質(zhì)量策劃書模板（質(zhì)量策劃書模板圖片）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于質(zhì)量策劃書模板的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、活動策劃方案

• 2、活動策劃方案

• 3、活動策劃方案

• 4、求一份合作策劃書的模板，簡明扼要的，謝謝

一、活動策劃方案

【實用】活動策劃方案模板合集八篇

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我為大家收集的活動策劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案 篇1

一、 活動目的

通過開展美食節(jié)活動，進一步挖掘、整理、提升和弘揚涿州飲食文化，促進商貿(mào)交流，打造旅游文化品牌，進一步提升我市形象，進而促進我市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)又好又快發(fā)展。

二、 活動范圍

本次活動以自愿參加為原則，凡在涿州市范圍內(nèi)面向市場經(jīng)營、有固定經(jīng)營場所、店容店貌好、符合衛(wèi)生要求的各類餐飲企業(yè)。

三、 活動要求

參賽食品符合國家食品要求，不含有國家明令禁止的添加劑;不能使用國家保護動植物為食材;提倡低碳環(huán)保安全健康;不能涉及法律訴訟。不得使用通用名稱參賽。必須提供原材料配方，涉及的商業(yè)機密的可以注明保密配方1或保密配方2給予注明，但保密配方必須符合國家相關(guān)規(guī)定。

四、 美食節(jié)步驟。

嚴格評選標準，按照自愿、公正、公開、公平的原則。

(一) 宣傳發(fā)動

由主辦單位動員相關(guān)單位積極參加在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站推出的相關(guān)美食欄目。

(二) 申報

參加單位可直接到涿州市商務(wù)局申請報名。參加單位需填寫"美食節(jié)參加單位申請表"(見附件)，并附上參加單位的營業(yè)執(zhí)照及有關(guān)證明的佐證材料(復(fù)印件)、參加美食節(jié)菜品或套餐的數(shù)碼照片，報名截止時間為20xx年7月30日。

(三) 候選品種確定

組委會辦公室負責對參選單位申報材料進行審查，并進行實地考察，材料不齊全或不符合要求的候選企業(yè)，將被取消參選資格。組委會辦公室根據(jù)申報材料和實地考察意見報組委會通過，確定候選品種。

(四) 美食節(jié)主題時間

美食節(jié)期間，開展創(chuàng)新菜點展銷活動。以市場需求為主導(dǎo)，展銷制作精美、新穎獨特、經(jīng)濟實惠、暢銷熱銷的創(chuàng)新菜肴，開展“最受公眾歡迎的菜點”評選活動。參賽企業(yè)懸掛“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜展銷活動周”條幅，并與媒體或廣告公司合作，在媒體上進行廣泛宣傳和推介。對積極參與活動的企業(yè)，組委會將授予“首屆涿州美食節(jié)創(chuàng)新菜定點展銷飯店”牌匾，并頒發(fā)證書。

(五) 公眾投票

評選采取社會公眾現(xiàn)場投票和愛涿州網(wǎng)站投票兩種方式。按各參加美食節(jié)企業(yè)最后得總票數(shù)確定入圍參賽品種。

(六) 專家現(xiàn)場評審

聘請烹飪專家、營養(yǎng)專家、社會名流參加最終評審。參賽品種現(xiàn)場展示、專家品嘗、打分。評出首屆美食節(jié)公眾最受歡迎的菜點。

(七) 閉幕式

(1)時間：20xx年9月10日上午9時。

(2)地點：行政大廳階梯會議室。

(3)出席人員：市領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、美食節(jié)參賽企業(yè)代表。

(4)主持人：市-政政府-分管副秘書長

(5)議程：

A.評選組委會辦公室將評選結(jié)果通過社會公布，并組織專門頒獎儀式授予相關(guān)的榮譽稱號、牌匾。

B. XXX副市長致閉幕詞。

五、 組織機構(gòu)

主辦單位：涿州市人民-政政府-

承辦單位：涿州市食安辦、涿州市商務(wù)局、涿州市文廣新局、涿州市工商局、涿州市旅游局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局等單位、。

協(xié)辦單位：愛涿州網(wǎng)站。

為確保涿州首屆美食節(jié)圓滿完成，成立美食節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

(一)美食節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：黃吉欣(市-政政府-副市長)

副組長：劉振橋(涿州市商務(wù)局長)

成 員： 康術(shù)營(涿州市旅游局長)

劉雄輝(涿州市質(zhì)監(jiān)局長)

崔勇(涿州市工商局長)

王麗偉(涿州市文廣新局長)

王鐵軍(食品藥品監(jiān)督管理局長)

馮 輝(涿州市食安辦主任)

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在市商務(wù)局。負責活動策劃、宣傳、報名、評審等具體事宜。

主 任：劉振橋

副主任：白志文、華學武、鄧昆、于學柱、王建華、劉同音

成 員： 主辦單位工作人員。

辦公室設(shè)策劃宣傳組、美食大賽評審組、食品安全衛(wèi)生組、活動保障組等四個小組。

(三)辦公室各組分工

1.策劃宣傳組：

設(shè)策劃組、新聞宣傳組二個小組。策劃組：主要負責活動總體方案、實施方案等各項方案的策劃、起草工作、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的草擬和報批工作;開幕式和頒獎儀式的籌備組織(由涿州市商務(wù)局、涿州市旅游局負責)。宣傳組：負責活動前期、會期、后期宣傳推廣工作。(涿州市文廣新局負責)。

2.美食大賽評審組：

負責參賽企業(yè)資格審定工作，美食節(jié)開幕后，美食大賽的評獎規(guī)則制定，將評選結(jié)果上報美食節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。(由涿州市商務(wù)局負責。)

3.食品安全衛(wèi)生組：

負責參賽企業(yè)資格審定工作、活動期間的食品衛(wèi)生安全和檢驗檢疫工作。(由涿州市工商局、涿州市食品藥品監(jiān)督管理局、涿州市質(zhì)監(jiān)局負責。)

4、活動保障組：

負責活動區(qū)間的經(jīng)費預(yù)算、申請等工作。(商務(wù)局負責)

活動策劃方案 篇2

一、活動目的：

為豐富同學業(yè)余生活和培養(yǎng)同學競爭精神。

二、活動主題 ：文明、求真、競技

三、活動時間 ：8月13、14日

四、活動對象 ：大唐煤化工16委培學員班全體學員

五、策劃機構(gòu)

在班級老師的指導(dǎo)下，由班級學生干部全面負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

六、總策劃人： ***

七、活動規(guī)程：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉(zhuǎn)直角彎；

棋子落點包括結(jié)點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規(guī)則：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規(guī)則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最后的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

