小說(shuō)取標(biāo)題的技巧（小說(shuō)取標(biāo)題的技巧與方法）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小說(shuō)取標(biāo)題的技巧的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、怎么給文章取題目

• 2、寫(xiě)作文如何取好題目

• 3、小說(shuō)標(biāo)題的含義答題技巧

• 4、如何給文章取個(gè)好標(biāo)題？

一、怎么給文章取題目

如何給文章取題目

俗話說(shuō)：題如文眼。一個(gè)好的題目對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)，可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。不少優(yōu)秀的文學(xué)作品更是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好的題目而擁有了更長(zhǎng)久的生命力。因此，給文章取題目也是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在語(yǔ)文科考試中，給文章取題目是閱讀理解題中常見(jiàn)的題型。但是，不少學(xué)生因?yàn)闆](méi)掌握取題目的方法而失分。其實(shí)，我們只要掌握了文題的特點(diǎn)和取題目的一般方法，做這樣的題目并不難。

一般來(lái)講，一篇文章的題目必須具備以下特點(diǎn)：一是精煉。文題是對(duì)文章內(nèi)容的高度概括提煉，用字上都盡可能得少，偶有實(shí)在少不得的，有時(shí)還要分兩行書(shū)寫(xiě)，或以對(duì)句形式出現(xiàn)，或以加副標(biāo)題的方式出現(xiàn)，為的就是不讓人感覺(jué)到題目的冗長(zhǎng)。魯迅雖然是新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒，極力倡導(dǎo)用白話文創(chuàng)作，但他的文學(xué)作品特別講究語(yǔ)言的精煉，他的文學(xué)作品的題目之精煉更非一般人所能比，像《墳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等都精煉至極。二是恰當(dāng)。所謂恰當(dāng)，即是文與題相符，也就是說(shuō)文章的題目要與文章的內(nèi)容有著必然的聯(lián)系，它或概括文章的內(nèi)容，或揭示文章的中心，或是文中多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞句。題目之于文章好比帽子之于頭，取題目應(yīng)恰到好處，題目太大太小，對(duì)于文章來(lái)說(shuō)，就好比帽子太大了不合頭皮，太小了又戴不上，當(dāng)然，如果題目與內(nèi)容連一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，那就好比是把襪子套在頭上了，這些都是文不對(duì)題的體現(xiàn)。三是新穎。一個(gè)好的文題好比一種產(chǎn)品的廣告，用最簡(jiǎn)約的方式道出產(chǎn)品最吸引人的地方，一下子就抓住消費(fèi)者的心理，這才是最成功的廣告。同樣，一個(gè)好的文題應(yīng)該是一下子就抓住讀者的心理，讓人急欲讀文，欲罷不能。

給文章取題目除了要兼具以上三個(gè)特點(diǎn)外，還應(yīng)知道題目的常見(jiàn)類(lèi)型。一是概括內(nèi)容式的。也就是一看到題目就可以預(yù)知整篇文章的大概內(nèi)容。寫(xiě)事的文章就常用這樣的題目。如：《春游》、《逛街》、《打水仗》等。二是揭示中心式的。即透過(guò)文章的題目就可以知道本文是要表達(dá)一個(gè)什么樣的主題，揭示一個(gè)什么樣的中心。在寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)景的文章上就常用這種題目。如《樂(lè)于助人的××》、《美麗的校園》、《鳥(niǎo)的天堂》等。四是關(guān)鍵詞句式的。所謂關(guān)鍵詞句就是在文中多次出現(xiàn)的，與文章的情節(jié)延伸或深化中心緊密相關(guān)的詞句。詩(shī)歌中就常用反復(fù)歌詠的句子做題目。如：《周總理，你在哪里》、《走，我們一起去植樹(shù)》等。

許多優(yōu)秀的文學(xué)作品都是文、題兼美的典范，如魯迅的《藥》，既是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的催化劑，又是揭示作品中心的關(guān)鍵事物，而且一語(yǔ)雙關(guān)，精煉至極，可謂絕好的題目。只要我們能夠多讀書(shū)，多思考，多感悟，多練習(xí)，相信，每個(gè)人都可以掌握給文章取題目的技巧。

二、寫(xiě)作文如何取好題目

1. 如何給作文取個(gè)好題目

題目可以理解成抓取一定的文章要領(lǐng)凝聚成幾個(gè)字的意思，但是你也可以從開(kāi)頭出發(fā)，比如你想寫(xiě)的文章是從哪邊聯(lián)想到的，或者采用比喻擬人手法等，到文章結(jié)尾再對(duì)題目做一下畫(huà)龍點(diǎn)睛，比如議論某種現(xiàn)象，“第三只眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起，但可以心領(lǐng)神會(huì)的起，點(diǎn)體至關(guān)重要！利用名言名句起題目也是好方法。

