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五要素是什么（二年級(jí)看圖寫(xiě)話五要素是什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-12 17:03:31 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 59

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于五要素是什么的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

1、目標(biāo)管理五要素是什么?
2、安全生產(chǎn)的五要素是什么？
3、五要素是哪五要素?
4、懂視生活

五要素是什么（二年級(jí)看圖寫(xiě)話五要素是什么）

一、目標(biāo)管理五要素是什么?

目標(biāo)管理五要素是：計(jì)劃、流程、組織、戰(zhàn)略和文化。

五要素具體內(nèi)容：

計(jì)劃管理：常常被人們和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起，這種偏見(jiàn)帶來(lái)的直接后果是使管理處于無(wú)序狀態(tài)。

流程管理：

一是打破職能管理習(xí)慣。

二是培養(yǎng)系統(tǒng)思維習(xí)慣。

三是形成績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化。

組織管理：權(quán)力與責(zé)任一直是管理中需要平衡的兩個(gè)方面，讓這兩個(gè)方面處于平衡狀態(tài)是組織管理要解決的問(wèn)題。

戰(zhàn)略管理就是為得到核心競(jìng)爭(zhēng)力所做的獨(dú)特的管理努力。

文化管理：企業(yè)領(lǐng)袖代表著民族精神的方向，一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化之根源，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的思維方式和管理方式的體現(xiàn)。

五要素是什么（二年級(jí)看圖寫(xiě)話五要素是什么）

介紹

目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理方法，也是一種把個(gè)人需求和組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的管理方法。

目標(biāo)管理的中心思想是具體化展開(kāi)的組織目標(biāo)成為組織每個(gè)成員、每個(gè)層次、部門(mén)等的行為方向和激勵(lì)手段，同時(shí)以使其成為評(píng)價(jià)組織每個(gè)成員、每個(gè)層次、部門(mén)等的工作績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)，從而使組織能夠有效運(yùn)行。

二、安全生產(chǎn)的五要素是什么？

安全生產(chǎn)的五要素如下：

1、安全文化

企業(yè)安全文化建設(shè)，要緊緊圍繞“一個(gè)中心”“兩個(gè)基本點(diǎn)”，內(nèi)化思想，外化行為，不斷提高廣大員工的安全意識(shí)和安全責(zé)任，把安全第一變?yōu)槊總€(gè)員工的自覺(jué)行為。由于安全理念決定安全意識(shí)，安全意識(shí)決定安全行為。

因此必須在抓好員工安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成上下功夫。要使廣大員工不僅對(duì)安全理念熟讀、熟記，入腦入心，全員認(rèn)知，而且要內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為員工的自覺(jué)行動(dòng)。

2、安全法制

應(yīng)加強(qiáng)國(guó)家立法標(biāo)準(zhǔn)和政策，變成強(qiáng)制性法規(guī)；加強(qiáng)與國(guó)際接軌的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要建立企業(yè)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，必須堅(jiān)持“以法治安”，用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的安全行為，使安全生產(chǎn)工作有法可依、有章可循，建立安全生產(chǎn)法制秩序。

堅(jiān)持“以法治安”，必須“立法”、“懂法”、“守法”、“執(zhí)法”?！傲⒎ā?，一方面要組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、條例；另一方面，要建立、修訂、完善企業(yè)安全管理相關(guān)的規(guī)定、辦法、細(xì)則等，為強(qiáng)化安全管理提供法律依據(jù)。“懂法”，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)法制化，“立法”是前提，“懂法”是基礎(chǔ)。

3、安全責(zé)任

必須層級(jí)落實(shí)安全責(zé)任。企業(yè)應(yīng)逐級(jí)簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。責(zé)任書(shū)要有具體的責(zé)任、措施、獎(jiǎng)罰辦法。對(duì)完成責(zé)任書(shū)各項(xiàng)考核指標(biāo)、考核內(nèi)容的單位和個(gè)人應(yīng)給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)沒(méi)有完成考核指標(biāo)或考核內(nèi)容的單位和個(gè)人給予處罰；對(duì)于安全工作做得好的單位，應(yīng)對(duì)該單位領(lǐng)導(dǎo)和安全工作人員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、安全投入

安全投入是安全生產(chǎn)的基本保障。它包括兩個(gè)方面：一是人才投入，二是資金投入。對(duì)于安全生產(chǎn)所需的設(shè)備、設(shè)施、宣傳等資金投入必須充足。

同時(shí)，企業(yè)應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓安全工作人員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，組織安全工作人員到安全工作搞得好的單位參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng)；另一方面，可以通過(guò)招聘安全管理專(zhuān)業(yè)人才，提高公司安全管理隊(duì)伍的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)公司安全和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、安全科技

要提高安全管理水平，必須加大安全科技投入，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段來(lái)監(jiān)控安全生產(chǎn)全過(guò)程。如安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)、x射線安全檢查機(jī)、衛(wèi)星定位儀（GPS）、行車(chē)記錄儀等，把現(xiàn)代化、自動(dòng)化、信息化全部應(yīng)用到安全生產(chǎn)管理中。

