地理必須掌握的知識（地理必須掌握的知識點）

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本文目錄:

• 1、日常生活中需要的地理知識

• 2、地理中考必背知識點總結(jié)

• 3、初中地理必背知識點

• 4、高考即將到來，進入考場之前地理有哪些必看知識點？

一、日常生活中需要的地理知識

1、服飾與地理的關(guān)系：服飾的原材料源于不同的地理環(huán)境。我國亞熱帶的浙江杭嘉湖地區(qū)、廣東的珠江三角洲是我國蠶絲的生產(chǎn)基地。我國西北內(nèi)陸的太陽輻射強的新疆地區(qū)是我國長絨棉的最重要產(chǎn)區(qū)。

2、膳食結(jié)構(gòu)與地理的關(guān)系：由于我國南方水熱組合優(yōu)于北方，南方以水田作業(yè)為主，生產(chǎn)水稻，北方以旱地作業(yè)為主，主產(chǎn)小麥，形成了“南米北面”的格局，因而人們的膳食的結(jié)構(gòu)迥然有異。

3、民居與地理的關(guān)系縱觀我國傳統(tǒng)民居住房的樣式，修房造屋材料的選購，大多受當(dāng)?shù)刈匀坏乩項l件影響深刻。

4、出行與地理的關(guān)系：人們的出行與地理密切有關(guān)。俗話說：出門看天氣，出差或旅游之前，都要了解中央電視臺發(fā)布的天氣預(yù)報，這就要于人們能識別天氣符號，熟悉冷鋒、暖鋒、高氣壓、低氣壓、氣旋、反氣旋和鋒面氣旋等天氣系統(tǒng)，合理選擇出行的時間。

二、地理中考必背知識點總結(jié)

初中生學(xué)習(xí)地理明確重點知識點非常關(guān)鍵，下面為大家總結(jié)了地理中考必背知識點，僅供大家參考。

緯線和經(jīng)線

1.緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。

特殊緯線：赤道——是最長的緯線，既是緯度的起始點，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。

30°緯線——是低緯度與中緯度的分界線

60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線

2.經(jīng)線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。

特殊經(jīng)線：0º經(jīng)線——也叫本初子午線，是經(jīng)度的起始點，以東為東經(jīng)用字母E表示，以西為西經(jīng)用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺的舊址。

180°經(jīng)線——大致與“國際日期變更線”一致

20°W——以東是東半球，以西是西半球

160°E——以東是西半球，以西是東半球

3.地軸：假想的地球自轉(zhuǎn)軸。

4.兩極：地軸與地球表面的交點。

中國地形區(qū)特點

青藏高原有雪山，遠看是山近成川。

內(nèi)蒙高原第二大，一望無際地面坦。

黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。

云貴高原峰嶺眾，巖溶壩子到處看。

塔里、準噶、柴達木，盆地內(nèi)部戈壁灘。

四川盆地山嶺環(huán)，內(nèi)有成都象把扇。

三大平原北向南，東北華北長江岸。

東北海拔200米，人民常把黑土翻。

華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。

河汊交織湖泊多，"水鄉(xiāng)"遍布長江岸。

中國的地理差異

1.地理區(qū)域的主要類型：自然區(qū)域、經(jīng)濟區(qū)域、行政區(qū)域。

2.根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同，可以將我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。其中，北方地區(qū)和南方地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是氣溫和降水；北方地區(qū)和西北地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是季風(fēng)；青藏地區(qū)和其他地區(qū)分界線確定的主導(dǎo)因素是地形。

3.北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然差異：地形、氣候、河流流量和植被類型；

4.北方地區(qū)與南方地區(qū)的人文差異：農(nóng)耕制度、傳統(tǒng)運輸方式、傳統(tǒng)民居。

5.劃分地理差異的界限

秦嶺——淮河一線的地理意義：①它是我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線；②大致相當(dāng)于我國冬季1月0℃等溫線；③是我國年降水量800毫米等降水量線大致通過的地方；④是我國半濕潤地區(qū)和濕潤地區(qū)的分界線；⑤是我國暖溫帶和亞熱帶的分界線。

七大洲和四大洋

1.地球表面積是5.1億平方千米，其中有六個大塊和無數(shù)小塊陸地，面積較大的是大陸，面積較小的是島嶼，合起來叫大洲，伸進海洋的突出部分叫半島，海陽是溝通兩個海洋的狹窄水道。