活動策劃方案 篇3

我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

活動目標：

1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2. 有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

活動推薦：

低幼組：

健康活動：《小白牙用處大》

音樂活動：《保護牙齒》

綜合活動：《學刷牙》

美術(shù)活動：《天天刷牙好》

藝術(shù)活動：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動：《天天來刷牙》

語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

語言活動：《小熊學刷牙》

科學活動：《小牙刷》

綜合活動：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動：《保護牙齒》

健康活動：《換牙我不怕》

音樂活動：《刷牙歌》

科學活動：《酸性大怪物》

語言教案：《保護牙齒的好孩子》

活動延伸：

各班在當天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

活動實施：

各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

活動策劃方案 篇4

一. 活動名稱：“會生活，懂睡眠”

二. 活動時間：20xx年3月21日(9：30—16：00)

三. 活動地點：學校機關(guān)樓門前

四. 主辦單位：學院團委

五. 承辦單位：學院學生會xx部

六. 活動背景：進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意

識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動。

七. 活動目的：提高學生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

八. 活動步驟：

1. 前期準備

(1) 活動申請

(2) 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復(fù)印宣傳卡片。

(3) 安排工作人員工作項目。

(4) 采購記號筆，小紀念品。

2. 活動實施

(1) 將宣傳板以及活動用的道具搬到機關(guān)樓前的廣

場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。

(2) 9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科

學睡眠的重要性，引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

(3) 在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師

講話并提倡大家當日早睡。

(4) 利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。

3. 注意事項

(1) 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

(2) 由于活動時間較長，應(yīng)合理安排人員，實現(xiàn)工

作人員流動。

(3) 活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地

方多展出。

(4) 盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

(5) 活動結(jié)束后將桌椅還回原處。

(6) 將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學校展出，并上傳。

(7) 合計活動費用，上報。

九. 總結(jié)活動不足。

活動策劃方案 篇5

一、 指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛國家、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

二、活動程序

第一部分：少先隊員入隊儀式 。

第二部分：初一隊員退隊儀式。

第三部分：“跳蚤市場”愛心義賣活動。

三、活動安排

1、 時 間：XX年5月31日上午。

2、地 點：校內(nèi)舞臺。

3、場所布置：場景布置 宣傳標語

4、出席人員：學校領(lǐng)導(dǎo)、小學部及初一全體師生。

5、 照相、攝像：張志超

6、協(xié)助管理分工：

一年級：付xx；二年級：顧xx、黃xx；四年級：何xx；五年級：梁x；六年級：黃x。 （名字在前面的負責一班，名字在后面的負責二班。）

7、協(xié)助布置會場人員安排：

顧蓉菲、韓斌、閆青菁、付帆

四、活動程序：

（一）、學校領(lǐng)導(dǎo)講話

（二）、系列活動開始

第一部分：入隊儀式

一．全體立正。

二．出旗。（音樂齊奏，全體隊員敬禮。）

三．唱隊歌。

四．少先隊輔導(dǎo)員介紹大隊委成員及職務(wù)，并請大隊長講話。

五．宣布批準新隊員名單。

六．授予隊員標志。（授予者雙手把紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮。）

七．宣誓。（由廖敏老師領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手。）

八．新隊員代表講話。（一年級新隊員代表傅瑞嫄）

九．輔導(dǎo)員代表講話。（馬秀悅老師）

十、呼號；

第二部分：退隊儀式

十一、初一黃庭堅班朗誦《回首與追求》）；

十二、退旗，敬最后一次隊禮；摘下胸前紅領(lǐng)巾并疊好珍藏（少先隊輔導(dǎo)員情緒導(dǎo)入）。

十三、團委書記講話并號召初一入團。

十四、宣布入隊及退隊結(jié)束。

第三部分：“跳蚤市場”愛心義賣活動

十五、主持人宣布“跳蚤市場”愛心義賣活動開始；

十六、主持人宣布早上的活動全部結(jié)束。

五、活動要求：

（1）．5月31日上午，各班班主任組織各班同學帶好椅子到學校廣場按照指定位置坐好。

（2）．要求各位同學在新隊員入隊儀及老隊員退隊式上注意紀律，能做到不大聲喧嘩。

（3）．請班主任在活動前提前做好安全教育，并提醒孩子們帶上防暑用品（遮陽帽和水）。

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

永川中學社團部一年一度的新社團成立申請活動即將拉開帷幕，來自五湖四海的我們，每個人都有自己的愛好，但在永川中學這個充滿書香與活力的地方，卻到處是我們的知己。我們擁有共同的理想，擁有一樣的追求。為此，應(yīng)廣大同學要求，為了充分給同學們提供展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺，同時也為了更好的豐富我校同學的課余文化生活，學校鼓勵在校學生成立有特色、積極向上的各種學生社團。

二、活動目的及意義

我校學生社團是在學校領(lǐng)導(dǎo)、校團委直接指導(dǎo)下，由永川中學社團部管理與監(jiān)督的學生組織。通過申請成立新社團，使我校具有相近興趣愛好的在校中學生，有了一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺，這不僅有利于培養(yǎng)我校同學廣泛的興趣，提高同學們的綜合素質(zhì)和文化水平，還可以增長同學們的知識，鍛煉同學們的能力，豐富和活躍校園文化與生活，從而更好的豐富我校中學生的課余文化生活。

三、活動開展

1.申請成立新社團

活動具體時間于第四周正式開始，先由申請成立新社團的4名以上（含4名）的本校在籍學生聯(lián)合發(fā)起申請，向社團部遞交《社團登記注冊表》1份；《學生社團成立可行性報告》1份；學生社團成立發(fā)起人個人簡介（4—10人）1份；社團活動計劃1份；社團會員管理細

則1份；社團組織機構(gòu)及權(quán)限1份；學生社團指導(dǎo)老師個人簡介（可暫略）1份，并于第四周中午放學前交回年級主任辦公室。

2．獲得答辯權(quán)

社團聯(lián)合會在第六周前根據(jù)成立申請書對社團進行民意調(diào)查、審核，根據(jù)校園文化建設(shè)的需要和社團發(fā)起人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力這兩方面考察并決定新社團是否獲得答辯權(quán)。

3. 批準通過

獲得答辯權(quán)的社團須在社團部例會上介紹所申請成立社團的情況，并回答社團部干部及其他委員的質(zhì)詢，社團部部長及其他委員以投票方式?jīng)Q定是否對申請成立的社團上交團委進行審批，以到會人數(shù)的三分之二以上通過有效。

4. 公示

通過審批的新社團將公示其社團的主要發(fā)起人、組織機制，從公布之日起該社團進入考察期。

四、招新社團各部門工作安排

部 長：分管各個環(huán)節(jié)和具體事宜，全程監(jiān)督與指示。策劃書的制定 及突發(fā)事件處理。

副部長：負責人員協(xié)調(diào)，制定新社團的答辯順序，并進行活動預(yù)算。

負責宣傳文字資料的審核，及時整理社聯(lián)所有文字資料以及發(fā)布權(quán)威新聞稿件。

干 事：負責與社團部部長、各部部長及其他委員對獲得答辯權(quán)的各

社團的'分數(shù)統(tǒng)計及整理；負責收取、整理各申請成立新社團

的相關(guān)資料，并在活動結(jié)束后將其歸檔。

宣傳部：負責所有宣傳海報的制作及修改；與廣播站進行聯(lián)系，并取 得合作。

各社團：協(xié)助各部門做好各項工作。

永川中學社團部

20xx.09.21

活動策劃方案 篇7

一、活動目的

1、簡介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學生，使其對自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.