五要素是什么（二年級(jí)看圖寫(xiě)話五要素是什么）

擴(kuò)展資料：

安全生產(chǎn)的基本原則

1、“以人為本”的原則

要求在生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅(jiān)持“以人為本”的原則。在生產(chǎn)與安全的關(guān)系中，一切以安全為重，安全必須排在第一位。必須預(yù)先分析危險(xiǎn)源，預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)危險(xiǎn)、有害因素，掌握危險(xiǎn)出現(xiàn)的規(guī)律和變化，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，將危險(xiǎn)和安全隱患消滅的萌芽狀態(tài)，

2、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則

安全生產(chǎn)的重要性要求主管者也必須是責(zé)任人，要全面履行安全生產(chǎn)責(zé)任。

3、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則

指工程項(xiàng)目各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工在生產(chǎn)過(guò)程中必須堅(jiān)持在抓生產(chǎn)的同時(shí)抓好安全工作。他實(shí)現(xiàn)了安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一，生產(chǎn)和安全是一個(gè)有機(jī)的整體，兩者不能分割更不能對(duì)立起來(lái)應(yīng)將安全寓于生產(chǎn)之中。

4、“安全具有否決權(quán)”的原則

指安全生產(chǎn)工作是衡量工程項(xiàng)目管理的一項(xiàng)基本內(nèi)容，它要求對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)考核，評(píng)優(yōu)創(chuàng)先時(shí)首先必須考慮安全指標(biāo)的完成情況。安全指標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使其他指標(biāo)順利完成，仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的最優(yōu)化，安全具有一票否決的作用。

5、“三同時(shí)”原則

基本建設(shè)項(xiàng)目中的職業(yè)安全、衛(wèi)生技術(shù)和環(huán)境保護(hù)等措施和設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用的法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)。

6、“四不放過(guò)”原則

事故原因未查清不放過(guò)，當(dāng)事人和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，事故責(zé)任人未受到處理不放過(guò)，沒(méi)有制訂切實(shí)可行的預(yù)防措施不放過(guò)?！八牟环胚^(guò)”原則的支持依據(jù)是《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》。

7、“三個(gè)同步”原則

安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、深化改革、技術(shù)改造同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步實(shí)施。

8、“五同時(shí)”原則

企業(yè)的生產(chǎn)組織及領(lǐng)導(dǎo)者在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)工作的同時(shí)，同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。

參考資料：百度百科-安全生產(chǎn)

三、五要素是哪五要素?

禮儀的五要素包括：

1、是儀容。儀容，是指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀。

2、是表情。表情，通常主要是一個(gè)人的面部表情。

3、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動(dòng)作。

4、是服飾。服飾，是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱(chēng)。

5、是談吐。談吐，即一個(gè)人的言談話語(yǔ)。

五要素是什么（二年級(jí)看圖寫(xiě)話五要素是什么）

簡(jiǎn)介

1、禮節(jié)和儀式。

這是傳統(tǒng)的解釋?zhuān)岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指?jìng)€(gè)人性的；“儀”，則多指集體性的，像開(kāi)幕式，閱兵式等，就是儀式。

2、人們約定俗成，表示尊重的各種方式。

這是現(xiàn)代通俗而簡(jiǎn)潔的解釋?zhuān)@里的方式分行動(dòng)型和非行動(dòng)性，像給老人讓座等，就是行動(dòng)型的，也就是尊重的形式，這需要行動(dòng)才有效果；而像莊嚴(yán)場(chǎng)合不嘻笑，別人睡覺(jué)不吵鬧等，就是非行動(dòng)型的，也就是行為規(guī)范，它不需要行動(dòng)就有效果。

四、懂視生活

新聞五要素分別是：何時(shí)（when）、何地（where）、何事（what）、何因（why）、何人（who）。新聞五要素即新聞的5個(gè)W，但是齊全的新聞要素除了五個(gè)“W”之外，還有一個(gè)“H”：如何（How）。1898年，美聯(lián)社主編M.E.斯通提出：新聞中要回答五個(gè)W和一個(gè)H，即How(如何)，由此又有“新聞六要素”之說(shuō)。

由于它概括了新聞事件本身存在的客觀聯(lián)系，對(duì)指導(dǎo)新聞采訪和寫(xiě)作有一定的積極作用。此說(shuō)在西方最早出現(xiàn)于19世紀(jì)60年代。1913年，廣學(xué)會(huì)翻譯出版《實(shí)用新聞學(xué)》(美·休曼原著)，把此說(shuō)介紹到我國(guó)。隨著調(diào)查性報(bào)道的興起，西方有些學(xué)者提出了“六要素”說(shuō)，認(rèn)為除五個(gè)“w”之外，還有一個(gè)新聞要素“H”，即如何(how)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，齊全的新聞要素包括五個(gè)“W”和一個(gè)“H”，即Who，What，When，Where，Why和How。

新聞要素是記者寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)（即開(kāi)頭）的關(guān)鍵，也是準(zhǔn)備告訴讀者的。其中哪一個(gè)是重要和應(yīng)該突出的，應(yīng)由記者或編輯根據(jù)情況確定。有經(jīng)驗(yàn)的記者在寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)時(shí)并不需要考慮這個(gè)公式，而對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，考慮五個(gè)“W”和一個(gè)“H”是非常重要的。當(dāng)然，這五個(gè)“W”和一個(gè)“H”不一定都包含在第一段。

以上就是小編對(duì)于五要素是什么問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。