認(rèn)為取好題目沒(méi)有什么技巧 就兩方法 多動(dòng)腦筋 多積累

舉例說(shuō) 你怕作文題目沒(méi)有新意 就別老想只用文字作題目 有時(shí)用用數(shù)字符號(hào)或英語(yǔ)更有味道

比如我們寫(xiě)團(tuán)結(jié)話題的作文 說(shuō)一個(gè)人力量小 兩個(gè)人合作力量就大 這作文題目可為《1+1>2》

要取這樣的題目就得多動(dòng)腦筋

再有 你怕作文題目沒(méi)有韻味 那就別說(shuō)得太直白 有時(shí)把題目取得詩(shī)意點(diǎn) 朦朧點(diǎn)更有風(fēng)味

比如 你寫(xiě)關(guān)于秋天與朋友離別的作文 就別只想到離別 可以想一下詩(shī)句 把題目取為《冷落清秋節(jié)》

要取這樣的題目平時(shí)就得多積累詩(shī)句 多聯(lián)想聯(lián)系

答：用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題

題目有兩種方法，一是從內(nèi)容出發(fā)，二是從中心出發(fā)。一般來(lái)說(shuō)，從內(nèi)容出發(fā)可以引人入勝，有一種想讀的欲望。而從中心出發(fā)，可以一目了然文章的中心思想，按照題目，一般就不會(huì)離題。題目好，有兩種方法，一是有新意，二是要符合文意。取題目很簡(jiǎn)單，可以用：夸張、截取的方法，都可以?shī)Z人眼球。。加油！希望你能深入了解我的說(shuō)法，對(duì)取題目有一個(gè)見(jiàn)解——很簡(jiǎn)單！

2. 作文怎么取標(biāo)題

話題作文的擬題 話題作文是近幾年高考語(yǔ)文試卷中一直采用的作文測(cè)試形式，也是高三作文訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

“自擬題目”則是話題作文的一個(gè)重要寫(xiě)作要求。它是學(xué)生寫(xiě)作話題作文時(shí)，經(jīng)過(guò)審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對(duì)的另一個(gè)環(huán)節(jié)。

就高考作文評(píng)分細(xì)則看，沒(méi)有擬寫(xiě)文章標(biāo)題扣2分，好象分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實(shí)際情況看，如果自擬了一個(gè)標(biāo)題，它的好壞，其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。 我們通常說(shuō)，文章的標(biāo)題猶如人的眼睛，人的眼睛可以讓我們一窺人的精神面貌，那么，文章的標(biāo)題同樣可以展示出一個(gè)人的寫(xiě)作水平。

在高考作文閱卷有時(shí)間、任務(wù)限制的情況下，如果你的作文有一個(gè)精彩的標(biāo)題，無(wú)疑會(huì)影響到閱卷老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)，甚至無(wú)形之中可能就提高了你的作文的等級(jí)，而一個(gè)不好的標(biāo)題起的作用則剛好相反。 下面我們看一下2004年高考中河南考生一本試卷的作文題目。

作文題目（30個(gè)）： 1、讓我們蕩起雙槳 2、走自己的路 3、相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn) 4、多聽(tīng)取別人的意見(jiàn) 5、讓聆聽(tīng)服務(wù)于自信 6、堅(jiān)持與放棄 7、兼聽(tīng)則明 8、兼聽(tīng)者得天下 9、聽(tīng)在思想中 10、成長(zhǎng)的風(fēng)鈴——你要聽(tīng)聽(tīng) 11、相信自己 12、聽(tīng)不聽(tīng)由你 13、相信自己？聽(tīng)從別人？ 14、并駕自信與聽(tīng)從 15、小毛求學(xué)記 16、相信自己并耐心聽(tīng)取 17、聽(tīng)是一種智慧 18、選擇正確 19、稱(chēng)稱(chēng)意見(jiàn)有多重 20、學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 21、因?yàn)樽孕挪琶利?22、假如呂布有頭腦 23、追求真理 24、堅(jiān)持下的聽(tīng)取 25、不為虛榮所累 26、別忘了別人的意見(jiàn) 27、善于做聽(tīng)眾 28、理想與現(xiàn)實(shí) 29、我需要一根拐杖 30、自信，哪個(gè)傻瓜不愛(ài)你 分析以上標(biāo)題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不好的標(biāo)題一般有以下特征： 一、題目偏離了話題或與話題限定的立意無(wú)關(guān)。 二、題目不新穎，落入俗套。

三、題目過(guò)大，很寬泛，沒(méi)有針對(duì)性。 四、題目與文章內(nèi)容不符，文不對(duì)題。

而好的標(biāo)題則具備以下特征： 一、貼切鮮明，新穎生動(dòng)。 二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，不拖沓冗長(zhǎng)。

三、題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨。 四、耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望。

那么我們?cè)鯓訑M一個(gè)好的標(biāo)題呢？ 話題作文的擬題 常用的技法有： 一、前后附加法 就是選取話題中的關(guān)鍵詞，在其前后補(bǔ)充成分，成為標(biāo)題。這種方法特別適合于以一個(gè)詞為話題的作文。

