風景園林設計作品手冫繪（風景園林專業(yè)手繪）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于風景園林設計作品手冫繪（風景園林專業(yè)手繪）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，相關業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、福建農(nóng)大的風景園林專碩初試風景園林基礎參考書目是什么？手繪考些什么內(nèi)容？

• 2、手繪平面圖怎么畫?

• 3、園冶杯的2012“園冶杯”風景園林國際競賽

• 4、風景園林設計專業(yè)是做什么的 好就業(yè)嗎

一、福建農(nóng)大的風景園林專碩初試風景園林基礎參考書目是什么？手繪考些什么內(nèi)容？

風景園林基礎參考書目

1）《園林規(guī)劃設計》第三版胡長龍

2）《中 國古典園林史》第三版周維權

3）《西方園林史》第二版朱建寧

4）《園林藝術原理》王曉俊

5）《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》劉頌

6）《風景園林工程》孟兆禎

7）《園林植物造景》關文靈

考試題型：常見題型為名詞解釋、填空題、簡答題、論述題，偶爾會出現(xiàn)識圖題甚至作圖題。

手繪快題

景觀與建筑有所不同，在 線條與透視練習的基礎上還要加強對植物的訓練，保證圖面看起來舒服是需要大量練習才能做到

另外景觀手繪效果圖表達室外的空間，所以對于空間構成訓練是十分必要的，構筑物、樹木、灌木叢的關系構成了整個圖面的空間關系與設計。

與建筑手繪的平面升鳥瞰類似，景觀手繪為了之后的快題訓練也需要做到平面升透視效果圖。將平面節(jié)點構成與空間構成作為一個系統(tǒng)進行訓練為后期的平面節(jié)點升華及小品創(chuàng)意推敲做好全面的準備?？梢愿掷L班的老師練習，比如群英繪手繪、其他有針對農(nóng)大風景園林考研課程的手繪機構。

二、手繪平面圖怎么畫?

問題一：用手繪制畫平面圖的步驟 先定大致的比例，再畫出大致的軸線，再畫墻線，定出大致門窗位置，描粗墻線，標注尺寸。

問題二：手繪戶型平面圖怎么畫 1:100手工繪圖的話，其實很簡單的，墻體設計是240實體，在圖上就畫兩三毫米都行，主要是方便畫就好。在畫的時候，你先畫出了軸線，然后在要畫墻體線的軸線的垂直方向放好尺子，再用另一把直角的尺子一邊貼著放好的尺子，另一邊與軸線平行，這樣，只要經(jīng)過移動就可以畫好墻體線。

問題三：室內(nèi)手繪單體 室內(nèi)手繪平面圖 如何學習手繪 室內(nèi)手繪單體

這個就是我妹妹許馨月，是一個黃毛丫頭，從小就很粘我，一直跟著我轉。原因嘛，很簡單，我太優(yōu)秀了，她太崇拜我了，YY中！照現(xiàn)在這種情形開來，她仍然是很粘歐文的，這不先是一陣抱怨，抱怨到最后就變味了，竟然哭了起來，還不是想我想的。

室內(nèi)手繪平面圖

我見了立馬安慰道：“月月乖！不哭不哭！哥哥出去是為了修煉，修煉可不是那么好玩的，那是很辛苦很枯燥的，我是怕月月辛苦才不讓你跟我去的。你看在家里多好啊！有爺爺奶奶爸爸媽媽疼你。還有好多小朋友啊，怎么沒人陪你玩呢！”我說的可是真的，修行是很辛苦的，我在外面的三年可是什么都干過，送快遞、跑業(yè)務、做搬運工、黑客、殺手甚至剛開始的時候都不知道怎么養(yǎng)活自己因為以前在家我也只是學習加修煉別的什么都不用擔心，出去了才知道生活不容易，于是我就去撿垃圾，還要過一次飯。我一邊安慰著一邊飛到了岸上，然后把小妹的身子從我的懷中拉了出來往后扳開了一些。一

