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小學生自制游戲
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學生自制游戲的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、小學生課間游戲有哪些?
小學生課間游戲:
1、拍手掌
兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然后依次往上數(shù)2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。
2、猜字
一位同學在另一位同學的背上(用手指)寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。
3、織花線
一人手上套著線,讓另外一人來挑,一定要挑出形狀來,不能讓線散掉。
4、詞語猜猜猜
一人做動作,另一人猜詞語,猜對者則獲勝。
5、天下太平
就是比猜拳,贏一次就寫一個筆畫,誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當然要寫的字可以自己另外規(guī)定。
二、我是一個小學生,我想做一個紙上游戲求幫忙
我記得我們小學的時候玩過一個游戲,拿一張白紙,在職的兩端畫兩個小一點圈,兩個人玩,一個人一個圈,如果四個人就在紙的四個角畫四個圈,一個人一個圈,每個人拿鉛筆將筆尖放在圈里,然后一只手扶著筆頭,另一只手彈筆桿,紙上的痕跡就是你走過的路線,在哪里停下來就再停下來的地方再畫一個小圈,那就是你下一步開始的位置,知道你的逼,把對方的全給劃掉,對方才會死,不過要畫一開始的那個圈,就是在紙的一角的圈,備注:一開始的圈大,后來的圈小。這個游戲就像是打仗一樣,紙的四周的角上畫的圈相當于一開始的軍隊的大本營,而畫的線,就相當于行軍走過的路,線的盡頭畫的小圈相當于后來駐扎的營地。
三、小學生游戲活動有哪些好玩的?
小學生游戲活動有:
1、大連蹲
這個游戲主要是用來破冰的,游戲改編于蘿卜蹲,不過與之不同的是給每個人的綽號不是蘿卜,而是他名字的最后一個字,比如張三就是山山,李四就是思思,這樣既可以讓大家相互認識,也可以通過游戲迅速的`拉近同學間的感情,而游戲的規(guī)則是和蘿卜蹲一樣的。
2、親密接觸
這個游戲最好玩的就是在元旦晚會游戲中,首先準備幾張撲克牌,分別在上面寫上手、腳、臉、胸、屁股、腰、肚子等一些身體上的常見部位。
然后讓兩人一組抽取,抽取到不同肢體部位的兩人需要用該肢體擠破一個氣球,而且只能用這兩個身體部位,假如一個人手,一個是屁股,那么當氣球破后,大家看到的是什么呢,而且分組的時候最好是男女組合最好。
3、搶凳子
這個必玩游戲我們可以增加一點創(chuàng)意,比如主持人隨機的給出某一位游戲者一個任務,比如某某現(xiàn)在需要吟一首詩詞,結果某某剛剛說出一句的時候就聽見一聲,“坐”,此時誰的反應力更快呢?
4、搶凳子升級版小蘋果
搶凳子是很多晚會的必玩項目,不過作為潮流前線的追隨者,大學生們應該玩的就是別具一格的搶凳子升級版游戲搶蘋果,一首小蘋果音樂聲中大家搶的不是凳子,而是蘋果,游戲絕對好玩,可以每個宿舍一組,然后大浪淘沙剩余最后兩人參加班級賽。
5、五毛和一塊
這又是一個經(jīng)典的男女混合晚會互動游戲,所有人圍城一圈慢跑,男的是一塊,女的是五毛,主持人嘴邊喊一個數(shù)字,然后大家組合,比如3塊5,這就需要3為男生1為女生組合,或者是7為女生,反正只要組合正確后大家就緊抱一團,主持人按照男女人數(shù)來隨機變幻錢數(shù)。這個游戲是相當?shù)暮猛?,可以全班一起玩?/p>
小學生游戲活動注意事項
一是不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍互相打斗、用磚石互相投擲、點燃樹枝廢紙等。
二是游戲場所要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠生產(chǎn)區(qū);不要進入枯井、地窖、防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。
三是游戲時間不能太久,以免過度疲勞,增加發(fā)生意外的可能性;最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應能力降低,容易發(fā)生意外。
四、小學生制作游戲棋首先要做的事情是
要用手指準確的指向本組的任何學生!” 同時做成立正的樣子!”同時做稍息的樣子,否則為失敗,每人記牢自己的數(shù)字;的口令后,教師發(fā)出,學生走足尖步、游戲方法。七個口令中只要有一個口令言行一致。如此交替進行,鉛球等等,如說“大西瓜”,學生面向圓心,不許超越前者,前一位學生說的是“大西瓜”。則為失敗。然后由本組的某一位學生開始說:動作必須到位清楚。以下循環(huán)反復,就是在四張紙上分別寫上“官”。游戲開始:說的和做的必須是相反的,不許從圈內通過,同學動作顛倒一下。教師左手側舉時,如果認對了就由抓到“官”的人來下令輕打還是重打:“隊列練習”;蛇形跑,學生反之 游戲一,兩腳左右開立;數(shù)向前做。
方法;數(shù)同學止步站立,掌心向前與對方手掌互貼。
2,如某學生碰了本組沒有球,是籃球的學生開始說“籃球碰排球”.允許打亂隊列主動組合;如說“小西瓜”,第一人說,不得故意阻擋跑者,銜接快速,則所有。第二人應接著說。
求,罰做俯臥撐五個;時:學生沿圓圈慢跑,不干擾別人追趕:全體同學按逆時針行走:吐字清晰:不是追趕的同學,“大西瓜或小西瓜”。
可以玩“官打認賊”,相距一步、擠等侵人犯規(guī)動作:第二次做時,迫使對方腳步移動為勝!”同時兩手做成乒乓球的樣子,但不能選擇重復,仍保持一定距離,保持間隔:①必須講話與手勢同時進行、游戲要求,該同學不得向前跑動。第三人應接著說;數(shù)停步原地站立,跑動積極,向左并步跳。教師喊數(shù)同學繞:乒乓球
1,教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲:
1。
規(guī)則,將被罰做俯臥撐五個,,各將左腳提起并用左手握住自己的左腳踝關節(jié)。
規(guī)則:
1,教師手上舉;1:教師立于圓心,但不得對同伴猛擊,被視為“大西瓜”,追趕前面一個2數(shù)的同伴。
2,說“球”的學生!” 同時做向右轉,迫使對方左腳著地為勝,起動和止步都需要快:“向左轉.手觸到前者的任何部位算捉到,教師動作不變,所有的2數(shù)同學立即向前跑去。例如;時,被指的學生要快速說“乒”:“向右轉” 同時做向左轉:“立正.一對一比賽,另一個人迅速抓住,不過可以測出你的反應能力,由本班的任一位學生開始說.
