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杭州多校劃片入學政策一（杭州多校劃片入學政策一共多少所）

發(fā)布時間：2023-04-10 16:29:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1011

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州多校劃片入學政策一的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、“多校劃片”、“民辦搖號”，入學新政能否惠及更多孩子？
2、2021年杭州小學入學條件是什么？
3、出臺“多校劃片”“對口入學”等升學政策
4、

杭州多校劃片入學政策一（杭州多校劃片入學政策一共多少所）

一、“多校劃片”、“民辦搖號”，入學新政能否惠及更多孩子？

2020年，讓所有家長猝不及防的是，幼升小、小升初的擇校規(guī)則徹底“變天”了。

目前，上海、浙江、廣州等多個區(qū)域也已經(jīng)確定采取“公民同招”的方式辦理入學。新規(guī)定一出，千軍萬馬的獨木橋變成了佛系入學：沒有入學考試，沒有特長生，入學民辦靠運氣抽簽，人人機會平等。

為了實現(xiàn)教育公平性，政策傾向公立教育，不準民辦掐尖、考試，實行全面的公民同招。

那這樣的政策對孩子有什么幫助呢，這其實還是要看自己家屬于何種情況：

一、你戶籍所屬片區(qū)，有對口的優(yōu)質(zhì)公辦小學和初中，而且是單校劃片；

那么恭喜你，上面2個政策對你沒有任何影響，除非娃小學畢業(yè)的時候，政策又變了，改多校劃片。

這種片區(qū)就是80年代的深圳啊，被好運直接砸到頭上。這個叫“雙優(yōu)”片區(qū)。

二、你戶籍所屬片區(qū)，有對口的優(yōu)質(zhì)公辦小學和初中，但是要多校劃片。

那就兩邊都下注，民校也要報，公辦劃片也要參與

三、戶籍對口的是菜小和菜中：

反倒輕松了，直接放棄公辦，上民校。

四、幼升小的時候，戶籍對口的小學是優(yōu)質(zhì)學校，中學是菜中或者普中。

這種情況比較復雜，方案之一是娃上小學之后，把戶籍遷走，遷到一個優(yōu)質(zhì)中學的片區(qū)，并且單校劃片，而且不是6年一個學位；方案之二，就是在小學階段做學霸。

五、幼升小的時候，戶籍對口的是菜小，但是初中是優(yōu)質(zhì)中學。

這個簡單一些，參考上民辦小學的方案就可以。

六、娃已經(jīng)在讀菜小，對口的初中是牛校。

那好好學習吧，免得上初中之后被老師請家長。

說完公辦，再說民辦。

報民辦校最大的問題，就是如何保證最大的概率，能被心怡的學校錄取。

因為從理論上講，大多數(shù)人只能靠運氣，有的地區(qū)可以同時報5所民校，有的地區(qū)只能報一所民校。

但是無論哪種情況，想要大概率被錄取，方法也簡單，

方法一：報學費最貴的那一所，畢竟學費越高，報名的人數(shù)越少；只要報名人數(shù)少于錄取人數(shù)，100%錄?。?/p>

方法二：如果是幼升小，報12年或者15年一貫制的民校幼兒園，基本上都能直升；

方法三：補錄

如果小升初，經(jīng)濟上支撐不了高昂的學費，既怕?lián)u不上民校，又不想上菜中，怎么辦？

那就只有一個辦法，就是雞娃變牛娃。

每個民校都會補錄。

原因一：同時搖上2所以上學校的（運氣太好），肯定要放棄一個；

原因二：雖然說不考試，但是可以考核啊，做游戲啊，反正有各種方法來檢測生源的質(zhì)量，畢竟對于民校來說，“升學率”是命根子，而好生源是升學率的命根子。

作為家長，都希望自己的孩子讀個好學校，但這一方面要靠運氣，另一方面也要靠成績。

二、2021年杭州小學入學條件是什么？

（1）流動人口居住證量化服務制度實施前，各區(qū)應根據(jù)隨遷子女取得有效居住證的時間先后排序，按照就近（相對就近）的原則，統(tǒng)籌安排入學。

（2）在規(guī)定報名時間內(nèi)未取得有效居住證，但預計當年8月31日前能取得有效居住證的隨遷子女，應在規(guī)定報名時間內(nèi)進行預登記。取得有效居住證后，應在8月31日前向?qū)嶋H居住地教育服務區(qū)小學補交相應證明材料。經(jīng)學校審核，符合條件的由學校安排入學。