看之下我一下就愣住了。

室內(nèi)手繪平面圖

能量并飛快的被我吸收著。

我進入密室之后就先運起《圣心決》療傷，這部功法對于療傷來說是最好的，不過也只是外傷，也不對，應該說是對于肉體的傷

室內(nèi)手繪單體

害，但對心神上的傷害卻是沒有一點辦法，只能經(jīng)過時間的積累才能恢

室內(nèi)手繪單體

復。一查探身體的狀況，比較的糟糕啊。因為強行引入不熟悉的能量進入體內(nèi)，使體內(nèi)的經(jīng)脈無法一下適應新能量，馬上就受到了傷害?？墒钱敃r我也沒辦法，蓄勢好的招式還是得發(fā)出來啊。所以只能任憑被收入體內(nèi)的能量隨意肆虐。然后，招式是使出來了，可是身體內(nèi)的經(jīng)脈也被破壞得不成樣子了。還好把天行給救下了，受點傷也是值得的，還有我也得到了好處。別瞎想了，療傷吧。

問題四：手繪風格的總平面圖是怎么畫出來的？ 馬克筆畫的吧，，，

問題五：手繪平面圖需要注意什么 與電腦繪制的平面圖相比就是平面制圖的原則應遵循。在繪制時首先應把握繪圖主題思想，其次就是在動手繪制時注意比例問題，線條粗細來區(qū)分不同線性表現(xiàn)的不同地方，也可用不同顏色來區(qū)分。需要結點樣圖著重說明的地方應該有所標注，另加說明詳解。在繪制這樣圖時就象我們寫作文一樣，可先繪制出綱要，然后再細化內(nèi)部內(nèi)容。平面與立面是分不開的。需要說明的地方必須在平面上標示出，然后再畫對應的立面詳解大樣圖。如果因時間關系比較緊張的話，需詳解地方要文字說明的你可以簡單額要說明，向客戶解釋方案時巡著這些文字再加以說明就夠了！這是我原來做設計時的一些心得吧，希望對你有所幫助！

問題六：怎樣手繪室內(nèi)平面圖 應該從外觀上看、至于怎么畫、完全靠自己空余時間多看看自己理想的新家。那樣就會產(chǎn)生靈感了。

問題七：怎樣快速手繪室內(nèi)平面圖？ 快速手繪。。。其實快速手繪是有一定的要求的，但是我不知道您在之前從事過美術的訓練沒有，如果有，那真是太好了，如果沒有，那么你還得繼續(xù)補這個課程，就是美術中的速寫問題?？焖偈掷L其實會美術速寫的同學來說十分的簡單，那么就是用繪圖鋼筆起好稿子，稿子起的就特別的詳細，已經(jīng)用鋼筆就區(qū)分開了一定的明暗關系。然后再利用僅僅幾個馬克筆的色彩來進行上色。（上色步驟一般也是看自己，我一般上色就是先把最暗的地方上了，就是投影，然后上灰色，然后直接上大的墻面和地面的色彩，最后上最最最亮的色彩（如檸檬黃和11的大紅等很艷麗的色彩））出來的效果就是相當不錯的。最后用彩鉛進行下微調(diào)就可以常。。。最后說一句 如果沒有學過美術的話，必須先練習速寫這一關。陳紅衛(wèi)的馬克筆技巧您可以學習一下，還有沙沛的。都是總統(tǒng)之家的人物。。。

問題八：園林平面圖手繪 《風景園林設計》 編者：王曉俊 江蘇科技出版社

這本書不錯的，你可以看看，上面的東西比較規(guī)范了吧，基本上市面上很多的書都是拷貝他的~~

怎么學比較快？

這玩意就是要練吧，要自己動手，完了自己畫那么幾張圖，真的試試，會發(fā)現(xiàn)很多錯誤，改正，完了再畫~~

呵呵，會有提高的~不能光看~~

問題九：如何學習CAD手繪畫圖/ 哦，我這學期剛剛學完，一般都是手繪與上機結合學習，手繪叫工圖，就是工程圖學啦，cad只是那個繪圖軟件的名字，別弄混了。

你要學的話，就去圖書館借本工圖教材就行，和習題冊結合做，PS:工圖畫大圖超級變態(tài)的，結課作業(yè)我畫了有整整十幾個小時，o(s□t)o手機打字很累的，采納吧