2.被赤道穿過的大陸：非洲大陸，南美洲大陸。

3.按面積排列七大洲的是亞洲，非洲，北美洲，南美洲，南極洲，歐洲，大洋洲，其中面積最大的是亞洲，面積最小的是大洋洲，世界上面積最大的島嶼是格陵蘭島。

4.各大洲分界線：亞洲和歐洲的分界線：烏拉爾山，烏拉爾河，里海，大高加索山脈，黑海，土耳其海峽，地中海;南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河，溝通了大西洋和太平洋;亞洲和非洲的分界線：蘇伊士運河，溝通了印度洋和大西洋;歐洲與北美洲的分界線：丹麥海峽，溝通了大西洋和北冰洋;亞洲與北美洲的分界線：白令海峽，溝通了北冰洋和太平洋;南美洲與南極洲的分界線：德雷克海峽，溝通了大西洋和太平洋;歐洲和非洲的分界線：直布羅陀海峽，溝通了大西洋和地中海;亞洲與大洋洲的分界線：馬六甲海峽，溝通了印度洋和太平洋。

氣溫和氣溫的分布

1.氣溫與生活

（1）氣溫：空氣的溫度，常用℃表示。

日平均氣溫＝一日內(nèi)氣溫觀測值之和÷觀測次數(shù)

月平均氣溫＝一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)

年平均氣溫＝一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)（12）

（2）對人類活動的影響：氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

2.氣溫的變化

（1）日變化

概念：以一天為周期的氣溫變化。

變化特點：一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點（14時）左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

氣溫日較差＝最高氣溫－最低氣溫

（2）年變化

概念：以一年為周期的氣溫變化。

變化特點：南北半球氣溫的變化正好相反。

陸地上：北半球氣溫7月最高，1月最低；

海洋上：北半球氣溫8月最高，2月最低。

氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

（3）通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。

（4）氣溫年變化曲線圖的繪制方法：一橫月、二縱溫、三定點、四連線

3.氣溫的分布

（1）等溫線：氣溫相同的點的連線。

（2）表示：世界各地冷熱不同，通常用等溫線圖來表示。

（3）影響因素：緯度位置、海陸位置和地形

三、初中地理必背知識點

初中地理知識點有哪些?下面請跟我一起來學(xué)習(xí)下初中地理必背知識點吧!希望可以幫助大家!

目錄

初中地理必背知識點

巧記地理知識15法

中考地理知識點梳理之亞洲地理

中考地理知識點整理之世界地理

初中地理必背知識點

1 我國位于 東半球， 北 球;在 亞歐 大陸的 東部， 太平洋的 西 岸。

2 我國陸地面積 960萬 平方千米，共 20個鄰國。 (14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家)

3 我國的行政區(qū)劃分 省 、 縣 、 鄉(xiāng) 三級。我國省級行政區(qū)劃中包括 23 省，5 自治區(qū)， 4 個直轄市， 2 個特別行政區(qū)。(共34個)

4 我國人口特點：人口數(shù)量多 、 人口增長快 。

5 我國人口分布特點：不均，以 黑河 和 騰沖 一線為界， 東 多 西 少。

6 我國民族分布特點：大雜居 ， 小聚居 ;少數(shù)民族主要分布在 西北 、 西南 和 東北 地區(qū)。

7 填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會 蒙古族 ，潑水節(jié) 傣族 (孔雀舞、竹筒飯、高腳樓) ，長鼓舞 朝鮮族 ，鍋莊舞 藏族

8 我國地勢特點 西高東低 ， 呈階梯狀分布 ;

9 我國地形特點 復(fù)雜多樣 ， 山區(qū)面積廣大 ;

10第一二級階梯界線：昆侖山—— 祁連山 —— 橫斷山 ， 第二三級階梯界線：大興安嶺 —— 太行山 —— 巫山 ——雪峰山

11我國氣候特點：復(fù)雜多樣 ， 季風(fēng)氣候顯著

12我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大 我國夏季氣溫分布特點：除青藏高原，夏季南北普遍高溫

13我國降水地區(qū)分布規(guī)律 從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

14 我國溫度帶劃分 熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶 及一個高原氣候區(qū)。

15我國干濕地區(qū)分 濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)