2、介紹現(xiàn)實社會中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產(chǎn)生深久的影響.

3、豐富校園多的文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現(xiàn)出我院學生的勇于創(chuàng)新的精神風貌.

二、活動背景

增添校園文化意義，加強我院學生的凝聚力，促發(fā)當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.

三、活動對象

試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.

四、活動時間

試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.

五、活動地點

試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.

六、活動內(nèi)容

活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個人的小小創(chuàng)新，以及個人贈語.

七、活動安排

此次活動由機械系學生會學習部組織

策劃人：王立路

1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權(quán)負責，負責人：學習部部長

2、以宣傳單的形式宣傳此次活動，機械系全體成員進班宣傳，并登記參加會議人員數(shù)量由宣傳部負責，負責人：宣傳部部長

3、迎接受邀嘉賓以及參會成員，做好接待工作，提供飲水由女工部負責，負責人：女工部部長

4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長

5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長

八、附則

1、凡安排到場的工作人員必須提前三十分鐘到場，整理會場，會議期間必須認真、負責、謹慎，保證會議的順利進行

2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)，請勿隨意講話

3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔

4、如有其他原因?qū)е?，本次會議不能正常進行，則另行通知

5、本次活動最終解釋權(quán)歸機械系所有

策劃人：

策劃單位：x學院機械工程系

策劃時間：20xx0316

活動策劃方案 篇8

各系部：

引導(dǎo)大學生對未職業(yè)生涯進行規(guī)劃、準備和發(fā)展是學院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學生正確規(guī)劃未職業(yè)和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：

一、承辦部門：

招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

二、參賽對象：

20xx級全體新生

三、活動安排：

1、12月日前，學生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。

2、12月6日前，指導(dǎo)教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。

3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。

4、12月10日后，學院公示評審結(jié)果。

5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，學院將頒發(fā)獲獎證書和進行物質(zhì)獎勵。

6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學生成績的主要依據(jù)。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。

四、作品要求：

（一）紙質(zhì)作品要求

1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。

2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。

3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。

（二）規(guī)劃書主要內(nèi)容要求

1、自我認知

（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。

（2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個人所處的社會條和地區(qū)條，以及自身的人脈友伴條。

（）關(guān)鍵成就因素：分析目標實現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。

（4）關(guān)鍵問題分析：客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標時可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。

2、職業(yè)生涯與目標

（1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。

（2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。

3、職業(yè)生涯發(fā)展策略

（1）發(fā)展途徑：制定詳細的實現(xiàn)目標的發(fā)展路徑，如何實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

（2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實現(xiàn)目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。

4、評估與調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計的因數(shù)影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。應(yīng)根據(jù)條的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃。

5、實施管理

（1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠?qū)崿F(xiàn)。

（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現(xiàn)目標的過程。

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二、活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板6篇

為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

再完美的活動都會有瑕疵，好的、不好的活動做完之后最好做相應(yīng)的總結(jié)，那么一場活動之后有哪些我們需要去總結(jié)的呢?

一、學會用大局觀來總結(jié)整場活動效果

效果是最能直觀的給他人看到，不管是活動策劃師、執(zhí)行人員、節(jié)目導(dǎo)演……都要學會用大局來看待活動整場活動的效果，用大局觀來看待會讓整個活動就會從中總結(jié)到整場活動中效果做的如何，下次怎么做會更好。

二、從每一個崗位總結(jié)問題

在活動現(xiàn)場中每個崗位都是環(huán)環(huán)相扣的，當然每個崗位都是工作人員，在這整個活動當難免會出現(xiàn)問題的，所以在總結(jié)問題時可以從每個崗位中總結(jié)出問題，并解決問題，避免下次再發(fā)生類似的問題。

三、從細節(jié)發(fā)現(xiàn)問題

細節(jié)對于活動過程中很重要，那么在過程中需要發(fā)現(xiàn)從細節(jié)上發(fā)現(xiàn)問題，比如現(xiàn)場布置效果、搭建過程中問題，在活動之后總結(jié)細節(jié)的問題會讓下一次活動進步的更快。

四、人員分安排分配度

活動策劃是一個有組織，需要安排每個人員的一份工作，那么在人員安排這方面需要用心去總結(jié)發(fā)現(xiàn)，去優(yōu)化工作還有哪辦些會更好。

不過，任何活動在舉辦之前，要想讓每一個活動環(huán)節(jié)很好的得以執(zhí)行，必須要找到一家比較靠譜的活動策劃公司。因為專業(yè)的并且善于總結(jié)活動策劃公司，才能具有一個一流的策劃團隊和執(zhí)行團隊，才可以保證公司晚會活動順利執(zhí)行。

活動策劃方案 篇2

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

活動策劃方案 篇3

一、策劃方案名稱：

辦事處居民廣場舞比賽

二、活動背景：

廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

三、活動主題：

舞動健康 舞動快樂

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。

（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標模式），強調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。

五、活動地點：

社區(qū)廣場

六、活動時間：

xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活動形式：

團體舞賽式（自行組團）

比賽要求：

1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風采。

2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的表現(xiàn)力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。

八、活動準備和人員安排：

（一）前期準備:

1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進行動員、簡單的動員大會

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數(shù)、舞種、負責人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進行排練，一周至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準備等。

4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：1名

評委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計7人

節(jié)目調(diào)度人員：2名

后勤保障及現(xiàn)場安保：7名（各社區(qū)各出1人）

九、活動流程：

（一）比賽流程：

1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演）

2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。

5．評委評分。

6．主持人公布最終結(jié)果。

7．嘉賓頒獎，獎項為：

最具魅力團（1名）

團體活力獎（2名）

最佳創(chuàng)意團（3名）

最佳人氣團（1名附加獎）

8．活動結(jié)束

十、活動注意事項：

十一、評分細則

1、動作編排 20（分）

2、現(xiàn)場完成20（分）

3、技術(shù)舞感20（分）

4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）

5、音樂與服飾20（分）

十二、經(jīng)費預(yù)算

略

活動策劃方案 篇4

一、學?；厩闆r

1、學生情況:學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃:以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。

