如何寫論文理論框架（如何寫論文理論框架模板）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于如何寫論文理論框架的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、論文思路怎么寫

• 2、論文的框架是什么

• 3、碩士學位論文的理論框架怎么寫?

一、論文思路怎么寫

問題一：畢業(yè)論文的思路該怎么寫呀？ 5分 畢業(yè)論文思路是：你要完成畢業(yè)論文的方法，比如你將采取什么方法，得到一個什么樣的預期結(jié)果，最終根據(jù)結(jié)果驗證什么問題，或者表達什么觀點。

問題二：論文研究的主要內(nèi)容和思路怎么寫 1?論文的理論框架論文的論點在闡述的時候一定要有一個理論框架，特別是碩士論文，不可以只是一、二、三、四的羅列。論文的理論水平往往就從這里彰顯了，理論和觀點的差別就是系統(tǒng)性。理論框架如同綱，綱舉目張，論文就成一體了，否則會有拍腦袋的嫌疑，別人也會質(zhì)疑結(jié)論的覆蓋面和價值。?2?請重視摘要寫作在審閱幾屆學生的學術(shù)論文的時候，往往發(fā)現(xiàn)學生不會寫摘要，也許是不重視摘要寫作所致？摘要對于論文非常重要：決定了編輯、評審人員是否會采用你的論文，讀者是否會閱讀你的論文。從另外一個方面來說，摘要也反映了你的學術(shù)能力――簡單概括地向別人介紹你的思想、觀點、成果。摘要說明你知道你在做什么，你的寫作目的，你對所做事情的價值認定。如果你的摘要不能成為你的論文的好廣告，就說明你自己都不知道為什么要寫這篇文章。中小學的時候很討厭老師經(jīng)常要求寫段落大意、中心思想，現(xiàn)在想來，這其實就是在訓練我們的閱讀能力――你讀懂了什么，也是在訓練我們的概括能力――你讀到了什么？轉(zhuǎn)化到論文的摘要上就是---我這篇文章寫了什么，這個寫作功夫真的是一脈相承的。用心體會，不斷實踐，寫出一個讓人看得明白、引起興趣閱讀的摘要并不難。?3?學會寫標題好的標題應該是簡明扼要，并且要求全文標題風格一致，這也是訓練概括能力的時機。4?論文要論才成文中學學寫議論文的時候老師一再強調(diào)要有論點、論據(jù)?？磳W生的論文，發(fā)現(xiàn)大家往往不太注意提出論點，收集論據(jù)，進行論證，或者是很感性地說些感覺和猜測，或者是平白地陳述我做了什么，為什么做，做到了什么程度，何去何從往往缺乏強有力的論證和闡述，功夫沒有做啊。?5?重視結(jié)論寫作學生論文中往往不太重視最后的結(jié)論寫作，大概是論文寫到最后已經(jīng)不堪承受了，也許是想反正我以后也不做這類研究了，所以草草收場。況不知寫論文結(jié)論正是訓練人的大好時機：概述能力和敏銳的判斷能力。結(jié)論中的第一塊是概述你的工作，實際上是在闡述你對所做工作的核心內(nèi)容及其價值的認識，如果你自己都看不到工作的意義，自己都說不清工作的內(nèi)容，這樣的論文不寫也罷了，省得危害生態(tài)環(huán)境。結(jié)論中的第二塊是對研究不足的分析，對研究過程、方法、結(jié)果的反思，是你進一步提高發(fā)展的基礎(chǔ)。每次寫論文的時候都有意識的訓練自己反思，這種素質(zhì)會遷移到你所做的其他事情而受益終身。結(jié)論中的第三塊是對下一步研究的建議，體現(xiàn)了你對這個領(lǐng)域研究發(fā)展趨勢的把握，有意識的培養(yǎng)自己對未來趨勢的判斷能力，對你職業(yè)的發(fā)展、leadership的形成的影響也是不言而喻的。6?論文最后的審校在論文經(jīng)過與導師的討論，幾番修改之后，準備付印之前，一定要再仔仔細細地讀一遍，改正所有句子不通順和錯別字的地方，否則，不經(jīng)心的粗心，會給評閱人員留下不好的印象。另外，最后審查一下目錄：章節(jié)的標題是否簡明扼要，句型是否有一定的對稱性和一致性？?7?畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)學生往往不知道該怎么搭畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，于是就會去找?guī)熜謳熃愕恼撐挠^摩，方法是對的，但是如果“遇人不淑”，對自己并沒有多大幫助。建議在查找論文相關(guān)工作的同時，搜索國外大學的博士論文。揣摩他們的論文組織，一般來說國外大學在論文寫作方面會比國內(nèi)規(guī)范很多。?8?寫完的論文應該給誰看？我認為論文寫作有兩個目的：1）將你認為有價值的東西介紹給大眾，這可能是你的研究成果，也可能是你看到的別人的工作，希望得到應用；2）反映你的研究水平、研究興趣，希望得到肯定。從這兩個角度來看，寫好的論文應該給誰看，就比較清楚了：給你寫論文時候心中......>>

