特點評價用詞：準(zhǔn)確、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、委婉含蓄、意味深長、富有感染力等。

17、圍繞短文談?wù)勛约旱目捶ɑ蝮w會或感受：答題模式：先用1句話概括出自己的看法或體會，再用2-3句話談?wù)劺碛?，可以擺事實、講道理、若題目有相關(guān)要求，還要結(jié)合親身經(jīng)歷。

中考語文閱讀理解24個滿分秘笈

1)文章開頭的作用

1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開篇點題，提出中心(中心論點)3、用故事或典故引出論點或論題(說明對象)，激起讀者閱讀興趣。

2)文章結(jié)尾的作用

1、深化中心，升華感情2、篇末點題，提出中心或中心論點3、總結(jié)上文，提出倡議，發(fā)出號召

3)一句話或一段話的作用

1、結(jié)構(gòu)上的作用是：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展. 2、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。①、充當(dāng)事實論據(jù)，證明前(后)一句話，進而證明中心論點;②充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)，證明前(后)一句話，進而證明中心論點;③說明了前(后)一話(說明事物的特征)

4)常見寫作方法、表現(xiàn)手法

聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫等。

5)“這”、“它們”等指代什么

1、一般是往前找，不會超出前三句;2、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合。

6)仿句

1、話題。首先，仿句在話題上要與例句保持一致，做到材料緊扣中心，事例典型合理。如例，畫線句列舉的是“春光里的花”“秋風(fēng)里的葉”，再依據(jù)句末的“永遠伴隨著你”，可以判定仿句應(yīng)扣住夏、冬兩季的特征來寫。

2、句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，主動句、被動句，長句、短句，散句、整句，單句、復(fù)句，等等。

3、修辭。仿句時應(yīng)當(dāng)運用與例句相同的修辭方法，所以應(yīng)仔細研讀例句所用的辭格，如比喻、排比、對比、擬人、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用等。

4、結(jié)構(gòu)。仿句的成分組合方式、修飾限制語的構(gòu)成方式，均應(yīng)與例句保持一致。

5、表達。仿寫的句子應(yīng)做到語言通順、用詞得當(dāng)、簡潔明確，不能出現(xiàn)不合邏輯、牽強附會、淺薄幼稚的說法。

6、色彩。這里“色彩”包括語體色彩和感情色彩。比如例中洋溢著歡快、喜悅的感情，仿句時就不能違背這一點。

7、字?jǐn)?shù)。對于某些仿句題，仿寫時還應(yīng)注意，字?jǐn)?shù)上應(yīng)與例句完全相當(dāng)。

7)語句特色評價

用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力

8)限字題的解答

1、根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述(此時不要過多地考慮字?jǐn)?shù)的多少);2、對照字?jǐn)?shù)要求進行簡縮：①去除無關(guān)緊要的修飾語，②多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞，③用簡稱(尤其是地名)。3、將符合題意和字?jǐn)?shù)要求的句子連起來讀一遍，是否有語病，有，必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。

9)擬寫標(biāo)語題

1、語句必須簡短、精煉;2、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、對偶句、對稱句，也可巧妙地應(yīng)用詩文名句、諺語、歇后語等稍作改動以切合語境。

10)語句作用、含義分析、語句賞析題

1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。

2、倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置(即調(diào)到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”。

3、評價、賞析一句話：應(yīng)從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密或用了動詞、形容詞……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……

4、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。

5、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色(準(zhǔn)確、生動)。

6、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(或是全文的中心論點，或是所在段的分論點)以及議論文語言的特色。

8、關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結(jié)全文的句子;④起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句);⑤運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子)。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。

11)句子比較分析題常見題意：

原句換成改句行不行?或原句與改句哪個好?刪詞句。答題方法及步驟：1、表明觀點(行不行，哪個好);2、分析原句優(yōu)點;3、分析改句缺點。

12)給文段擬題

1、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。2、語言要求簡練，一般在6個字左右。

13)根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會

1、用第一人稱;2、采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

14)根據(jù)語境，補寫心理活動

1、必須用第一人稱;2、必須仔細研讀具體語境。

15)根據(jù)短文提出的觀點補充舉例

1、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。2、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。3、格式：人物+事例+簡短評價

16)文段中事例的概括：

1、必須包含兩個要素：人物+事情;2、其他要素如：時間(季節(jié)、年代)、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。