比如以“幸?！睘樵掝}自擬題目，前后添加就可以擬出以下題目： 1、《追求幸?！罚ㄇ懊娓郊樱?2、《追求幸福沒(méi)有錯(cuò)》（前后附加） 3、《體味幸福》（前面附加） 4、《幸福是一種心情》（后面附加） 5、《幸福在哪里》 （后面附加） 6、《為了幸福而努力》 （前后附加） 二、修辭法 就是利用常見(jiàn)的修辭手段去擬制標(biāo)題。這種方法擬出的標(biāo)題或形象生動(dòng)，或含蓄有趣，或別致新穎，顯得富有文采，能勾起人的閱讀興趣。

主要有以下幾種： 1、比喻法 例如，1999年的高考作文話題為“假如記憶可以移植”，一考生擬的標(biāo)題為《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時(shí)也會(huì)殺傷自己的雙刃劍”，準(zhǔn)確而形象。 2、比擬法 例如，《誠(chéng)信“漂流記”》，把“誠(chéng)信”擬人化，通過(guò)誠(chéng)信巧遇“快樂(lè)”“地位”“競(jìng)爭(zhēng)”的遭遇，得出富有哲理的結(jié)論：沒(méi)有誠(chéng)信不會(huì)長(zhǎng)久，地位也是虛偽的，競(jìng)爭(zhēng)也是會(huì)失敗的。

《尋找幸福》把誠(chéng)信當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，開(kāi)篇就說(shuō)：我叫誠(chéng)信，有六個(gè)兄弟，他們叫……。又如《“誠(chéng)信”喊冤》《天空的訴說(shuō)》等，如聞其聲，如臨其境。

《出賣(mài)誠(chéng)信》，把誠(chéng)信當(dāng)物賣(mài)，一斤多少錢(qián)，具有強(qiáng)烈的諷刺性。 一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)該符合以下幾點(diǎn)要求： 一是要貼切鮮明，新穎生動(dòng)，盡量避免平淡無(wú)奇，陳詞濫調(diào)。

標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，使讀者一看就能了解文章寫(xiě)什么，但又不能落于俗套，應(yīng)讓讀者覺(jué)得耳目一新，激起閱讀興趣。如《我的家》、《難忘的家》等標(biāo)題就顯得平淡，缺少新意，而用《家是一種歲月》、《家是我永遠(yuǎn)溫馨的風(fēng)景線》等就顯得別致生動(dòng)而有文學(xué)味。

二是要簡(jiǎn)潔凝煉，避免拖沓冗長(zhǎng)。 恩格斯曾說(shuō)：“題目愈簡(jiǎn)單，愈不費(fèi)解，就愈好?！?/p>

這主要是因?yàn)槎绦〉臉?biāo)題，可以給人以深刻的印象，給人以廣闊的聯(lián)想空間。如《應(yīng)當(dāng)辯證地看待文憑與水平的關(guān)系》就不如《文憑與水平》簡(jiǎn)潔凝煉，具有吸引力。

還如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》、魯迅的《藥》等如換成其他標(biāo)題，都不及原題簡(jiǎn)明、想象空間大。標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新，不要落入俗套。

如果標(biāo)題萬(wàn)一太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。 三、含蓄雋永，耐人尋味。

題目含義豐富，富有啟發(fā)性，能夠引起讀者共鳴，遐思邇想。如魯迅的《祝?！?，祝福是人們對(duì)生活和未來(lái)的祈求，那么，這是誰(shuí)在祝福呢？再如《陽(yáng)光下的罪惡》、《菩薩指引的血腥路》，一看題目自然引起讀者的思考，韻味無(wú)限。

四、移用點(diǎn)染，妙趨橫生。 運(yùn)用中外文學(xué)名著書(shū)（篇）名、名人、名事、名物擬題。

如《道德苦旅》（余秋雨《文化苦旅》）、《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》（電視劇《情義無(wú)價(jià)》）、《蘇東坡的選擇》（歷史名人）等。如此機(jī)智地移用點(diǎn)染，推陳出新，妙趣橫生。

五、妙用修辭，隱理生趣。 如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽(yáng)》（話題：孝）；以夸張入題的。

3. 作文怎樣取題目

命題作文外，材料作文、半命題作文、話題作文，都有一個(gè)起題目的問(wèn)題，平時(shí)的隨心習(xí)作也要有一個(gè)好題目。“題目是作文的眼睛”“題好一半文”都在說(shuō)題目的重要。

（一） 好題目有什么特點(diǎn)呢？

1.吸引眼球。要讓人一看題目就覺(jué)得不俗，能產(chǎn)生閱讀期待。

2.富有內(nèi)涵。好題目不是嘩眾取寵，也不是故作另類(lèi)，而應(yīng)當(dāng)耐人尋味。既有文學(xué)的美感，又有哲學(xué)的意蘊(yùn)。

3.簡(jiǎn)潔優(yōu)雅。好的題目不能拖泥帶水，更不能語(yǔ)焉不詳，要簡(jiǎn)潔、又有富有美感，過(guò)目不忘。

（二） 好題目的類(lèi)型有哪些呢？

1.標(biāo)點(diǎn)式標(biāo)題。如：《風(fēng)·雨·云》 《開(kāi)卷：有益？有害？》《 錢(qián)：福兮？禍兮？》《F壓=F？》 《我需要？我需要！》《分?jǐn)?shù)=友情？》等。