問題三：論文的研究思路和研究方法怎么寫 研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟

1、研究什么？――怎樣確定研究課題

一切科學研究始于問題――問題即課題；教學即研究（掌握方法很重要，否則就不是研究）；進步與成果即成長。

教育科研課題主要來源于兩大方面：

A．實踐來源――客觀存在的或潛在的教育實際問題，教育教學實踐本身存在的問題。

教育教學與其外部的矛盾（教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發(fā)展）。

B．理論來源――現(xiàn)有教育理論所揭示的問題以及理論體系中的空白和矛盾點（例如《關(guān)于“信息技術(shù)與課程整合”的冷思考》一文產(chǎn)生的過程）

2、怎樣進行研究課題的論證？

我們既然已選定了一個課題，我們就必須對這個課題的所有情況進行全面的了解。了解這個課題目前在國外、國內(nèi)的研究情況，包括研究已取得的成果和存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等。對課題的全面了解，可以使我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向，這就是我們常說的：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

怎樣對一個課題進行論證呢？論證一個課題主要是弄清如下幾個問題：

A．所要研究的問題是什么性質(zhì)和類型的問題？

B．要研究的問題具有什么現(xiàn)實意義？它的理論價值（即在理論上預計有哪些突破？）

C．要研究的問題目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？

D．要研究的問題所應具備的條件分析。

E．課題研究的策略和步驟如何？

F．課題研究的成果及其表現(xiàn)形式有哪些？

3、教育課題研究的基本方法有：

⑴ 觀察法 ⑵ 調(diào)查法 ⑶ 測驗法 ⑷ 行動研究法 ⑸ 文獻法 ⑹ 經(jīng)驗總結(jié)法 ⑺ 個案研究法 ⑻ 案例研究法

⑼ 實驗法（在一個課題研究過程中，根據(jù)不同的研究目的和要求，往往會用到兩種以上方法）

3.1 觀察法：為了了解事實真相，從而發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。

觀察法的步驟：觀察法的實施分為以下三個步驟,步驟之一就是進行觀察研究的設(shè)計,此步驟可分為如下幾個方面：

3.1.1 作大略調(diào)查和試探性觀察。

這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況，以便能正確地計劃整個觀察過程。例如：要觀察某一教師的教學工作，便應當預先到學校大致了解這位教師的工作情況，學生的情況，有關(guān)的環(huán)境和條件等等。這可以通過跟教師和學校領(lǐng)導人談話，查閱一些有關(guān)的材料，如教案、教學日記、學生作業(yè)等，以及聽課等方式進行。

3.1.2 確定觀察的目的和中心。

根據(jù)研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規(guī)定。如果這規(guī)定不明確，觀察便不能集中，結(jié)果就不能深入。觀察不能有幾個中心，范圍不能太廣，全部觀察要圍繞一個中心進行。如果必須要觀察幾個中心，那就采取小組觀察，分工合作。