2、師資情況:學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領(lǐng)導(dǎo)重視學生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

3、學校場地和器材情況:學?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設(shè)計)，對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結(jié)合學校實際需要增添。

二、工作目標

1、合理利用(改造)學?，F(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

2、構(gòu)建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。

3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。

三、具體工作

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。

體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術(shù)、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。

藝術(shù)課程:按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，為學生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責任。

課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎(chǔ)，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。

嚴格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。

加強對文體活動場地、器材的.保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

4、學校文體類的競賽及訓(xùn)練工作

文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學校文體競賽活動主線，學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導(dǎo)等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

文體類訓(xùn)練工作:根據(jù)我校學生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

附:文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排

(1)、時間:周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3:00至4:30

(2)、指導(dǎo)教師:田徑:傅幸波、朱雄杰?；@球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。

美術(shù):陳 奇。音樂:張璐瑛。

5、學校文體類的教科研工作

加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。

6、學校文體類活動的經(jīng)費投入工作

總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學校文體類活動的評價和考核工作

學生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學態(tài)度、教學的評價結(jié)合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。

活動策劃方案 篇5

活動主題：

春游促交流

活動目的：

為了加強干事和部長的交流，促進團學的感情，為以后的團學工作更好的發(fā)展，豐富自己的大學生活，借此機會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學習上的經(jīng)驗。

活動對象：

10、11級全體團學成員

活動形式：

郊外旅游

活動時間：

4月24日（初定）

活動地點：

番禺美森歡樂營

活動準備：

部長跟干事說下團學春游這件事，希望大家都能參加。

活動內(nèi)容：

第一天

1、中午12：30到學校接團后，乘車前往番禺長興樂園。（時間可由客人定為上午或下午）

2、14：30趕到長興樂園把行李放在營房，準備輕裝上陣。

3、由導(dǎo)游引導(dǎo)大家游玩（古墓驚魂、飛天轉(zhuǎn)椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉(zhuǎn)飛機、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養(yǎng)錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝制作、喂養(yǎng)動物、體能訓(xùn)練、放風箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。

4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）

5、晚上7：00各自領(lǐng)帳篷在露營區(qū)搭篷。（每帳篷3或4人）

6、晚上8：00舉行大型篝火聯(lián)歡晚會，各學校報名表演互動節(jié)目，露天舞臺卡拉ok，的士高。

第二天：

7、晚上可到休閑區(qū)打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。

8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓(xùn)練。

9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調(diào)整，一般是10：00—12：00返回學校。

在第一天下午的5點增加兩個游戲：

（1）踢毽子（游戲規(guī)則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）

（2）超級急轉(zhuǎn)彎（20道） 游戲意義：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應(yīng)變能力。

游戲流程：工作人員先說明游戲規(guī)則，游戲采用搶答進行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對后進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者?！救缬袃申牷騼申犚陨先舜饘︻}目數(shù)量一樣的，則在進行一次終極題，最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。

（3）廚藝比賽（野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布）

獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。

（4）晚上每個部門派出一位代表進行k歌大賽。

注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環(huán)節(jié)，但一定要注意圍繞"交流"這個主題

活動策劃方案 篇6

1、引言：

夏日的暖風吹入每一個人的心里，20xx的希望在此刻燃起，起點的夢想翱翔于此地，我們在尋找著未來，尋找離開家時尋找夢想的勇氣，迎接即將來臨的燭火，迎接明天的希望。20xx年迎新生工作已開始緊張的進行著，而一年一度的迎新生活動也開始籌劃，xxxx大學定于x月下旬開展一系列迎新生活動。

2.活動背景及意義：

作為xxxx大學的未來--20xx年歷史的xxxx大學走入了無數(shù)學子，每年都將舉辦大型迎新生晚會，現(xiàn)在20xx年的新生即將入校，我們通過迎新生晚會等一系列活動營造新生入學的氣氛，以表達學校對新生的歡迎與希望，而且豐富校園文化生活，讓新生能感受到學校的氛圍。

3.活動的內(nèi)容與形式：

晚會是迎接新生系列活動的重點，晚會將由歌曲、舞蹈、戲劇、小品、游戲等多項組成。晚會是學生展示才華的舞臺，是學生超越自我的釋放，是學生心靈聚集的演出，展示了當代學子的風采與豪情，體現(xiàn)了xxxx大學的精神與氣質(zhì)。

4.晚會場地：

xxxx大學xx校區(qū)舊教學樓門口

5.晚會時間：

20xx年x月xx或xx日下午19：00--21：30

6.晚會主題：

"萌芽"xx年xxxx大學迎新晚會

7.主辦：

xxxx大學xx校區(qū)校學生會(面向全校師生)

8.晚會器材：

調(diào)音臺、音響、地燈、地毯、筆記本電腦、接線板。

9.晚會需要：

幕布、裝飾幕布的裝飾品、椅子、桌子、水、花、桌布、禮品、工作牌、嘉賓牌、?；盏?。

10.宣傳形式:

1.播音，晚會舉行的前提要求廣播站每天進行廣播，讓消息傳導(dǎo)到校園的每一個角落。

2.海報，晚會的前一個星期要用海報的形式貼出來，用以宣傳，海報要貼在人流量大的地方。

3.通知各新生班主任，讓他們向自己的學生進行宣傳或到各軍訓(xùn)方陣進行講解。

4.以小型海報的形式發(fā)放到各個班級中,大型電子海報(學校人流量大的地擺放)

晚會流程：

1.首先由主持人宣布與講解晚會主題與特色，以比較火熱氣氛開場，讓晚會一開始就進入一個相對熱烈的環(huán)節(jié)。(晚會的主持人必須從新生中進行選拔，主持人控制在6個以內(nèi)，在新生軍訓(xùn)期間進行選拔主持人活動)

2.按照節(jié)目流程單進行，晚會中的節(jié)目必須是與迎新為主題的。(本次晚會的節(jié)目控制在18--20以內(nèi)，12個節(jié)目左右是需要向新生征集的，此項節(jié)目征集活動也將是在新生軍訓(xùn)期間進行，把握好節(jié)目質(zhì)量，剩下的6個節(jié)目由在校老生為新生表演，最后還應(yīng)有2--3個節(jié)目包含了軍訓(xùn)教官與我們的在校老師的節(jié)目，同樣也可采用師生合作的形式)