三、園冶杯的2012“園冶杯”風景園林國際競賽

一、總 則

（一）為促進風景園林專業(yè)學生的創(chuàng)新意識及園林設計水平、活躍學習氣氛、展示學子風采，同時為畢業(yè)生們提供一個全面展示才華和互相學習交流的平臺，特組織舉辦“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽并制定本規(guī)則。

（二）“園冶杯”風景園林（畢業(yè)作品、論文）國際競賽是由北京林業(yè)大學園林學院、南京林業(yè)大學風景園林學院、華中農(nóng)業(yè)大學園藝林學學院、臺灣朝陽科技大學景都系及建都所、日本千葉大學園藝學部、韓國江陵大學環(huán)境造景學部和中國風景園林網(wǎng)發(fā)起，中國建設教育協(xié)會和中國花卉園藝與園林綠化行業(yè)協(xié)會主辦，中國風景園林網(wǎng)和世界園林雜志社承辦，在風景園林院校畢業(yè)生中開展的一項評選活動。

（三） 國際任何國家和地區(qū)相關院校風景園林專業(yè)（包括園林、風景園林、城市規(guī)劃、建筑、景觀設計、環(huán)境藝術等相關專業(yè)）的畢業(yè)生（本科、碩士生、博士生）均可報名參賽?？梢詡€人或小組為單位提交畢業(yè)作品參賽，如果已是一個設計小組的成員，則不能再以個人身份參賽，也不能同時隸屬多個小組。

（四）“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽每年開展一次，為自愿申報制。申報由本人（或小組主要人員）提出后，經(jīng)活動參與單位推薦，或由國務院參事、院士、院系學科帶頭人、組委會委員推薦。

（五）“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽主題不限，畢業(yè)作品、論文均可報名參賽。

（六）“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽評選采用網(wǎng)絡評選與專家評選相結合的方式進行。

（七）“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽設置四類，風景園林設計作品類，風景園林規(guī)劃作品類，園林規(guī)劃設計論文類，園林植物研究論文類。每類分為兩組，本科組和碩博組。

（八）參賽資料的著作權歸參賽者所有，如有糾紛作者自負，中國風景園林網(wǎng)擁有出版權和使用權，參賽相關資料不予退還。請參賽者妥善保存參賽原始資料，以備出版之用。

二、參加方式

1. 參賽資格

報名參加“園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽畢業(yè)生必須同時具備下列條件：

① 國際任何國家和地區(qū)相關院校風景園林專業(yè)（包括園林、風景園林、城市規(guī)劃、建筑、景觀設計、環(huán)境藝術等相關專業(yè)）的畢業(yè)生（本科、碩士生、博士生）；

② 中國風景園林網(wǎng)注冊會員。

2. 報名方式

① “園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽每年開展一次，為自愿申報制；

② 國際任何國家和地區(qū)風景園林專業(yè)（包括園林、風景園林、城市規(guī)劃、建筑、景觀設計、環(huán)境藝術等相關專業(yè)）的相關院校均可報名參與競賽活動；

③ 院校團體參賽報名：畢業(yè)生經(jīng)指導老師同意后，由所在院校推薦，到學校聯(lián)系員處登記報名，聯(lián)系員于報名截止日期前將紙質版和電子版的院校報名表提交至組委會秘書處。參賽畢業(yè)生需登錄中國風景園林網(wǎng)進行網(wǎng)上報名；

④ 個人參賽報名：由國務院參事、院士、院系學科帶頭人、活動組委會以及評委會委員推薦，于報名截止日期前提交紙質版和電子版報名表至組委會秘書處，并登錄中國風景園林網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。

三、資料提交

1參賽作品（論文）提交

① 院校團體參賽提交：院校聯(lián)系員需將院校參賽作品列表、版權聲明表和參賽作品（論文）刻盤，于提交截止日期前郵寄至組委會秘書處；

② 個人參賽提交：于作品提交截止日期前將版權聲明表、學生證掃描件及參賽作品（論文）刻盤郵寄至組委會秘書處。

2、網(wǎng)展上傳

① 所有參賽畢業(yè)生需按網(wǎng)絡提交要求在會員中心進行網(wǎng)展作品（論文）上傳。于參賽作品（論文）提交截止日期前上傳以便參與網(wǎng)絡評審和網(wǎng)上展示。