3.1.3 確定觀察對象

一是確定擬觀察的的總體范圍；

二是確定擬觀察的個案對象；

三是確定擬觀察的具體項目。

比如，要研究新分配到小學任教的中師或大專畢業(yè)生在課余時間進行業(yè)務、文化進修的情況，那么，擬觀察總體就是教師工作年限達一年或兩年的新教師。在這一總體范圍內(nèi)，再定下具體觀察哪幾所小學，哪幾個教研組中的哪些教師。具體觀察名單確定以后，再把擬觀察的時間、場合、具體觀察項目確定下來。

3.1.4 制定觀察計劃

觀察計劃除了明確規(guī)定觀察的目的、中心、范圍，以及要了解什么問題、搜集什么材料之外，還應當安排觀察過程：觀察次數(shù)、密度、每次觀察持續(xù)的時間，如何保證觀察現(xiàn)象的常態(tài)等。

3.1.5 策劃和準備觀察手段

觀察手段一般包括兩種：

一種是獲得......>>

問題四：議論文的論證思路怎么寫（詳細一點） 議論文的論證思路考點包括：

1、辨識議論文的結(jié)構(gòu)方式；

2、給議論文劃分段落層次；

3、解說議論文的行文思路；

4、歸納段落與部分的論述要點；

5、辨識論證方法

【方法指津】

1、抓住點示結(jié)構(gòu)思路的語言標志?？忌獙W會抓住關(guān)鍵詞句（語言標志）和段落準確提取和歸納答題信息。議論文的文體特征鮮明，語言表達規(guī)范，因而在表達上呈現(xiàn)一定的規(guī)律。如設(shè)問句表開啟下文，展開深層論述；“無獨有偶”表順承；“再說”表推進；“誠然”表轉(zhuǎn)入相反方面論證；“總之”表分總歸納；“同樣”表類比推理等。

2、理解議論文的一般結(jié)構(gòu)與思路?！疤岢鰡栴}（提出論點或論題）――分析問題（證明論點）――解決問題（得出結(jié)論或強化論點）”這是議論文的一般結(jié)構(gòu)?？忌枰⒁獾氖?，論點或論題是以什么方式提出來的；作者是如何圍繞論點從哪幾個方面進行論證的；文章的結(jié)構(gòu)方式是總分式（分總，總分總），層進式，還是并列對照式等。

問題五：論文研究思路怎么寫 一般是寫你研究的是什么，然后用什么方法收集信息資料，遇到什么問題和困難，然后怎么解決的~

問題六：論文開題報告的研究思路怎么寫?。? 不知道樓主有沒有題目呢？

首先要確定一個題目，

其次就要查找資料了，收集多一些的資料，有助于寫作過程的順利進行。

然后就需要根據(jù)題目來列一個提綱了，就是確定每一部分都寫些什么東西之類的。

問題七：本科學年論文的基本思路框架怎么寫 在這個不難的哦啦啦

問題八：有關(guān)論文是設(shè)計方案和思路的書寫格式應該怎么寫？ 首先是目前現(xiàn)狀分析提出問題

其次是分析問題

最后是解決問題提出預測結(jié)果

問題九：碩士論文的“研究思路”怎么寫 目前的研究狀況，為何做這個課題,怎樣做,有哪些方法等等

不過一般論文沒有研究思路這一段的

問題十：論文寫作思路要怎么寫 可以幫你原創(chuàng)寫作，也可以自己動手：

1.收集整理論文所需材料方法與技巧

1．1 需廣泛地搜集、閱讀大量書籍

1）能夠反映研究對象本身各種具體特征的專題材料

2）作出明確方向和思想指導的理論準備

3）別人對于這一問題已經(jīng)發(fā)表過的意見

1．2 認真地整理、辨析

1）制成文獻、資料的目錄索引?？梢岳糜嘘P(guān)的現(xiàn)成材料（圖書館、資料室的目錄卡片和報刊索引等），根據(jù)自己的選題加以編寫。

2）剪報、札記、文摘卡。這一類資料的搜集整理工作，必須力求眉目清楚。一要詳細注明每則資料的作者、篇名、出處、發(fā)表日期，二要有細致合理的分類。

3）大事記、年譜或著譯年表。通過這一類材料的編寫，可以加強對于研究對象的總體印象，有助于在胸有全局的基礎(chǔ)上深化對于某一專題、某一側(cè)面的研究。

2 論文內(nèi)容寫作的方法與技巧

二、論文的框架是什么

論文框架由以下幾部分組成：

1、介紹

簡要地總結(jié)論文主題，說明為什么這個主題有價值，也許還可以概述一下你的主要結(jié)果。

2、背景信息(可選)

