培養(yǎng)孩子的空間思維能力的方法（培養(yǎng)孩子的空間思維能力的方法包括）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于培養(yǎng)孩子的空間思維能力的方法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、如何培養(yǎng)空間思維能力？

• 2、怎么樣提高孩子的思維能力

• 3、如何發(fā)展幼兒的空間思維能力

• 4、對于孩子的空間感，應(yīng)該怎么培養(yǎng)呢？

一、如何培養(yǎng)空間思維能力？

寶寶的空間思維是爸爸媽媽一直都非常關(guān)心得問題，如果空間想象力好的話?？臻g思維好不僅僅是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更好在生活中也是有優(yōu)勢的。但這需要一個緩慢的過程，如何提升孩子空間智能？有什么方法呢？豪奇小編為您解答：

發(fā)展空間想象能力是培養(yǎng)空間思維能力的核心

1、認方向

路上教孩子注意認路、辨別方向，如以建筑物為識別標記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。

2、辨認東南西北

教孩子利用周圍景觀來認路，例如用陽臺、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認東南西北，對孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。

3、給寶寶下指令

媽媽可以讓寶寶做個小幫手，給他適當?shù)叵轮噶?，如“幫媽媽去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左邊一點”等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。

4、觀察樹葉的變化

季節(jié)交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節(jié)的概念，同時提升寶寶的視覺空間智能。

夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察1年，并為寶寶講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線里不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。

5、看地圖找方向

準備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當然也可以在到達目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。告訴寶寶你們下一個目標，讓寶寶在地圖上找到你們現(xiàn)在所處的位置和目的地位置，并找到前進的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標，到達目的地后，再拿出地圖讓寶寶確認目標是否正確。

這個過程看似復(fù)雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時寶寶的方向感?？臻g想象力以及執(zhí)行能力也都得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。

6、學(xué)名稱、認識沿途景物

指著路上的街道、車站、建筑物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代。可提升孩子的語文智能，增長孩子的知識?？勺尯⒆佑^察沿途的自然景觀并向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點、功用、季節(jié)變化等，提升孩子的觀察能力

豪奇集團：空間思維是千萬種思維中的一種，但空間思維又不同于產(chǎn)體思維、平面思維、定向思維、邏輯思維、正向思維、反向思維、發(fā)散思維、聚合思維等思維方式，空間思維是一種復(fù)合思維，是一種快速高效的優(yōu)秀思維，快速、高效是空間思維優(yōu)秀的兩顯著標志。

良好的空間觀念有助于孩子們更好地認識周圍的世界，有助于培養(yǎng)孩子們的空間想象能力和推理能力，有助于提升孩子們的直覺思考能力。所謂空間觀念是指物體和幾何形體的形狀、大小、位置、距離、方位等形象在人腦中的表象。

二、怎么樣提高孩子的思維能力

首先，不要孩子一問就給答案

孩子問問題時，父母不要急于給孩子答案，而是啟發(fā)孩子去尋找答案，在解決問題的過程中，也就鍛煉孩子的發(fā)散性思維，提高解決問題的能力。

其次，多問幾個為什么

孩子的認知有局限性，對于一問而過、知其然不知所以然的孩子，我們可以引導(dǎo)孩子，多問他幾個為什么，不管孩子的回答多么幼稚可笑，我們都要鼓勵和肯定他，培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲。

最后，帶孩子玩思維游戲

游戲是打開孩子思維的最有效的方式。

比如，不強求孩子的識字量，而是通過漢字本身探索背后的知識，鍛煉發(fā)散思維；

不強求孩子的計算能力，而是從日常生活中尋找數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，培養(yǎng)他的探索欲；

跟孩子一起玩積木、兒童桌游，思維啟蒙書，開發(fā)空間想象和邏輯思維能力。方法三：拼圖

孩子玩拼圖的時候，剛開始也許是胡亂拼。但玩的次數(shù)多了，就會思考，怎么拼更快？怎么拼更好玩？

拼圖的過程中，鍛煉到孩子對順序、秩序以及邏輯思維的學(xué)習(xí)，從對拼圖的細致觀察中，找到合適的解決方案。

方法四：培養(yǎng)邏輯思維的書籍

為什么我會選擇書籍給孩子做邏輯思維培養(yǎng)呢？因為培訓(xùn)邏輯思維的學(xué)習(xí)學(xué)校，學(xué)費動輒上萬，還不一定有合適、離家近的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。給孩子做親子游戲呢，也比較零散，不夠系統(tǒng)。