四、內(nèi)容要求

1. “園冶杯”風景園林(畢業(yè)作品、論文)國際競賽主題不限，畢業(yè)作品、論文均可報名參賽。

2. 組委會指定的官方語言為中文、英文。

3. 作品要求

① 本競賽不設主題，但參賽畢業(yè)作品要求科學性、創(chuàng)新性和藝術性。

② 范圍涵蓋

綠色基礎設施(城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)、大地綠色廊道、生態(tài)板塊、防護系統(tǒng)等)的規(guī)劃設計；自然遺產(chǎn)、文化景觀、保護性用地(風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)、地質公園、水利風景區(qū)等)的規(guī)劃設計；城市公共空間（公園、廣場、街道、林地、濕地、濱水區(qū)等）規(guī)劃設計；旅游與游憩空間規(guī)劃設計；各種附屬綠地（居住區(qū)綠地、庭院、校園、企業(yè)園區(qū)等）的規(guī)劃設計；風景園林建筑物、構筑物與工程設施的設計；醫(yī)療康復、場館的環(huán)境設計。

4. 論文要求

① 本競賽論文不設議題，但參賽的畢業(yè)論文要具學術論文的科學性、前瞻性和實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準確。

② 范圍涵蓋

園林歷史、文化及人居環(huán)境研究；園林學科建設、教育體系探討；傳統(tǒng)園林的鑒別、評價、保護、修繕與管理；園林規(guī)劃設計、生態(tài)觀光旅游、風景名勝區(qū)與遺產(chǎn)保護與管理的理論探討；城市綠地生態(tài)功能、生物多樣性的研究與評價；園林植物的種質資源調(diào)查、引種、栽培、繁殖、遺傳育種研究；園林植物的組織培養(yǎng)、切花保鮮、病蟲害防治、栽培養(yǎng)護、古樹復壯、工程技術研究；園林行業(yè)法制建設、企業(yè)、工程管理等理論探討；盆景、賞石、插花理論研究和實用技術探討。

5、 參賽論文及作品的詳細要求，請登錄中國風景園林網(wǎng)個人會員中心查看相關附件。

五、評 審

1. 組建競賽專家評審委員會

專家評審委員會由業(yè)內(nèi)知名的專家學者或社團的有關人員組成，負責競賽的評審事宜。

2. 評優(yōu)細則

① 分 類：按照風景園林設計作品、風景園林規(guī)劃作品、園林規(guī)劃設計論文和園林植物研究論文四類分別評優(yōu)。

② 對 象：評優(yōu)以作品和論文為對象，參與院校提交的參賽作品和論文和非參與院校個人提交的參展作品和論文采取無區(qū)別對待。

③ 分 組：競賽設置兩組，分別為本科組和碩博組，分別進行評獎。

④ 方 法：以網(wǎng)上投票與專家評審相結合的方式，按照約為20%、80%的比例進行綜合評定。

由專家評審委員會按分組分別評選出“風景園林規(guī)劃作品” 、“風景園林設計作品” 、“園林規(guī)劃設計論文” 和“園林植物研究論文”的一、二、三等獎。

各參賽院校根據(jù)組織參賽情況以及選送作品（論文）質量綜合評出優(yōu)秀組織獎和風景園林教育先進集體獎。一等獎獲獎學生作品（論文）的指導教師，將授予優(yōu)秀教師獎。