2.并列式標(biāo)題。如：《對(duì)與錯(cuò)》《傲慢與偏見(jiàn)》《紅與黑》《想和做》《懷疑與學(xué)問(wèn)》等。

3.疑問(wèn)式標(biāo)題。如：《那一片葉子，代表什么？》《幸福是什么？》等。

4.懸念式標(biāo)題。如：《我不該》《朋友，你丟了什么？》等。

5.優(yōu)美式標(biāo)題。如：《我發(fā)現(xiàn)，雨是需要用心去傾聽(tīng)的》《我是夜空最亮的星》《那一抹綠》等。

6.簡(jiǎn)約式標(biāo)題。如：《盼》等。

7.名言式標(biāo)題可以是歌詞、詩(shī)句、歇后語(yǔ)等?！蹲屛覀兪幤痣p漿》等。

8.反彈琵琶式。如：《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《狗拿耗子，未必是多管閑事》等。

9.省略式標(biāo)題。如：《假如…… 》《那一夜，好靜…… 》《我需要……》等。

10.呼告式標(biāo)題。如：《周總理，你在哪里？》《成熟，我期待你來(lái)到我身邊》《勇氣，謝謝你》等。

11.合理的矛盾。如：《痛并快樂(lè)著》《真實(shí)的謊言》《飄揚(yáng)的石頭》

（三） 如何巧擬題目？

1.巧用修辭法。這是一種比較常見(jiàn)的擬題法，因?yàn)楸扔?、擬人、借代、對(duì)偶、引用等辭格的恰當(dāng)運(yùn)用，能生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)文章標(biāo)題的說(shuō)服力和感染力，如《我是一只無(wú)家可歸的貓》、《大家好，才是真的好》、《星星知我心》、《愛(ài)如潮水》、《千年等一回》、《近水樓臺(tái)先得月》、《草原在哭泣》、《坐著讀書(shū)，站著做人》、《鮮花與荊刺》、《羅布泊，消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等等，這些命題或比喻、或擬人、或引用、或?qū)ε?、或?qū)Ρ取⒒蚍磫?wèn)，或生動(dòng)形象，或含蓄深沉，或文采飛揚(yáng)，給人的感覺(jué)是，運(yùn)用了修辭的標(biāo)題，就像一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，又像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光，讓人過(guò)目難忘。

2.故設(shè)懸念法。所謂懸念，就是創(chuàng)作戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)，對(duì)故事發(fā)展或人物命運(yùn)故意留下疑問(wèn)，以吸引觀眾或者讀者的一種創(chuàng)作方法。用這種方法擬題，簡(jiǎn)單易學(xué)。比如《女生傳來(lái)的紙條》這個(gè)題目就很典型，這位女生為什么要給男生傳紙條呢？紙條上都寫(xiě)了些什么？結(jié)局又會(huì)怎樣？讀者一看這題目便有了這么多的疑問(wèn)，自然會(huì)產(chǎn)生往下讀的強(qiáng)烈念頭。再如《100分，和恨你》、《太陽(yáng)從西邊升起》、《午夜之后》、《做“賊”心不虛》、《生命還會(huì)繼續(xù)嗎》等標(biāo)題也具有較大的思維空間，讓人產(chǎn)生欲睹為快、非看不可的愿望。

3.移用詩(shī)詞法 。古典詩(shī)詞大多是經(jīng)典性的語(yǔ)言，它本身就有著豐富的象征意義和文化底蘊(yùn)，用它們來(lái)作標(biāo)題，一方面可以擺脫擬題俗套的弊病，另一方面可以顯示出作者渾厚的文學(xué)修養(yǎng)，因此，它是古今文人常用的一種擬題方法。小說(shuō)《在水一方》看過(guò)嗎？作家瓊瑤為小說(shuō)命名用的就是《詩(shī)經(jīng)蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的詩(shī)句，又如魯光在報(bào)告文學(xué)《中國(guó)姑娘》中有一段教練袁偉民訓(xùn)練女排姑娘時(shí)近乎殘酷無(wú)情的內(nèi)容，題目是《道是無(wú)情還有情》，用的就是唐人劉禹錫《竹枝詞》中的詩(shī)句“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴”。

4.錯(cuò)位思考法。擬題不僅要形象，有文采，更重要的是要新穎脫俗，這就要求我們打破常規(guī)思維，縱向或逆向思考，擬出新奇陌生的文題。如《真想做個(gè)差生》、《停電真好》、《沒(méi)有翅膀的飛翔》、《渴望“非典》、《我是一只想死的老鼠》等，這些標(biāo)題新視角、新思路、新體驗(yàn)，一下子就吸引住了閱卷老師的目光。