3.節(jié)目中可穿插游戲環(huán)節(jié)，但是一定要把握時間，讓大家互動起來，同樣也可穿插領(lǐng)導(dǎo)、老師對新生的歡迎與祝福。此環(huán)節(jié)由主持人把握，在嘉賓中尋找領(lǐng)導(dǎo)和老師代表發(fā)言。

4.節(jié)目結(jié)束時由主持人宣布晚會結(jié)束。

邀請嘉賓:

1.學校領(lǐng)導(dǎo)2.新生各方隊3.教官4.新生班主任5.各學院領(lǐng)導(dǎo)老師代表

晚會節(jié)目可選形式:

1.歌曲(可分為獨唱、重唱、合唱以及歌曲串燒形式)

2.戲劇小品類(可分為話劇、小品、相聲等形式)

3.舞蹈類(可分為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等形式)

4.樂器類(可分為民樂、現(xiàn)代樂器、樂隊等形式)

5.朗誦類(可分為朗誦、對話等形式)

6.合作類(可分為師生、教官與學生、教官與老師等形式)

7.走秀類(可分為時裝走秀、時尚走秀以及青春走秀等形式)

8.武術(shù)類(可分為武術(shù)表演、特技表演以及跆拳道等形式)

晚會注意事項：

1.晚會注意控制時間和伴奏的播放(特別是游戲互動環(huán)節(jié)的時間)

2.晚會節(jié)目要求新穎，最好是以前未曾演過的。

3.注意主持人以及新生節(jié)目的征集與篩選。

4.注意晚會現(xiàn)場的安全、紀律以及指揮工作的安排。

5.晚會當天的警戒線一定要嚴密。

6.注意調(diào)音臺出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其它安全紀律出現(xiàn)的突發(fā)事件。

7.注意晚會當天的次序，工作人員一定要監(jiān)守自己的崗位，注意工作安排一定要到位，每位工作人員必須佩帶工作牌。

8.注意互動游戲環(huán)節(jié)的安全以及禮品發(fā)放的問題。

9.晚會前期準備工作必須在6點半結(jié)束。

10.注意安排嘉賓、教官、老師以及新生方正與工作人員就坐問題。

11.晚會結(jié)束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排。

本次晚會應(yīng)該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現(xiàn)在幕布后并出現(xiàn)擁擠狀態(tài))

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三、活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板錦集9篇

為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我整理的活動策劃方案10篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

一、活動背景及目的：

七月是家居銷售壓力的一個月，也是武穴區(qū)域家裝賣場開始裝修的季節(jié)，由于武穴消費者固有的家居消費習慣，往往在裝修后才挑選家具，為了改變消費者的這種習慣，必須通過先進的營銷手段和方法，對門店現(xiàn)有價格策略和產(chǎn)品組合進行有效整合，以策略性的主題促銷活動在本區(qū)域市場進行造勢及宣傳，集中各種資源強烈爆破，力爭在活動當天突破門店銷售歷史紀錄，以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的市場占有率和知名度，樹立強勢品牌形象，深度打壓競爭對手，從而贏得終端，為更好的發(fā)展奠定堅實的市場基礎(chǔ)。本次活動計劃實現(xiàn)銷售目標：當日銷售突破30萬元(含定貨)。

二、活動主題：

夜宴：武穴家具最震撼的夜宴團購會

清涼一夏惠享不夜天冰點夜購“的冰點4小時夜宴活動

三、活動時間：

活動執(zhí)行時間：7月23日或24(下午4：00至晚8：00)；

四、活動內(nèi)容：

1、武穴最為震撼的夜市團購會，100萬讓利，全場超折扣

活動期間，15大家具品牌總部100萬讓利，全場正價產(chǎn)品6.5折起，4小時搶購!

活動期間，凡：

一次性購買產(chǎn)品：5000以內(nèi)，享受6.5折優(yōu)惠

一次性購買產(chǎn)品：5000元——9999元，享受6.3折優(yōu)惠

一次性購買產(chǎn)品10000元——19999元，享受6.1折優(yōu)惠

一次性購買產(chǎn)品20xx0元以上，享受5.9折優(yōu)惠

l活動中，享受折扣的產(chǎn)品一定要注明：除特價產(chǎn)品；

l預(yù)定單，必須繳納30%的定金，可享受以上活動折扣；

2、真誠回饋、進店有禮活動期間，凡進店顧客，持邀請函到前臺可領(lǐng)取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內(nèi)的禮品，邀請函僅針對準客戶發(fā)放)!

3、勁爆摸獎，豪禮相贈，冰箱等你拿，100%中獎

購家具產(chǎn)品：3000元摸獎一次

購家具產(chǎn)品：6000元摸獎二次

購家具產(chǎn)品：9000元摸獎三次

以此類推，數(shù)量有限，摸完為止。

4、秒殺價更瘋狂

凡活動當日來百匯的消費者，均有機會參加一次現(xiàn)場秒殺活動；秒殺方式：以現(xiàn)場有秒殺資格的顧客每組(10名)，最快打通現(xiàn)場主持人公布的手機號最快的顧客獲得秒殺價；

紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元

紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元

5、買家具也享受高溫補貼

以活動當日武穴天氣預(yù)報為準，現(xiàn)場公布當日武穴氣象臺當日溫，在享受折扣后進行補貼：

溫29°--32°補貼3%

溫33°--36°補貼5%

溫37°以上補貼8%

6、對活動前繳納100元定金并購買的的顧客，承諾送價值188元手指沙發(fā)一個

活動策劃方案 篇2

暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學三年級四班放飛夢想季。

為了提高孩子的團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力，培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)的精神，在這個熱情洋溢的暖冬季節(jié)，家委會將組織一次“戶外徒步尋寶，挑戰(zhàn)自我能力”的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數(shù)學王老師全程參與，在親近大自然的同時，給與家長更多親子陪伴的機會。歡迎大家積極參與，活動具體如下：

活動時間：20xx年11月12號下午

活動地點：濰坊北辰濕地

活動流程及注意事項

集合

一、集合分組，發(fā)放隊旗(4個戰(zhàn)隊)，領(lǐng)取藏寶圖(標記著藏寶地點)，布置任務(wù)內(nèi)容，藏寶圖中蘊含著4個藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。

二、4個隊長分別帶領(lǐng)4個分隊，活動不分先后，寶藏先到先得!

通過4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關(guān)完成，才可以尋得藏寶密碼并獲得寶藏!條線路不同，但是闖關(guān)的關(guān)卡會合地點是相同的!

活動流程

第一站：COPY不走樣

軍體拳熱身活動，獲得第一份實景藏寶線索圖，隊長領(lǐng)著孩子探尋藏寶路線!