三、如何發(fā)展幼兒的空間思維能力

1、獨立性：思維能力強的人必定是善于獨立思考的人。即使他請教別人、查閱資料，也是以獨立思考為前提的。

2、靈活性與敏捷性：對事物反映迅速而且靈活，不墨守成規(guī)，能較快地認識、解決問題。

3、邏輯性：思考問題嚴密而且科學(xué)，不穿鑿附會，不支離破碎，得出的結(jié)論有充足的理由和證據(jù)，前因后果思路清晰。

4、全面性：看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。

5、創(chuàng)造性：對問題能提出創(chuàng)造性見解，別人沒想到的他也能夠想到。提高孩子思維能力的具體方法是：

一、培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。年幼的孩子遇到疑難問題，總希望家長給他答案。有些家長直接把答案告訴孩子，這對發(fā)展孩子智力沒有好處。高明的家長面對孩子的問題，應(yīng)告訴孩子自己尋找答案的方法，啟發(fā)孩子運用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗去尋找答案。當孩子自己得出答案時，他會充滿成就感，而且會產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動力。

二、讓孩子經(jīng)常處在問題情景之中。當孩子提出問題時，家長要跟孩子一起討論問題，家長的積極主動對孩子影響很大。特別是家長弄不懂的問題，通過請教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿答案，這個過程最能提高孩子的思維能力。

三、跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料。動腦筋的故事和資料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性讀物。家長和孩子共同收集、整理，空閑時間翻閱這些資料，討論感興趣的問題。

四、搞家庭智力競賽。利用節(jié)假日進行，家長和孩子輪流做主持人，設(shè)立小獎品或其他獎勵措施。為了增強氣氛，可以請親友或其他小伙伴參加。五、引導(dǎo)孩子一起討論，設(shè)計解決問題的思路，參與解決問題的過程。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子并與孩子一起共同討論、設(shè)計解決問題的方案，并付諸實施。這個過程需要分析、歸納、推理，需要設(shè)想解決問題的方法與程序，這對于提高孩子的思維能力和解決問題的能力大有幫助。

四、對于孩子的空間感，應(yīng)該怎么培養(yǎng)呢？

在我們的生活中，我的一舉一動、學(xué)習(xí)和認識都離不開空間。比如太陽東升西落，比如購物者的路線，比如建設(shè)積木等，空間思維好的人，問題，立體感，整體感更強，考慮問題更全面，邏輯多用途空間詞匯對話?？臻g詞匯包括上，下，左，前，后，內(nèi)。在日常生活中遇到相關(guān)場景時，使用空間詞匯與孩子對話，讓孩子理解空間詞匯，例如和孩子一起走路。孩子，在你媽媽面前。孩子們理解這些空間詞匯，并將這些單詞應(yīng)用于生活實踐，空間感自然也會提高。

讓孩子想象空間運動軌跡，提高孩子空間感的效果也非常明顯。這也有很多我們可以做的。與孩子們交談時，用手勢畫出其他東西的形狀，讓孩子們相應(yīng)地想象。我們把紙折起來，剪去形狀，讓孩子們想象展開的形狀。像操場上的大轉(zhuǎn)盤一樣，轉(zhuǎn)幾個方位后，讓孩子們判斷別人的位置。另一個例子是讓孩子們觀察日落的軌跡，觀察鳥的軌跡，觀察汽車的行進軌跡。

和孩子一起養(yǎng)花盆，觀察花朵生長過程占空間的變化。實踐中的體驗。有句話叫“實踐中出真知”。鍛煉孩子們的空間感比讓孩子們在實踐中體驗空間要好。我們家長也有很多可以做的讓孩子們接觸不同的立體圖形，感受不同形狀的差異。讓孩子們用積木制作另一個圖形。孩子們玩剪紙游戲，剪下規(guī)定的形狀。讓孩子們用紙箱為寵物筑巢。帶孩子玩滑梯游戲，讓孩子體驗不同的空間。

宇宙事故游戲，喜歡玩游戲是孩子的天性。和孩子多玩空間思考游戲有助于提高孩子的空間思考能力，孩子的空間感也會明顯提高。宇宙游戲的設(shè)計也很簡單。讓孩子們從不同的角度拍攝立體圖形的照片，讓孩子們理解三維和二維關(guān)系。和孩子們一起玩捉迷藏，玩捉迷藏的過程，用空間詞匯和孩子們對話，和孩子一起玩迷宮游戲，鍛煉孩子的整體空間感和想象力

以上就是小編對于培養(yǎng)孩子的空間思維能力的方法問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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