5.以小見(jiàn)大法。話題作文范圍廣，限制性較少，同學(xué)往往無(wú)從下手，很難寫(xiě)出切實(shí)具體的文章，這時(shí)我們?nèi)绻軌蛴幸庾R(shí)地縮小寫(xiě)作的范圍，使話題由大變小，由虛變實(shí)的話，那么我們就能具體地從一個(gè)細(xì)小的角度著手，選材內(nèi)容更加集中睡明確。比如以“愛(ài)心”為話題可以擬題為《你是我的新娘》、《媽媽不愛(ài)我》、《這個(gè)冬天不太冷》、《血濃于水》等標(biāo)題。

4. 作文題目最好怎樣取

題目最好有點(diǎn)創(chuàng)新，讓人看了眼前一亮，能吸引人其他還是覺(jué)得順口吧，材料作文符合題意，技術(shù)文說(shuō)好要表達(dá)的中心意思或者反應(yīng)出的問(wèn)題議論文，也是直接點(diǎn)題1、好的文章源于生活，寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞；寫(xiě)你的親身體會(huì)；寫(xiě)出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人.2、寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事.但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧.比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾.以備考試用之.3、多讀書(shū)，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒.好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累.4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題.有時(shí)能起到事半功倍的效果.5、堅(jiān)持寫(xiě)日記，既能練筆，又積累了素材.6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用仙人的詩(shī)詞歌賦，使你的文章更加有說(shuō)服力.7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華.但要恰到好處，不宜過(guò)多，過(guò)多會(huì)顯得華而不實(shí).8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變 .9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見(jiàn)多才能識(shí)廣.10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.。

5. 【怎樣給文章起一個(gè)好題目

俗話說(shuō)：題好一半文.一個(gè)別具一格的題目能令人眼睛一亮，一開(kāi)始就給人以清新之感，有很想要看下去的強(qiáng)烈欲望.要想把自己的作文寫(xiě)好，取個(gè)好題目實(shí)在很有必要.那么，怎樣為作文取好題目呢？文章的題目一般都是以詞語(yǔ)或短語(yǔ)的形式出現(xiàn)，除新聞?lì)愋臀恼碌臉?biāo)題是新聞內(nèi)容的提要外，其他文學(xué)作品的題目一般是詞語(yǔ)或短語(yǔ)，而不是一句話.因此，獨(dú)出心裁地以短語(yǔ)形式擬題是大家要重點(diǎn)考慮的，下面提供一些參考途徑：一、從課文的題目中來(lái)課本是大家最容易忽視的資源，事實(shí)上課本的內(nèi)容豐富多彩，從初一到初三，一百多篇課文，有很多鮮活的材料.很多文章的題目都可以用來(lái)借鑒，略作改編便可以作為我們作文的題目.平時(shí)，我們就要注意搜集整理.如：《難忘寄園情》《為中華崛起而讀書(shū)》《青山處處埋忠骨》《向沙漠進(jìn)軍》《功名難奪報(bào)國(guó)心》《理想的階梯》等等.二、從古典詩(shī)詞名句中來(lái)化用詩(shī)文是學(xué)生增強(qiáng)作文文化底蘊(yùn)的好途徑.大家不妨把平時(shí)積累的詩(shī)文名句巧妙地運(yùn)用到寫(xiě)作中來(lái)，以提升所寫(xiě)文章的文化底蘊(yùn).中國(guó)古典詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)，膾炙人口的名句更如群星璀璨，都可以是我們作文取題的借鑒來(lái)源.如岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土，八千里路云和月”；蘇東坡《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“千里共嬋娟”；歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭游春》“紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯”；韓愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥，草色遙看近卻無(wú)”；李煜《虞美人》“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”······三、從歌曲中來(lái)歌兒是人們內(nèi)心最真的表白，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感，用歌兒卻能表達(dá)，歌兒是真情的濃縮，作文取題（包括寫(xiě)作）可以從歌名歌詞中得到啟發(fā).如歌名《幸福在哪里》、《你是風(fēng)兒我是沙》、《濤聲依舊》、《昨日重現(xiàn)》、《好人一生平安》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《花兒與少年》······歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功.”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”；“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)”；“心若在，夢(mèng)就在”；“風(fēng)吹著楊柳沙啦啦，小河的水流嘩啦啦；”“小燕子穿花衣，年年春天到這里” ······這些材料都是作文的好材料.因此，你要相信自己，會(huì)唱歌實(shí)際上就能寫(xiě)出好作文，如果不大會(huì)唱，但只要會(huì)聽(tīng)歌，也能寫(xiě)好作文.四、從影視節(jié)目中來(lái)世界影視事業(yè)發(fā)展飛速，作文寫(xiě)作也能從中汲取營(yíng)養(yǎng).中國(guó)的電視，光中央臺(tái)就有十多套，節(jié)目多如牛毛，如“走遍中國(guó)”、“春光燦爛***”、“幸福雙響炮”······甚至有些有創(chuàng)意的廣告也能為大家的作文取題（寫(xiě)作）提供啟發(fā).這主要地于大家的聯(lián)想與應(yīng)用能力；另外加上所看過(guò)的電影，還能說(shuō)作文無(wú)法下筆嗎？所以，如果平時(shí)能注意梳理所看過(guò)的電視節(jié)目，那么，這些素材也能成為大家作文取題的源頭活水.五、從報(bào)刊雜志中來(lái)現(xiàn)在的報(bào)刊雜志浩如煙海，五花八門(mén)，多瀏覽一些報(bào)刊雜志，對(duì)提高我們的作文水平很有幫助.如：《南方周末》《讀者》《青年文摘》《微型小說(shuō)選刊》《初中生之友》《參考消息》《科學(xué)24小時(shí)》《咬文嚼字》和各種日?qǐng)?bào)晚報(bào)等等，只要平時(shí)能多瀏覽多積累多整理，就能學(xué)以致用.總之，只要心中藏天地，就能筆底起波瀾.貌離神合式此類(lèi)作文題目多將幾個(gè)毫不相關(guān)的名詞用分隔號(hào)隔開(kāi)，而通常這些看似毫無(wú)聯(lián)系的名詞卻被作者巧妙地勾連在一起，共同揭示文章的主題.如以“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”為話題的高考作文中，重慶一考生的題目擬為“詩(shī)人·明月·黃花”，初看此題，自然會(huì)產(chǎn)生這一個(gè)疑問(wèn)———“這三者有什么關(guān)系”———正是這個(gè)疑問(wèn)，激發(fā)起讀者的閱讀興趣，使得讀者自然而然地產(chǎn)生閱讀的愿望.又如一篇名為《哀痛者·幸福者》的文章，文中正是借魯迅先生《紀(jì)念劉和珍君》一文中的內(nèi)容闡明了“換一種思維方式，‘哀痛者’也會(huì)變成‘幸福者’”這一觀點(diǎn).詩(shī)文化用式此類(lèi)題目巧妙地運(yùn)用古典詩(shī)詞中的語(yǔ)句，或營(yíng)造意境，或點(diǎn)明觀點(diǎn)，可以原詩(shī)文完整借用，也可以根據(jù)需要進(jìn)行改寫(xiě).如“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”的話題作文中，作者借用杜甫的名句“感時(shí)花濺淚”為題，形象地揭示出感情親疏與事物認(rèn)知的關(guān)系，充分說(shuō)明了“人的感情親疏不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)便也不同”的觀點(diǎn).如“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文中，一考生的題目為“爭(zhēng)渡！怎渡？”，便是化用李清照《如夢(mèng)令》中的詩(shī)句.“爭(zhēng)渡”寫(xiě)出了當(dāng)人們競(jìng)相爭(zhēng)渡的情形，而“怎渡”提出了怎么才能擁有最完美的行程，暗合了話題的內(nèi)容.2005年上海卷關(guān)于流行文化的話題，有的考生將題目擬為《莫為浮云遮望眼》、《任爾東西南北風(fēng)》，巧妙地化用詩(shī)句吸引閱卷者的注意.。