第二站：腦力大考驗

腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力題，每人通過智力考驗獲得一個漢字密碼。

第三站：字母海洋

本環(huán)節(jié)每隊抽取中文提示詞進行表演，表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功后獲得一個單詞音標!

第四站：舞林達人

根據(jù)獲得的音標，表演所代表的手勢操!

回答不出來的，表演一個節(jié)目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!

第五站

將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏“成長鑰匙”!，合影留念!

活動準備

1)天氣目前逐漸變冷，請家長根據(jù)情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。

2)本次活動是家委會自發(fā)發(fā)起，活動方不對參與人員活動期間擔負出險及意外保障責任，請參與家長自行保證人身安全。

3)其他事情請隨時微信留言或電話咨詢家委會成員。

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

4)如因天氣等原因改變計劃，將另行通知!敬請隨時關(guān)注群動態(tài)!

三.四班家委會

20xx年11月12日

活動策劃方案 篇3

活動主題：真人cs野戰(zhàn)

舉辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動目的：為活躍校園文化，迎接大學生藝術(shù)節(jié)，豐富大學生生活，舉行真人cs野戰(zhàn)，通過濃厚的軍事色彩的`系列主題訓(xùn)練和游戲競技，在給大學生帶來游戲快樂和競技挑戰(zhàn)的同時，歷練超人意志品質(zhì)，打造精英戰(zhàn)斗團隊。體驗野戰(zhàn)驚險搏擊，感受時尚陽光文化。

活動流程：

1、由創(chuàng)業(yè)協(xié)會人員向1級學生進行宣傳。

2、報名。

3、 由校外人員負責提供裝備。

4、參與者進行演練。

5、 創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員負責本次活動具體策劃組織工作。

6、 有校外組織負責具體組織工作經(jīng)費問題。

7、對戰(zhàn)后做出總結(jié)。

活動內(nèi)容：

1、 活動時間：

2、 活動主題：大學生活挑戰(zhàn)-真人cs野戰(zhàn)

3、 參加對象：1級全體學生。

4、 報名方式：

活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

1、 安全問題：對一些不遵守活動規(guī)律出現(xiàn)的問題，字節(jié)集負責。

2、 人身健康問題：學生理應(yīng)沒有病例參加活動。如有身體原因，不應(yīng)參加。

3、 經(jīng)費問題：由校外方全力以赴，如果其它經(jīng)費問題，可以再做具體調(diào)整。

總結(jié)：希望通過本次活動可以調(diào)動大學生學習積極性，讓個大學生更快融入到大學生活和社團中，預(yù)祝本次活動順利完成。

活動策劃方案 篇4

我院將迎來大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應(yīng)大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：

一、 前期工作策劃籌備

1、 聯(lián)系學院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場;

2、 迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮;

3、 開學典禮時間:(待定)

4、 開學典禮場地(學院小劇場)的預(yù)借;

5、 開學典禮參與人員：學院紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生;

6、 制作橫幅一張、議程PPT、介紹視頻;

7、 開學典禮場地布置;

(以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排)

二、 具體議程安排

典禮時間：(待定)

典禮地點：學院小劇場主持人：(待定)

1、 介紹參加開學典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師(學院院長、學院各系主任、學辦老師和輔導(dǎo)員)

2、 觀看學院視頻介紹

3、 請閻院長介紹我院總體概況

4、 請學院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況(人物形象設(shè)計、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設(shè)計系)

5、 請老生代表xx級xx同學發(fā)言

6、 請15級新生代表xx同學發(fā)言

7、 開學典禮結(jié)束

三、 經(jīng)費預(yù)算

橫幅制作一張：50元。

文化用品：請柬制作 膠布繩子(學院辦公室)。

礦泉水：15瓶 15元。

其他費用100 總計165元。

活動策劃方案 篇5

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

四、活動地點：

學校內(nèi)。

五、活動前期準備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

8、購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學（們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義（后記）

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

活動策劃方案 篇6

為了喜迎xx年元旦，深厚節(jié)日氣氛，豐富校園生活，推動校園文化建設(shè)，并為學生提供展示才華的舞臺，經(jīng)學校研究決定，舉行“踐行社會主義核心價值觀”為主題的元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、組委會機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

二、演出時間及地點：

時間：【如有調(diào)整，另行通知】

地點：學校舞臺

三、活動要求：

1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節(jié)目要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義。

四、參賽內(nèi)容、形式及說明：

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，與主題合拍，做到健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：群體舞。

（2）歌曲：大合唱、歌伴舞等。

（3）雜類：話劇、快板、小品、詩朗誦等。

3、學前班共出2個節(jié)目，小學部共出11個節(jié)目，校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目1個，共14個節(jié)目。

4、學校將組織人員先對小學部各班的節(jié)目進行彩排預(yù)選，最終確定10個節(jié)目參加匯演。

5、各班自備音樂背景。

6、各班化妝，所需的服裝及道具請自備。

五、活動籌備

（一）第一階段（xx年11月26日—12月3日）：下發(fā)節(jié)目征集通知

1、各班、各部門應(yīng)高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動學生落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。

2、各班在12月3日前將參加匯演的節(jié)目及形式報鐘林洋老師處（填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表）。

（二）第二階段（xx年12月3日—19日）：學生節(jié)目的選拔

1、舉行節(jié)目選拔，具體時間另行通知。小學部按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的10個節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目小主持人并進行培訓(xùn)。

（三）第三階段（xx年12月20日—12月28日）：學生節(jié)目的彩排

1、組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。

3、策劃人員督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。

3、12月30下午舉行最后一輪彩排。

六、評獎辦法：

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節(jié)目的最后得分。

2、按學前班設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

3、小學部設(shè)一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

4、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，并頒發(fā)獎狀。

5、評選優(yōu)秀節(jié)目獎若干名并頒發(fā)獎狀。

七、人員分工：

總策劃 ：

評 委：

舞臺總監(jiān)：

舞臺、評委席布置：

小主持人：

主持培訓(xùn)：

安全保衛(wèi)：

音 響：

電力保障：

統(tǒng) 分：

獎 狀：

攝 影：

八、注意事項

1、所有師生要自始至終參加完本次文藝匯演活動，有特殊情況除外；

2、教育好學生觀看期間，請保持場地衛(wèi)生及會場紀律，特別是匯演結(jié)束后，清理好自己所在區(qū)域的衛(wèi)生；

3、匯演時需要用到什么音響設(shè)備請與音響組聯(lián)系；

4、每個節(jié)目提前2個曲目到前臺候場。

九、未盡事宜，另行通知。

活動策劃方案 篇7

一、比賽目的：

為加強本班同學之間的凝聚力，培養(yǎng)同學間的協(xié)作精神，發(fā)掘同學們更多的才能，活躍同學們的課余文化生活，班委會特決定舉辦此次寢室文化打字接龍比賽