17)引號的作用：

1、表引用(引用人物對話、詩文句等);2、表特定稱謂(特殊含義);3、表否定、反語、諷刺等意味;4、表強調(diào)。

18)根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義

以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。1、格式A：轉(zhuǎn)基因作物是一種…………的作物。格式B：一種…………的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。2、注意點：下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性，如“作物”就是“轉(zhuǎn)基因作物”的本質(zhì)屬性;“語文方法”就是“統(tǒng)籌方法”的本質(zhì)屬性。

19)理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義

解答這類題目，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。

20)用自己的話回答問題

1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答，從另個層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句;

2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長的情況;②翻譯句子法，適用于文言文語段;③解釋重點詞法，適用于原文語句中有生僻詞;④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達的情況。

21)根據(jù)語境，補寫心理活動

1、必須用第一人稱;2、必須仔細研讀具體語境。

22)劃分段落、層次，概括段意、層意

要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表時間變化的語句，表地點轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場的先后順序。

23)提煉中心、主題

要注意體會本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。

注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……，通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等。

24)開放性閱讀試題的解答

這類試題實際就是要考查學(xué)生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。

主要有以下幾個方面：1、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示;2、結(jié)合實際闡述對選文內(nèi)容的理解;3、對文中的人物進行評說;4、根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，判斷優(yōu)劣，對選文材料談自己獨到的見解;5、聯(lián)系實際對文中說明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想;6、調(diào)動知識的積累，考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系(如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學(xué)典型、名句等);7、發(fā)揮聯(lián)想、想像補寫有關(guān)內(nèi)容;8、對文中的藝術(shù)手法或美點進行賞析。

二、高考政治哲學(xué)關(guān)鍵詞歸類

學(xué)習(xí)政治需要講究方法和技巧，更要學(xué)會對知識點進行歸納整理。下面是我為大家整理的高考政治哲學(xué)教材常用關(guān)鍵詞，希望對大家有所幫助!

高考政治哲學(xué)教材常用關(guān)鍵詞的總結(jié)

一.基礎(chǔ)

1.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)

2.人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)、生理基礎(chǔ)分別是物質(zhì)的反應(yīng)特性、人腦

3.黨的思想路線的理論基礎(chǔ)是世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理

4.事物的相對靜止是人們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)

5.具體問題具體分析是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ)

6.矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理，是馬克思主義普遍真理同各國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合原則的哲學(xué)基礎(chǔ)，也是我國建設(shè)中國特色社會主義的重要哲學(xué)依據(jù)

7.實踐是人類認(rèn)識的基礎(chǔ)

8.價值選擇是在價值判斷基礎(chǔ)上作出的

9.社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)

二.根本、基本、重要

1.哲學(xué)的基本問題是思維和存在關(guān)系問題

2.唯物辯證法的根本觀點是矛盾的觀點，基本觀點是聯(lián)絡(luò)的、發(fā)展的觀點

3.馬克思主義哲學(xué)的基本觀點是世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理

4.矛盾分析方法是人們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法

5.唯物辯證法和形而上學(xué)的根本分歧在于是否承認(rèn)矛盾

6.構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境、人口因素、生產(chǎn)方式

7.人類社會的基本矛盾是：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

8.無產(chǎn)階級政黨的根本工作方法是群眾路線

9.辯證唯物主義歷史觀的基本觀點是馬克思主義的實踐觀點

10.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容：馬克思主義、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀

11.聯(lián)絡(luò)的根本內(nèi)容是矛盾

三.途徑、方式、形式

1.作出正確的判斷和選擇的重要途徑是加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

2.實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑是辯證的否定

3.擁有幸福人生的根本途徑或?qū)崿F(xiàn)人生價值的必由之路是積極投身于為人民服務(wù)的實踐

四.本質(zhì)、實質(zhì)、性質(zhì)

1.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，世界的本質(zhì)是物質(zhì)，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性

2.從意識的本質(zhì)來看，意識是客觀存在在人腦中的反映

3.規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)絡(luò)