6. 怎樣才能給作文取個(gè)好題目

1.一線穿珠式及全文以一條主線貫穿全文。

即線索。用線索將情節(jié)緊扣，使中心更為突出。

用這個(gè)方法，可以選擇不同的題材，但用線索抓住中心，采用虛寫(xiě)，實(shí)寫(xiě)交替的手法。（簡(jiǎn)單點(diǎn)就是用一樣共有的事物將一些看似不相干的事物連在一起，可以用幾個(gè)片頓進(jìn)行描述。）

2.片段連綴式選取最能表現(xiàn)文章主旨的具體事物（或其他的東西）寫(xiě)成一組文章。可以取小標(biāo)題。

小標(biāo)題可以從事物的特點(diǎn)或者時(shí)間的改變?nèi)☆}.比如按照過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)來(lái)取?；蛘呖梢詮母鱾€(gè)角度選材，進(jìn)行交叉組合。

還有小標(biāo)題可以是遞進(jìn)的關(guān)系，是內(nèi)容更深刻，但是中心不變。你可以以“盛夏，路邊?！?/p>

這種時(shí)間加地點(diǎn)為一段的開(kāi)頭?；蛘咧苯右詴r(shí)間為開(kāi)頭，如“1996.5.24”。

..全文結(jié)尾可以以一種自然環(huán)境，或者細(xì)節(jié)為結(jié)尾。這樣更引人注意，深思。

能更好的提升主題。如在寫(xiě)表達(dá)愛(ài)的文章中，結(jié)尾可以高度表現(xiàn)人間充滿愛(ài)，如“回頭，我偶爾發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的沐浴中是幾篇蔥綠的小草”。