簡短地介紹背景信息是必要的，特別是當你的論文涉及兩個或多個傳統(tǒng)領(lǐng)域時。

3、新技術(shù)回顧

這部分回顧了與論文相關(guān)的研究現(xiàn)狀。

4、研究問題或問題陳述

工程論文傾向于提到一個需要解決的“問題”，而其他學科則是用一個需要回答的“問題”來表述。在這兩種情況下，有三個主要部分：

• 對你的論文所要解決的問題的簡明陳述;

• 研究這個問題的原因;

• 闡述為什么值得研究這個問題。

5、描述你如何解決問題或回答問題

論文的這一部分形式更加自由，可以有一個或幾個部分和子部分?！?/p>

6、結(jié)論

結(jié)論部分通常涵蓋三件事，并且每一件事都應該有一個單獨的小節(jié)：　

• 結(jié)論;

• 對成果的總結(jié);

• 未來的研究。

7、參考文獻

參考文獻的列表與第3部分中給出的技術(shù)現(xiàn)狀綜述緊密相關(guān)。所有的參考文獻都必須在論文正文中提及。參考書目可能包括論文中沒有直接引用的作品。

8、附錄

一般來說，太過具體的材料不適合在論文主體中出現(xiàn)，但可供考官仔細閱讀，以充分說服他們。

三、怎樣寫畢業(yè)論文啊？

如何寫論文？很多人都會告訴你，寫論文的第一步是要先閱讀大量文獻。

為什么呢？你的導師身經(jīng)百戰(zhàn)閱文無數(shù)，祥衡他不會知道你連最起碼的論文是什么東西都沒搞清楚。但事實上大部分人第一次寫畢業(yè)論文的時候，確實根本沒搞明白論文是什么東西。甚至沒見過一篇像樣的論文。在這種情況下，大量看文獻是只會耽誤時間，而且看的越多越亂。

因為每一篇文獻都很長，有很多論文用詞語序又非常澀(可能是降重的后果)，如果從頭讀到尾需要花很長時間。再次，你如果從來沒有寫過論文，可能無法分辨論文中的垃圾和精華，知網(wǎng)上的論文多如牛毛，毫不夸張的說，很多垃圾文獻，讀完之后對你的研究成果毫無幫助。就好比，你從來沒進過廚房，連菜都不會選不會切，就開始弊答看研讀大廚的菜譜，準備做一道大菜了，是不是感覺少了什么步驟？

因此，在你弄清論文結(jié)構(gòu)之前，千萬不要貿(mào)然下載一堆文獻(講真下載謹攜做了你也看不下去)。

因此建議寫論文的第一步：你需要隱清搞清楚一篇合格畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)是什么。

不管你是本科還是研究生，不管是文科商科還是理工科，畢業(yè)論文都穗備山有著相對固定的結(jié)構(gòu)。畢業(yè)論文一般分為5-6個章節(jié)。(根據(jù)每個學校或?qū)W科的要求可能有些差異，但萬變不離其宗，基本都是這個結(jié)構(gòu))

第一章：緒論

第二章：理論基礎(chǔ)(或文獻綜述)

第三章：研究假設(shè)

第四章：論證過程

第五章：研究結(jié)論

第六章：研究不足與展望

雖然每個學科的標題和內(nèi)容不完全一樣，但體都是這個思路，并且這幾個章節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一章都需要有前一章的佐證。

