怎樣提高歷史成績(jī)（怎么提高歷史成績(jī)）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于怎樣提高歷史成績(jī)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、高中歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

• 2、高中歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

• 3、高中怎樣提高歷史成績(jī)

• 4、初中歷史成績(jī)不好怎么辦 靠這些方法可以提高

一、高中歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

高中歷史提高成績(jī)的學(xué)習(xí)方法如下：

1、做好預(yù)習(xí)、培養(yǎng)自學(xué)能力。

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線索和重點(diǎn)了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。

每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)，以幫助加深對(duì)教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的。總之，自己掌握了主動(dòng)權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。

2、注重知識(shí)的聯(lián)系結(jié)合，樹(shù)立整體知識(shí)觀。

高中歷史許多概念比較抽象，諸如“革命”、“改革”、“改良”等，必須結(jié)合政治常識(shí)方能理解。在目前各類歷史試題中，理解性的題目占據(jù)了主要地位，如果對(duì)教材處理不好，做選擇題時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤，做材料題和問(wèn)答題時(shí)則容易答非所問(wèn)。

注重歷史知識(shí)的縱橫聯(lián)系。平時(shí)，在歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)注重多分析、多比較，找出其異同處，加深對(duì)歷史史實(shí)的理解，培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力。

3、注重跨學(xué)科的聯(lián)系，學(xué)以致用。高考實(shí)行“大綜合”的趨勢(shì)，要求各科加強(qiáng)滲透。

學(xué)生在平時(shí)應(yīng)關(guān)注當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事等熱點(diǎn)問(wèn)題，多角度去研究、分析所涉及的問(wèn)題，拓寬自己的視野，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、高中歷史怎樣學(xué)才能提高成績(jī)

提高歷史成績(jī)的方法：

1、熟記課本，畫關(guān)鍵字詞。

歷史知識(shí)面覆蓋廣、層次深、能力標(biāo)準(zhǔn)要求高，一般地講，要熟記教材的基礎(chǔ)知識(shí)，牢記教材的每一節(jié)內(nèi)容、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，要常翻課本，學(xué)會(huì)在段落文字找到關(guān)鍵字詞，并用顏色醒目的筆，標(biāo)記圈出來(lái)，作為復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)。

2、構(gòu)建知識(shí)體系。

自己要將復(fù)習(xí)的高中歷史進(jìn)行總結(jié)，整理出屬于自己的知識(shí)體系，在自己的大腦中建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，將復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸類，如果是經(jīng)濟(jì)可以按生產(chǎn)部門分類，在歸納的過(guò)程中，要盡量做到專題化、系統(tǒng)化。

3、經(jīng)常復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)時(shí)免不了要做題，做歷史題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。將錯(cuò)題進(jìn)行統(tǒng)一管理，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

4、多做題。

在解答歷史題時(shí)，我們必須要有全局觀念，從整體上出發(fā)。在讀完給出的材料之后，先思考題目的考點(diǎn)在哪，和課本上的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是相關(guān)聯(lián)的。然后再在這些考點(diǎn)中仔細(xì)推敲，找出材料真正強(qiáng)調(diào)的地方，就能選出正確的答案。

三、高中怎樣提高歷史成績(jī)

對(duì)于很多的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)好高中歷史也是非常的重要的，那么怎么才能學(xué)好高中歷史呢，下面給大家分享一些關(guān)于高中怎樣提高歷史成績(jī)，希望對(duì)大家有所幫助。

一.高中怎樣提高歷史成績(jī)

1、興趣至上

“興趣是最好的老師?！比绻粋€(gè)人覺(jué)得歷史很難，學(xué)習(xí)很苦，從而把學(xué)習(xí)歷史看做一件苦差事，那么，她就只能被動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，而不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)歷史。其實(shí)學(xué)習(xí)歷史本身就是一件很有意思的事情，試想在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中的燦爛文明，古今中外的一些英雄 傳說(shuō) ，還有那些轟轟烈烈的歷史事件，這些難道不會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想嗎?

2、讀歷史教材

“讀歷史教材”需要讀目錄，引言，課文，插圖，材料，地圖，引文，注釋，思考題和大年事表等等。首先要在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問(wèn)題，以及圍繞著這個(gè)問(wèn)題講了哪些方面的內(nèi)容。第二，聯(lián)系教材，分析、歸納每個(gè)方面講了什么問(wèn)題，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并且簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來(lái)。第三，就是找出書上的核心詞，關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須要記住的，劃出來(lái)加強(qiáng)記憶。

3、課上專心聽(tīng)講，課下認(rèn)真記背

對(duì)于一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。當(dāng)你學(xué)到某個(gè)歷史事件的時(shí)候，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清楚它的意義、作用和影響等等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)之外，還能幫助你理解歷史課文。

4、善于思考

高中歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以需要不斷的回顧以前所學(xué)的知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。思考通過(guò)其他的 渠道 得到的歷史知識(shí)和教材所述的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。