一個(gè)好題目可以給作者帶來(lái)好運(yùn)！市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們格外重視眼球效應(yīng).一本書(shū)能否讓你看它第一眼的同時(shí)就立刻被人購(gòu)買(mǎi)，關(guān)鍵在于作者是否出名和標(biāo)題是否煽情.所謂煽情就是能充分調(diào)動(dòng)人的感情，令人不由自主的喜怒哀樂(lè)，并且念念不忘.倪萍和朱軍都是善于煽情的電視主持人，他們主持春晚和藝術(shù)人生都喜歡用真情感動(dòng)人，不把人的淚花催出來(lái)不罷休，這也是他們的突出特點(diǎn).1996年有本叫 的書(shū)在全國(guó)熱銷(xiāo).其中有句特別經(jīng)典的話：“美國(guó)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，它只能領(lǐng)導(dǎo)它自己；日本誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了，它有時(shí)連自己都無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)；中國(guó)誰(shuí)也不想領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)只想領(lǐng)導(dǎo)自己?！蔽覀冏匀灰部梢哉f(shuō)這話很煽情，因?yàn)橛靡环N個(gè)人化甚至情緒化的語(yǔ)氣來(lái)論述國(guó)際關(guān)系，讀著就特別揚(yáng)眉吐氣.它之所以煽情也是因?yàn)榉从沉水?dāng)時(shí)人們普遍的反美反日情緒.此外還可以說(shuō)說(shuō)煽情的影視劇.韓劇 都讓很多少男少女癡迷，我則記憶最深的是小時(shí)候看過(guò)的電影： .記得當(dāng)時(shí)很多人是帶著一打手帕走進(jìn)電影院的.為什么他們能感人煽情？因?yàn)樗麄冏プ×宋覀冏钊菀讋?dòng)心的話題：愛(ài)情和親情（母愛(ài)）.當(dāng)這種人人向往的美好感情得不到實(shí)現(xiàn)，我們便會(huì)忍不住悲傷，這份愛(ài)越濃烈純真，我們就便越惋惜，越傷感.所以聰明的編劇就在表現(xiàn)愛(ài)情美好的細(xì)節(jié)下手，用俊美的主角美麗的打扮唯美的布景來(lái)渲染出一段美好的愛(ài)情故事，然后親口告訴我們這段感情是沒(méi)有結(jié)果的，我們能不傷感嗎？ 啟示一：好標(biāo)題需要真誠(chéng)親切，真情流露才能真動(dòng)人. 如例： （96年浙江卷優(yōu)秀作文） （歌曲名） （歌曲名） 小結(jié)：真情告白加上大膽夸張令人聞之動(dòng)容 我們還可以參照影視歌作品命名法的還有一條就是具像化，生動(dòng)化.回想自己喜歡唱的歌，很多歌名都能帶給人很豐富的想象.比如 等，一般題目中必然鑲嵌一個(gè)具體的意象，這個(gè)意象總是和歌詞中心密切相關(guān)，并且在歌詞中多次出現(xiàn)的一個(gè)意象.它既能點(diǎn)題，又給人以新鮮感，一點(diǎn)也不枯燥.單純說(shuō)事的歌名很少.其次，好歌詞的題目還有一定的敘事性.如 等，題目中有表示時(shí)間地點(diǎn)的介詞（在），有表示動(dòng)作的詞（前，后，時(shí)），這都給無(wú)邊的想象以具體的限定，其實(shí)也是對(duì)內(nèi)容的暗示，喚起人們的聯(lián)想.其實(shí)，作文取題目也是這樣的. 啟示二：好題目令人浮想聯(lián)翩，生動(dòng)有趣才能吸引人 例如： （2006年浙江卷優(yōu)秀作文） （2006浙江卷優(yōu)秀作文） （2006浙江卷優(yōu)秀作文） （電影名） （電影名） （電影名） 小結(jié)；標(biāo)題中出現(xiàn)的意象必須是正文中提到過(guò)的，否則令人不知所云. 常言道："腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，讀沒(méi)讀過(guò)好書(shū)，人是不一樣的.這絕對(duì)是一句真理.當(dāng)然，腹有詩(shī)書(shū)不一定是說(shuō)出口成章，夸夸其談.而是說(shuō)文化氣息滲透一個(gè)人的身心，讓他人于無(wú)言中深深折服.這就好比武俠小說(shuō)中高手出現(xiàn)都會(huì)有中逼人的氣場(chǎng).行家一出手，就知有沒(méi)有.你胸中是否有墨水，你的積累到底有多深，其實(shí)在題目就已經(jīng)展示一二了.好的題目不僅僅提示文章的中心內(nèi)容，而且還會(huì)用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴人們作者的文化素養(yǎng).在我看來(lái)具有好氣質(zhì)的標(biāo)題很有可能是化用詩(shī)詞的，比如電影 ，比如小說(shuō) .批卷老師多為有多年教育經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，也必然有一肚子詩(shī)書(shū)，看到這類(lèi)題目，就非常有感覺(jué)，不喜歡是不可能的.同時(shí)，有文化氣息的題目還可以是巧妙用字的句子.如 。

有時(shí)候我們也可以用畫(huà)面感強(qiáng)的文字來(lái)做標(biāo)題.同樣也很有文化內(nèi)涵.如 等 啟示：好題目自有墨香縈懷，詩(shī)情畫(huà)意才能陶醉人 如例： （電影名> （2006年浙江卷優(yōu)秀作文） （2006年浙江卷優(yōu)秀作文） （小說(shuō)名> 小結(jié)：平時(shí)多。