二、比賽安排：

1、時間：20xx年5月27日

2、地點：學生宿舍3棟526，528

3、參賽隊伍：

A組：z

B組：z

C組：z

三、主辦單位： 09級汽車中銳班

四、比賽對象： 09汽車中銳班全體同學

五、活動形式： 以寢室為地點，將班級成員組成3組進行比賽安排

六、活動分工： 由班長和團支書負責安排比賽方略，生活委員安排比賽后勤工作

七、比賽規(guī)則：

1．使用軟件：金山打字通（20xx），不限輸入法。

2、比賽：于5月27日，個對集體到三棟526、528

3．成績：每位隊員按要求輸入一段指定的文字，每位隊員輸入結(jié)束后，軟件會記錄比賽用時和正確率，考評人員記錄好成績，同時參賽選手簽字確認。簽字確認后參賽隊員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機房等候的下位隊員，以此類推。以比賽用時和正確率計算各隊成績，具體評分方式為：

各隊得分=（100—各隊比賽總用時）*50%+正確率（每隊的平均數(shù)）*50%*100

比賽用時的單位為“分鐘”

4、考評人員記錄每人的比賽用時，是為評出個人名次；每隊還要有人記錄總用時，是為評出各隊的名次。

5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。

八、 比賽獎勵：

1、團體一、二、三等獎各一名。

2、個人一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

九、經(jīng)費預(yù)算： 獎勵用50元，水費若干?？傆?0元

十、活動結(jié)尾： 全體同學對本次活動抒發(fā)自己的想法及意見，今后班級活動又如何進行總結(jié)經(jīng)驗。

活動策劃方案 篇8

一． 活動目的

為豐富員工的文娛生活、增進員工之間的溝通交流、調(diào)動員

工工作積極性，緩解工作壓力、實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力、向心力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。因此，編制每月一次職工文娛活動方案。

二． 活動主題

放飛心情、娛樂無限。

三． 活動方案

● 方案一. ①福聯(lián)自助餐+②聚餐大排檔

● 方案二. ①歡唱KTV +②福聯(lián)自助餐

●方案三. ①歡唱KTV+②城市烤場

四．活動地點

1.福聯(lián)自助餐 2.洪文大排檔 3.城市烤場 1.歡唱KTV 3.金凱悅娛樂城

五．活動內(nèi)容

員工文體結(jié)合，共享娛樂新時光。 1).具體項目聚餐KTV唱歌 2).參加人員全體員工

期望達到效果

希望通過此次活動可以達到放松心情，加強交流，促進友誼的目的。若沒有其他影響活動的因素，活動正常進行。

批準：__________ 財務(wù)審核：__________ 部門審核：___________ 擬制：__________

日期：__________

活動策劃方案 篇9

一、活動名稱：

“會生活，懂睡眠”

二、活動時間：

20__年3月21日（9：30—16：00）

三、活動地點：

學校機關(guān)樓門前

四、主辦單位：

學院團委

五、承辦單位：

學院學生會__部

六、活動背景：

進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意

識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動。

七、活動目的：

提高學生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)量。

八、活動步驟：

1、前期準備

（1）活動申請

（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復(fù)印宣傳卡片。

（3）安排工作人員工作項目。

（4）采購記號筆，小紀念品。

2、活動實施

（1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關(guān)樓前的廣場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。

（2）9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性，引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

（3）在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師講話并提倡大家當日早睡。

（4）利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。

3、注意事項

（1）海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

（2）由于活動時間較長，應(yīng)合理安排人員，實現(xiàn)工作人員流動。

（3）活動結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

（5）活動結(jié)束后將桌椅還回原處。

（6）將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學校展出，并上傳。

（7）合計活動費用，上報。

;

四、求一份合作策劃書的模板，簡明扼要的，謝謝

正文：

第一部分:市場分析

這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。

一、營銷環(huán)境分析

1．企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

(l)企業(yè)目標市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟形勢：

· 總體的經(jīng)濟形勢

· 總體的消費態(tài)勢

· 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策

(2)市場的政治、法律背景：

· 是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?

· 是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?

(3)市場的文化背景，

· 企業(yè)的產(chǎn)品與目標市場的文化背景有無沖突之處?

· 這一市場的消費者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?

2．市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。

· 企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系

· 產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系

3．市場概況。

(1)市場的規(guī)模，

· 整個市場的銷售額

· 市場可能容納的最大銷售額

· 消費者總量

· 消費者總的購買量

· 以上幾個要素在過去一個時期中的變化

· 未來市場規(guī)模的趨勢

(2)市場的構(gòu)成，

· 構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌

· 各品牌所占據(jù)的市場份額

· 市場上居于主要地位的品牌

· 與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么?

· 未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何?

(3)市場構(gòu)成的特性，

· 市場有無季節(jié)性?

· 有無暫時性?

· 有無其他突出的特點?

4.營銷環(huán)境分析總結(jié)。

(1)機會與威脅

(2)優(yōu)勢與劣勢

(3)重點問題

二、消費者分析

1．消費者的總體消費態(tài)勢。

· 現(xiàn)有的消費時尚

· 各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性

2.現(xiàn)有消費者分析。

(1)現(xiàn)有消費群體的構(gòu)成，

· 現(xiàn)有消費者的總量

· 現(xiàn)有消費者的年齡

· 現(xiàn)有消費者的職業(yè)

· 現(xiàn)有消費者的收入

· 現(xiàn)有消費者的受教育程度

· 現(xiàn)有消費者的分布

(2)現(xiàn)有消費者的消費行為，

· 購買的動機

· 購買的時間 · 購買的頻率 · 購買的數(shù)量 · 購買的地點

(3)現(xiàn)有消費者的態(tài)度， · 對產(chǎn)品的喜愛程度 · 對本品牌的偏好程度 · 對本品牌的認知程度 · 對本品牌的指名購買程度 · 使用后的滿足程度

· 未滿足的需求

3.潛在消費者。

（1)潛在消費者的特性， · 總量 · 年齡 · 職業(yè) · 收入 · 受教育程度

(2)潛在消費者現(xiàn)在的購買行為， · 現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?· 對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何? · 有無新的購買計劃? · 有無可能改變計劃購買的品牌?

(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性，

· 潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何?

· 潛在消費者需求的滿足程度如何?

