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簡述實踐對認(rèn)識的決定作用(簡述實踐對認(rèn)識的決定作用表現(xiàn)在哪些方面)
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本文目錄:
一、實踐在認(rèn)識活動中的決定作用
實踐決定認(rèn)識,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐對認(rèn)識的決定作用主要表現(xiàn)在:
1)實踐是認(rèn)識的來源。
第一,人們只有通過實踐實際的改造和變革對象,才能準(zhǔn)確把握對象的屬性、本質(zhì)和規(guī)律,形成正確的認(rèn)識;
第二,一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。
第三,無論何種知識都不能離開直接經(jīng)驗,但不能事事都靠直接經(jīng)驗,多數(shù)知識來自于間接經(jīng)驗。
2)實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。
第一,實踐的發(fā)展不斷的提出認(rèn)識的新課題,推動者認(rèn)識向前發(fā)展
第二,實踐為認(rèn)識發(fā)展提供必要的條件
第三,實踐鍛煉和提高了主體的認(rèn)識能力。
3)實踐是認(rèn)識的目的。認(rèn)識活動的目的并不在于認(rèn)識活動本身,而是改造客體,指導(dǎo)實踐。
4)實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
二、如何理解實踐對認(rèn)識的決定作用?
實踐和認(rèn)識之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。首先,實踐決定認(rèn)識。實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)和來源,并且是唯一來源。這里有一個易混淆的知識點,即認(rèn)識的來源和認(rèn)識的途徑不能等同。所以,無論是直接經(jīng)驗,還是間接經(jīng)驗,歸根到底,實踐才是認(rèn)識的唯一來源,但不是唯一途徑。
實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。生活中有需求,人們從而不斷研究,推動認(rèn)識不斷向前發(fā)展。所以說,社會上一旦有技術(shù)的需求,這種需求會比十所大學(xué)更能推動科技向前進(jìn)步。做題中,需求、新工具的產(chǎn)生、新的技術(shù)手段的出現(xiàn),基本上都能起到推動認(rèn)識不斷發(fā)展的作用,可以選擇實踐是認(rèn)識的動力。
實踐是認(rèn)識的目的和歸宿。我們得出了認(rèn)識,并不是束之高閣,而是要用現(xiàn)實生活中去,指導(dǎo)人們的實踐。比如,中國古代勞動人民通過農(nóng)事生產(chǎn)活動的經(jīng)驗總結(jié)出來二十四節(jié)氣,并按照二十四節(jié)氣安排生產(chǎn)活動,就體現(xiàn)了這一方面。
實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們從實踐中得出的認(rèn)識到底是否正確無誤,需要回到實踐中去接受實踐的檢驗,正確的可以推廣,錯誤的需要不斷完善,以得出正確的認(rèn)識為人類服務(wù)。
三、實踐對認(rèn)識有哪些作用?
實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系原理,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ):實踐是認(rèn)識的唯一來源,實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實踐是認(rèn)識的目的和歸宿。
方法論:要求首先要堅持實踐第一的觀點,還要堅持理論和實踐相結(jié)合的原則,做到理論和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。
原理內(nèi)容:實踐決定認(rèn)識(理論),認(rèn)識(理論)對實踐有反作用,正確的認(rèn)識、科學(xué)的理論對實踐有指導(dǎo)作用。錯誤的認(rèn)識、不科學(xué)的理論對實踐有阻礙作用。
方法論:堅持實踐第一的觀點,重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。堅持理論和實踐相結(jié)合的原則。反對教條主義,反對思想僵化。辯證唯物主義認(rèn)為,實踐決定認(rèn)識,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐對認(rèn)識的決定作用主要表現(xiàn)在:
1、實踐是認(rèn)識的來源。
2、實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。
3、實踐是認(rèn)識的目的。
4、實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
四、如何正確理解實踐對認(rèn)識的決定作用?
實踐和認(rèn)識的關(guān)系就是兩個方面,就是決定與指導(dǎo)的關(guān)系,決定體現(xiàn)的是實踐是認(rèn)識的來源、目的動力、檢驗真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識的反作用就是指導(dǎo)作用體現(xiàn)在兩個方面,一個是正確的認(rèn)識對實踐活動起促進(jìn)作用,錯誤認(rèn)識對實踐起阻礙作用。
實踐是推動認(rèn)識發(fā)展的動力,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
第一,社會實踐不斷提出新的需要,新的研究課題,推動認(rèn)識的發(fā)展。社會生生不息,不停地發(fā)展變化著。社會實踐不斷開拓新領(lǐng)域,涌現(xiàn)出新的問題、新的需要,正是這些新的問題和新的需要,推動人們?nèi)ミM(jìn)行新的探索。天文學(xué)最初是適應(yīng)古代畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要而產(chǎn)生出來的。
第二,社會實踐為認(rèn)識不斷提供新的經(jīng)驗和新的觀察、研究的物質(zhì)手段。首先,實踐為人們認(rèn)識新領(lǐng)域、解決新問題提供經(jīng)驗,既包括繼承前人的實踐經(jīng)驗,又包括當(dāng)代人的實踐經(jīng)驗。其次,實踐還為人們認(rèn)識新領(lǐng)域、解決新問題提供新的物質(zhì)手段。
第三,社會實踐推動人的思維能力的發(fā)展。社會實踐的發(fā)展推動人的認(rèn)識能力的提高。恩格斯指出:“人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?!比藗冊趯嵺`中,不僅改造客觀世界,而且也改造著自身的認(rèn)識能力。
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