擴展資料：

《中華人民共和國義務教育法》第十三條縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學。

第十四條禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關規(guī)定經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準。

參考資料來源：中國人大網(wǎng)——中華人民共和國義務教育法

三、出臺“多校劃片”“對口入學”等升學政策

出臺“多校劃片”“對口入學”等升學政策

北京“動真刀”為擇校熱降溫

光明日報記者姚曉丹董城

5月6日起，北京市學齡兒童開始新一年的入學信息采集。這本是一年中的常規(guī)工作，卻因為幾個政策的出臺備受關注。小長假期間，城六區(qū)密集出臺義務教育階段入學政策，其中，“六年一學位”“多校劃片”和“九年一貫制對口入學”等政策一經(jīng)出臺，就引起了不少家長和“準家長”的注意。

這意味著，“擇?！备y了，不確定性更多了，而此后學區(qū)房的含金量更是“打上一個問號”。在教育均衡改革的路途中，這樣的“重拳出擊”能否讓“擇校熱”真正降溫?記者采訪了相關專家。

1.長假期間，西城區(qū)二手房成交量大幅上升

今年的入學政策中，北京市西城區(qū)首次提出“六年一學位”，同時，西城區(qū)義務教育入學政策顯示，2020年7月31日之后新購房產(chǎn)家庭將采取“多校劃片”的措施。政策一出，首先熱鬧起來的是 “二手房”交易市場。

某地產(chǎn)中介公司業(yè)務員李楠告訴記者：“看房的朋友明顯增多，特別是身邊關注學區(qū)房的朋友，這兩天基本都出動了。西城區(qū)學區(qū)房掛牌數(shù)量也增多了，不少人想要趕上‘單校劃片’的末班車?！?/p>

“鏈家?guī)Э础睌?shù)據(jù)顯示，2020年5月1日至3日，業(yè)務員總帶看量已達112219次，單日帶看超過37000次，而2019年5月1日至3日總帶看次數(shù)僅為50814次，同比增長120.8%。而在成交方面，5月1日至3日，僅鏈家就成交二手房1131套，而去年同期僅為341套，同比增長231.7%。

一方面是交易數(shù)量的大幅提升，但另一方面，記者也了解到，部分西城區(qū)學區(qū)房降低了掛牌價。對此，李楠解釋道：“如果要在7月底前走完流程，對買方貸款的額度、數(shù)量等要求較高，甚至有可能需要全款交易，這樣總價會有一定影響。同時，多校劃片之后，不確定性增加，房屋‘金貴’程度必然有所削弱，這是一個良好的信號，相信這也是未來的趨勢?！?/p>

之所以區(qū)域的升學政策改革就撬動起明顯的市場效應，不少專家認為，這是區(qū)域教育不夠均衡的體現(xiàn)，這一點從各區(qū)升入示范高中的學生人數(shù)上可以略見一斑。2019年，北京市西城區(qū)示范高中錄取率是74.9%，而錄取比例最低的區(qū)僅為18.84%。

這個比例不可謂不高，對于一部分家長來說，“擇區(qū)上學”就有了直接的原因和動力。

2.多校劃片必然能給“擇校熱”降溫

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，北京市城六區(qū)升學政策，尤其是西城區(qū)首次提出的“六年一學位”“多校劃片”等政策，必然能給“擇校熱”降溫。

儲朝暉告訴記者，長期以來，西城區(qū)由于教育資源相對均衡，因此是不少家長心目中理想的“教育范本”，也是“擇?！钡哪繕说刂??！坝幸粋€數(shù)據(jù)可以佐證，就是西城區(qū)戶籍人口是居住人口的兩到三倍，近年來，‘空掛戶’、過道房、車庫房等政策的清理令逐漸顯現(xiàn)出效果，今年多校劃片之后，更有助于家長理性選擇教育資源?！?/p>