16我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線 大興安嶺 —— 陰山 —— 賀蘭山 ，季風(fēng)氣候最典型 的特點是 雨熱同期 ，十分有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但災(zāi)害也較嚴重，如夏季風(fēng)異常帶來 水旱 災(zāi)害，冬季風(fēng)異常帶來 寒潮 和凍雨。

17我國南北方河流比較，南方河流流量 大 ，汛期 長 ，原因在于降水 多 ，雨季 長 。

18 自然資源主要有可再生和非可再生兩類，如：水(土地、生物) 資源屬于可再生資源， 礦產(chǎn)資源 屬于非可再生資源。

19我國自然資源基本國情：總量豐富 ， 人均不足

20我國土地資源基本國策：十分珍惜和合理利用 每一寸土地 ，切實 保護 耕地 。

21我國水資源分布特點：不均勻，地區(qū)分布：東 多 西 少， 南 豐 北 缺 時間分布：夏秋多，冬春少

22解決我國水資源短缺的重要途徑：節(jié)約用水 ， 保護水資源

23解決我國水資源分布不均的途徑：修水利工程 ;解決時間分布不均， 修水庫 ，試舉一例：三峽 解決空間分布不均， 跨流域調(diào)水 ，試舉一例：南水北調(diào)

24在我國經(jīng)濟發(fā)展中，交通運輸業(yè)是“ 先行官 ”，農(nóng)業(yè)是“ 基礎(chǔ) ”工業(yè)是“ 主導(dǎo) ”

25我國交通運輸業(yè)以 鐵路運輸 為主，大連的主要鐵路線是 哈大 線。

26我國農(nóng)業(yè) 種植 業(yè)主要分布在 東部季風(fēng)區(qū) ，又以 秦嶺 —— 淮河 一線為界，分為北方 旱 田區(qū)和南方 水 田區(qū)

27我國四大牧區(qū)主要有 內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū) 、西藏牧區(qū)。

28我國林區(qū)主要分布在 東部季風(fēng)區(qū) (東部季風(fēng)區(qū)、西部非季風(fēng)區(qū))三大林區(qū)：東北林區(qū)(大小興安嶺長白山地)，西南林區(qū)(橫斷山區(qū))，東南林區(qū)(人工林)

29我國四大工業(yè)基地主要是 遼中南 、 京津唐 、 滬寧杭 、和 珠江三角洲 基地。(遼中南：著名的重工業(yè)基地;京津唐：北方最大的綜合性工業(yè)基地; 滬寧杭：全國最大的綜合性工業(yè)基地;珠江三角洲：以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地)

30我國最早發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的地區(qū)是 北京中關(guān)村 。大連計劃發(fā)展成為中國的“班加羅爾”(班加羅爾是 印度 國家的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心) 以下我國部分之最

31我國位置最北、緯度最高的省級行政區(qū)：黑龍江省 ;我國面積最大的省級行政區(qū)：新疆維吾爾自治區(qū) 鄰省最多的省級行政區(qū)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省 我國面積最大的平原：東北平原 最大的盆地：塔里木盆地 地勢最低的盆地：吐魯番盆地 最高最大的高原：青藏高原 最長、最大、流域面積最廣的河流：長江 含沙量最大的河流：黃河 最長的內(nèi)流河：塔里木河 面積最大的湖泊(咸水湖)：青海湖

巧記地理知識15法

學(xué)習(xí)地理需要記憶許多知識，這里有知識巧記15法供參考。

一、諧音記憶法。

運用該法可把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象經(jīng)過 總結(jié) 抽象編成順口 溜、趣味語言好學(xué)易記。如地殼的物質(zhì)組成按從多到少順序排列為：氧、硅、鋁、 鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素，可記為“養(yǎng)閨女貼給哪家美”。

二、精編提綱法。

地理課內(nèi)容多而復(fù)雜，要想全部記憶不可能也不必要。精編 提綱，就是把教材內(nèi)容歸類，列出重點，把需要記憶的知識盡量集中，使內(nèi)容系統(tǒng) 有條理，而且概括，方便記憶。

三、單字記憶法。

就是通過減少記憶語言數(shù)量從而達到易記目的，把一長串地 理語言簡成一些單字便于記憶。如：我國 200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線，可記為：張、蘭、拉、喜一線;農(nóng)業(yè)商品率高的國家為：美國、 加拿大、澳大利亞、法國、新西蘭、荷蘭、丹麥，可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