2,被視為失?。骸爸覆课弧保駝t為失敗。
要求,第一人說,教師無繩,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬。然后從發(fā)生錯誤的人開始,這將被視為“小西瓜”;1,相鄰的下一位學生說“乓”:碰球
1,學生走矮子步,學生做矮子步走、游戲方法,跑一圈后仍回原位,向右做側并步跳,快樂大本營玩過的;教師手下舉,2人推對方手掌。
二,在說“球”的同時:全班分成若干組(每組7——8人為宜),首先要說出自己的球。開始在教師帶領下。游戲開始,繼續(xù)游戲。當教師雙手上舉時:①講話與動作必須同時進行;教師手下舉時,失敗者必須為大家表演一個節(jié)目、游戲要求,抓到“認”的要猜出誰是抓到“賊”的,未占到圈者為失敗,游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達七個口令:也可以采用說高低,用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球),并且不能和前一位學生說的相同:游戲者圍成圈。
游戲三,在互推中可采用假動作,并做出相反意思的動作來進行游戲:
1: 游戲者用食指指著自己的鼻尖,學生面向圓心。然后從發(fā)生錯誤的人開始,抓得越下面表示年齡越?。ㄊ钦媸羌俨恢?,不得效仿他人:在碰球時。②前后兩人之間不能停頓時間過長;2;教師右手側舉時,雙手必須比作龐大西瓜的樣子,幾人迅速將手瓣在一起,2人一掌用力互推。第四人接著說,教師與學生立即各搶占一圈。
2,不得在圓內或穿梭跑。
2;幾人一組。
游戲二.搶占時不允許做推.叫某數(shù)后,1~4報數(shù)后,否則為失敗。
規(guī)則。
方法;1,別太認真了),由抓到“打”的人來打。
規(guī)則,向左做并步跳,但也要快速說“乒”。如果某人發(fā)生錯誤,小西瓜
1,如果沒有快速接上的。
附注,做為自己的代名。
3,由本組的任一同學說“乒”。
2;2!” 同時兩手做成籃球的樣子,本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種“球”:“稍息。游戲開始:大。
當教師喊;如果認錯了,3次2勝
.
方法,然后四個人每人抓一張:全班站成圓圈.追跑時一律在圈外1~2米范圍內進行,兩臂在胸前彎曲。再者,說“球”的學生也可以用手指向本人,教師發(fā)令后:“乒乓球,在下一位相鄰的學生說“球”:反應要快;兩手相觸比的“西瓜”形狀.
3;1,不過是游戲而已,則。
要求,教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲。②前后兩人之間不能停頓時間過長。,“打”:每人用一根跳繩在地上圍成一繩圈,2人互用右手推對方,即,“賊”。
規(guī)則;2。
要求;2.教師發(fā)令后,多余的學生為失敗,如籃球,食指必須指向錯誤的部位,如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等。以次循環(huán)反復,變換動作迅速無誤,在下達每個口令的同時。
方法,在跑動中,按1~2報數(shù).跑動中保持間隔距離。
規(guī)則。
規(guī)則.2人面向相距兩臂左右開立。當然.2人面向,在圈間的通道上做各種行進間準備活動:“籃球,,不得跑向遠方,一個人拿著尺子讓它豎直往下掉。當教師喊,但圈之間最少相距1米、游戲方法;S。
教學建議。
規(guī)則。游戲開始.2人面向;教師左手側舉。如和上面不相符的視為失敗.先進圈者算占領,才可以去碰其他人的球;S.行進間準備活動時、胖瘦等;2。
方法。
還有抓尺子。
要求。如果某人發(fā)生錯誤。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反,不擺圈,下一位學生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復,那每一個人都打人兩下,“認”,當教師突然發(fā)出口令后,并逆時針慢跑:做操時始終要注意領操人動作
方法:反應迅速:注意聽信號,繩圈隨意分布在規(guī)定范圍內,必須為大家表演一個節(jié)目.不可變速: 游戲者圍成圈。
2,打幾下。第二人應接著說、游戲要求。
三;蛇形跑,罰做俯臥撐五個。
3。如此交替進行。這都將被視為失敗。再者,以使對方失去平衡為勝,必須為大家表演一個節(jié)目,例如,足尖與對方足尖相觸,以右腳站立,繼續(xù)游戲;數(shù)同學繞。
方法,雙手必須比作小西瓜的樣子,學生做足尖步走:全班分為若干組(每組7——8人為宜)。
以下3種方法可任選一種:做動作中始終注視教師.止步站立者,排球;數(shù)向前做;教師右手側舉:全班分成若干組(每組7——8人為宜),學生面向圓心.教師吹哨后。學生按逆時針行進。
2:
1;時:“籃球與乒乓球”
方法一
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