⑤ 評審標準（暫定） 畢業(yè)作品評審標準 代碼 標 準 最高分 規(guī) 劃 設 計 A 對場地現(xiàn)狀的分析評價與規(guī)劃、設計原則30% 100 對場地及其周邊地區(qū)的自然、社會、經(jīng)濟、歷史文化等要素的綜合分析與評價，針對現(xiàn)狀存在的問題、挑戰(zhàn)和機遇提出解決問題的原則與戰(zhàn)略，包含借助地理信息系統(tǒng)工具(GIS)進行分析的情況。 對場地現(xiàn)狀要素的分析與評價，以及地方性設計條件的把握和理解。 B 總體布局與空間聯(lián)系20% 100 依據(jù)活動功能或景觀類型劃分的空間區(qū)域布局合理，結構關系明確，空間組織清晰，尺度把握得當，整體關系協(xié)調(diào)完整。 物理空間構成與布局合理有效，尺度感強，景觀要素的運用符合對人和自然的關懷的基本原則。 C 對生態(tài)、鄉(xiāng)土文化和可持續(xù)性的考慮15% 100 方案體現(xiàn)對地方和場地內(nèi)自然和文化遺產(chǎn)以及非物質遺產(chǎn)的保護、展示，以及對全球性、區(qū)域性和局地性生態(tài)、環(huán)境和資源問題的關注。 對場地生態(tài)、文化價值的考慮和表現(xiàn)，關愛自然和環(huán)境，大膽采用生態(tài)設計和生態(tài)技術手段，以及生態(tài)工程方法。 D 方案(解決問題)創(chuàng)新15% 100 針對問題和機遇，解決問題方案具有合理性和創(chuàng)新性；場地現(xiàn)狀分析評價結果、規(guī)劃目標、原則、理念與規(guī)劃成果一致性強。 方案建立在深入的場地理解和抽象基礎之上，針對性強；設計目標、原則、理念與設計成果一致性強。 E 繪圖表現(xiàn)技能與圖面藝術效果20% 100 內(nèi)容表述清楚、邏輯、規(guī)范，一目了然；標題、關鍵字、說明文字明確簡練，圖文比例得當、色彩搭配協(xié)調(diào)優(yōu)美。 對方案全部內(nèi)容表述清楚、規(guī)范，一目了然；圖文比例得當、色彩搭配協(xié)調(diào)優(yōu)美；圖面富有藝術感染力。 綜合得分 綜合得分=A×30%+B×20%+C×15%+D×15%+E×20% 畢業(yè)論文評審標準 代碼 要 素 最高分 標 準 A 選題的針對性20% 100 針對風景園林行業(yè)的技術、管理、設計、研究等存在的關鍵問題。 B 方法的科學性25% 100 掌握所要研究問題的現(xiàn)狀，綜合運用科學理論、方法和技術手段解決所研究的問題，結論或結果分析符合科學要求。 C 工作的復雜性15% 100 工作量，難度，復雜程度。 D 研究的創(chuàng)新性20% 100 結論或結果分析有新思想、新方法、新進展，具有先進性和實用性 E 結果的效益性20% 100 工作結果創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟、社會或生態(tài)效益，或具有相當?shù)臐撛趹脙r值。 綜合

得分 綜合得分=A×20%+B×25%+C×15%+D×20%+E×20% 3. 評比流程

①競賽分為院校團體參賽報名或個人參賽報名；② 參賽者按要求提交參評的相關材料；③ 秘書處按評審標準初查申報材料，并將參評材料在網(wǎng)上展示組織網(wǎng)上投票；④ 專家評審委員會對申報材料進行詳細評審；⑤ 專家評議后與網(wǎng)上投票結果結合匯總評審結果；⑥ 公布評審結果。

六、獎 勵

1. 獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書、并現(xiàn)場頒發(fā)獎品。分類評選出：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，鼓勵獎若干名。

2、獲得優(yōu)秀組織獎和風景園林教育先進集體獎的院校將頒發(fā)獎杯及獲獎證書。獲得優(yōu)秀教師獎的教師將頒發(fā)獲獎證書及獎品。

3. 評審結果將在中國風景園林網(wǎng)進行專題報道，同時組織在相關院校中開展巡展宣傳活動。

4. 組織對獲獎作品和論文的編輯出版。

七、競賽咨詢

競賽相關咨詢請與秘書處聯(lián)系，秘書處是“園冶杯”風景園林（畢業(yè)作品、論文）國際競賽的組織機構之一，主要由競賽參與院校的聯(lián)系員老師組成，是溝通組委會、評委會成員及參賽畢業(yè)生之間的紐帶，負責協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌報名、評審以及巡展工作。