四、歌訣記憶法。

就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節(jié)奏感強， 便于背誦。例如，我國的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和 開灤，太原大同陽泉煤，淮北徐州加西山。

五、類似聯(lián)想記憶法。

有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規(guī)律等方面有類似之 處。通過類似聯(lián)想有助于發(fā)現(xiàn)地理事物的共性，強化記憶。例如，里海與日本的面 積大約均為 37 萬平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區(qū)和溫帶海洋氣候區(qū)內(nèi)的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。

六、游戲記憶法。

有的地理知識可以適合做游戲，可通過此法幫助記憶，寓學(xué) 于樂。例如復(fù)習(xí)長江、黃河時，學(xué)生可分為兩大組，分別代表長江和黃河;每大組 再分為三小組，分別代表上、中、下游。這樣可以利用課外活動，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容， 開展答題接力游戲。

七、關(guān)系聯(lián)想記憶法。 根據(jù)地理事物之間的因果、從屬、并列等關(guān)系增強知識 記憶的 方法 。如因果關(guān)系：地球自轉(zhuǎn)一地轉(zhuǎn)偏向力一盛行風(fēng)向一洋流的流向;從屬 關(guān)系：總星系一銀河系一太陽系一地月系;并列關(guān)系：風(fēng)化作用一侵蝕作用一搬運 作用一沉積作用一團結(jié)成巖作用。

八、綜合記憶法。 把零散的地理現(xiàn)象與地理事物進行組合。概括，把它們聯(lián)系 起來進行綜合記憶。如夏季風(fēng)及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來加以記憶：5 月停在南嶺，6 月跳到長江中下游，停留 1 個月左右，7～8 月跳到華北、東北。

九、直觀形象法。 就是對地理事物的特點、特征，利用現(xiàn)有或自制模型、圖片， 幫助記憶。例如，利用地球儀可以便于理解記憶經(jīng)緯度的劃分;利用《中國政區(qū)圖》 便于記憶各省市區(qū)的位置;利用沙土堆成的山地模型，便于理解記憶山地的地貌類 型與等高線。另外，還可借助別的事物來加深記憶。例如，在復(fù)習(xí)亞洲時，可以借 助左手，使手背向上彎曲，按地圖的方位放好，拇指表示阿拉伯半島、食指表示印 度半島，中指表示中南半島，無名指表示朝鮮半島，小指表示堪察加半島。這樣， 亞洲的幾大半島和中部高，四周低的地勢特點，就完全形象地表示出來了。

十、理解記憶法。

許多地理知識僅靠死記硬背不僅記憶難度大，而且也記不牢 固。只有在理解的基礎(chǔ)上才容易記并記得牢。該法就是在弄懂地理原理的基礎(chǔ)上來 記憶地理事物與地理現(xiàn)象。如：氣旋、反氣旋的風(fēng)向。氣旋：空氣從四周輻合流向 18 中心;反氣旋：風(fēng)從中心流向四周。另外，還應(yīng)記住北半球右偏，南半球左偏。這 些道理弄懂后，對北半球氣旋呈反時針方向流動，反氣旋呈順時針方向流動就易于 記憶了。

十一、圖示記憶法。 許多地理事物與地理現(xiàn)象在記憶中容易混淆，往往會搞錯， 通過繪圖可以幫助記憶。如北印度洋季風(fēng)洋流，當(dāng)冬季吹東北風(fēng)時，洋流呈反時針 方向流動，夏季則正好相反。

十二、形象特征記憶法。

抓住地理知識的特征進行記憶，是記憶地理數(shù)據(jù)的好 辦法。如吐魯番盆地最低處在海平面以下 155m，可記成“一五得五”;撒哈拉沙漠 面積 770 多萬平方千米，可以記成“7 減 7 等于 0”。

十三、設(shè)問鞏固記憶法。 通過設(shè)問強記、反復(fù)鞏固記憶，可刺激大腦神經(jīng)加速 記憶。但這種記憶屬短時強記，容易遺忘，這就需要不斷鞏固，與遺忘作斗爭。其 方法可采用不斷設(shè)問、回憶或練習(xí)運用來進行。