第一章：緒論

第一章一般包含幾個二級標題：分別為：研究背景、研究目的和意義、研究方法、論文結(jié)構(gòu)等……

一聽標題你就應該知道，這一部分基野埋本都是空話套話，主要講的是研究背景和目的，你既租歲慧然選了這個選題，這些內(nèi)容閉著眼都能寫出來，建議先做到腦中有個初步思路即可，不用著急寫，建議放在論文的最后時間來寫。(不建議論文按照章節(jié)順序來寫，比如緒論部分就可以放在偏后的位置。)關(guān)于寫作順序我會在第二步氏信握說。

第二章：理論基礎(chǔ)(或叫文獻綜述)

部分相對還是比較重要的，因為寫論文與寫其他文章最大的不同就是你的每一句觀點和結(jié)論都必須有出處一要么通過你自己的實驗論證，要么需要有前人的研究成果作為支持。因此這一部分的殲慶內(nèi)容相當于蓋樓的地基。

但從另一個角度說，這一部分正因為是前人研究基礎(chǔ)，很大一部分內(nèi)容都是引用文獻，基本上初稿都不用自己寫的，所以也不用花太多時間，最后降重即可嚴格意義上說，必須是先有了理論基礎(chǔ)才能往下一步進行的，但今天如果需要按常理出牌，我就不用來寫回答了。既然說的是以畢業(yè)為目的完成論文，我給的技巧是：這一步可以放在核心部分之后寫。(第二步中我會詳細介紹寫作順序)。

這里插一句引用文獻，關(guān)于引用格式可以參考每個學校的引文標注規(guī)范?？梢赃厡戇厴俗?，也可以寫完再統(tǒng)一標注。

第三章：提出研究假設(shè)。

它和第四章是全文寫作的核心!請注意我說的是寫作的核心，并非答辯和整個論文的核心(整個論文的核心一般是第坦猛三章和第五章)，但是對于寫論文來說，這兩個章節(jié)是我建議必須最先完成的。因為學科不同，這兩個章雀游節(jié)的差異冊扮較大，但是總的方向一致。我就拿我自己的論文(社會學類)舉例吧。

我的第三章內(nèi)容是實證分析，包含的二級標題是訪談調(diào)研、研究假設(shè)與模型的建立、問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)收集。

簡而言之第三章一般是在第二章的理論基礎(chǔ)上論述你提出了怎樣的研究假設(shè)。也是你整篇文論的核心觀點。

第四章：論證過程。

一般是在第三章提出研究假設(shè)的基礎(chǔ)上，對收集來的數(shù)據(jù)進行分析的過程，以驗證你的假設(shè)是否成立。這個滾穗部分一般在需要花的時間一般比較長(但非寫作時間，而是研究的時間)，因為會有計算或者研究的過程。(而且如果做出來驗證結(jié)果有問題，還得反復重新做)

第五章：研究結(jié)論。

這一部分其實在整個論文中是極為非常重要的，尤其是應用類的學科。因為他不僅闡述你的研究過程得出了怎樣的結(jié)論，你在第三章中提的假設(shè)到底哪些成立哪些不成立？而且關(guān)系到你的研究成果或論文的成果到底有什么意義，有沒有實用價值。

請記?。涸谡撐膶懽鲿r，第五章研究結(jié)論是重點，但不是難點。

為什么這么說？因為只要你第三章和第四章搞定了，第五章的研究結(jié)論就是順理成章的事情，基本上可以一氣呵成文思泉涌但如果第三章和第四章裹足不前，或出現(xiàn)種種錯誤，那第五章也不要想寫的順利進行。因此再次強調(diào)：第三章和第四章才是寫作的重難點。

第六章：就更為簡單了：研究不足與展望。

這一部分個人認為無關(guān)緊要，因為每一篇論文都不是完美的，當你寫作的時候你一定能找出一萬個缺陷，所以最后自我批評的時候挑幾個不那么原則性的問題說一說，比如：調(diào)研對象范圍不夠廣，理論模型可以再細化等等希望后人可以繼續(xù)研究等簡單展望一下。這里可以參考借鑒一下別人的文獻都是怎樣我批評和展望的，基本上都是一個套路。