4.具體問題具體分析是馬克思主義最本質(zhì)的東西

5.發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡

6.唯物辯證法的實質(zhì)與核心是對立統(tǒng)一規(guī)律矛盾規(guī)律

7.辯證否定的實質(zhì)是揚棄

8.辯證法按其本質(zhì)來說，是批判的、革命的和創(chuàng)新的

9.科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新

五..特征、特點、屬性

1.物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性

2.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式

3.意識具有目的性、計劃性、主動創(chuàng)造性、自覺選擇性、相對獨立性

4.實踐三個基本特征：客觀性物質(zhì)性的活動;有意識有目的能動性的活動;社會性歷史性的活動

5.真理最基本的屬性是客觀性

6.系統(tǒng)的基本特征：整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向

7.認(rèn)識具有無限性、反復(fù)性

六.保證、保障

1. 堅持群眾觀點和群眾路線是成功建設(shè)中國特色社會主義的重要保證

七.最、首先

1.迎接未來科技的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新

2.社會變革的先導(dǎo)：思想運動或哲學(xué)。任何事物的變化發(fā)展，都是首先從量變開始的

3.社會的歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史

4.唯物辯證法與形而上學(xué)的最根本的分歧在于是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)事物內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉

5.人的貢獻最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻

八.如何

1.如何做到一切從實際出發(fā)、實事求是P41

2.如何實現(xiàn)人生價值P103—106

九.核心、中心、關(guān)鍵

1.科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本

2.思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)

3.提高綜合國力的關(guān)鍵是提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家

4.具體問題具體分析之所以重要，在于它是正確解決矛盾的關(guān)鍵

5.我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵P77

十.前提

1.人類意識產(chǎn)生的前提是生物的反應(yīng)形式

2.堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確路線、方針、政策的前提

3.承認(rèn)矛盾的普遍性和客觀性，是堅持唯物辯證法的前提

4.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備

5.同一以對立和差別為前提

十一.原則、準(zhǔn)則

1.社會主義思想道德建設(shè)以集體主義為原則

十二.體現(xiàn)、表現(xiàn)

1.社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)

2.地理環(huán)境、人口要素和生產(chǎn)方式的客觀性，集中體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性

3.矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來

4.國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)選修3

十三.決定、規(guī)定

1.主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用，主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

2.物質(zhì)決定意識、實踐決定認(rèn)識、社會存在決定社會意識

十四.目標(biāo)、目的

1.發(fā)展中國先進文化的根本目標(biāo)：培育“四有”公民，提高整個民族素質(zhì)

2.實踐是認(rèn)識的目的和歸宿

3.改革的根本目的是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展

十五.源泉、來源

1.哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考

2.實踐是認(rèn)識的來源

3.一切精神財富形成和發(fā)展的源泉：人民群眾的生活和實踐

4.事物內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉

5.一個政黨永葆生機的源泉是創(chuàng)新

十六.動力

1.社會實踐是文化創(chuàng)新的動力

2.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，社會基本矛盾運動是推動社會發(fā)展的根本動力

3.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

4.階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力

5.理想是推動人們前進的強大動力

十七.精髓、靈魂

1. *** 思想的精髓是實事求是， *** 理論的精髓是解放思想、實事求是

2.矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問題的精髓

3.社會主義核心價值體系的靈魂：馬克思主義

4. *** 思想的靈魂是實事求是、群眾路線、獨立自主

5.馬克思主義活的靈魂是具體問題具體分析

6.民族進步的靈魂是勇于批判、不斷創(chuàng)新

十八.精神

1.愛國主義是各族人民風(fēng)雨同舟、自強不息的精神支柱

十九.主體、主導(dǎo)

1.矛盾的主要方面是在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面

2.人民群眾是實踐的主體，是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用

二十.關(guān)系

社會發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系

繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系

二十一.標(biāo)準(zhǔn)

1.判斷一種文化是不是先進文化，要看這種文化是否站在時代的前列，是否符合歷史發(fā)展的潮流

2.實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

3.判斷新舊事物標(biāo)準(zhǔn)，其根本標(biāo)志在于它們是否同事物發(fā)展的必然趨勢相符合

4.對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻

5.我們工作做得好不好，一個根本的衡量尺度是，人民擁護不擁護，贊成不贊成，答應(yīng)不答應(yīng)

6.把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)

二十二.主題

1.社會主義核心價值體系的主題是共同理想

二十三.人類特有的

1.意識是人腦特有機能

2.實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動

二十四. 出發(fā)點

黨始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點看過" "的還:

三、C語言的三十二個關(guān)鍵字，和九種控制句是什么？

這32個關(guān)鍵詞可以分為4類：

第一類：數(shù)據(jù)類型關(guān)鍵字，共12個

char：字符類型變量或函數(shù)的聲明

（2）double：雙精度變量或函數(shù)的聲明

（3）枚舉：枚舉類型的聲明

（4）浮點：聲明浮點變量或函數(shù)

（5）int：聲明一個整型變量或函數(shù)

（6）long：聲明變量或函數(shù)為longinteger類型

（7）short：聲明一個短整數(shù)類型的變量或函數(shù)

（8）有符號：聲明有符號類型變量或函數(shù)

（9）struct：聲明結(jié)構(gòu)變量或函數(shù)

（10）union：聲明公共（union）數(shù)據(jù)類型

（11）無符號：無符號類型變量或函數(shù)的聲明

（12）void：聲明函數(shù)無返回值或無參數(shù)，聲明無類型指針（基本上這三個函數(shù)）

第二類：控制語句關(guān)鍵字，共12個

一個循環(huán)

（1）for：一種循環(huán)語句

do：循環(huán)語句的主體

（3）while：loop語句的loop條件

（4）突破：突破當(dāng)前的循環(huán)

（5）繼續(xù)：結(jié)束當(dāng)前周期，開始下一個周期

B條件語句

（1）如果：條件語句

（2）else：條件語句拒絕分支（與if一起使用）

（3）goto：無條件跳轉(zhuǎn)語句

Cswitch語句

（1）開關(guān)：用于開關(guān)語句

（2）case：switch語句分支

（3）默認(rèn)：switch語句中的“other”分支

D返回語句

返回：子例程返回語句（帶或不帶參數(shù)）

類別3：存儲類型關(guān)鍵字，共4個

（1）auto：一般不使用自動變量聲明

（2）extern：聲明在其他文件中聲明的變量（也稱為引用變量）

（3）寄存器：聲明累加器變量

（4）靜態(tài)：聲明靜態(tài)變量

第4類：其他關(guān)鍵詞，共4個

（1）const：聲明只讀變量

（2）sizeof：計算數(shù)據(jù)類型的長度

（3）typedef：用于別名化數(shù)據(jù)類型

（4）volatile：表示變量在程序執(zhí)行過程中可以隱式地改變

九個控制語句如下：

Goto聲明：無條件轉(zhuǎn)向；

If語句：判斷語句；

While循環(huán)；

Do－while語句：首先執(zhí)行循環(huán)體，然后確定循環(huán)條件是否有效。

For語句：循環(huán)，可以替換while語句；只是用法不同；

break語句跳出該層的循環(huán)；（只跳出包含此語句的循環(huán)）

for語句直接跳轉(zhuǎn)到第二個分號，while語句直接跳轉(zhuǎn)到括號while（）；

開關(guān)語句:多相選擇;

返回語句：返回；

二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀（二十四個關(guān)鍵詞在線閱讀全文）

擴展資料：

注意事項：

選擇有效的關(guān)鍵字

關(guān)鍵詞的選擇不僅要通過搜索引擎，還要根據(jù)用戶添加合理的布局，網(wǎng)站關(guān)鍵詞的選擇要符合網(wǎng)站長期運營的定位方向。關(guān)鍵詞是描述產(chǎn)品和服務(wù)的詞。選擇正確的關(guān)鍵詞是建立高排名網(wǎng)站的第一步。選擇關(guān)鍵字的一項重要技術(shù)是選擇那些在搜索中常用的關(guān)鍵字。

選擇最佳關(guān)鍵字

如果遵循上面的方法，一定列出了很多關(guān)鍵詞。不過，您已經(jīng)刪除了一些其他人沒有使用的內(nèi)容。但對您來說還是太多了現(xiàn)在到了關(guān)鍵字優(yōu)化的最后一步。

處理關(guān)鍵字

至此您已經(jīng)收集了許多與站點或產(chǎn)品相關(guān)的關(guān)鍵字，下一步是將收集到的關(guān)鍵字組合成常見的短語或短語，許多人在搜索時會使用兩三個詞，據(jù)統(tǒng)計，平均為2．3個單詞。

四、怎樣做一個好老師摘要關(guān)鍵詞

沙漠之所以美麗，

是因為在它的某個角落藏著一片綠洲，

孩子之所以可愛，

是因為在他們身上含著無盡的可能。

作為教師，

我們拿著開啟這無盡可能的一把鑰匙。

如何做好教師？