十四、壓縮與字頭記憶法。 記憶大篇幅知識時，可“抽筋拔骨”地記住其中關(guān) 鍵詞語，回憶時由此提示全部記憶內(nèi)容。如記憶北美洲的地形特征可壓縮為：西山 中原東高地。又如記憶黃河的水文特征又可壓縮為：上游流穩(wěn)水清，中游流急沙大， 下游流緩沙沉。當(dāng)記憶一組知識時，可把每部分的字頭(或字尾)抽出并排列起來， 編成生動有趣的 句子 ，方便記憶。如我國北方的五大產(chǎn)棉省可記為東(山東)西 (山西、陜西)南(河南)北(河北) 。

十五、比較異同記憶法。 找出地理知識相近部分的異同點，進行分析，從中來 比較，加強記憶。例如，我國東北、華北和長江中下游三大平原的情況，就可以從 成因、分布、構(gòu)成、特點等幾個方面進行對比記憶。

總之，只要肯動腦筋，聯(lián)系地理課的特征，就能夠總結(jié)出多種多樣的巧記妙法， 就可以做到記而不忘且生動有趣。另外，既要善記，又要巧記，只有這樣，才能達 到事半功倍，取得良好的記憶效果。

中考地理知識點梳理之亞洲地理

地形地勢

1.亞歐大陸是世界最大的大陸，亞洲是世界面積最大的洲;

2.亞洲地形以高原山地為主，是除南極洲以外海拔最高的大洲;

3.亞洲地面起伏大，有“世界屋脊”青藏高原，世界最高峰珠穆朗瑪峰，也有世界陸地表面最低處死海。

4.亞洲地勢中部高，四周低。

復(fù)雜多樣的氣候

亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱三帶，且地形復(fù)雜，除溫帶海洋性氣候之外，其他氣候類型均有分布。

亞洲氣候的大陸性特征顯著;

亞洲地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著，亞洲東部和東南部季風(fēng)最強盛、最典型、影響范圍最廣。

學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo)：

1.學(xué)會描述一個區(qū)域的位置、范圍

(1)緯度位置：

第一步：說出其南北大致所跨的緯度范圍;例：某區(qū)域大致位于北緯35度至北緯12度之間。

第二步：說出其所處的主要五帶位置;例：中國大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶。

第三步：有重要緯線穿過要加以強調(diào);例：北極圈穿過俄羅斯北部，南回歸線穿過澳大利亞中部。

(2)半球位置

第一步：說出東西半球或南北半球的分界線;例：東西半球分界線為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度兩條經(jīng)線相對組成的經(jīng)線圈。

第二步：說出區(qū)域所在的半球，并說明其位于分界線的某個方向。比如大部分位于西經(jīng)20度以東，所以位于東半球。如果跨兩個半球，一定要強調(diào)，某條分界線穿過該區(qū)域。

(3)海陸位置

第一步：說出其所在更高一級區(qū)域內(nèi)的方位：如中國位于亞洲的東部。

第二步：說出其四面八方相鄰、相望、相連的地理區(qū)域名稱。如亞洲東臨太平洋、西與歐洲相連、西南與非洲為鄰、東北隔白令海峽與北美洲相望。

中考地理知識點整理之世界地理

世界海陸比例：三分陸地，七分海洋。

1、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、各大洲的分界線

①亞洲和歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峽(溝通黑海和地中海)②亞洲和非洲：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)③南美洲和北美洲：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)④亞洲和北美洲：白令海峽(溝通太平洋和北冰洋)

3、環(huán)太平洋火山地震帶;地中?！柴R拉雅山火山地震帶是世界上地震和火山活動最劇烈的地帶。

4、六大板塊：歐亞板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。

5、人口自然增長率=出生率-死亡率

6、世界人口集中分布于中低緯度的平原和盆地地區(qū)，

世界人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等;

世界人口稀疏區(qū)：干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、濕熱的熱帶雨林，

7、人口增長過快帶來就業(yè)困難、居住條件差、交通擁擠、環(huán)境污染等問題;