講到這里，相信你對每一個章節(jié)的大體內(nèi)容已經(jīng)了解了下面就可以進入第二步，也是學姐認為針對你們這個階段，開始寫論文前比較重要的一步：寫作順序和時間的分配“簡單操作”

第二步：在搞清楚結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，安排好每個章節(jié)寫作的先后順序和時間投入。為什么我說安排寫作順序和時間分配非常重要？但凡寫過論文的同學自己心里應該有點數(shù)，即使給你留夠一年的時間寫論文，你也一定會拖到不能再拖為止所謂DDL是第一生產(chǎn)力，說你有本事提前半年開始每天勻速有條不素的寫論文我是不信的，誰不是最后被DDL逼瘋，每天不眠不休的趕進度呢？

因此用這個騷操作順序，合理分配好時間投入以后，即使時間比較緊張，也依舊能如期且出色的完成論文。

效率最高的寫作順序如下：

先簡單說一下為什么這樣安排順序：首先前文已經(jīng)閘述了，第三四五三個章節(jié)是整篇論文的核心。其實當你在你準備選題的時候，這三章的計劃就應該早已經(jīng)有了雛形。如果是有實驗的研究，可能需要早就把實驗做的差不多了。所以一定要趁著研究過程還熱乎著趕緊把核心部分寫出來，這時候是效率最高的。

如果完成了這四個章節(jié)，那你的論文初稿基本已經(jīng)完成90%了、最后兩個章節(jié)，第一章緒論和第六章不足與展望，那就是灑灑水啦，絕對輕飄飄的搞定。

最后說一下時間分配：

時間分配上，按照剛才寫的寫作順序的章節(jié)：第三章(提出假設(shè))——第四章(論證過程)——第五章(研究結(jié)論)——第二章(理論綜述)——其他(隨意)，依次送減。

為什么這樣安排時間呢？第一是重要性決定時間分配。這個上文已經(jīng)闡述過了。第二是如果時間真的來不及，從第二章到最后的部分可以在查重前大段復制粘貼，先把初稿完成。再通過降重和修改的方式通過查重，以爭取時間。

第三步：下載相關(guān)文獻閱讀，只讀核心部分

雖然我不贊成一上來就閱讀大量文獻，但你完成了論文框架和第二步寫作排序以后，就可以有針對性的下載和閱讀文獻了。但是閱讀文獻也是有技巧的：首先，通過前兩步，你已經(jīng)熟悉了論文的結(jié)構(gòu)和套路，知道了每篇論文的核心在什么位置，那么你開始讀文獻的時候，一樣只要看他的核心部分就可以了。

一般先看摘要，大概只要花幾分鐘，如果覺得有點參考價值，先拉到第五章的研究結(jié)論，再看第三章的假設(shè)模型?；具@篇文章的核心內(nèi)容就掌握了。通過篩選部分你認為有參考價值的文獻，你只需要挑選幾篇精華文章作為重點參考的內(nèi)容。那你可能會問，自己寫論文時需要的引用文獻這么多，真的需要一一看完嗎？嘿嘿，這里也分享一個技巧，你篩選的精華論文里，必然也有很多引用文章，所以你可以順藤摸瓜，直接引用別人論文里引用的文獻即可。

第四步：按安排好的順序開始寫作。

這一步其實已經(jīng)在第二步中詳細講述了，這里只是提醒一下步驟，前面三步其實都是準備階段，到這里才開始真正的動筆!

第五步：交初稿

初稿的寫作是從0到1的過程，一定是痛且量大的，但記住，在初稿這個環(huán)節(jié)，因為工作量巨大，千萬別追求完美，只要按我上面的方法，達到字數(shù)任務即可。這個時候完成比完美更重要!網(wǎng)上流傳一句話：“當你把論文初稿糊完交上去的時候，你就成功的把痛苦轉(zhuǎn)移到導師的身上了，因為他要愁怎么給你改論文。

關(guān)于導師修改這個環(huán)節(jié)我不便多闡述，因為不同學校不同導師對論文的要求和審核程度天差地別，負責的導師會給你逐段批注修改，也有很多導師看都不會多看一眼。但不論是哪一種導師，你依然要切記，論文還是得靠自己。

在這里非實名點贊我的導師，對我的論文修改十分仔細，甚至格式問題也都一一找出，讓我在初稿后就不斷優(yōu)化細節(jié)問題，避免了不少麻煩。感動…….