4.消費者分析的總結(jié)。

(1)現(xiàn)有消費者，

· 機會與威脅

· 優(yōu)勢與劣勢

· 重要問題

(2)潛在消費者，

· 機會與威脅，

· 優(yōu)勢與劣勢

· 主要問題點，

(3)目標消費者，

· 目標消費群體的特性

· 目標消費群體的共同需求 · 如何滿足他們的需求?

答案補充 三、產(chǎn)品分析

1．產(chǎn)品特征分析。

(1)產(chǎn)品的性能，

· 產(chǎn)品的性能有哪些? · 產(chǎn)品最突出的性能是什么? · 產(chǎn)品最適合消費者需求的性能是什么? · 產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費者的需求;

(2)產(chǎn)品的質(zhì)量，

· 產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?

· 消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度如何? · 產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎? · 產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?

(3)產(chǎn)品的價格， · 產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次? · 產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何? · 消費者對產(chǎn)品價格的認識如何?

(4)產(chǎn)品的材質(zhì)， · 產(chǎn)品的主要原料是什么? · 產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處? · 消費者對產(chǎn)品材質(zhì)的認識如何?答案補充 (5)生產(chǎn)工藝， · 產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)? · 在生產(chǎn)工藝上有無特別之處? · 消費者是否喜歡通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?

(6)產(chǎn)品的外觀與包裝，· 產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價格和形象相稱? · 產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠? · 外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?" · 外觀和包裝對消費者是否具有吸引力? · 消費者對產(chǎn)品外觀和包裝的評價如何?

(7)與同類產(chǎn)品的比較， · 在性能上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在質(zhì)量上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在價格上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在材質(zhì)上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在工藝上有何優(yōu)勢?有何不足? · 在消費者的認知和購買上有何優(yōu)勢?有何不足?

2.產(chǎn)品生命周期分析。

(1)產(chǎn)品生命周期的主要標志

(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期

(3)企業(yè)對產(chǎn)品生命周期的認知 3.產(chǎn)品的品牌形象分析。答案補充 (1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象， · 企業(yè)對產(chǎn)品形象有無考慮? · 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象如何? · 企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計的形象有無不合理之處? · 企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費者傳達?

(2)消費者對產(chǎn)品形象的認知， · 消費者認為產(chǎn)品形象如何? · 消費者認知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎? · 消費者對產(chǎn)品形象的預(yù)期如何? · 產(chǎn)品形象在消費者認知方面有無間題?

4.產(chǎn)品定位分析。

(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位， · 企業(yè)對產(chǎn)品定位有無設(shè)想? · 企業(yè)對產(chǎn)品定位的設(shè)想如何? · 企業(yè)對產(chǎn)品的定位有無不合理之處?· 企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費者傳達?

(2)消費者對產(chǎn)品定位的認知， · 消費者認為的產(chǎn)品定位如何? · 消費者認知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎? · 消費者對產(chǎn)品定位的預(yù)期如何? · 產(chǎn)品定位在消費者認知方面有無問題?答案補充 (3)產(chǎn)品定位的效果， · 產(chǎn)品的定位是否達到了預(yù)期的效果? · 產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?

5.產(chǎn)品分析的總結(jié)。 (1)產(chǎn)品特性， · 機會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點 (2)產(chǎn)品的生命周期 · 機會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點(3)產(chǎn)品的形象， · 機會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點 (4)產(chǎn)品定位， · 機會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點 四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析

1．企業(yè)在競爭中的地位。 · 市場占有率 · 消費者認識 · 企業(yè)自身的資源和目標

2.企業(yè)的競爭對手。 · 主要的競爭對手是誰? · 競爭對手的基本情況 · 競爭對手的優(yōu)勢與劣勢 · 競爭對手的策略

3.企業(yè)與競爭對手的比較。 · 機會與威脅 · 優(yōu)勢與劣勢 · 主要問題點

五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析 1.企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。 · 開展的時間 · 開展的目的 · 投入的費用 · 主要內(nèi)容 2.企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標市場策略。 · 廣告活動針對什么樣的目標市場進行? · 目標市場的特性如何? · 有何合理之處? · 有何不合理之處?答案補充 3.企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。

4.企業(yè)和競爭對手以往的廣告訴求策略，

· 訴求對象是誰

· 訴求重點如何 "

· 訴求方法如何答案補充 5.企業(yè)和競爭對手以往的廣告表現(xiàn)策略。

· 廣告主題如何，有何合理之處?有何不合理之處?

· 廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢?有何不足?

6.企業(yè)和競爭對手以往的廣告媒介策略。

· 媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?

· 廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢?有何不足?

7．廣告效果。

· 廣告在消費者認知方面有何效果?

· 廣告在改變消費者態(tài)度方面有何效果? · 廣告在消費者行為方面有何效果? · 廣告在直接促銷方面有何效果? · 廣告在其他方面有何效果? · 廣告投入的效益如何?

8.總結(jié)。

· 競爭對手在廣告方面的優(yōu)勢

· 企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢

· 企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容

· 企業(yè)以往廣告突出的劣勢

在給你總結(jié)下：廣告策劃的特征

廣告策劃是廣告經(jīng)營單位受廣告主的委托，為實現(xiàn)廣告促銷目標，對企業(yè)廣告?zhèn)鞑セ顒拥膽?zhàn)略和策略進行的整體運籌規(guī)劃的活動。

廣告策劃一般有兩種：一種是單獨性的，即為一個或幾個單一性的廣告進行策劃；另一種是系統(tǒng)性的，即為規(guī)模較大的、一連串的、為達到同一目標所做的各種不同的廣告組合而進行的策劃。答案補充 具有指導(dǎo)性

廣告策劃是對廣告整體活動的策劃，策劃的結(jié)果就成為廣告活動的藍圖，所以廣告策劃對整體廣告活動具有指導(dǎo)性，它指導(dǎo)廣告活動中各個環(huán)節(jié)的工作以及各個環(huán)節(jié)的關(guān)系處理。

(二)具有整體性

廣告策劃作為一個整體，是由若干相互聯(lián)系和相互作用的要素所構(gòu)成的有機系統(tǒng)，它涉及廣告活動的方方面面，策劃時要考慮周到。 (三)具有事前性

從廣告程序上看，廣告策劃是在廣告活動開始之前進行的。廣告活動中所涉及的廣告目標、對象、媒介、預(yù)算、設(shè)計、制作等都必須事前確定。因此，在進行廣告策劃中要考慮到各方面的因素，特別要注意做好調(diào)查研究工作，對企業(yè)生產(chǎn)與營銷，市場環(huán)境與機會、競爭的對手的狀況，都要胸中有數(shù)，確保廣告策劃的主觀性客觀性相一致答案補充 Luck !!

以上就是小編對于質(zhì)量策劃書模板問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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