二.高中歷史高效復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)

1.尋找答題規(guī)律和 方法 。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，要注意尋找答題規(guī)律和方法。做綜合題時(shí)就應(yīng)該準(zhǔn)備兩套好的復(fù)習(xí)資料，一套優(yōu)質(zhì)的綜合卷用于自我檢測(cè)，另一套優(yōu)質(zhì)的專項(xiàng)匯總訓(xùn)練用于檢測(cè)后的相應(yīng)強(qiáng)化。按高考時(shí)間做綜合題，對(duì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握好的知識(shí)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣一測(cè)一補(bǔ)，會(huì)收到較好的效果。資料要配有講解和思路，便于對(duì)答案進(jìn)行理解。到5月中旬以后，要回歸課本，適當(dāng)調(diào)低練習(xí)題的難度，放慢做題的`節(jié)奏。對(duì)課本中的重點(diǎn)章節(jié)要關(guān)注，以清理遺漏知識(shí)點(diǎn)為主。

2.以課本為依托，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。文綜復(fù)習(xí)要以課本為依托。文綜考試的成敗取決于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，切不可重習(xí)題而輕教材。離開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)，任何能力、技巧都是空中樓閣。要從教材中構(gòu)建出“樹(shù)形”的知識(shí)體系，培養(yǎng)歷史思維;要找出歷史發(fā)展的“大脈絡(luò)”，將全部歷史整合起來(lái);要明確和細(xì)化常用的知識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行熟練掌握和應(yīng)用。

3.史論結(jié)合。對(duì)歷史知識(shí)的復(fù)習(xí)不能只是羅列事實(shí)，要注意教材上對(duì)這些事實(shí)的評(píng)價(jià)，同時(shí)要注意進(jìn)行課外閱讀。歷史知識(shí)浩瀚無(wú)邊，如果只是單純對(duì)教材上的知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，那只能獲得簡(jiǎn)單的史實(shí)，所以在熟練掌握教材內(nèi)容的同時(shí)，還要多閱讀一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)相關(guān)歷史事件的背景進(jìn)行深入分析，這對(duì)提高歷史成績(jī)是有好處的。高中歷史的 復(fù)習(xí)方法 比較多，每一種方法都有自身的特點(diǎn)，在采用某一種復(fù)習(xí)方法的同時(shí)要考慮自身的學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)習(xí)狀況采取合適的方法，這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。

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四、初中歷史成績(jī)不好怎么辦 靠這些方法可以提高

初中學(xué)生有很多歷史成績(jī)總是提不上去，甚至還有同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史很難。及時(shí)平時(shí)記住了，考試卻不會(huì)回答。那么，歷史成績(jī)不好怎么辦呢?

歷史成績(jī)差怎么辦

1、注意前后聯(lián)系，學(xué)會(huì)歸納整理。歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚初中歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不管哪個(gè)學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績(jī)，都必須及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，初中歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到今日事今日 畢，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的學(xué)生懶散拖沓，所學(xué)的知識(shí)不及時(shí)掌握，作業(yè)也不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任心，這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?如果覺(jué)得以上內(nèi)容不夠詳細(xì)，可以點(diǎn)擊查看 如何學(xué)好初中歷史 相關(guān)文章，了解更多!

初中歷史成績(jī)?cè)趺刺岣?

我建議同學(xué)們可以形成一個(gè)大的知識(shí)框架，構(gòu)建一定的知識(shí)體系來(lái)幫助自己一邊記憶一邊學(xué)習(xí)。那么，又有同學(xué)會(huì)問(wèn)了，如何確立一個(gè)知識(shí)框架呢?我建議同學(xué)們不妨從考試大綱和課本目錄入手，反復(fù)瀏覽和背誦考試大綱或者高中教科書里的目錄，就可以幫助我們形成一個(gè)整體的歷史框架了，然后考試的時(shí)候就可以根據(jù)框架想起相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)都在什么地方。

其次，我想提醒同學(xué)們注意的是，并不是說(shuō)一次性記住考試大綱和教科書的目錄就可以了，同學(xué)們還需要隔幾天就空出十幾分鐘的時(shí)間來(lái)回憶以下這些內(nèi)容，多抽時(shí)間反復(fù)瀏覽和背誦，我相信大家一定能夠在腦海里有一套完整的歷史知識(shí)框架的。

最后，我還想建議同學(xué)們能夠借助一定的“線索”去學(xué)習(xí)和記憶。因?yàn)闅v史學(xué)科需要記憶的東西很多，而且太過(guò)于零散，我們可以通過(guò)一些“線索”把我們所學(xué)的內(nèi)容貫穿和聯(lián)系起來(lái)。比如：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)世界歷史時(shí)，可以把某個(gè)重大的歷史事件作為線索，然后把與這個(gè)事件有關(guān)的國(guó)家都列出來(lái)。

以上就是關(guān)于怎樣提高歷史成績(jī)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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