三、小說(shuō)標(biāo)題的含義答題技巧

小說(shuō)標(biāo)題作用答題格式：

（1）先看標(biāo)題的表層義：（詞語(yǔ)的含義，概括內(nèi)容，點(diǎn)明對(duì)象）。

（2）再思考深層含義：（引申義、比喻義、象征義）；人物與人物的關(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度）；主旨與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、揭示）。

標(biāo)題的作用的答題格式：

1、分析標(biāo)題字詞。就是從理解文章標(biāo)題關(guān)鍵詞的本義，字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。

2、分析標(biāo)題修辭。也就是從理解文章標(biāo)題的修辭手法入手，聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來(lái)理解標(biāo)題的含義或作用。

3、看內(nèi)容主旨。從文章的寫(xiě)作內(nèi)容，作者感情，主題思想入手，分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。

標(biāo)題的常見(jiàn)作用：

1、概括文章的主要內(nèi)容。

2、作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開(kāi)）。

3、作者感情的出發(fā)點(diǎn)。

4、具有象征意義。

5、語(yǔ)帶雙關(guān)。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引讀者興趣。表明寫(xiě)作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)；貫穿全文線索；透露情感主旨。此外還有作用：寓意含蓄，引人深思；制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

四、如何給文章取個(gè)好標(biāo)題？

1、文章正標(biāo)題的格式

文章大標(biāo)題書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)則是居中排列，字號(hào)應(yīng)大于正文，字體也應(yīng)與正文相區(qū)別，并且上下各空一行。如果大標(biāo)題字?jǐn)?shù)較多，則應(yīng)考慮分行排列，但分行時(shí)要注意前后意義的完整，在連貫排列時(shí)仍然要求居中。

2、文章副標(biāo)題的格式

副標(biāo)題應(yīng)緊靠大標(biāo)題下，中間不空行，題前要加破折號(hào)，所用字體也應(yīng)區(qū)別于主標(biāo)題。正常情況下，副標(biāo)題要在大標(biāo)題第三個(gè)字下開(kāi)始寫(xiě)破折號(hào)。

如果格數(shù)不夠，副標(biāo)題寫(xiě)不下，一般有兩種處理方法：文章的副標(biāo)題如能進(jìn)一步概括，進(jìn)行文字上的處理，這樣做最好；不能進(jìn)一步概括縮減的，基本處理原則是大方美觀，首先在字體上要小于正標(biāo)題，從正標(biāo)題的中間部分畫(huà)破折號(hào)。

注意事項(xiàng)：標(biāo)題表明觀點(diǎn)，副標(biāo)題表明感從何來(lái)。

例如：xxxx

——讀《》有感

永遠(yuǎn)的牽掛是故鄉(xiāng)

——讀《端午的鴨蛋》有感

故鄉(xiāng)是一個(gè)港口，出海千里的船口，終會(huì)回到他的懷抱；故鄉(xiāng)是一棵大樹(shù)，為小草．小花們遮風(fēng)避雨；故鄉(xiāng)是大海，千萬(wàn)條小溪奔向它……當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，故鄉(xiāng)是你尋找關(guān)懷的對(duì)象；當(dāng)你傷心時(shí)，故鄉(xiāng)是你傾訴苦楚的地方；當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，故鄉(xiāng)是你共享歡樂(lè)的地方；當(dāng)你成功時(shí)，故鄉(xiāng)是你堅(jiān)實(shí)而牢靠的后盾……美不美故鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。只有在這個(gè)養(yǎng)育你的地方，才可以找到心靈上的寄托，它永遠(yuǎn)是你的牽掛，你的根。

在《端午的鴨蛋》中，汪曾祺先生僅僅對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋就有說(shuō)不完的樂(lè)事。那小小的鴨蛋有什么好寫(xiě)的呢？人家都說(shuō)“愛(ài)屋及烏”，所以當(dāng)你對(duì)自己的家鄉(xiāng)有一片赤誠(chéng)之心時(shí)，你便會(huì)愛(ài)上它的一草一木。它的一切都將是你心中的珍寶，所以汪先生才會(huì)鐘愛(ài)家鄉(xiāng)的鴨蛋以甚于對(duì)它有寫(xiě)不完的趣事。

“當(dāng)有人問(wèn)他的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：哦！你們那里出現(xiàn)鴨蛋！”可見(jiàn)作者故鄉(xiāng)的鴨蛋很有名，它在作者心中足以代表故鄉(xiāng)。與別處的鴨蛋相比，作者家鄉(xiāng)的鴨蛋更加美味。

高郵的鴨蛋而且平淡有味。在吃鴨蛋時(shí)，作者運(yùn)用了一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，幽默的寫(xiě)出了鴨蛋的特點(diǎn)，充滿生活氣息，親切而自然。

以上就是關(guān)于小說(shuō)取標(biāo)題的技巧相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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