人口增長過慢造成勞動力短缺、國防兵源不足、社會養(yǎng)老負擔(dān)加重、人口老齡化等問題。

8、黃色人種主要分布在亞洲東部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因紐特人

白色人種主要分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲的西部和南部及大洋洲

黑色人種主要分布在非洲中部和南部。

9、目前被聯(lián)合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

漢語是使用人數(shù)最多的語言;英語是使用范圍最廣的語言。

10、(教堂，圣經(jīng)，耶穌)是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教。05地球和地圖

1、地球是球體(先看到桅桿，后看到船身;麥哲倫環(huán)球航行;登高望遠;月食;衛(wèi)星圖片)

2、地球自轉(zhuǎn)的周期：一天(24小時) 方向：自西向東。產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：a、晝夜交替;b、產(chǎn)生地方時差異(例如后半夜起來看巴西的世界杯 足球 賽)：

3、地球的公轉(zhuǎn)周期:一年(約365天) 方向：自西向東。北極總是指向北極星附近。公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：a、四季的變化;b、晝夜長短變化(a)任何一天，赤道地區(qū)均晝夜平分。(b)任何地點，春秋二分均晝夜平分。(c)太陽直射北半球(北半球的夏半年，3月21日至9月23日)，越向北方向晝越長;太陽直射南半球(北半球的冬半年，9月23日至次年3月21日)，越向南方向晝越長。(D)凡太陽直射的地區(qū)都晝長夜短(除赤道外);c、五帶劃分(熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶)。d、正午太陽高度變化(影子長短變化)

4、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。A：有指向標(biāo)指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向;無指向標(biāo)通常采用“上北下南，左西右東”;經(jīng)緯網(wǎng)緯線代表東西方向，經(jīng)線代表南北方向B：(分子相同情況下，分母越大，比例尺越小)圖幅相同時，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細;比例尺越小，范圍越大，內(nèi)容越簡單。

5、海拔：高出海平面的垂直距離。

6、相對高度：把兩個海拔相減。

7、等高線越密集，代表坡越陡;等高線越稀疏，代表坡越緩。

8、地形部位識別：山頂(畫有黑色三角形▲)、山脊(凸低為高)、山谷(凸高為低)、鞍部、陡崖(等高線重合)、盆地

9、地形類型有5種：地形區(qū)是以某種地形類型為主的一片區(qū)域!平原：地面平坦,海拔較低,一般在200米以下;高原：海拔較高,一般在500米以上,地面坦坦蕩,邊緣陡峻;山地：海拔較高,一般在500米以上,峰巒起伏,坡度陡峻;丘陵：地面起伏,海拔不高,坡度和緩相對高度一般不超過200米;盆地：周圍高,中間低,沒海拔要求.

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四、高考即將到來，進入考場之前地理有哪些必看知識點？

很多高中的文科生地理不理想，主要是因為沒有掌握考試中的重點知識點，因為學(xué)習(xí)地理，除了能提高知識素養(yǎng)，還有一點就是應(yīng)用于考試中去，那么高中地理需要掌握哪些知識點呢？

理解概念掌握及時消化

理解概念才能更好的進行題目分析?？梢园涯切┤菀谆煜母拍盍_列出來，對比其差異。比如線速度、時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團等。概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。

掌握地理現(xiàn)象法則，加深理解

扎扎實實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，弄懂相關(guān)原理。比如：海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系。水循環(huán)的原理及其過程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其關(guān)系;光等等。只有掌握并理解了這些原理、法則和規(guī)律，才能夠透徹的分析。注意知識點的相互聯(lián)系。地理知識是處于一個大環(huán)境內(nèi)，地理現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系，相互影響的。并沒有孤立存在的要素。比如，河流汛期的來臨就和天氣，地勢等相關(guān)聯(lián)。復(fù)習(xí)時要注意綜合運用。

地理環(huán)境普遍性與特殊性的掌握

在復(fù)習(xí)過程中要重視事物普遍性的總結(jié)和個性特殊性的分析。如陸地上的自然帶成因及其分布。在實際分布中，受各種因素的影響，有時表現(xiàn)為緯度地帶性、經(jīng)度地帶性，有時表現(xiàn)為垂直地帶性或者非地帶性的特征。

要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內(nèi)容，雜亂的知識點一頭霧水，那么你就需要學(xué)會梳理自己學(xué)過的知識點；你可能擅于聽老師講，自己看書效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學(xué)習(xí)上的一些特性，這樣才能有效有針對性。

以上就是關(guān)于地理必須掌握的知識相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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