第六步：降重

導師修改的差不多后，就是降重的環(huán)節(jié)了。寫初稿時那時候糊弄的債要現(xiàn)在來償還了，但不要被嚇到，技術(shù)上并不是難事。

建議第一遍降重的時候先從學校圖書館檢測一下，會有詳細的重復的地方標注，便于修改。如果學校提供的查重次數(shù)有限，也可以使用蝌蚪論文、維普等可靠的查重系統(tǒng)檢測，然后根據(jù)查重報告進行修改降重。

一般查重率最高的地方就是理論基礎(chǔ)，因為可能存在大段大段復制粘貼的情況，以及引用內(nèi)容較多。關(guān)于降重的方法，沒有什么捷徑，就是一句話一句話的修改，但是沒有什么技術(shù)難度，只要用語文知識把別人的觀點用自己的話重新闡述一遍就行了。這就是為什么我在前面讓大家把理論基礎(chǔ)不要放這么前面的位置開始寫，也不用花太多時間先復制粘貼就好，等降重的時候再逐句修改，但此時已經(jīng)沒有什么難度了，需要的只是一點點時間。下面給大家附上一篇之前總結(jié)的一些論文降重技巧。

第七步：排版，調(diào)整細節(jié)，提交終稿——請追求完美。

關(guān)于排版和細節(jié)調(diào)整，千萬不要小看。雖然每個學校對排版和規(guī)范性的要求不完全一樣，但嚴謹?shù)呐虐婧捅苊獾图夊e誤是學術(shù)規(guī)范的體現(xiàn)，也能最大程度上避免答辯時導師對你學術(shù)不嚴謹?shù)奶舸?。這方面一般學校都會有自己的規(guī)范手冊，主要是細心細心再細心!并嚴格按照要求來修改規(guī)范化。

最后祝大家順利完成畢業(yè)論文。

四、碩士學位論文的理論框架怎么寫?

對你的研究問題進行提煉（而不是為了檢驗有沒有差別），把它放在一個清晰的理論框架下來探討，這就是所謂的概念化過程（conceptualization）。基于已有的成熟的（established）的相關(guān)研究，我們往往對自己所提出的研究問題（research questions)可以有某些假設(shè)（hypotheses）。通常，實證研究檢驗的是假設(shè)。

這里的關(guān)鍵是，預期的假設(shè)不是你的憑空猜想，而是根據(jù)有關(guān)理論和他人的研究后可以“分析”或“推斷”出來的，即需要有某種根據(jù)（theoretical grounding），你要闡述的是你作這種分析或推斷的邏輯。這種分析不能僅僅根據(jù)你的想當然或者常識（commonsense）。

你的確提到了框架理論，但那只是提了一個理論的名稱或介紹而已，只是你的大致分析的方法。你還要根據(jù)框架理論進行具體化，即一個國家或者一個媒體對報道某類事情通常會有某種框架時，哪些是影響這種框架形成的顯著因素？只有當通過理論分析和文獻檢驗，發(fā)現(xiàn)不同的國家（例如中國和美國）各自影響其新聞媒體的報道框架的因素不同，你才能提出假設(shè)說，兩國媒體的報道框架可能不同。然后，你可以通過對媒體具體的報道進行內(nèi)容分析的方法，來檢驗這個假設(shè)。

不少學生以為在論文中或者研究計劃書中，只要單獨介紹一下某個理論，就是有理論框架了，其實不然。任何理論框架的應用，關(guān)鍵是應用這一理論背后的推斷邏輯（所謂理論，是對兩個或多個現(xiàn)象之間具有某種關(guān)系的陳述）。為此，需要把理論涉及到的主要方面放到你自己的研究情景（context）下，進行具體化應用，包括概念定義、操作定義（conceptualization and operationalization)。

以上就是關(guān)于如何寫論文理論框架相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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