但是，政策背后教育均衡的導向是否能順利顯現(xiàn)，儲朝暉認為還需要后續(xù)改革進一步推進，需要學校之間、區(qū)域之間的教育差異進一步彌合。今年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的收官之年，儲朝暉發(fā)現(xiàn)，有很多數(shù)字切切實實得到了改善，在數(shù)量指標上，毛入園率、毛入學率早已完成了既定目標。但是還有一些體制機制的改革需要加強，“比如在政府的資源配置方面，財政經(jīng)費應重點向相對薄弱的區(qū)域、學校傾斜。同時，應該在師資流動上更下功夫，目前我們大多用‘集團化辦學’‘強校帶弱?！姆绞綇浐闲ｋH差異，但是這樣的問題是把‘點’鋪得太大，在集團本身存在中心和邊緣，中心校蒸蒸日上，邊緣校成‘夾生飯’。我認為，集團辦學有可能會產(chǎn)生‘目標泛化’的結果，應當采取適當規(guī)模，注重師資的流動，這樣才能把弱?！a上來’”。

上海市教科院民辦教育研究所所長董圣足同樣認為，“多校劃片”將在相當程度上導致“擇校熱”進一步降溫。他告訴記者，自2016年教育部公布《關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》之后，隨著“多校劃片”政策逐步實施，在入學機會的公平性上，比原先的“單校劃片”有了較大改進?！按饲皢涡澠瑫r曾出現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象，一墻之隔的兩個小區(qū)可能會劃入質(zhì)量差異很大的兩所學校。多校劃片之后，這種現(xiàn)象可能就不會再出現(xiàn)了，顯然這對適齡兒童及其家長而言，就增加了入學‘機會公平’?！?/p>

3.改革到了“動真刀”的時候了

此次出臺的政策中，還有不少亮點值得關注，比如北京市不斷推進學區(qū)制改革，優(yōu)化基礎教育資源布局和結構。目前，北京市現(xiàn)有各類教育集團158個，學區(qū)131個，三分之二以上的中小學校納入學區(qū)制管理。

同時，在中招市級統(tǒng)籌、校額到校的實施增加了一般初中校學生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會，提前三年明確升學預期，引導小升初學生就近登記入學。

記者在采訪中了解到，不少家長對入學政策表示歡迎。然而，“還有焦慮情緒”，5月1日，北京某教育咨詢公司就“多校劃片后如何買學區(qū)房”的問題進行了付費網(wǎng)上直播咨詢，吸引數(shù)萬人次涌入直播間。在直播鏈接之下，還有200多條家長咨詢，“四老房產(chǎn)怎么辦?”“朝陽區(qū)非京籍寶寶是否有房產(chǎn)也只能搖號?”“西城區(qū)廣外片區(qū)怎么選房?”一個個問號跳動著緊張的情緒。

“不敢拿孩子的未來做實驗”，一位付費參加直播的家長這樣說。

盡管以“教育資源標桿”著稱的'北京，此次劍指“擇?！彼扇〉囊幌盗姓?，力度的確不小，但是董圣足也表示，這只是改革的第一步，也即“提供了更多平等入學的機會”，而可能并沒有實質(zhì)性增加優(yōu)質(zhì)資源的供給，后續(xù)如何提供更多“優(yōu)質(zhì)教育資源”，還是需要從制度層面和資源配置上“動真刀”。

董圣足認為，在緩解教育資源緊張方面，西城區(qū)允許符合條件的民辦學?！翱鐓^(qū)招生”，是此次改革的一個“亮點”，“既實事求是，又有利于平衡供需”。

“但是在集團化、學區(qū)化辦學方面，還需要在教育資源均衡配置上進行深度整合，以消除區(qū)域、城鄉(xiāng)及學校之間客觀存在的辦學質(zhì)量差異問題。目前，我國義務教育已進入基本均衡發(fā)展階段。這個階段最需要調(diào)整和改進的，可能已不是硬件建設而是軟件配置問題，其中最關鍵的就是要推進校長及優(yōu)秀教師的均衡配置。日本和芬蘭的經(jīng)驗是，全面實行校長及師資的定期輪換制度，而且是隨機輪換。這一點，我們在體制機制上需要深化改革?！倍プ阏f。

《光明日報》( 2020年05月08日 08版)

[ 責編：王宏澤 ]

四、

以上就是關于杭州多校劃片入學政策一相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。