競賽相關咨詢：

聯(lián)系人：高璐、梁興芳；

地址：北京市海淀區(qū)三里河路17號甘家口大廈1409；郵編：100037；

組委會指定官方網(wǎng)站為“中國風景園林網(wǎng)”，競賽相關信息可在該網(wǎng)站進行瀏覽。 院校報名：即日起-2012年4月20日

資料提交：2012年5月1日-5月31日

網(wǎng)絡投票：2012年6月1日-6月30日

專家評審：2012年7月1日-7月31日

獲獎結果公布：2012年8月

獲獎作品網(wǎng)上展示：2012年9月

院校巡展：2012年9月至2013年5月

頒獎大會及園冶論壇：2013年1月12日-13日 為進一步提高參賽學生的論文和作品的創(chuàng)作水平，今年將各評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

一等獎

獎金1000元，由贊助企業(yè)或冠名企業(yè)在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；

獎品：由北京源樹景觀設計事務所提供的圖書一本，中國風景園林網(wǎng)提供的價值500元的圖書等在頒獎現(xiàn)場 發(fā)放；世界園林雜志社提供的一年的世界園林雜志。

二等獎

獎金500元，由贊助企業(yè)或冠名企業(yè)在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；

獎品：由北京源樹景觀設計事務所提供的圖書一本，中國風景園林網(wǎng)提供的價值300元的圖書等在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；世界園林雜志社提供的一年的世界園林雜志。

三等獎

獎金200元，由贊助企業(yè)或冠名企業(yè)在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；

獎品：由北京源樹景觀設計事務所提供的圖書一本，中國風景園林網(wǎng)提供的價值200元的圖書等在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；世界園林雜志社提供的半年的世界園林雜志。

優(yōu)秀教師獎

由北京源樹景觀設計事務所提供的圖書一本，中國風景園林網(wǎng)提供的價值300元的圖書等在頒獎現(xiàn)場發(fā)放；世界園林雜志社提供的一年的世界園林雜志。

四、風景園林設計專業(yè)是做什么的 好就業(yè)嗎

風景園林設計主要研究美術學、色彩學、CAD、園林景觀設計、園林工程預算等方面的基本知識和技能，進行園林景觀設計、園林效果圖繪制、園林工程管理等。例如：公園、植物園、風景游覽區(qū)等風景園林的植物搭配與景觀設計，園林3D效果圖的繪制、城市綠地的規(guī)劃設計等。

風景園林設計專業(yè)簡介

風景園林設計是中國普通高等學校?？茖I(yè)。

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅定，基礎扎實，知識面寬，專業(yè)素質高，實踐能力強，具備風景園林規(guī)劃設計、城市規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設計等方面的知識，能在城市建設、園林等部門從事規(guī)劃設計、施工和管理的應用型人才。

課程體系：《園林美術》、《園林制圖》、《園林材料》、《園林建筑》、《園林植物和花卉》、《園林景觀設計》、《城市規(guī)劃學》、《室內(nèi)環(huán)境設計》、《園林工程造價》、《AutoCAD》。

就業(yè)方向：園林類企業(yè)：園林綠化規(guī)劃、園林景觀設計、園林效果圖繪制、環(huán)境藝術設計。

風景園林設計專業(yè)就業(yè)前景

近年來，中國經(jīng)濟的發(fā)展在國際社會上是有目共睹的，北京、上海等特大城市逐漸出現(xiàn)在世界城市排名榜上，國內(nèi)的城市建設也在穩(wěn)定而高速的發(fā)展中，社會對各類型的人才需求也日益增多。

其中景觀建設已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設的重要內(nèi)容，園林景觀設計師相關設計建筑類職業(yè)就業(yè)前景還是十分可觀的。

主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術專業(yè)類的碩士學位。

以上就是小編對于風景園林設計作品手冫繪（風景園林專業(yè)手繪）問題和相關問題的解答了，風景園林設計作品手冫繪（風景園林專業(yè)手繪）的問題希望對你有用！

推薦閱讀：

一句話配一張圖（一句簡短的配風景圖文字）

棗陽景觀設計廠商排名（棗陽風景）

女生學風景園林的出路

免費看行情的軟件大全圖片（免費行情app）

推廣引流話術（推廣引流吸引人的文案）